2025年新世纪版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版七年级生物下册月考试卷408考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、假设芹菜叶细胞液浓度为X；将芹菜叶浸入浓度为Y的液体中，会鲜嫩茂盛，浸入浓度为Z的液体中，会出现萎蔫现象，则X；Y、Z的浓度大小依次是（）

A.X＞Y＞Z

B.Y＞X＞Z

C.Z＞Y＞X

D.Z＞X＞Y

2、【题文】用天竺葵进行探究阳光与有机物关系实验的正确顺序（）

①对天竺葵叶片进行部分遮光处理后放在阳光下照射3～4h

②取一盆天竺葵；放在黑暗处一昼夜。

③用清水漂洗叶片后滴加碘液；观察；比较叶片遮光和未遮光部分的颜色。

④剪下叶片，去掉遮光物，浸入盛有酒精的烧杯中，隔水加热A.①②③④B.②③④①C.②①④③D.②④①③3、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A.生长现象B.应激性C.繁殖D.呼吸4、地方性甲状腺肿患者应该选择的食物组合是（）A.鸡蛋、鱼、猪肝B.海带、紫菜、加碘盐C.牛奶、豆腐D.白菜、苹果5、在肺循环的过程中；经过肺泡内的气体交换，血液发生的变化是（）

A.养料增加；颜色由鲜红变成暗红。

B.由动脉血变成静脉血。

C.废物增加；颜色由暗红变成鲜红。

D.由静脉血变成动脉血。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、地球上适合生物生活的地方称为____，它是地球上所有生物共同的家园，它的厚度约为20千米，它是地球上最大的____。7、人的皮肤能感受各种各样的____，并引起____形成不同的感觉．一般认为，皮肤引起的感觉主要____、____、冷觉和热觉．8、在生态系统中，不同生物之间由于____的关系形成的链状结构叫食物链．9、环境中影响生物生活的因素叫做________。分为______因素和非生物因素。其中非生物因素包括阳光、____、____、____、空气等。____因素是指影响某种生物生活的其他生物。10、对我国植被资源破坏最大的是人为的____、____、____等．11、我国水稻育种专家____利用____技术，成功的培育出____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、人类使用化肥.农药会直接污染环境。()13、观察和实验是科学探究最基本的方法。（）14、青春期男孩和女孩开始身高突增的年龄没有差别______．（判断对错）15、呼吸道对空气的处理能力是有限的．______．（判断对错）16、呼吸道是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成．（）17、粗粮、蔬菜、水果等食物中含有大量的膳食纤维，它能够促进胃肠的蠕动和排空，可以预防肠癌及心血管疾病等。（）18、消化液中都有消化酶。评卷人得分四、解答题(共3题，共30分)19、人体内的血液循环流动促进了物质的交换和运输，而血液循环流动的动力来自心脏的节律跳动。下图所示的是心脏的结构和其相连的血管。请据图回答下列有关问题

（1）人体进行呼吸时，外界的空气通过____进入肺泡，其中的氧气通过扩散作用透过肺泡壁和毛细血管壁进入毛细血管，随血液流动从____进入心脏，进而达到全身组织细胞。（2）组织细胞利用氧气将有机物分解为无机物，并释放____，供生命活动所需要。这一生理过程主要是在细胞内的____中进行的。（3）护士在病人的手部打“吊针”时，随着血液流动，药物是从____进入心脏，进而达到组织细胞而发挥作用的。20、现有A；B、C三个试管；都装有等量淀粉糊、蛋花和植物油．

（1）A试管滴入碘液呈______色；再加入足够的唾液振荡后置于37℃的温水中10分钟后，试管内的颜色变化为：______，原因是______．

（2）B试管加入足够胃液；充分振荡后置于37摄氏度温水中半小时后，液体中的蛋花不见了，原因是______．

（3）C试管加入足够的小肠提取液；充分振荡后置于37摄氏度温水中1小时后，观察液体中的______都不见了，原因是______．

21、如图为心脏工作某一时刻的示意图；据图回答问题：

（1）该时刻心房______；心室______．

（2）从图中可以看出；心脏结构中D的壁最厚，请你分析这一特点的原因：______．

评卷人得分五、实验探究题(共3题，共27分)22、如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤；请据图回答：

