2025年沪科版四年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版四年级语文上册月考试卷782考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、给加下划线的字选择合适的解释。

心悦诚____（）A.衣服B.担任C.适应D.服气2、下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A.我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B.两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D.看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林3、根据句子的意思准确地选择字义。

我们不胜其烦；以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。_____

胜：____A.赢，占优势B.超过C.优美的D.尽4、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出5、下列短语中没有错别字的一组是（）。A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、给加下划线的字注音。

____午________喃________门____7、给下列汉字注音。________________谙庭停螺8、换偏旁变新字。

肿________框________

绣________鳖________9、按拼音写汉字。

bóchuán____jīngkǒu____guāzhōu____10、成语积累。

①表示朋友间感情深厚的成语：____、____、____。

②描写人心情的成语：____、____、____。11、照样子；写词语。

例：波光粼粼（ABCC式）________评卷人得分三、综合题(共9题，共18分)12、课内阅读《给予是快乐的》。

保罗的眼睛湿润了。他下了车；把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。(1)；写出下列词语的近义词。

喜悦——____感受——____(2)、联系全文想一想，保罗的眼睛为什么湿润了？13、课外阅读。

小小足球队。

我的窗外是一条很小的巷子；在双休日，那里几乎整天传来兴奋的喊叫声和砰砰的踢球声。喊叫声自然是孩子们的。

那天；我走过巷口，突然一个孩子向我脚下扑来，我吓了一跳，定睛一看，扑的是足球。正是夏天，他穿着短衣短裤。地是水泥的，梆梆硬。

小家伙猛扑在地；胳膊居然没有擦破一点皮。

这是城市的一道风景线。

我在少年时代热爱的是乒乓球。路口放的是门板搭的简易的乒乓台；连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。那时候我的乒乓知识不少，懂得谁是一号种子；二号种子，甚至自己也想当“种子”。

我渐渐长大了。乒乓球种子没有当成；却成了一个足球迷。每逢电视转播球赛是一定要看的。我最喜欢看的是有中国队参加的比赛，一心盼着中国足球能冲出亚洲，走向世界。

有时候；我就想，中国足球的希望恐怕要寄托在青少年的身上了。有个成语叫愚公移山，鼓励我们不断努力。所以，看着巷子里的小小足球队，就有了盼头。(1)；根据意思在文中找出相应词语。

①形容兴头儿很高的样子。____

②比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。____(2)、找出文中的排比句。(3)、“乒乓球种子没有当成”的意思是：____。(4)、理解文中最后一句话的意思。14、给字词选择正确的解释。

重：A.重量；B.分量大；C.程度深；D.重要；E.重视；F.不轻率。(1)、他这人办事一向稳重。____(2)、再重的工作他都不叫苦。____(3)、他的伤势很重，医生正在抢救。____(4)、这是仓库重地，要注意防火。____15、选词填空。

信任信奉信服(1)、这些论据令人____。(2)、同学们非常____王小红，所以都同意她当班长。(3)、那时候，研究科学的人都____亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。16、读一读；填一填。

中生代地质年代上的中生代距今2亿5千万年至6千万年；持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。

化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。(1)、中生代时，在陆地上有____，海中有____，空中有____。(2)、化石的作用是什么？17、课内阅读《卡罗纳》。

我看见母亲在等我；跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”

我恍然大悟；没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。(1)；写出下列词语的近义词。

端详——____悲哀——____(2)、这段话主要采用了____和____描写。(3)、母亲为什么推开了“我”？18、课内阅读《颐和园》。

进了颐和园的大门；绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物；花草、风景，即千幅画没有那两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊；就来到万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩盖着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面上慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。向东眺望，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。(1)、文中能表现有人心情舒畅的词语是什么？(2)、作者在写“佛香阁”和“排云殿”时用了相同的写法：都是先____，再____。19、给下列句子找出正确的关联词语。

不但而且无论都。

因为所以任凭也(1)、____我说多少好话，他____不肯原谅我。(2)、蒲公英的种子____飞到什么地方，____能生根、发芽。(3)、小红____学习好，____还是老师的好助手。(4)、____昨天下了一夜的大雪，____马路上的积雪很多。20、读句子；回答问题。

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火。(1)、“一直”说明了什么？____(2)、哪一个字写出了火烧云的特点？____(3)、这句话把天空的火烧云比作____，写出来火烧云的光亮耀眼。评卷人得分四、默写(共1题，共5分)21、读古诗《元日》；根据意思写诗句。

在爆竹声中人们迎来了除旧布新的元日；春风开始把温暖吹进屋舍院落之中。

____评卷人得分五、书面表达(共1题，共8分)22、翻译《泊船瓜洲》评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)23、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】心悦诚服：悦：高兴；诚：硬实。由衷地高兴；真心地服气。指真心地服气或服从。

【点评】考查学生对字义的掌握。2、A【分析】【分析】此项中的各种手分类不同；不能都用顿号表示并列，“老手；嫩手”是一类，“黑手、白手”是一类，“粗手、细手”又是一类，它们之间应用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握。3、D【分析】【分析】胜：①赢；占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。在“我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。4、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。5、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密；经常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到极点。走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。D嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。二、填空题(共6题，共12分)6、shǎngnánqiào【分析】【分析】晌午：正午或午时前后。喃喃：低语声。窍门：能解决困难问题的好办法。本课指练好字的好办法。

【点评】对于加点字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。7、āntíngtíngluó【分析】【分析】对于字音；字形题型；平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。

