第1章-代代相传的生命-单元测试

第1章代代相传的生命单元测试一、选择题1．（2020·浙江七年级月考）从“新生命的诞生”到“走向成熟”，下列说法错误的是（）A．人的卵细胞是人体最大的细胞，比精子大得多，植入子宫前的早期胚胎发育所需的营养来自卵细胞B．人的一生有2个快速生长时期，分别是婴幼儿期和青春期C．青春期最大的变化是生殖器官的发育和成熟D．在人体外表上，男女生殖器官的差异称为第二性征2．（2020·浙江八年级月考）关于玉米和青蛙的个体发育过程，下列说法正确的是（）A．蝌蚪与青蛙形态结构、生活习性完全相同B．玉米种子萌发过程中，最先开始发育的结构是胚芽C．玉米个体发育的起点是种子，而青蛙个体发育的起点是受精卵D．玉米种子在萌发初期所需的营养由胚乳提供3．（2020·杭州市塘栖镇第三中学七年级期中）微生物在自然界中扮演了重要角色，某同学对如下图微生物认识合理的是（）A．①常用于制作酸奶 B．②没有成形的细胞核C．③有鞭毛可游动，可把它看成是动物 D．④病毒细胞结构比较完整4．（2020·浙江八年级月考）据图判断下列说法，错误的是（）A．在人体的胚胎发育过程中，胎儿发育的场所是③子宫B．胎儿通过②脐带和①胎盘从母体获得营养物质和氧气C．胎儿的血液和母体的血液需要混合后才能进行物质交换D．成熟的胎儿通过④阴道从母体内产出的过程叫做分娩5．（2020·浙江九年级期中）玉米是重要的粮食作物之一，如图所示为玉米植株，下面对玉米的叙述，正确的是（）A．每一粒玉米既是果实，又是种子B．人类食用部分主要是玉米的子叶C．胚乳、胚芽、胚轴、胚根合起来构成玉米种子的胚D．连续下雨，影响了蜜蜂、蝴蝶等昆虫的传粉，会影响玉米产量6．（2020·浙江九年级期中）a、b、c、d分别表示某一概念或名称，它们之间的从属关系如图所示。据图判断下列叙述正确的是（）（注：只考虑从属关系，不考虑图的比例关系）A．a和b分别表示无性生殖和有性生殖，c表示分裂生殖，d表示生殖B．a和b分别表示地球和月亮，c太阳系，d表示银河系C．a和b分别表示酵母菌和蕨类植物，c表示真菌，d表示真核生物D．a和b分别表示雌蕊和雄蕊，c表示胚珠，d表示花7．（2021·浙江宁波市·八年级专题练习）下列关于细菌的叙述，正确的是（）A．细菌对人类都是有害 B．用放大镜能看到C．食物腐烂发臭是乳酸杆菌引的 D．细菌细胞内没有细胞核8．（2021·浙江嘉兴市·八年级专题练习）为了知道绿豆芽是如何长出来的，小华同学特意向菜市场里卖豆芽的老伯咨询。老伯伯告诉他，要想得到又长又白的豆芽，需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。要经常浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时将桶盖好，放在温暖的地方，过不多久就会长出豆芽。由此看来，下列哪项不是绿豆种于萌发的必需条件（）A．水分 B．空气 C．阳光 D．适宜温度9．（2021·浙江八年级专题练习）2020年伊始，东非出现近20年来最严重的一次蝗灾，蝗虫所到之处一片狼藉，如图是昆虫的不同发育过程，则蝗虫对农作物造成最大危害的时期是（）A．A B．B C．C D．D10．（2021·浙江八年级专题练习）下列是植物散播种子后长出的幼苗，（）更有利于植物的生长。A． B．C． D．二、填空题11．（2020·浙江九年级零模）二胎政策全面放开后，小科的妈妈想再生一个孩子，但一直没有怀孕。（1）经检查，原因是输卵管堵塞。那么，输卵管堵塞不能怀孕是因为_______。（选填字母代号）A．不能产生卵细胞B．不能产生雌性激素C．精子和卵细胞不能结合（2）“试管婴儿”技术圆了小科妈妈的生育梦，即将卵细胞和精子在体外受精形成受精卵。“试管婴儿”属于_______（选填“有性生殖”或“无性生殖”）。12．（2020·温州市第二十三中学七年级期中）请观察某种花的结构示意图回答以下的问题：（1）花的主要结构是_______。（填序号）（2）传粉和受精完成以后花中的________继续发育为果实。（填序号）（3）种子里的新植物幼体是由胚珠内的________发育成的。（填名称）13．（2020·浙江衢州市·九年级一模）阳春三月，衢州万田乡的桃花林已是一片芳菲漫天的景象，美不胜收。如图是桃花结构图，请据图回答：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花属于______。（2）图中的①、②、③三部分构成花的______。（3）一朵完整的桃花要经过传粉和受精过程后，才能结出桃子。桃子是由______发育来的。14．（2020·浙江衢州市·九年级其他模拟）如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：（1）蚕豆种子的胚由________(填字母)组成。（2）蚕豆和玉米种子中为种子萌发提供营养的是________(填字母)。（3）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的________，证明玉米种子成分中含有淀粉。15．（2020·浙江丽水市·九年级其他模拟）如图是菜豆种子和幼苗模式图，据图回答：（1）菜豆种子的主要部分是[6]_____。（2）菜豆种子含有的营养物质贮藏在[4]_____中。（3）[2]将来发育成幼苗的[A]_____；[B]是由种子的[1]_____发育而成的；[C]由种子的[3]_____直接发育而成。16．（2020·浙江湖州市·七年级期末）青春期是人一生中身心发展的重要时期。如图表示某地男女身高增长速度变化的曲线，请回答下列问题：（1）甲表示的是________（选填“男”或“女”)性身高增长速度的变化曲线。（2）甲和乙在外表上除生殖器官以外的差异称为第________性征。17．（2020·浙江湖州市·七年级期末）南瓜花分雄花和雌花，属于不完全花。仔细观察图中的南瓜花，图乙是________（填雌花或雄花），其结构1将发育成为________。