（1）正确的操作步骤顺序是______（填序号）。

（2）图①表示盖盖玻片的过程。正确的方法是：用镊子夹住盖玻片一侧的边缘；将它的另一侧先接触______（填“水滴”或“盐水”），然后缓慢放平，盖在要观察的材料上。这样做可以避免盖玻片下面出现______（填“气泡”或“杂质”）而影响观察。

（3）盖盖玻片之后是染色的过程。染色一般用滴加______（填“碘酒”或“生理盐水”）的方法；在撕取内表皮时，可能有汁液流出，这主要是液泡内的______（“细胞液”或“细胞质”）流出的结果。23、实验探究（6分）1三支试管A.B.C.各装入2毫升淀粉糊，再将三支试管分别加入2毫升胃液、2毫升唾液、2毫升清水，搅拌后使其反应充分，据此回答。。试管实验步骤ABC加入的物质2毫升淀粉糊+2毫升胃液2毫升淀粉糊+2毫升唾液2毫升淀粉糊+2毫升清水搅拌充分搅拌充分搅拌充分搅拌保温37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟加入碘液2滴2滴2滴（1）鉴定淀粉所特用的试剂是___________。（2）淀粉糊不变蓝的是________试管，这是因。（3）A试管的变色情况是_________，这是因为__________________。（4）C试管的作用是______________________。24、【题文】（4分）樟树中学“爱科学”实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时；进行了以下四种处理：

。试管编号。

加入物质。

处理情况。

①

馒头碎屑+唾液。

充分搅拌。

②

馒头碎屑+清水。

充分搅拌。

③

馒头块+唾液。

充分搅拌。

④

馒头碎屑+唾液。

不搅拌。

其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿；舌、唾液的作用；第②③④种处理都是①的对照实验，利用你所学的知识，解答下列问题：

（1）当以舌的搅拌为变量时，应选取____与①进行对照实验。

（2）①与②进行对照实验是为了探究____的作用。

（3）在设计方案时，有的同学建议：“除了以上这四种处理外，还要进行第五种处理，即将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为这第五种处理有必要吗？____。

（4）①处理一段时间后，向试管中滴加碘液，试管内液体是否变变蓝？____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

植物细胞吸水的原理是：植物细胞既可以失水；也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小．当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离．当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．根据此题中芹菜叶细胞液浓度为X，将芹菜叶浸入浓度为Y的液体中，会鲜嫩茂盛，则说明X＞Y；浸入浓度为Z的液体中，会出现萎蔫现象，则说明Z＞X，故X；Y、Z的浓度大小依次是：Z＞X＞Y．

故选：D

【解析】【答案】本题考查植物细胞的吸水；失水．即细胞吸水原理．是基础题．要求学生记住．

2、C【分析】【解析】

试题分析：用天竺葵进行探究阳光与有机物关系实验的正确顺序是：②取一盆天竺葵；放在黑暗处一昼夜；①对天竺葵叶片进行部分遮光处理后放在阳光下照射3～4h；④剪下叶片，去掉遮光物，浸入盛有酒精的烧杯中，隔水加热；③用清水漂洗叶片后滴加碘液，观察；比较叶片遮光和未遮光部分的颜色。综上所述A、B、选项不符合题意，只有选项C符合题意。

考点：本题考查绿色植物在光下制造有机物的实验中，实验步骤的理解，属于基础题，难度较低。【解析】【答案】C3、B【分析】【解答】解：含羞草的叶子被碰后会合拢；表明生物能够对外界刺激作出反应．属于应激性．如植物的叶具有向光性，根的向地性；向水性、向肥性．

