2025年岳麓版四年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版四年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列加下划线的字注音有误的一项是（）A.惊____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.铁____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____绿（cuì）丈____（liánɡ）D.____线（chán）老____（jiǎn）纹____（luò）2、读课文《长城》；仔细思考，认真判断。

这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。

下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你选择正确的答案_____A.长城修筑在山上，有一万多里长，是世界上独一无二的，所以是“奇迹”B.长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹”C.修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹D.长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹3、下面字形完全正确的一组是（）A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气C.慕色降临相依为命长年累月报酬D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏4、下面句子有语病的一句是_____A.这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C.它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。5、判断一下孔子是如何评价自己学生的？()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。6、根据课文《电脑住宅》填空。

下列不属于文中所说的“休息状态”是_____A.没有关闭的窗户自行关闭。B.空调系统风力减弱。房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。D.整个房子所有的灯全部熄灭。7、按比喻的种类不同，选出不同于其它三句的一项（）A.那简直就是半截老松木！B.掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。C.一只手指就像一根三节老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手来。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、根据拼音填空。rìfùyīrìwánhǎowúsǔn________9、写出反义词。

胜利—____完美—____隆重—____热烈—____10、填一填。

姜还是____

十五个吊桶打水____

猴子捞月亮____

11、比一比；再组词。

像____

橡____12、按拼音写汉字。

miǎoxiǎo____cánkuì____qìněi____13、填上恰当的词语。

____的古松____的溪流____的山道。

____地超过____地攀登____地点头。

____地诵读____地舒展____的扁担14、写出反义词。

称赞—____显著—____千奇百怪—____15、补充成语。

胆大____无私____固____己____评卷人得分三、综合题(共7题，共14分)16、课内阅读。

乌塔对我这番解释很不满意；马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈；爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”

我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中国有电视；有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。”但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但______亲自来到这里，它的美丽______深深感动了我。”(1)；解释词语。

①反驳。

②逻辑(2)、在第二段的横线上填上恰当的关联词语。(3)、“光从电视和书本中认识世界总不完美。”你同意这种说法吗？为什么？17、选词填空。

竟然显然果然(1)、他____是累极了，一沾床就睡着了。(2)、爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天____就下雨了。(3)、这样宏伟的建筑，____只用十个月的时间就完成了。18、课外阅读。

妈妈说我长大了。

有一次；老师组织小朋友们玩木马。一见到木马，我恨不得一下就骑到它的身上，可老师却让我们一个一个按顺序玩。

总算轮到我了；可不巧，在我前面的东东忽然摔倒了，他大哭起来。我急忙把他扶起来，帮他拍打身上的尘土，哄他，逗他，然后叫后边的平平接着玩。老师在旁边看着我，笑了。

回到教室；老师说：“今天你们玩得很好，特别是刘晓”大家都用羡慕的眼光注视着我，我低下了头

晚上；我对妈妈讲了这件事，妈妈高兴地说：“刘晓长大了。”(1)；我能照例写词语：

一个一个____________

一个个____________​(2)；选择；将正确答案的序号填在横线上：

妈妈说“我”长大了是指____。

①我”长高了②“我”能干了③“我”会关心、帮助别人了19、读《老师；您好！》，完成下列问题​(1)；下面的句子按原文内容补充完整。

古今中外，哪个人的成长不浸透着①！

地北天南，哪一项创造不蕴含着②！(2)、把第一句话换个说法写下来，意思不变。(3)、用“哪不”造句。20、读一读；填一填。

中生代地质年代上的中生代距今2亿5千万年至6千万年；持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。

化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。(1)、中生代时，在陆地上有____，海中有____，空中有____。(2)、化石的作用是什么？21、选词填空。

不是而是即使也能。

有了就能无论也(1)、飞机上装上雷达，____天空多么黑，它____能安全飞行。(2)、飞机上____雷达，夜间飞行____保证安全。(3)、飞机在夜里安全飞行，____靠飞行员眼睛，____靠雷达导航。(4)、飞机上装上雷达，____在漆黑的夜里，它____安全飞行。22、读课文《秦兵马俑》我会填。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。(1)、这句话在全文起____的作用。它概括了课文的主要内容，其中____、____、____这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。(2)、用“不仅而且”写一句话。评卷人得分四、默写(共3题，共30分)23、填一填。

