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文档简介
陕西省安康市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).品味诗画文化。请欣赏下面这幅画,将你学过的题画诗在旁边默写出来,注意书写格式。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).“建筑上雕刻蝙蝠”这个习俗的寓意是______。带有吉祥寓意的习俗还有____________2).联欢会上,老师们给同学们带来了一个惊喜环节——礼物赠送。他们提前准备了很多亲手写的书签,送给同学们。小玉拿到的书签上写着(1)“_____________,____________。”老师想借此告诉她孝敬父母要及时。小东收到的书签内容是(2)“___________,___________,___________。”老师是在提醒他要及时反省,不断创新,追求每天都有所进步。3).按原文填空。
(1)九曲黄河万里沙,_____________。
(2)处士笑而然之。古语有云:“___________,___________。”不可改也。
(3)_______________,怜子如何不丈夫。4).日积月累。
(1)伟人的气魄令人叹服。面对长征途中的艰难险阻,毛主席始终保持乐观心态,“五岭逶迤腾细浪,_________”,就是其真实的写照;面对黑暗的社会鲁迅先生勇敢探索,“____________,走的人多了,也便成了路”,这是他探索的脚步。
(2)品读诗词就像是在和诗人谈心。读“_________,_____________”,我体会到诗人贺知章感慨世事沧桑,物是人非;读“_____________,____________”,我感受到词人人看到丰收在望的喜悦之情。
(3)什么是爱国?爱国是曹植“_____________,视死忽如归”的为国献生;爱国就是李纲告诉我们要“祖国疆土,当以死守,______________”,要维护祖国统一。5).不查字典填空。
“滥”用部首查字法,应先查____部,再查_____画,它的读音是______,第10画的笔画名称是________。“滥”在字典中的解释有:①泛滥;②过度,没有限制;③不切实际,浮泛。滥用化学品应选(
),陈词滥调应选(
)。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).阅读小说时,下列做法不恰当的一项是()A.梳理小说的人物关系。B.把握小说的故事情节。C.把自己当作小说中的主人公,与之一起经历成长中的“笑”与“泪”。D.由开始部分的主要人物展开想象,猜测故事的结局。2).小雅即将小学毕业,爸爸想送给她一句名言,激励她在中学阶段通过努力,天天进步,不断超越自己。你认为最恰当的一项是()A.苟日新,日日新,又日新。B.居安思危,戒奢以俭。C.君子喻于义,小人喻于利。D.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。3).对下列语句使用的说明方法判断正确的一项是(
)
(1)普通感冒30%~50%是由鼻病毒引起的。
(2)喜欢玩耍的袋鼠脑容量高于不喜欢玩耍的树袋熊脑容量。
(3)有的海洋生物发光,是呼吸时产生能量释放的现象,如细菌。
(4)蜂巢像一个裹紧的粽子,既保温、防水,又御敌。A.列数字作比较分类别打比方B.列数字作比较举例子打比方C.作比较举例子打比方下定义D.作比较举例子下定义打比方评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).贝多芬对盲姑娘说:“我再给您弹一首曲子吧。”(改为转述句)
________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将相关诗句、题目及诗人用线连起来。
劝君更尽一杯酒
要留清白在人间
《游园不值》
王安石
春风又绿江南岸
小扣柴扉久不开
《送元二使安西》
于谦
粉骨碎身浑不怕
明月何时照我还
《石灰吟》
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔
西出阳关无故人
《泊船瓜洲》
王维2).为增加观点说服力,我们常常会引用名言警句。照样子将名言与相应的观点连线。
(1)批评意见有利于我们改正错误获得进步。
穷则变,变则通,通则久。
(2)人,不能失去民族气节和爱国精神。
树欲静而风不定,子欲养而亲不待。
(3)及时孝顺父母,来日并不方长。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(4)社会需要不断变革而不是因循守旧。
如果我们有缺点,就不怕别人批评指出。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子。
()这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。
()晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。
()接着又来了一头大狮子,它很威武很镇静的蹲着。
()一会儿,天空出现了一匹马,马头向南,马尾向西,还未看到马的相貌,它就变得模糊了。
()一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像。
()忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,它右前跑着,后边似乎还跟着几条小狗。
()一会儿工夫,火烧云下去了。2).读下面的句子,理清排列错乱的句子的顺序,将序号写在横线上。
________它尾巴一摆就游跑了,我可差一点掉进水池里去。
________我常常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
________有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。
________我上幼儿园的时候,每天回家都到邻居湘湘家去玩。
________我探着身子,伸手想抓住它。
________他家有个小水池,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“我们全家都去望王山游玩了,我一个人在家里做作业。”这句话没有语病。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊,______。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。1.这首词的词牌名是______,词题是______。
2.把词中的空缺处补充完整。