18．（2020·浙江七年级月考）下列各项中，属于无性生殖的是_______。①用萝卜的根尖进行组织培养培育出萝卜幼苗②利用杨树的枝条繁殖后代③试管婴儿的诞生④将甲白鼠的乳腺细胞核融合到乙白鼠的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体⑤丢弃在土壤中的桃核，一段时间后长出一株新植株⑥霉菌的孢子落在适宜的环境中萌发成新的霉菌三、探究题19．（2020·浙江七年级月考）小红在桃花节观花时突发奇想，如果给桃花授梨花粉，是否依然能结出果实呢?在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下∶①在果园里选择2朵含苞待放的桃花，将其标记为A和B。②将这些桃花的雄蕊（图中②和③）去掉，并分别套上透气的袋子。③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。④将桃花花粉涂在A花柱头上，将梨花花粉涂在B花柱头上。请根据他们的设计完成下列问题：（1）该实验存在的明显缺陷是________________________（2）步骤③和④完成的是植物生殖中的____________过程；（3）如果小红的猜想成立，那么支持她的猜想的现象是____________________________________．20．（2020·浙江八年级月考）某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将90粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）。将三组种子置于相间且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）

第一组第二组第三组完整的种子从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②从b端钻孔，与第二组等大5月13日均长出根，平均1mm；无叶长出无根长出；无叶长出均长出根，平均3mm；无叶长出5月17日根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm有3粒种子长出根；无叶长出根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm5月21日均长成幼苗，平均高度32mm根萎缩；无叶长出均长成幼苗，平均高度35mm（1）通过对三组实验的分析可如，第一组完整的种子在实验中起的作用是______________。（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为___________。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收__________。（3）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放几粒绿豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由_____________________________________________________。21．（2020·温州市中通国际学校七年级月考）为探究种子萌发的环境条件，小杨同学设计了如下实验：在五个大烧杯内分别垫上滤纸，并各放入20粒相同的菜豆种子，然后将它们分别放在如图所示的条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况，请回答：(1)图中A、B对照，目的是为了验证种子萌发需要________。(2)几天后，A、C、E中的种子均未萌发，B中有1粒没萌发，D中有2粒没萌发。多数种子萌发的B、D组对照，可以得出的结论是：菜豆种子的萌发需要________。(3)装置C中油膜的作用是什么。________(4)装置B、E能够作为一组对照实验用来验证种子萌发需要适宜的温度吗？请回答能或否并简述理由________。参考答案1．D【分析】人一生要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期和老年期等时期。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育。【详解】A．卵细胞是人体最大的细胞，与精子相比它没有顶体和尾部，但有较多的卵黄（细胞质），植入子宫前的早期胚胎发育所需的营养来自卵细胞，A正确。B．人出生后，还要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期和老年期等时期。其中人的一生有2个快速生长时期，分别是婴幼儿期和青春期，B正确。C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育。C正确。D．在人体外表上，男女生殖器官的差异称为第一性征，D错误。故选D。2．D【分析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。【详解】A．蝌蚪是青蛙的幼体，与青蛙形态结构、生活习性不相同，错误。B．玉米种子萌发过程中，最先开始发育的结构是胚根，错误。C．玉米和青蛙的个体发育的起始点都是受精卵，错误。D．玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，玉米种子在萌发初期所需的营养由胚乳提供，正确。故选D。3．B【分析】（1）由于细菌和真菌的细胞内没有叶绿体，大多数细菌、真菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，这种营养方式属于异养。（2）微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【详解】A．