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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年新科版七年级历史上册月考试卷744考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、“文景之治”这一盛世景象出现的原因有()①吸取秦亡的教训,减轻徭役、兵役和赋税负担②注重发展农业生产③文帝、景帝提倡节约,④重视“以德化民”()A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2、小明喜欢看连环画,他刚从一位爱好者那里看到了一本《三家分晋》的连环画。根据我们所学知识,这里的“三家”指的是()
A.赵、魏、韩B.楚、燕、齐C.韩、齐、魏D.赵、魏、燕3、为巩固统一,秦始皇与汉武帝在经济方面实施的相同措施是()A.统一文字B.统一度量衡C.盐铁官营D.统一货币4、下列哪一项不是鉴真和玄奘的共同之处()A.都是唐朝的僧人B.都为完成自己的使命历尽艰辛C.都为唐和邻邦的文化交流做出了贡献D.都在邻邦去世5、宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人,不识干戈。”这说明了A.辽统治更加腐朽B.宋辽之间维持了长久的相对和平局面C.澶渊之盟后北宋力量的削弱D.北方畜牧业得到发展6、识图析图是历史学习和历史研究的一种重要方法。下图《清时期全图》中字母④所示区域是()A.海南岛B.库页岛C.台湾岛D.南海诸岛评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)7、下列国王中,导致国家灭亡的有()A.夏桀B.商纣C.周厉王D.周幽王8、三国两晋南北朝时期最主要的阶段特征是()A.国家产生B.民族交融C.国家统一D.政权分立9、元、明、清三个朝代在许多方面有相似之处,主要表现为()A.实行中央集权的政治制度B.加强各民族之间的联系C.结束分裂局面实线大一统D.由少数民主建立的政权10、在我国古代历史上,曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面,如唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”,清朝前期的“康乾盛世”等.从这些盛世局面出现的原因中我们得到的启示有()A.国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件B.统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证C.国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用D.劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展11、科举制的的诞生是隋朝的一个重要的创举,其主要作用有()A.加强了皇帝在选官和用人上的权利B.扩大了官吏的选拔范围C.使有才能的人由此参政D.促进了文化教育的发展12、华佗有哪些特长()A.针灸B.按摩C.外科手术D.发明“麻沸散”编“五禽戏”13、加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国东南海防的历史事件是()
A.清政府设置台湾府B.戚继光抗击倭寇C.郑成功收复台湾D.卫温船队到达夷洲14、南宋时期的民族英雄有()
A.岳飞B.文天祥C.寇准D.鉴真评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)15、司母戊鼎铸造的朝代及它内部的文字是______。16、(判断题,正确的填写A,错误的填写B)春秋战国时期,战争频繁,人民流离失所,但在争霸与兼并的过程中,逐渐趋向统一。17、请写出下列诗句的作者。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流——____
(2)朱门酒肉臭,路有冻死骨——____
(3)乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪——____
(4)和羞走,倚门回首,却把青梅嗅——____18、民族融合;中华一家亲。
(1)东汉末年;北方人口开始南迁。西晋后期形成南迁浪潮。到了东晋南朝时期中国古代的______开始向南方转移。
(2)三国两晋南北朝时期,北方和西北方少数民族大量进入中原地区。内迁的民族主要有匈奴、______、羯、氐、羌,在历史上合称五胡。他们与汉族逐渐汇聚。19、(1)______是迄今所知世界上内涵最丰富;材料最齐全的直立人遗址。
(2)传说炎帝部落和黄帝部落联合在______打败了蚩尤部落;形成了日后的华夏族。
(3)约公元前2070年______建立了中国历史上第一个王朝--夏朝。
(4)铁农具和______的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
(5)著名的水利工程______是秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的。20、科举考试第一名称为______。评卷人得分四、简答题(共1题,共8分)21、鲁迅说《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”,谈谈你的看法。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】略【解析】A2、A【分析】本题考查战国的相关知识。战国初年,晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家,瓜分晋国。这就是历史上的三家分晋。故选A。【解析】A3、D【分析】根据所学可知;秦始皇和汉武帝在经济方面实施的相同措施是统一货币,秦始皇以圆形方孔钱为全国统一货币,汉武帝统一铸造五铢钱.
故选D.
本题考查的是比较秦始皇和汉武帝的经济措施.
本题难度不大,主要考查学生的识记能力;注意扎实掌握秦始皇、汉武帝的统治措施.【解析】D4、D【分析】本题考查的是鉴真和玄奘的共同之处。两者都是唐朝僧人;鉴真东渡日本,六次才成功。玄奘只身西游天竺求学取经,历尽艰辛。他们都凭借顽强的毅力和百折不挠的精神,完成了自己的使命,都为唐和邻邦的文化交流做出了贡献。鉴真在日本去世。贞观后期,玄奘回到长安。由此分析,可以排除ABC,故选D。【解析】D5、B【分析】本题考查澶渊之盟的影响。据“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人(白发年迈的),不识干戈。”可知,其大体意思是人们休养生息,牛羊遍布田野,白发年迈的人,都不认识打仗的武器了,主要强调的是澶渊之盟之后的和平局面.据已学知识可知,澶渊之盟之后很长时间,辽宋之间保持和平局面。故选B。【解析】B6、D【分析】本题主要考查了学生对清朝疆域相关知识的掌握。该图为清朝疆域图。根据所学知识可知,清朝前期,我国的疆域西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿,南至南海诸岛,总面积达1300万平方千米,是亚洲最大的国家。图中①处为海南岛,②处为台湾岛,③处为库页岛,④处为南海诸岛。所以ABC不对,故选D。【解析】D二、多选题(共8题,共16分)7、ABD【分析】根据课本所学知识;夏桀;商纣、周厉王、周幽王都是历史上的暴君,但周厉王的残暴没有导致亡国.
