家长会教学情况介绍

家长会教学情况介绍家长会教学情况介绍篇一9月6日上午，按照幼儿园的安排，我班召开了本学期第一次家长会，大部分家长按时参加会议。现将家长会总结如下：一、我们首先对班里的教师的调整做了简单汇报,点评了上午进行的生活活动和教育活动,并简述了设计意图,同时给家长时间让家长反思,应该怎样正确看待孩子在幼儿园进行活动。二、向家长介绍开学几天内出现的情况,及出现原因和解决方法,并让家长感悟到自己在孩子身上的关注力还需要加强。我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况,如,进餐习惯有所改善,午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了……但也有一些方面,需要家长和老师共同配合来帮助孩子的,如:良好生活卫生习惯学习习惯的培养等。三、结合实际并根据幼儿园的规定要求向家长强调了接送时间的重要性,并给来园早、离园晚的家长分析了厉害关系,并给予解决方案。四、强调安全重要性,要求家长必须持卡接送幼儿,按时填写用药记录,未满18周岁的家人不能来园接送孩子。活动结束后我们给家长进行了问卷调查,家长的反馈率为90%,也体现了家长对我们活动的积极支持。家长会教学情况介绍篇二为加深学校与家庭之间的联系与沟通，增强家校结合的有效性，我校于上周五下午四点在各班教室举行了本学年度秋季家长会。下午三点半钟左右，学生还在上课，就有家长陆陆续续到了校园，有的在参观校容校貌，有的在欣赏操场上的体育课，有的迫不及待的找到孩子所在班级的班主任，了解孩子在校的情况。四点钟，学校广播通知家长到孩子所在的班级签到并在孩子的座位上就座，各班都事先作了充分的准备，都在屏幕上制作了精美的欢迎家长光临的幻灯片和内容丰富的宣传栏。有的班级甚至播放一些充满柔和情调的歌曲，如《感恩的心》、《真的爱你》等，营造了一种和谐又温馨的场景。四点十五分，家长会正式开始。首先由单建新校长利用广播向到会家长表示热烈的欢迎，并汇报了我校一年来的教育教学情况，既通报成绩，也毫不吝惜地指出了我校目前的不足。同时，单校长还向与会家长列举了孩子教育方面的一些误区，提出教育孩子方面的几点建议和要求，并诚恳地希望家长对学校工作提出批评和建议。然后是各班主任向家长通报本班学生的学习情况，尤其是中段考试的成绩汇报。当然也对班上的学生在校表现进行了简明扼要的点评。为使家长会更有成效，有的班级把本班所有科任教师的名字和联系方式展示在屏幕上，有的班级准备了一些关于家教方面的视频资料，有的班级还准备了一些家教案例短片。内容丰富充实，一点也不单调。后是家长和科任教师、班主任面对面交流。一些急于了解自己孩子在校表现的家长，紧紧围在教师的身边，你一言我一语。有的教师身边就围了好几个家长，个个都充满着期待和焦急的神情。有的教师被不甘心的家长一直交谈到夜幕降临。家长会教学情况介绍篇三本次秋季家长会在校领导、家委会成员、各年级主任和科室主任的共同协调下顺利完成。在此向大家汇报一下本次家长会的情况。首先，家长会听取了学生的表现、成绩、卫生情况等方面的汇报。家长们反应很积极，听得认真并提出了一些宝贵的意见和建议。接下来，家长会对学校的教育资源和教学管理方面进行了介绍和交流。各位家长积极参与，现场气氛热烈。还需要提出的是，本次家长会真实反映了大家对学生教育的热情和关注。学校也认真对家长们提出的问题进行了解答和整改。同时，本次家长会也更加倾听家长的声音，更好地调动了全校师生家长的积极性。后，感谢各位家委会成员、老师、学生及工作人员对本次家长会的付出和支持。家长会是学校的重要组成部分，我们希望在今后的工作中，更好地组织实施家长会工作，为家校合作和学生的成长提供更多积极有益的贡献。家长会教学情况介绍篇四为了让家长能全面地了解我们的教育工作，了解孩子在园的生活和表现情况，达成家园共育，周五我们班召开了家长会，现在就这次家长会我们作以总结：这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原来，我们真的还不知道走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢？”