幼儿园手足口病防控指南

幼儿园手足口病防控指南演讲人：日期：目录手足口病基本知识幼儿园手足口病防控策略幼儿园环境卫生整治措施幼儿个人卫生习惯培养方案家校合作共同预防手足口病应对突发情况处理流程01手足口病基本知识由肠道病毒引起的传染病，主要引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以柯萨奇病毒A16型（CoxA16）和肠道病毒71型（EV71）最为常见。手足口病定义多发生于5岁以下儿童，表现口痛、厌食、低热、手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡，多数患儿一周左右自愈，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。手足口病特点手足口病定义与特点发病原因手足口病由肠道病毒感染引起，病毒寄生在患儿的咽部、唾液、疱疹和粪便中。传播途径主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播，如粪便、飞沫、接触传播等。发病原因及传播途径易感人群5岁以下儿童是手足口病的易感人群，尤其是3岁以下儿童发病率最高。高发季节手足口病一年四季均可发病，但夏秋季节为高发期，尤其是湿热天气更易爆发。易感人群与高发季节临床表现与诊断依据诊断依据根据患儿的临床表现、体征以及实验室检查进行诊断，如病毒分离、血清学检查等。临床表现手足口病患儿常出现发热、口痛、厌食等症状，同时在手、足、口等部位出现小疱疹或小溃疡。02幼儿园手足口病防控策略预防措施提醒家长注意家庭卫生，经常开窗通风，保持室内空气流通，避免带孩子到人群密集的场所。宣传教育通过家长会、宣传栏、微信群等方式，向家长普及手足口病的症状、传播途径、预防措施等相关知识。健康教育教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不咬手指、不随地吐痰等。加强宣传教育，提高家长认知度定期开展健康检查，及时发现病例病例报告一旦发现疑似或确诊病例，应立即向相关部门报告，并按规定进行隔离治疗。体温监测定期测量幼儿体温，及时发现异常情况。每日健康检查每日对幼儿进行健康检查，注意观察幼儿口腔、手、足等部位是否有皮疹或疱疹等症状。01晨午检制度建立晨午检制度，对幼儿进行健康检查，及时发现异常情况。落实晨午检制度，做好缺勤追踪工作02缺勤追踪对于缺勤的幼儿，要及时与家长联系，了解缺勤原因，并追踪其健康状况。03复课证明对于因手足口病缺勤的幼儿，需持医院开具的复课证明方可返园。建立疫情报告制度，一旦发现疫情，应立即向相关部门报告。疫情报告制定应急处置预案，明确责任分工和处置流程，确保疫情得到及时有效的控制。应急处置加强幼儿园环境消毒工作，对教室、玩具、餐具等物品进行定期消毒，确保环境卫生。消毒措施建立健全疫情报告和处置机制01020303幼儿园环境卫生整治措施保持教室、寝室和活动场所的整洁每日清扫，确保地面无垃圾、无灰尘。定期消毒对地面、桌面、门把手、玩具等高频接触物品进行定期消毒，杀灭病毒和细菌。通风换气保持室内空气流通，每日定时开窗通风，降低病毒和细菌滋生的风险。保持室内外干净整洁，定期消毒通风换气规范设置洗手设施，并配备专用洗手液配备洗手设施在幼儿园各个区域设置洗手池，方便幼儿随时洗手。提供适合幼儿使用的洗手液，确保有效杀灭细菌和病毒。专用洗手液教育幼儿正确的洗手方法和步骤，培养良好的卫生习惯。洗手教育玩具清洗消毒餐具使用后及时清洗并进行消毒，确保餐具的清洁卫生。餐具消毒毛巾等物品的管理毛巾等个人物品应每日清洗和消毒，避免交叉感染。