幼儿园端午节活动方案（2篇）

幼儿园端午节活动方案一、活动主题：弘扬中华文化，共享端午佳趣二、活动目的：旨在通过端午节活动，使幼儿理解端午节的起源与传统文化，促进他们的独立性、团队协作能力和创新思维，同时有益于幼儿的全面发展。三、活动日期：____年____月____日（星期日）四、活动场所：幼儿园教室及户外区域五、活动筹备：1.教师需准备端午节相关教育资料及手工材料。2.幼儿家长需提供制作粽子的食材与用具。3.确保幼儿园教室、活动室及户外场地的清洁与安全。六、活动流程：上午活动：1.主题介绍（____分钟）利用图片、图画、模型等教学工具，向幼儿介绍端午节的来历和传统文化，如屈原的故事、龙舟竞赛等，使他们理解端午节的含义和传统习俗。2.制作粽子活动（____分钟）教师指导幼儿了解粽子的制作步骤和所需材料，让幼儿亲手制作粽子。提供糯米、粽叶、红枣、豆沙等材料供幼儿选择，激发他们的创新思维，制作出独特的粽子。3.端午节游戏（____分钟）在户外区域设置跳绳、传球、踢毽子等游戏项目，引导幼儿积极参与，锻炼身体，培养团队合作精神和竞争意识。午餐时段：1.共享粽子时刻（____分钟）展示幼儿制作的粽子，并邀请家长共同品尝。通过共享粽子，加深幼儿对端午节的认知和记忆。下午活动：1.制作龙舟（____分钟）提供纸板、颜料、毛笔等材料，让幼儿动手制作个人化的龙舟，鼓励他们发挥创意，设计心目中的龙舟。2.龙舟竞赛（____分钟）组织幼儿制作的龙舟进行比赛，设定规则和奖励机制，激发参与热情和竞争意识。引导幼儿团队协作，共同推动龙舟前进。3.端午文化展示（____分钟）利用展板、图画、手工艺品等形式，展示幼儿制作的粽子和龙舟，同时展示他们对端午文化的理解。让幼儿互相学习，加深对端午文化的理解。4.活动总结（____分钟）教师引导幼儿回顾一天的活动，鼓励他们分享感受和收获。帮助幼儿总结和提炼端午节的重要意义和传统文化。七、活动评估：通过观察、记录幼儿的参与度、表现和成果，评估活动成效及幼儿对端午节的理解程度。八、活动后续：1.在后续课堂中深入探讨端午节相关主题，进一步拓宽幼儿对端午节的认知。2.鼓励幼儿继续制作粽子和龙舟，与家长共享成果。3.利用端午节期间的课堂时间，开展如剪纸、绘制龙舟等相关的手工活动，持续培养幼儿的创造力和对中华文化的热爱。通过这些活动，我们期望幼儿能更深入地了解端午节的传统文化，通过亲手制作粽子和龙舟，提升他们的独立性、团队合作能力和创新精神，让他们在传承中华文化的过程中，体验端午节带来的乐趣和喜悦。幼儿园端午节活动方案（二）一、活动目标：1.激发幼儿对传统文化的兴趣，加深他们对中国传统节日的理解和感知，尤其是端午节的特色和意义。2.通过实践活动提升幼儿的动手能力和团队协作技巧，激发幼儿的创新思维和想象力。3.推广和继承中华民族的优秀传统文化，促进幼儿形成良好的道德品质和价值观念。二、活动筹备：1.准备端午节相关物品：如龙舟、彩带、粽子、香包、五彩丝、腾龙模型等。2.收集端午节的歌曲、故事和舞蹈素材，以供教学和展示。3.准备幼儿手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、水彩笔等。4.打造幼儿园活动场地，如挂彩带、设立龙舟和粽子展示区，营造浓厚的节日氛围。三、活动安排：1.龙舟竞赛：在操场设置赛道，幼儿分组参与，使用自制龙舟进行比赛，通过奖励和惩罚机制增加比赛的趣味性和竞争性。2.创意手工：在教师指导下，幼儿使用各种材料制作粽子、香包和五彩丝，鼓励他们发挥个人创意，提升动手能力。3.传统游戏体验：组织幼儿参与踩高跷、手腕力比赛等民俗游戏，增强团队合作精神和竞争意识。4.舞蹈与歌曲表演：幼儿学习并表演端午节主题的舞蹈和歌曲，通过传统服饰展示，增强节日气氛。5.粽子品鉴：提供多种口味的粽子，让幼儿品尝并分享感受，培养他们的感官认知和表达能力。6.端午节故事分享：教师讲述端午节的起源和相关故事，帮助幼儿深入理解端午节的文化内涵。四、活动反馈与评估：活动结束后，幼