、还有的家长说：“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的太忙，与你们沟通的真的太少了。”整个家长会为时一个多小时，会场气氛浓厚，秩序良好。会后每位家长都恋恋不舍的离开，大家都坚持这样的家长应该多开，让他们这些家长朋友们能多多吸取经验，获得育儿之道。家长会上主要讲了一下几个方面的内容：1、感谢：特别感谢个别好家长，例举主要事件。2、介绍幼儿的基本情况。通过一学期的的生活和学习，孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总结。3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合的事项。4、安全工作:入离园及时刷卡。5、解读中班幼儿体能发展目标。6、家长交流育儿心得并提宝贵意见和建议。家长会是家园互动的佳时机，家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。许多家长都表示通过今天一系列的活动，更具体地看到了自己的孩子各方面的表现，看到了孩子的进步，特别开心。小宝爸爸说，小宝在幼儿园学习生活他比什么都放心。现在，孩子在生活习惯、自理能力、动手能力方面都有很大进步，想象力和语言表达能力也有一个质的飞跃，他很懂得关心父母。大壮妈妈说，大壮小朋友上了中班以后，在与人交往方面有了很大进步，变得愿意表达自己的想法了，期待着孩子的更大进步。家长会教学情况介绍篇五此次新学期家长会活动旨在加强与家长们的沟通，共同为孩子们的成长创造更好的环境。活动中，我们详细介绍了新学期的课程安排、教育理念以及家园共育的重要性。家长们积极参与，认真聆听，表现出对孩子教育的高度重视。通过互动交流环节，家长们纷纷分享了自己在家庭教育中的经验和困惑，大家共同探讨，相互学习。此次活动不仅增进了家长与幼儿园之间的了解与信任，也为家长们提供了一个互相交流、学习的平台。家长们纷纷表示，将积极参与幼儿园的各项活动，与老师们共同努力，为孩子们的成长提供更好的支持。回顾此次活动，我们深感家长们的热情与支持是幼儿园发展的强大动力。我们将继续秉承“以爱育人”的教育理念，为孩子们创造一个温馨、快乐、充满爱的成长环境。同时，我们也期待与家长们携手共进，为孩子们的未来奠定坚实的基础。家长会教学情况介绍篇六六(1)班班主任：一、感谢词各位家长百忙之中来参加家长会作为老师的我们十分高兴，期望在学生的教育和引导上，老师和家长共同努力，让学生健康快乐的成长。二、学生的状况作为班主任的我主要对学生的思想和行为习惯进行引导和纠正，促进学生的学习的进步。开学到此刻学生在行规方面有了必须的进步。好的地方：吃午餐很积极，浪费粮食的现象基本没有。积极参加校园、年级组组织的各项活动。取得的成绩：1、体育“摆渡过河”比赛年级第一名；2、校诗歌朗诵三等奖；3、校队风纪比赛三等奖；4、10月份校礼貌示范班仍然存在不足：1、作业状况不是很好，总有不交作业、漏做作业、或交空本子的状况发生。2、虽然劳动的积极性和自觉性在提高，但还不够。期望家长在家能让孩子做一些力所能及的事情。3、自私的思想还比较明显，不关心他人和群众的状况也存在。三、给家长的几点推荐1、平等对待，多与孩子沟通学习或生活中的困难和问题。2、科学地爱孩子。当孩子学习遇到困难时要鼓励、引导。家长要理智和智慧地处理孩子的言行。3、关注思想动态，消除浮躁情绪。4、关心孩子的双休。“五加二等于零。”关注：玩什么？怎样玩？玩得怎样？四、平时的教育问题1、安全教育。2、要求学生全面发展，不单一的评价学生。五、学习成绩由语文罗老师、数学陈老师、英语李老师分别介绍各科学习状况。我们聚在一起，只有一个目的：为了孩子的健康成长。让我们携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。