故选ABD.
本题考查夏朝;商朝和西周的灭亡.
本题考查夏朝、商朝和西周的灭亡,考查学生的识记和理解能力,解题关键知道夏桀、商纣、周幽王导致国家灭亡.【解析】【答案】ABD8、BD【分析】略【解析】BD9、AB【分析】略【解析】AB10、ABCD【分析】唐朝出现的贞观之治和开元盛世;清前期的康乾盛世都是历史上的治世局面,它们出现的共同原因有:国家的统一和社会的稳定;统治者的励精图治;国内各地区;各民族的经济文化交流以及劳动人民的辛勤劳动推动了社会经济的发展.
故选A;B、C、D.
本题考查的知识点是贞观之治;开元盛世和康乾盛世;注意理解各个时期治世局面出现的共同原因.
注意理解和把握各个历史时期治世局面出现的共同原因.【解析】【答案】ABCD11、ABCD【分析】本题考查科举考试的作用。为了便于选拔人才,隋炀帝时,设进士科,标志着科举制度正式形成。科举制改善了用人制度,加强了皇帝在选官和用人上的权利,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职,扩大了官吏的选拔范围,使有才能的人由此参政。科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。故选ABCD。【解析】ABCD12、ACD【分析】略【解析】ACD13、AC【分析】略。
【解析】AC14、AB【分析】略【解析】AB三、填空题(共6题,共12分)15、商朝和金文【分析】题干给出的“司母戊鼎”是商代青铜器;商周的青铜器上铸刻的文字叫做“金文”也称“铭文”。故司母戊鼎建造的时代及其内部文字应该是商朝和金文。
故答案为:
商朝和金文。
本题以“司母戊鼎”为切入点;考查青铜器和文字演变的相关知识,结合所学即可作答。
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用青铜器和文字演变的相关知识。【解析】商朝和金文16、略
【分析】试题分析:本题考查的是春秋战国时期的相关内容。结束分裂,实现统一,是历史发展的必然。春秋战国时期,战争频繁,人民流离失所,但在争霸与兼并的过程中,逐渐趋向统一。考点:北师大版七年级上册·国家的产生和社会变革·春秋五霸与战国七雄【解析】【答案】A17、李白杜甫苏轼李清照【分析】【分析】依据课本诗词作答。
【点评】考查宋词元曲18、略
【分析】(1)东汉末年;北方人口开始南迁.西晋后期形成南迁浪潮.到了东晋南朝时期中国古代的经济重心开始向南方转移.魏晋南北朝时期,江南地区的开发为经济重心逐渐南移奠定了基础.
(2)三国两晋南北朝时期;北方和西北方少数民族大量进入中原地区.内迁的民族主要有匈奴;鲜卑、羯、氐、羌,在历史上合称五胡.他们与汉族逐渐汇聚.五胡内迁指的是东汉末年以来,陆续内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族.
故答案为:
(1)经济重心.
(2)鲜卑.
本题以人口迁移为主线切入考查江南经济开发与五胡内迁.
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记江南经济开发的影响与五胡内迁涉及的少数民族.【解析】经济重心;鲜卑19、略
【分析】(1)考古工作者北京人周口店遗址先后发现五个比较完整的北京人头盖骨化石和一些其他部位的化石;还有大量的石器和石片等,共十万件以上,北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址.
(2)距今约四五千年;生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落.从此,炎帝;黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族.
(3)约公元前2070年;夏禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家夏朝,他也由原始部落联盟首领变为奴隶制国家的国王.
(4)春秋时期;我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使用范围扩大,我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广.铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物的产量显著提高.因此春秋时期,铁农具和牛耕的使用是农业生产力水平提高的重要标志.
(5)战国时期秦国蜀守李冰主持修建了都江堰;是闻名世界的防洪灌溉工程,使成都平原获得了“天府之国”的美称.
故答案为:
(1)北京人周口店遗址;
(2)涿鹿;
(3)禹;
(4)牛耕;
(5)都江堰.
本题考查北京人;华夏族、夏朝、牛耕、都江堰的相关知识.注意将历史上同类知识和相似知识进行前后联系;概括归纳,分析比较.
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.熟练掌握北京人、华夏族、夏朝、牛耕、都江堰的相关知识.【解析】北京人周口店遗址;涿鹿;禹;牛耕;都江堰20、略
【分析】唐太宗时期;科举制度进一步完善,他重视人才的培养和选拔,扩充国学的规模,将进士科考中第一名的称为状元.科举考试中,应考者一般被称为“赶考者”,他们必须要跨过四大步,极少数才能到达顶峰,最后的“殿试”,考中者为进士,前三名为鼎贾三元,考中第一名者称“状元”,第二名称“榜眼”,第三名称“探花”.
故答案为:
状元.
本题考查科举考试的相关知识.
本题考查科举考试的产生和完善.考查学生综合分析和掌握历史知识的能力,注意掌握唐朝科举制完善的相关知识.【解析】状元四、简答题(共1题,共8分)21、略
【分析】
本题主要考查对《史记》的评价.
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力.理
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