①酵母菌属于单细胞真菌，能够发酵产生酒精和二氧化碳，可用于酿酒和制作面包，错误。B．②结核杆菌是细菌，没有成形的细胞核，正确。C．③衣藻是单细胞藻类植物，错误。D．④肝炎病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，错误。故选B。4．C【分析】图中①胎盘、②脐带、③子宫、④阴道。【详解】A．在人体的胚胎发育过程中，胎儿发育的场所是③子宫，A正确。B．胎儿通过①胎盘和②脐带从母体获取营养，并把体内产生的废物通过胎盘排到母体内的血液中，然后经母体排出体外的，B正确。C．胎儿所需的营养物质确切来说来自母体的血液，发育中的胎儿的血型与母体的可以不同，原因是母体与胎儿的毛细血管相互交叉但不相通，所以胎儿体内的血液与母体的血液是不直接相通，C错误。D．胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从④阴道产出，这个过程叫分娩，D正确。故选C。5．A【分析】异花传粉时根据传粉时所借助的外力不同，可将花分为：风媒花与虫媒花，依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳；有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉，风媒花特点：没有艳丽的花冠和芳香的花蜜，花粉多而轻；柱头有分叉或黏液有利于风力传粉。【详解】A.玉米的种皮和果皮紧密地结合在一起，所以，一粒玉米种子就是一个果实，正确。B.玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，人类食用部分主要是玉米的胚乳，错误。C.玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，错误。D.玉米依靠风力传粉，玉米是风媒花，连续下雨，蜜蜂、蝴蝶等昆虫不会影响玉米产量，错误。6．C【分析】图中d包含cb，cb是并列关系，c包含a。【详解】A.无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖，主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式，若d表示生殖，c表示无性生殖，a是分裂生殖，b是有性生殖，错误。B.月球绕地球公转，组成地月系，地球与其他围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质等共同组成了太阳系，太阳又和其他恒星，以及各种各样的天体组成了银河系，若d表示银河系，则c太阳系，a地球，b其他恒星，以及各种各样的天体，错误。C.真菌和蕨类植物都属于真核生物，酵母菌属于真菌。若d表示真核生物，则b、c分别表示蕨类植物和真菌，a表示酵母菌，正确。D.花有雄蕊和雌蕊，雌蕊内有胚珠。若d表示花，则b和c分别表示雄蕊和雌蕊，a表示胚珠，错误。7．D【分析】细菌都是单细胞的，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。【详解】A.有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，故A错误。B.细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，用肉眼、放大镜、低倍显微镜等都不可看，只有在高倍显微镜下才可看清，故B错误。C.由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的有机物，生长和繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等，导致食品的腐烂。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，故C错误。D.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，故D正确。故选D。8．C【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】根据题目信息：要想得到又长又白的豆芽，需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。要经常浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时将桶盖好，放在温暖的地方，过不多久就会长出豆芽。说明绿豆种种子萌发适量的水分、充足的空气、适宜的温度。种子萌发与阳光没有直接关系。因此不是种子萌发必须条件的是阳光。故选C。9．C【分析】蝗虫的不完全变态发育过程经过卵、幼虫、和成虫三个时期，因此B为蛹期，则D表示受精卵，A表示幼虫、C表示成虫。【详解】蝗虫的不完全变态发育经过卵期、若虫期、成虫期三个阶段，蝗虫的幼虫和成虫主要吃禾本科植物的叶，蝗虫的成虫食量大，而且有翅会飞，因此“在蝗虫发育的过程中”，对农作物危害最大的是成虫期，故C符合题意。故选C。10．A【分析】植物的生长需要阳光、充足的空气、适宜的温度和一定的水分。【详解】如图所示，A图中能使每株植物获得足够的阳光和水分，更有利于植物的生长。故选A。11．C有性生殖【分析】（1）睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管，精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵。（2）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式。【详解】（1）精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵，完成受精作用。