①细水长流，____。②读书破万卷，____。③今朝有事今朝做，____。24、填一填。

①精益求精，____。②邻居好，____。③一寸光阴一寸金，____。25、填写诗句。

京口瓜洲一水间，____。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共7分)26、阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋；

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡；

思君不见下渝洲。评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)27、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。2、D【分析】【分析】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。“这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。”理解为“伟大的奇迹”长城的建造；设置非常巧妙，也能看出是奇迹。

【点评】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。3、D【分析】【分析】本题ABC选项中的错别字依次为：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【点评】考查学生对字形的掌握。4、D【分析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残缺、③用词不当、④词序颠倒。D“每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。”成分残缺，句子缺主语“狗”，应该为：每逢它(大白鹅)吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。5、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解；孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。6、D【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强；一定要熟悉课文，不属于文中所说的“休息状态”是整个房子所有的灯全部熄灭。故选D。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力。7、B【分析】【分析】本题考查学生对比喻类型的识别,根据平时的积累和本课中对暗喻的学习,学生可以正确分类。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。二、填空题(共8题，共16分)8、日复一日完好无损【分析】【分析】这两个是成语，一定要看清楚拼音，日复一日rìfùyīrì复：再；又。过了一天又一天。比喻日子久，时间长。也形容光阴白白地过去。完好无损wánhǎowúsǔn损：损坏。完整，没有损坏或残缺。

【点评】这样的题其实很简单，关键是拼对读音，再一个就是把字写正确，特别是“损”，左右结构。9、失败欠缺草率冷淡【分析】【分析】胜利：战胜对方；获得成功或达到目的。完美：完备美好;没有缺陷。隆重：盛大庄重；以盛大；庄严和特别注意形式为特征的。热烈：具有强烈感情、激情或热情的。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。10、老的辣七上八下白忙一场【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对歇后语的掌握。生姜；老的辣：比喻老年人经验丰富,办事老练。十五个吊桶打水，七上八下：主要比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。猴子捞月亮，白忙一场:不要做不切实际的事情。

【点评】考查了学生对歇后语的掌握，平时应注意歇后语的积累，很容易找到答案。11、好像橡皮【分析】【分析】①像:相似。部首：亻；组词：好像。②橡:常绿乔木，枝细长，三个椭圆形小叶构成复叶，开白花，结球形蒴果。简称“橡”。部首：木，组词：橡皮。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。12、渺小惭愧气馁【分析】【分析】渺小；微小。惭愧，因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻。气馁，指失去信心与勇气,提不起精神再做任何事。

【点评】“渺”书写时注意结构和笔顺；“馁”，左右结构，书写时注意笔顺。激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。13、挺拔清澈崎岖悄悄勇敢赞许大声尽情光溜溜【分析】【分析】挺拔的古松；清澈的溪流、崎岖的山道、悄悄地超过、勇敢的攀登、赞许地点头、大声的诵读、尽情地舒展、光溜溜的扁担。

【点评】1239词形为“形容词+的+名词”，45678词形为“形容词+地+动词”。14、批评细微平淡无奇【分析】【分析】称赞：夸奖;表扬。显著：明显；引人注目。千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反；互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。15、妄为奉献执见【分析】【分析】胆大妄为：妄为：胡搞；乱做。毫无顾忌地干坏事。无私奉献：无私:不求回报奉献:给予，付出形容不求回报的付出。固执己见：固：顽固；执：坚持。顽固地坚持自己的意见，不肯改变。

【点评】这类题目是主要考查了学生对成语的掌握。需要平时注意积累，并且理解词语的意思，就很容易找到答案。三、综合题(共7题，共14分)16、略

【分析】【分析】（1）反驳：指说出自己的理由；来否定别人跟自己不同的看法。逻辑：是指事物客观的规律性。（3）同意。光从电视和书本中认识世界是不完美的，有些美需要亲眼目睹后才能更真切地体会到。

