国庆节集体活动方案小班

国庆节集体活动方案小班一、活动主题

热烈庆祝中华人民共和国成立XX周年——小班欢乐总动员

二、活动名称

国庆节集体活动方案小班——“童声颂祖国，快乐共成长”

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，也是全体中国人民共同庆祝的盛大节日。为加强幼儿对国家传统文化的认识，培养幼儿的爱国情感，增强集体荣誉感和团队协作精神，我们特别策划了此次“国庆节集体活动方案小班”。活动旨在通过丰富多样的形式，让小班幼儿在愉快的氛围中感受国庆节的喜庆气氛，学习爱国主义精神，同时增进同伴间的友谊，激发孩子们对生活的热爱。此次活动将以“童声颂祖国，快乐共成长”为主题，通过文艺表演、游戏互动等形式，让幼儿在参与中体验快乐，在快乐中健康成长。

四、活动目的

1.激发幼儿的爱国情感，培养他们从小热爱祖国的情怀。

2.通过集体活动，增强幼儿的团队协作意识和集体荣誉感。

3.提供一个展示幼儿才艺的平台，增强他们的自信心和自我表达能力。

4.促进幼儿之间的交流互动，增进友谊，营造和谐的校园氛围。

5.结合节日教育，让幼儿在愉快的活动中学习国家历史和文化，增长知识。

五、活动时间

2023年10月1日（国庆节当天），上午9:00至11:30。

六、活动地点

学校多功能厅及户外活动场地。

七、活动对象

本校小班全体幼儿，以及邀请部分家长代表参与部分环节，共同见证幼儿的成长和快乐。

八、活动流程

1.开场环节（9:00-9:20）

-主持人介绍活动主题，宣布活动开始。

-全体起立，奏唱国歌，表达对祖国的敬爱之情。

-校领导致辞，对国庆节的意义进行简短讲解，并对幼儿们表达节日祝福。

2.文艺表演（9:20-10:00）

-小班幼儿集体表演节目，如《我爱北京天安门》、《歌唱祖国》等爱国歌曲。

-邀请部分幼儿进行个人才艺展示，如舞蹈、诗歌朗诵等。

3.游戏互动（10:00-10:40）

-设计一系列以国庆节为主题的游戏，如“国旗拼图大赛”、“寻找红色记忆”等，让幼儿在游戏中学习国家知识。

-分组进行游戏，鼓励团队合作，培养团队精神。

4.亲子活动（10:40-11:10）

-邀请家长代表参与亲子游戏，如“我为祖国献幅画”、“爱心接力”等，增进亲子关系。

-家长与幼儿共同完成作品，展示并分享制作过程中的乐趣。

5.爱国主题总结（11:10-11:30）

-主持人带领幼儿回顾活动内容，总结爱国主题。

-全体幼儿手持小国旗，共同高唱《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱和祝福。

-颁发活动纪念品，对表现优异的幼儿进行表彰。

6.活动结束（11:30）

-主持人宣布活动结束，感谢全体参与人员。

-全体人员有序退场，教师进行现场清理，确保场地整洁。

九、活动注意事项

1.安全保障

-确保活动场地的安全，提前进行场地检查，排除安全隐患。

-活动期间，安排充足的工作人员进行现场管理和监护，确保幼儿安全。

-准备急救箱和联系医院的相关信息，以防意外情况发生。

2.活动纪律

-对幼儿进行活动前的纪律教育，确保活动有序进行。

-要求家长代表遵守活动规则，共同维护良好的活动氛围。

3.知识教育

-在活动过程中，穿插爱国主义教育，让幼儿了解国庆节的历史意义。

-通过游戏和表演，引导幼儿学习国家文化，增强民族自豪感。

4.环保意识

-培养幼儿的环保意识，活动结束后，教育幼儿参与现场清理，做到垃圾分类。

5.活动宣传

-提前通过家长群、学校公告等方式宣传活动，邀请家长积极参与。

十、活动预算与准备

1.预算

-场地布置费用：预计XXX元。

-活动道具和材料费用：预计XXX元。

-纪念品和奖品费用：预计XXX元。

-其他杂费：预计XXX元。

-总预算：预计XXX元。

2.准备工作

-提前预订活动场地，确保场地符合活动需求。

-购买或制作活动所需的道具、材料、奖品等。

-安排工作人员和志愿者，进行活动前的培训和任务分配。

-与家长沟通，确认参与活动的家长代表名单，并提供必要的信息。

-设计活动流程和详细的时间表，确保活动顺利进行。

-活动前对幼儿进行简单的彩排，确保文艺表演的顺利进行。

-准备音响设备、麦克风等，确保活动期间音响效果良好。

-确保活动当天有充足的急救和安保措施。

十一、预期效果

1.情感教育效果

-通过活动的开展，预期幼儿能够增强对祖国的热爱之情，树立正确的国家观念和民族自豪感。

-幼儿在集体活动中，能够体验到团结协作的重要性，培养集体荣誉感和社会责任感。

2.社交技能提升

-通过与同伴的互动和亲子活动，幼儿能够提高沟通能力，增进友谊，加强社交技能。

3.知识与文化学习

-活动中融入的国家知识和历史教育，预期能够让幼儿对国家历史有更深的了解，增长见识。

4.自我展示与自信心的提升

-通过才艺展示和游戏互动，幼儿有机会展现自我，增强自信心和自我表达能力。

5.环保意识培养

-活动强调环保意识，预期能够引导幼儿从小养成爱护环境、垃圾分类的良好习惯。

6.校