开展“一课三展示”主题教育活动方案

实验中学八十九班关于开展把疫情、灾情当教材主题教育暨“一课三展示”活动方案根据教育局新教明电〔2021〕269号《关于近期开展把疫情灾情当教材主题教育活动的通知》文件精神，决定制定关于开展把疫情、灾情当教材主题教育暨“一课三展示”活动方案，具体如下：一、成立专项工作领导小组组长：张艳红副组长：张棋铭郭喻莹成员：郭晗钰及全体学生八十九班全体学生二、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，综合应对灾情疫情带来的挑战，切实做好疫情防控期间中小学居家自主学习指导工作，进一步加强中小学生爱国主义教育、生命教育、榜样教育、理想信念教育，培育和践行社会主义核心价值观，传承弘扬中华优秀传统文化，提高中小学生思想道德和科学文化素质。三、活动主题把疫情灾情当教材主题教育暨“一课三展示”四、活动对象八十九班全体学生五、活动内容“一课三展示”主题教育活动（一）筹备好开学第一课持续开展疫情灾情防控教育。引导学生正确理性看待疫情、灾情，重点“疫情扩散与防治”“疫情防控知识积累”“防范自然灾害”等学习内容，通过观看视频、图文动画等多种形式持续推进抗疫防灾知识进校园进课堂进头脑，养成良好卫生习惯、交往习惯、饮食习惯，增强自我防范意识和防护能力，自觉遵守、积极配合，共同维护好学校教育教学秩序。2.大力弘扬爱国主义教育。通过“开学第一课”，激发学生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，向英雄先进榜样学习，厚植爱国主义情怀，强化法治教育、安全教育、国防教育等内容，引导学生养成良好行为习惯，形成社会规范意识，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。3.做好生命健康教育。开展心理健康教育，宣传自救避险、防疫知识等内容，加强对学生的心理健康指导、情绪疏导、疫情防控、公共卫生教育、自我保护教育、良好生活习惯养成等。各班主任要高度重视开端教育工作，围绕疫情灾情防控教育、爱国主义教育、生命教育、理想信念和奋斗精神教育、纪律教育、习惯养成教育等内容，认真准备开学第一课内容，并结合实际整理课程素材、做好课程规划、课程设计、活动设计，形成课程纲要，待学生入校后，进行开端教育，使学生尽快进入新学期的学习生活状态。（二）开展一次经典阅读展示活动在开学第一周组织本班学生开展经典阅读展示活动。内容上以新课程标准中的古诗文背诵推荐篇目为主，也可选取抗击疫情题材的优秀诗文或其他弘扬主旋律、宣扬正能量的优秀诗文或理想信念奋斗精神方面的书籍，各班不强求学生统一阅读书目。要保证学生每天不少于1小时（上下午预备前各30分钟），要在读书的基础上，利用班会进行读书演讲，依托班级微信群、朋友圈、钉钉群等平台进行读书展示等形式，增强中学生对中华优秀传统文化的理解和认同。（三）开展一次“我是书写家”书写展示活动在开学第一周组织本班学生每天坚持书写练习，可选取硬笔楷书、硬笔行书、草书或毛笔书法等项目进行书写练习，旨在培养学生书写能力、审美艺术，陶冶学生情操，对于书写能力一般的学生，重点以提升书写水平为主，选取自己喜欢的书法进行练习展示。（四）开展一次“我是创作家”创意展示活动在开学第一周发动学生结合疫情、灾情、优秀传统文化、非物质文化遗产、传统工艺等内容，进行创意制作，提高动手能力、实践能力、创新能力。在创意制作过程中，可采取录制小视频，剪辑、配音、特校等手段，形成参与活动的主题作品。六、活动要求全体学生要认真学习实