【点评】考查学生的阅读理解能力，平时只要多加练习，结合短文去回答问题，切记毫无根据的去空谈。【解析】1、①反驳：指说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。②逻辑：是指事物客观的规律性。2、我从电视上经常看见意大利，但____亲自来到这里，它的美丽____深深感动了我。”3、同意。光从电视和书本中认识世界是不完美的，有些美需要亲眼目睹后才能更真切地体会到。（意思对即可）17、略

【分析】【分析】首先理解词意，区别近义词。竟然：形容意想不到，很意外。果然：形容在意料之中，筹谋等待的结果终于出现。显然：形容意思很明确，人人都看得出，没有隐藏和修饰。它们相同的是对事物的描述，不同的是事物的角度和看法。总之，这几个词语是近义词，要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。根据句子的意思①“他____是累极了，一沾床就睡着了。”横线上应填：显然。②“爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天____就下雨了。”横线上应填：果然。③“这样宏伟的建筑，____只用十个月的时间就完成了。”横线上应填：竟然。

【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。【解析】1、①显然

2、①果然

3、①竟然

18、略

【分析】【分析】（1）考查学生对词形仿写（2）在他们玩游戏的时候；我看见别的小朋友摔倒了，我没有去玩游戏而是去帮助他，从这件事上看得出我长大了，所以大家用羡慕的眼神看着我。

【点评】我们可以根据文章的主要思想，及表达的寓意去理解文章。【解析】1、①一只一只

②一朵一朵

③一束一束

④一颗颗

⑤一头头

⑥一次次

2、①③

19、略

【分析】【分析】这道题是考察学生对课文内容的掌握。只要把课文记熟；写不错字就行。第一题考查学生对短文内容的掌握情况，这样的题必须要把课文内容背下来，还要写对字，古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！第二题是考察学生对句式转换的掌握情况，其实这是一个带有感叹号的反问句，反问句变陈述句要注意：有“不”去“不”，没“不”加“不”；去除疑问词；把问号改成句号，这里没有问号，就把叹号改为句号，把句子整理通顺。只要掌握了这些方法，我们就不难做出了。第三题是考察学生对句子的掌握情况，用“哪不”造句，掌握好前后的关系，弄明白就可以。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。【解析】1、①古今中外；哪个人的成长不浸透着教师的心血！

②地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！2、古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！3、哪怕生活有困难,我也不放弃前进。20、略

【分析】【分析】（1）那时；在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。答案在第一自然段。（2）文中的第二自然段有介绍。

【点评】考查学生的阅读理解能力，平时只要多加练习，结合短文去回答问题，切记毫无根据的去空谈。【解析】1、①恐龙

②蛇颈龙

③翼龙

2、了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。21、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之间是条件关系。故选“无论也”；②分句前后之间是条件关系。故选“有了就能”；③分句前后之间是并列关系。故选“不是而是”④分句前后之间是假设关系。故选“即使也能”

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解析】1、①无论

②也

2、①有了

②就能

3、①不是

②而是

4、①即使

②也能

22、略

【分析】【分析】这段话既承接上文的兵马俑规模宏大；又承接了下文的类型众多。不仅而且：表示的递进的关系。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟记课文。【解析】1、①承上启下

②规模宏大

③类型众多

④个性鲜明

2、小明的成绩一直在班级内名列前茅，他不仅文科学的好，而且理科成绩也特别好。四、默写(共3题，共30分)23、吃穿不愁下笔如有神莫将忙事待明天【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握，学生平时应注意积累。细水长流，吃穿不愁：不能靠天吃饭,全靠两手动弹。吃不穷穿不穷,算计不到受穷。读书破万卷，下笔如有神：读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。今朝有事今朝做，莫将忙事待明天：今天的事情今天完成不能推到明天。

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。24、艺无止境赛金宝寸金难买寸光阴【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。精益求精，艺无止境：做什么事情都追求到最好。邻居好，赛金宝：要和邻居友好相处，远亲是不如近邻的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴：一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。

【点评】主要考查了学生对谚语的掌握，学生应注意谚语的积累，学生很容易找到答案。25、钟山只隔数重山【分析】【分析】京口和瓜洲不过一水之遥；钟山也只隔着几重青山。

【点评】本题考查学生对诗词的背诵默写能力，注意默写时字词不要写错。五、诗歌