输卵管堵塞，精子和卵细胞不能相遇结合，完不成受精，就达到了避孕的目的。（2）试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。12．⑥、⑦③受精卵【分析】观图可知：①花药、②花丝、③子房、④柱头、⑤花柱、⑥雄蕊、⑦雌蕊、⑧卵细胞。【详解】（1）⑥雄蕊由花药和花丝组成，⑦雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是种子的主要结构。（2）一朵花完成受精后，子房的发育情况为：③子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮。（3）胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，是新植物的幼体，是种子的主要部分；是由胚珠内的受精卵发育成的。13．器官雌蕊子房【分析】图中①柱头，②花柱、③子房、④花药，⑤花丝，据图解答。【详解】（1）植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。从构成生物体的结构层次上分析，花属于器官；（2）①柱头，②花柱、③子房构成了雌蕊；（3）一朵花中完成传粉与受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房的发育情况为：子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育从果实，果实由果皮和种子组成。桃子是果实，由子房发育而来。14．ABDEE、JJ【分析】观图可知：A和H是胚轴、B和I是胚根、C是种皮、D和G是胚芽、F是种皮和果皮、J是胚乳、E和K是子叶，据此解答。【详解】（1）蚕豆种子包括种皮和胚，的胚由组成D胚芽、A胚轴、B胚根和E子叶；胚由受精卵发育而成。

（2）蚕豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里；所以蚕豆和玉米种子中，为种子萌发提供营养的是E和J。

（3）玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，由于玉米种子的J胚乳中含有大量淀粉，如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，会变成蓝色。15．胚子叶茎和叶胚轴胚根【分析】图中各数字所代表的分别是1--胚轴，2--胚芽，3--胚根，4--子叶，5--种皮，6为胚，是种子的主要部分。【详解】（1）菜豆种子由胚和种皮两部分组成，种皮有保护作用，6胚由2胚芽、3胚根、1胚轴和4子叶组成，是种子的主要部分。（2）4子叶中储存有丰富的营养。（3）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。16．男二【分析】（1）青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期。女孩的青春期一般为11~17岁，男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。青春期，随着性器官的发育成熟，人的身体会发生一些重要的生理和外表变化，如个子迅速长高等。

（2）在人体外表上，男、女生殖器官的差异称为第一性征，除生殖器官外的男女差异称为第二性征。【详解】（1）由图可以看出，甲的升高迅速增加的阶段较晚，因为男孩的青春期一般比女孩晚2年左右，青春期中个子会迅速长高，所以甲表示的是男性。（2）除生殖器官外的男女差异称为第二性征。17．雌花果实【分析】本题考查的是花的类型，根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。【详解】根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。南瓜是单性花，甲只有雄蕊（花药和花丝）是雄花，乙是雌花，雌花包括柱头、花柱和1子房，雌蕊受精后子房发育成果实。18．①②④⑥【分析】有性生殖要经过受精作用，即雌雄生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成想个体；无性生殖不需要经过受精作用，而由母体直接产生想个体。【详解】通过分析，我们了解了有性生殖和无性生殖的概念，可知①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗、②利用杨树的枝条繁殖后代、④将甲白鼠的乳腺细胞核融合到乙白鼠的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体，⑥霉菌的孢子落在适宜的环境中萌发成新的霉菌等的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖；⑤丢弃在土壤中的桃核，一段时间后长出一株新植株，种子的形成需要发生受精作用；③试管婴儿实质是受精作用和卵裂（早期的胚胎发育）在试管中完成，依然有受精作用的过程，是有性生殖。19．桃花数量少传粉AB组都能结出果实【分析】本实验属于探究实验，探究将梨花花粉授给桃花中，是否能结果。实验过程要遵循单一变量的原则，同时涉及到植物开花结果的知识，将二者的内容结合考虑，进行解答。图中的①是柱头，②是花药，③是花丝，④是花柱，⑤是子房，⑥是胚珠。【详解】（1）实验中的实验对象才是2朵含苞待放的桃花，数量太少，无法得到令人信服的实验结果。（2）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。所以步骤③人工收集花粉和④人工授粉完成的是植物生殖中传粉过程。（3）桃和梨是不同的物种，给桃花授梨花粉理论上是不能结果的，所以为了“给桃花授梨花粉，是否依然能结出果实呢”，小红进行了实验。小红的猜想是“给桃花授梨花粉，依然能结出果实”