家长会教学情况介绍篇七各位家长：下午好，忠心的感谢大家参加我们的家长会！下面我对乐乐班的情况做一个简单的介绍。一、班级情况：乐乐班是本学期新增设的班级，现有15名幼儿，年龄两岁半至三岁之间，孩子虽说上过幼儿园，但上课常规和习惯养成却不好，孩子都说方言，上课时精力也不集中。针对这些，首先我与老师们加强孩子的各项常规培养，组织各种活动培养孩子的兴趣，在活动中用音乐组织一日活动和教学。一个月下来，老师弹哪个曲子孩子就知道做什么事，每天都盼着上课，游戏。上课时精力也比较集中，现在孩子能用不太标准的普通话与人交流，回答问题。二、课程设置：有的人认为在托儿所孩子不哭不闹，吃饱饭，说几首儿歌，唱几支歌就可以了。其时孩子在幼儿期主要是能力培养和智力开发阶段。我们的教学活动是依据《南师大托幼综合教育课程》，针对二至三岁幼儿年龄特点从语言、动作、情感、习惯、音乐、数学等方面来制定。特色教学是各班根据孩子的发展情况，从音乐、美术、语言、数学、科学几方面来制定，课程之间是相连的。如本周一我有一双能干的小手，让孩子知道手的用途，并懂得保护手。周二手印画，通过能干的小手来作画，激发孩子的美术兴趣等等。三、生活方面：只要孩子能做的事情，尽量要求自己的事情自己做。一来加强孩子的自理能力培养，同时也使孩子的小肌肉动作得到发展。进餐时，针对孩子的偏食现象，用故事“小花猫变瘦了”引导托儿懂得偏食造成的不良影响。在进餐中采用少盛多添的方法鼓励孩子吃饱吃好。四、玩的学问：很多人认为：上幼儿园就是玩，孩子只要吃饱了不生病，学多学少无所谓。人类学习最重要的并非知识，知识只是工具，如何吸收、消化使用知识才是学习能力。学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动，身体的视、听、嗅味、触及平衡感官，透过中枢神经、分支及末端神经组织，将讯息传入大脑各功能区，称为感觉学习。大脑将这些讯息整合，作出反应再透过神经组织，指挥身体感官的动作，称为运动学习。现在优越的家庭生活减少了孩子的好多运动。如爬行运动，很多孩子先学会走再学会爬，爬行运动训练孩子的前庭觉，前庭觉发育不好，平衡能力就差，导致孩子将来学习注意力不集中。象玩土、玩沙、玩水促进孩子的触觉发展。为了使孩子神经系统发育的更为完善，我们便有针对性地开展各种活动，使孩子的大肌肉、小肌肉得到充分发展。神经系统协调好了，大脑的发育才更为健康。五、合作意识的培养：将来的社会，一是学习，二是合作。一个人学习再好，与人合作不好，能力就得不到发挥；同事间合作好了，可进一步加强学习。在活动中尽量让孩子学着自己处理问题，如：我可以和你一块儿玩吗？咱俩换着看书好吗……从小加强孩子间的合作意识。总之，孩子的进步与家长的支持分不开的，在今后的工作中，还请各位家长与我们及时地交流、沟通，实行家园共育，让孩子健康、快乐的成长。家长会教学情况介绍篇八各位家长：你们好！又到了我们一学期一次的家长会，首先，我们两位老师和全体幼儿对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！孩子进入大班的下学期后，我们两位老师要求孩子们，更多事情都要“自己的事情自己做”，这个要求同样适用于孩子们在家的表现，防止有些长辈隔代溺爱孩子，毕竟“孩子听老师的话”这是家长们的共同的感觉。回顾这一学期的工作开展，应该说，孩子们做到了，而且，做得不错！一、简单介绍本班幼儿情况下面就家长们比较关心的幼儿园教育教学及孩子的发展情况进行简单的介绍：本班有两位老师和24名在册幼儿组成。经过两年半的幼儿集体生活，全班幼儿聪明、伶俐、讨人喜爱，已经完全适应幼儿园的一日生活和游戏活动。具体表现：1、幼儿身体发育正常、动作机能发展协调。在活动中的热情比较高，懂得初步的规则约束。自我保护的意识也有一定的提高。2、生活、卫生习惯有了一定的提高。保管自己的物品。关心集体和同伴，培养爱的情感，除自己的事自己做外，还在老师的鼓励下能帮助同伴。3、乐意与人交往，有初步的评价能力。大多幼儿诚实有礼貌、喜欢探索、求知欲强。有些幼儿能把问题带来考考其他小朋友。有些喜欢