3.词中的“见”读______,它的意思与“______”相同。
4.词中描写的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).7.近几年,央视的《中国诗词大会》节目享誉海内外,人们忽然发现在生活节奏不断加快的新时代,古典诗词的内涵美温润着现代人的心灵,请以此为主题写一篇演讲稿。要求:(1)观点要鲜明。(2)选择合适的材料说明观点。(3)要有感染力。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读说明类文本《说窗》,完成下面小题。说窗①“窗”字,初创时为“囱”,是个象形字。《说文解字》中说:“囱,在墙曰牖(音yǒu,窗子),在屋曰囱。象形。”远古先民的穴居之口开在屋顶,既是门,又是窗,所以,甲骨文的“窗”为原始形态“洞口”(窗)的直观白描。后来,“窗”字才变为由“穴”和“囱”两部分组成的字形。②钱钟书先生在一篇关于“窗”的散文中写到:“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜,把风和太阳逗引进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐了享受,无须再到外面去找。”这段话形象地道出了窗的最本质功能:给房屋以阳光、空气清风与视眼。③窗,具有审美功能,最能表现中国传统建筑之美。对于人,“眼睛是灵魂的窗户”,对于房屋,窗户则是建筑灵魂的眼睛。窗也是会说话的,是有表情的,它所流露出的人情味也特别令人回味。在浩如烟海的古典诗词中,窗是词人吟咏不尽的题材,自然景物是窗中永恒的画面。“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”“来日绮窗前,寒梅著花未”这些名诗佳句,至今广为传诵。④窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致。窗在园林中的妙用,主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。一是漏窗,开在圆墙上,又称花窗。花窗多用砖瓦空砌而成,内容多为花鸟、山水或几何图形,它本身是景,又可窗内窗外双向“借景”,极尽“漏”之能事。二是空窗,不装窗扇的窗。空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式,在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象,只在组景中起景框作用,窗的后面多置石峰,植竹丛、芭蕉之类,形成一幅幅小品图画,正如清代李渔在《闲情偶记》中所说“同一物也,同一事也,此窗未设之前,仅作事物观,一有此窗,则不烦指点,人人俱作图画观矣。”⑤窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地,于是,窗的设计就更加活泼,造型更加丰富,且流露出更多的真性情。然而现在,我们房屋窗户的造型几乎100%着眼于实用,窗的魅力在现代建筑中日益衰退。学者赵鑫珊在他的《建筑是首哲理诗》中感叹道:“近半个世纪以来,我们的窗仅仅是生存的窗,原先的生命窗消失了……”然而,只有生命窗才富有诗意。作者的感慨带给人们一种尴尬,同时也给了我们许多深思。1.本文先后从不同方面来介绍“窗”,请根据下面的提示排序(
)
①窗引发的深思②窗的审美功能③“窗”字的由来④窗的本质功能A.④①②③B.③②①④C.③④②①D.③①②④2.萱萱想要了解“窗”有哪些功能,主要阅读哪些自然段(
)A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤3.文中第4自然段画线句子主要运用的说明方法是下列中哪一项(
)A.作比较B.分类别C.列数字D.打比方4.根据选文,判断下列不属于选文中描写的“生命之窗”的是哪一项(
)A.B.C.D.5.下列对文本内容理解不正确的是哪一项(
)A.空窗本身即是景象,形成了一幅幅小品图画,起着装饰作用。B.现代社会窗户注重实用性,窗的魅力在现代建筑中日益衰退。C.文末引用话语,自然地引出需要读者深思的话题,升华主题。D.远古先民的门开在屋顶,不仅可方便进出,也起着窗的作用。6.作者为什么说“只有生命窗才富有诗意”?请结合文本谈谈你的理解。
____________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点词语选择正确的解释,将序号填在括号里。
新鲜:A.没有枯萎;B.经常流通的,不含杂质的;C.没有变质、腌制、干制的;D.出现不久的,少见,罕见的。
(1)菜地里的青菜看上去很新鲜。(
)
(2)雨后,到处都能呼吸到新鲜的空气。(
)
(3)手机是人们日常生活中的重要通讯工具,已经不算什么新鲜玩意儿了。(
)
(4)妈妈买了一盆新鲜的绣球花。(
)2).选择合适的名句填空。(填序号)
①少壮不努力,老大徒伤悲
②听君一席话,胜读十年书
③随风潜入夜,润物细无声
④青,取之于蓝,而青于蓝
(1)都说“____,姐姐成为专业运动员后,就取得了比前辈更突出的成绩。
(2)青少年时期如同人生的“春天”,要加强学习、积极实践,正所谓“____”。
(3)在给老师的赠言中,她郑重写下了“____”,感恩老师六年来的辛勤付出。
(4)你是否与他有过交谈?那可真是“____”,令人茅塞顿开,受益匪浅。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).句子荟萃馆。
(1)这,不是太像杂技了吗?(改为陈述句)
______
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