故选：B．

【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．4、B【分析】解：甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育；提高神经系统的兴奋性。幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。海带；紫菜和发菜中含有丰富的碘，因此多吃海带和紫菜的海产品，可预防地方性甲状腺肿。

故选：B。

碘是合成甲状腺激素的原料；成年人缺碘易患地方性甲状腺肿．多吃海带和紫菜等海产品，可预防地方性甲状腺肿．

掌握甲状腺激素的作用和分泌异常症是解题的关键．【解析】B5、D【分析】

气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散；直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，血液流经肺泡外毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．如图所示：

即血液中氧气增多；二氧化碳减少．

故选D

【解析】【答案】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．体循环和肺循环在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的．

二、填空题(共6题，共12分)6、生物圈生态系统【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。7、刺激大脑皮层触压觉痛觉【分析】【解答】人的皮肤能感受各种各样的刺激；并引起大脑皮层形成不同的感觉．可以感受冷；热、痛、触、压等感觉；如：我们闭上眼睛能摸出某种物体的软硬程度，靠的就是皮肤的触觉．

故答案为：刺激；大脑皮层；触压觉；痛觉．

【分析】人体有许多感受内、外刺激的感受器，有些感受器比较简单，例如皮肤里的感觉神经末梢．8、吃与被吃【分析】【解答】解：在生态系统中；不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构叫食物链，如草→鼠→猫头鹰．

故答案为：吃与被吃。

【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者9、生态因素生物水温度土壤生物

【分析】【分析】本题考查的是生态因素。解答此类题目的关键是理解生态因素的含义。【解答】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。生物因素包括：阳光、空气、温度、水、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。故环境中影响生物生活的因素叫做生态因素。分为生物因素和非生物因素。其中非生物因素包括阳光、水、温度、土壤、空气等。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。【解析】生态因素生物水温度土壤生物

10、略

【分析】

植被就是覆盖地表的植物群落的总称．植被可以因为生长环境的不同而被分类；譬如高山植被；草原植被、海岛植被等．环境因素如光照、温度和雨量等会影响植物的生长和分布，因此形成了不同的植被．对我国植被资源破坏性最大的是人为的乱砍滥伐、毁林开荒、过度利用、采集薪材、过度放牧、环境污染等．

故答案为：乱砍滥伐；毁林开荒；过度利用．

【解析】【答案】此题考查的知识点是对我国植被资源的破坏行为．解答时可以从破坏植被的行为方面来切入．

11、略

【分析】

我国著名的育种学家袁隆平培育出了新型的杂交水稻；增产显著，被国际上赞誉为“杂交水稻之父”．其原理在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量．

故答案为：袁隆平；杂交；新型的杂交水稻。

【解析】【答案】本题考查转基因技术的应用；杂交水稻的培育原理，解答时从杂交水稻的培育原理进行分析即可．

三、判断题(共7题，共14分)12、√【分析】试题分析：农作物需要的营养元素是有限的，施用较多的化肥，不但作物不能完全吸收，造成经济浪费，而且还会造成环境污染；化学农药严重污染水体、大气和土壤，因此，农业生产中大量使用化肥、农药，特别是含磷洗衣粉的使用造成水体的富营养化．是造成环境污染的直接原因．故此题说法正确．故答案为：√．考点：人类活动与生态环境的关系；合理施肥．【解析】【答案】对13、√【分析】【解析】试题分析：科学探究最基本的方法是观察和实验，观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同。考点：本题考查的是科学探究的方法。【解析】【答案】对14、×【分析】解：下图表示男女身高增长的曲线图。

由图可知女孩大约在7岁左右开始身高突增；男孩大约在8岁左右开始身高突增，即男孩的发育比女孩晚．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，据此答题．

关键点：一般男孩的发育比女孩晚1～2年．【解析】×15、√【分析】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病．