【点评】识记并正确书写现代常用规范汉字。8、种种地筐箩筐诱诱惑憋憋气【分析】【分析】本题是考查学生对汉字的识记能力；并掌握汉字的偏旁，这几个字的偏旁都比较容易找到，“肿”去掉偏旁后是独立的一部分，这个可以换成“冲”“种”很多这样的字。“框”去掉偏旁后不是独立的一部分，这个可以换成“筐”很多这样的字。其他两组去掉偏旁后还是独立的一部分，这类比较容易书写。

【点评】考查学生对汉字的识记，我们可以首先去掉偏旁，在采用试着加偏旁的方法，书写正确的答案。9、泊船京口瓜洲【分析】【分析】泊船：停船。泊；停泊。指停泊靠岸。京口：古城名。故址在江苏镇江市。瓜洲：镇名，在长江北岸，扬州南郊，即今扬州市南部长江边,京杭运河分支入江处。

【点评】本题考查学生读写能力。10、深厚情谊手足情深形影不离心绪不宁心潮澎湃心急如焚【分析】【分析】（1）表示朋友间感情深厚的成语有很多；只要写上三个就可以了，深情厚谊：深厚的感情和友谊。手足情深：形容兄弟姐妹或朋友之间的感情好，感情深，就好象是手足一样亲近,离不开，不可缺少那种。（足：脚）形影不离：象身体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起.。（2）描写人心情的成语也很多，还是写三个就可以，心绪不宁：心情和思绪都不能安静；宁息下来，喻指焦虑不安。心潮澎湃：心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。

【点评】主要测试学生对成语的积累运用。11、兴致勃勃小心翼翼【分析】【分析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从①给出的词语“生机勃勃”来看；是ABCC式结构，如：兴致勃勃；小心翼翼。

【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。三、综合题(共9题，共18分)12、略

【分析】【分析】（1）喜悦：愉快；高兴。感受：受到(影响)（2）保罗被小男孩对弟弟无私的爱护感动了。被小男孩这种想给予别人帮助的高尚的思想感动了。

【点评】这些题目都是比较主观的题目，只要学生把意思答对即可。【解析】1、①高兴

②感触

2、保罗被小男孩对弟弟无私的爱护感动了。被小男孩这种想给予别人帮助的高尚的思想感动了。13、略

【分析】【分析】（1）根据意思在文中找出相应词语。①兴致勃勃：形容兴头儿很高的样子。②愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。（2）文中的排比句：路口放的是门板搭的简易的乒乓台；连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。（3）“乒乓球种子没有当成”的意思是：没有成为优秀的乒乓球队员。（4）理解文中最后一句话的意思：作者看到巷子里的少年踢足球，就看到了中国足球冲出亚洲，走向世界的希望。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。【解析】1、①兴致勃勃

②愚公移山

2、路口放的是门板搭的简易的乒乓台，连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。3、①没有成为优秀的乒乓球队员

4、作者看到巷子里的少年踢足球，就看到了中国足球冲出亚洲，走向世界的希望。14、略

【分析】【分析】重：A.重量；B.分量大；C.程度深；D.重要；E.重视；F.不轻率。

依据句子的意思理解释字义。①他这人办事一向稳重。：重：不轻率。故填F。②再重的工作他都不叫苦：重：分量大。故填B。③他的伤势很重；医生正在抢救。：重：程度深。故填C。④这是仓库重地，要注意防火：重：重要。故填D。

【点评】主要考查学生对多义字的理解，先理解字义，然后根据词语的意思再一一对号座。【解析】1、①F

2、①B

3、①C

4、①D

15、略

【分析】【分析】首先理解词意，区别近义词。信任：相信并加以任用。简陋：形容简单而鄙陋。信奉：信仰崇奉。信服：相信佩服。总之，这几个词语是近义词，要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。根据句子的意思①“这些论据令人____。”横线上应填：信服。②“同学们非常信任王小红，所以都同意她当班长。”横线上应填：信任。③“那时候，研究科学的人都____亚里士多德；把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。”横线上应填：信奉。

【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。【解析】1、①信服

2、①信任

3、①信奉

16、略

【分析】【分析】（1）那时；在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。答案在第一自然段。（2）文中的第二自然段有介绍。

【点评】考查学生的阅读理解能力，平时只要多加练习，结合短文去回答问题，切记毫无根据的去空谈。【解析】1、①恐龙

②蛇颈龙

③翼龙

2、了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。17、略

【分析】【分析】（1）端详：仔细的看；悲哀：心情不好；很伤心。（2）我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。这句话是运用了动作的描写手法，里面有很多动词。他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”这句话是心理描写。（3）因为她不想让卡罗纳伤心。

【点评】这些题目都是比较主观的题目，只要学生的把意思的答对即可。【解析】1、①打量

②悲伤

2、①动作

②心理

3、因为她不想让卡罗纳伤心。18、略

【分析】【分析】（1）神清气爽：①形容人神志清爽；心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。（2）都先用具体描写特点的写法，再用点名称的手法。

【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。【解析】1、神清气爽。2、①具体描写特点

②点明名称

19、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之间是选择关系。故选“任凭也”；②分句前后之间是条件关系。故选“无论都”；③分句前后之间是递进关系。故选“不但而且”；④分句前后之间是因果关系。故选“因为所以”

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解析】1、①任凭

②也

2、①无论

②都

3、①不但

②而且

4、①因为

②所以

20、略

【分析】【分析】（1）此题考查学生对重点词语的理解能力。联系句子的意思；“一直”表示动作持续不断或状态持续不变。（2）此题考查学生从句子中搜索答案的能力。“红”字写