定期对玩具进行清洗和消毒，确保玩具表面无病毒和细菌残留。加强对玩具、餐具等物品的清洗消毒工作每日定时清理垃圾，确保垃圾不堆积、不滞留。垃圾清理垃圾应及时运送到垃圾处理场所，避免在幼儿园内滋生细菌病毒。垃圾处理教育幼儿进行垃圾分类，将垃圾投放到指定位置。垃圾分类垃圾及时清理，避免滋生细菌病毒04幼儿个人卫生习惯培养方案教育幼儿饭前便后、外出归来及接触污染物后及时洗手。洗手时间采用流动水和肥皂，按照七步洗手法彻底清洁双手。洗手方法教师需监督幼儿正确洗手，确保每个幼儿都得到有效指导。监督指导教育幼儿养成良好洗手习惯每个幼儿应使用自己的餐具，避免交叉使用。专用餐具毛巾分开物品消毒幼儿使用的毛巾应分开存放，避免混用。定期对餐具、毛巾等个人物品进行消毒处理。引导幼儿不共用餐具、毛巾等个人物品每天保证幼儿有足够的户外活动时间。户外活动时间组织多样化的户外游戏和体育活动，提高幼儿身体素质。活动形式活动时注意幼儿安全，避免受伤和过度劳累。注意事项鼓励幼儿积极参加户外活动，增强体质膳食搭配提供丰富多样的食物，确保幼儿摄取足够的营养。充足饮水保证幼儿每天有足够的饮水量，促进新陈代谢。多吃蔬果鼓励幼儿多吃蔬菜和水果，补充维生素和矿物质。注重幼儿营养均衡，提高免疫力05家校合作共同预防手足口病家长应督促孩子养成饭前便后、外出归来后洗手的良好习惯，使用肥皂和流动水洗手，减少病毒感染的风险。督促孩子勤洗手家长应定期打扫家庭卫生，保持室内空气流通，勤晒被褥和衣物，减少病毒滋生。保持家庭卫生家长应尽量避免带孩子到人群密集、空气不流通的公共场所，减少接触病患的机会。避免接触病患家长密切配合学校做好防控工作及时向学校反馈孩子健康状况信息康复证明孩子康复后，家长需提供康复证明或医院开具的痊愈证明，方可让孩子重返学校。报告病情及就诊情况家长应将孩子的病情及就诊情况及时报告给学校，以便学校采取相应的预防措施。关注孩子身体状况家长应密切关注孩子的身体状况，如发现发热、手足口疱疹等症状，应及时就医并告知学校。了解手足口病知识家长应积极参加学校组织的健康教育活动，了解手足口病的症状、传播途径和预防措施。学习防控技能家长应学习如何正确预防手足口病，包括如何消毒、如何观察孩子的身体状况等。传播防控知识家长应积极向周围的人传播手足口病防控知识，提高大家的防病意识。积极参加学校组织的健康教育活动01营造健康环境家长应与学校共同营造健康、卫生的环境，减少病毒传播的风险。共同营造良好氛围，促进孩子健康成长02关注孩子心理健康家长应关注孩子的心理健康状况，及时疏导孩子的情绪，增强孩子的心理承受能力。03培养良好生活习惯家长应引导孩子养成良好的生活习惯，包括合理饮食、充足睡眠、适度锻炼等，提高孩子的身体免疫力。06应对突发情况处理流程立即隔离一旦发现幼儿出现手足口病症状，如发热、手足皮疹等，应立即将其隔离，避免与其他幼儿接触。上报相关部门立即向当地卫生部门和教育部门报告疫情，并按照相关要求进行信息登记和报告。通知家长及时通知疑似病例家长，告知孩子病情及隔离观察要求，并建议家长及时带孩子就医。发现疑似病例立即隔离并上报相关部门配合卫生部门做好疫情调查，提供幼儿园基本情况、患儿信息、接触史等相关资料。提供相关信息配合专业机构进行调查和采样检测工作按照专业机构要求，协助采集患儿咽拭子、粪便等样本，送至实验室进行检测。协助采样检测与专业机构保持密切联系，及时了解检测结果和疫情动态。保持沟通联系对与疑似病例有过密切接触的人员进行排查，包括幼儿、教职工等。排查接触者对排查出的接触者进行隔离观察，观察其是否出现手足口病症状。隔离观察对隔离观察人员进行健康监测，每日测量体温，及时发现异常