故答案为：√

呼吸道是气体进出的通道；呼吸道具有清洁；温暖和湿润空气的作用，但其处理能力是有限的．

解题的关键是掌握呼吸道的处理能力是有限的．【解析】√16、×【分析】【分析】本题考查呼吸系统的组成，明确呼吸道的组成是解答的关键。【解答】组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。故此题说法错误。【解析】×17、√【分析】试题分析：人类所需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类，现在把膳食纤维列为第七类营养元素。膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质，包括纤维素和果胶等，这些复杂的糖类物质人体是不能消化的。膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素。故答案为：√考点：膳食纤维【解析】【答案】√18、×【分析】【解析】试题分析：人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的分泌物叫做消化液，消化液中含有消化食物的酶，唾液腺分泌的唾液中含有能够初步消化淀粉的酶，胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白质的酶，肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够使脂肪变成微小颗粒，加大了脂肪与消化液的接触面积，有利于脂肪的消化，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是各种消化腺的位置和功能。【解析】【答案】错四、解答题(共3题，共30分)19、（1）呼吸道肺静脉。

（2）能量线粒体。

（3）上腔静脉。

【分析】【分析】本题考查肺通气的概念，血液循环的途径，呼吸作用的概念，解题的关键是理解肺通气的概念，肺循环和体循环的途径，结合图进行分析。【解答】（1）肺通气是指肺与外界环境之间的气体交换，气体进出肺的通道是呼吸道，通过呼吸运动来完成的。血液循环的途径如下：因此，人体进行呼吸时，外界的空气通过呼吸道进入肺泡，其中的氧气通过扩散作用透过肺泡壁和毛细血管壁进入毛细血管，随血液流动从肺静脉进入心脏，进而达到全身组织细胞。（2）呼吸作用是指细胞内的有机物如葡萄糖在氧的参与下被分解，产生二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，这一生理活动是所有活细胞都要进行的，具体部位是在所有的活细胞的线粒体内进行。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。（3）综上血液循环途径过程分析，护士在病人的手部打“吊针”时，随着血液流动，药物是从上腔静脉进入心脏，进而达到组织细胞而发挥作用的。【解析】（1）呼吸道肺静脉。

（2）能量线粒体。

（3）上腔静脉。

20、略

【分析】

（1）淀粉的消化：始于口腔，淀粉麦芽糖葡萄糖．淀粉遇碘变蓝色；试管内蓝色消失，原因是唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖．

（2）蛋白质的消化：始于胃，蛋白质氨基酸．液体中的蛋花不见了；原因是胃液中的蛋白酶消化分解了蛋花中的蛋白质．

（3）脂肪的消化：始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸．脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸．小肠内含有消化淀粉；蛋白质和脂肪的酶；观察液体中的淀粉糊、蛋花和植物油都不见了，原因是小肠液中的消化酶，将这三种物质都消化了．

故答案为：（1）蓝；蓝色消失；唾液（淀粉酶）消化了糨糊中的淀粉；（2）胃液中的蛋白酶消化分解了蛋花中的蛋白质；（3）淀粉糊；蛋花和植物油；小肠液中有消化淀粉、蛋白质和脂肪的消化酶；将这三种物质都消化了．

【解析】【答案】此题考查的知识点是淀粉；蛋白质和脂肪的消化．解答时从淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程切入．淀粉的消化始于口腔；蛋白质的消化始于胃，脂肪的消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸．

21、略

【分析】

（1）根据图中血流的方向可知；该图显示此时心脏的工作状态是心室C和D收缩，分别把血液泵入血管①；②．

（2）心脏壁越厚；肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚；同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚；故心脏壁最厚的腔是D左心室．

故答案为：

（1）舒张；收缩。

（2）心室收缩；把血液输送到全身；而心房收缩，只需把血液送回心室，所以C、D比A、B壁厚，而C、D相比，D输送血液的距离比C长，需要更大的动力，所以D的壁比C要厚得多。

【解析】【答案】心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；图示中，①是肺动脉，②是主动脉，③是上下腔静脉，④是肺静脉．

五、实验探究题(共3题，共27分)22、③④②①水滴气泡碘酒细胞液【分析】解：（1）“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；