2024年辽宁石化职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年辽宁石化职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是（）

(1分)A、《唐诗三百首》由清代孙洙选编，共选人77位唐代诗人三百余首作品，按照诗歌体裁不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗，每个类别下的作家作品又按照年代先后编排。B、《聊斋志异》或叙述狐鬼花妖与书生交往的故事，或指斥不公，刺贪刺虐，或揭露科举腐败，或讥讽社会失德，大多运用现实主义手法，表现出对社会的漠视和批判意识。C、《围城》一书让人看到了旧中国病态知识分子的群像，比如：方鸿渐懦弱无能而正气尚存，孙柔嘉外表柔弱而城府颇深，高松年的老奸巨猾，韩学愈的猥琐恶毒，等等。D、《小公务员之死》是俄国契诃夫创作的短篇小说，记叙一个小公务员在剧场打一个喷嚏，唾沫不小心喷到前面长官的秃头和脖子上，从此惶惶不可终日，竟至于忧惧而死的故事。正确答案选项：参考答案：B解析B《聊斋志异》大多运用浪漫主义手法，表现出对社会的漠视和批判意识。本项中“现实主义手法”表述错误；故选B。

2、下列各句括号部分必须加“的”字的一项是()。①为了实施西部大开发战略，加快当地经济（）发展，国家将在西部地区新建十大工程。

②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，它们（）存在是通过间接渠道推断出来的。

③风险投资的注入可以使你（）钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。

④他有“乒坛黑马”之称，具备直拍选手快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜（）最大障碍。(1分)A、①②B、②④C、③④D、①③正确答案选项：参考答案：B解析①句中“加快”为谓语，“发展”为其宾语，“经济”是“发展”的定语，去掉“的”字，句子意思和结构都不受影响。②句后半部分中“存在”是主语，如果无“的”,则“它们存在”构成主谓关系，这一分句将没有主语部分，结构就不完整。③句中“你”与“钱袋”是修饰关系，去掉“的”不影响句意的明确表达。④句中去掉“的”字，句子不通。

3、读网，更要读书①这是一个网络时代，读网已经成了很多人的习惯。网络固然给生活带来种种方便与趣味，然而，如果将大量的时间倾注在虚拟空间，内心反而容易浮躁不安，难以沉静。②与眼花缭乱的社交网络相比，读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内心的沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪。③因此，读网，更要读书。④一谈起读书，我们总是抱怨太忙没时间，但偏偏又能挤出时间刷微博、看视频。读网是轻松的，可以一目十行，脑子里过一遍，不一定留下痕迹；读书是深沉的，要用心用脑去理解、体会、感悟。所以，不是时间不够用，而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。⑤拒绝喧嚣的社交网络，腾出更多的时间读书，是需要勇气的。去年，“网红”埃森娜在YouTube上发布了最后一条视频《为什么我要放弃社交媒体》，并彻底删除了自己的账号以及275万个订阅者。为什么这么做？埃森娜认为，社交媒体是不真实的，制作出的形象、编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我。⑥我们生活在这个被屏幕统治的时代，时空被网络割裂，“碎片化”成为生活常态。诚然，从网络获取信息很重要，彻底逃离网络几乎不可能。但是，面对网络，我们可以做出有益的选择。让我们放弃那些八卦消息和无聊视频，把更多的时间留给读书吧！根据文意，对埃森娜放弃社交媒体的原因表述最正确的一项是（）

(1分)A、社交媒体是不真实的，丧失了真正的自我。B、人们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。C、社交媒体给人们带来了巨大的诱惑。D、艾森娜太忙了。正确答案选项：参考答案：A解析结合第⑤段最后一句“埃森娜认为，社交媒体是不真实的，制作出的形象、编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我”分析。

4、下列句子，括号中成语使用正确的一项是(）

(1分)A、芬兰朋友在观看了中国少儿艺术团的访芬演出后，热情地称赞：中国儿童不仅（技高一筹），而且节目很有趣味，令人耳目一新。B、康有为曾奋笔疾书：如再徘徊迟疑，苟且度日，固步自封，坐失时机，则外患内忧，（间不容发）。C、有人说生活水平提高了，生产水平就会提高，这是舍本逐末的，无异于（缘木求鱼）。D、渴望那一片花海，端详着那散发着香气、摇曳多姿的（奇花异卉），你会禁不住赞叹人们选择和布置这么一个场面来作为迎春的高潮，真是匠心独运。正确答案选项：参考答案：B解析A应改为“技艺超群”；D项“奇花异卉”是草的总称；C项“缘木求鱼”比喻方向或办法不对头，不可能达到目的

5、唐代诗人有称“诗圣”的杜甫“诗仙”的李白等，你可知道被人颂称“诗魔”的是谁?（）

(1分)A、白居易B、王维C、刘禹锡D、李商隐正确答案选项：参考答案：A解析诗魔-白居易白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。诗佛-王维王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。诗豪-刘禹锡唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗豪”之称。李商隐-晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”。

6、下列句子中叹号用得不当的一项是（）(1分)A、“父亲，祝福我啊！”B、这是多么平静的一个原野！C、我哪里比得上他呀！D、“加把劲……再加劲！”正确答案选项：参考答案：A解析语气平和，句末应用句号。

7、下列句子中没有语病的一项（）

(1分)A、中国尽管猪肉的生产能够完全实现自给，但每年仍从美国、欧盟和加拿大进口数量可观的猪肉。B、这两起走私案件，不仅数额巨大，而且长期作案，竟一直没有被发现。C、山区那些孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。D、青藏高原的生态环境十分脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“猪肉的生产……自给”搭配不当，改为“生产的猪肉……自给”。B“长期作案”成分残缺，在前面加上“走私犯”。D“短期内……一时”成分赘余，删去其一。故选C。

8、下列词语中加下划线的字，每对的读音完全相同的一项是()

(1分)A、秩序/旗帜

瘟疫/战役

着陆/着想B、经营/均匀河畔/叛逆

松柏/柏油C、亩产/计谋

侥幸/矫健

关卡/卡壳D、奴隶/战栗

奈何/按捺

呜咽/哽咽正确答案选项：参考答案：A解析其他各项错误为：B经jīng营均jūn匀C亩mǔ产计谋móuD奈nài何按捺nà

A项中秩序/旗帜都读zhì

瘟疫/战役都读yì着陆/着想都读zhuó

9、下列括号中字的注音有误的一项是（）

(1分)A、（斡）旋(wò)

（龃）龉(jǔ)

放荡不（羁）(jī)

（佶）屈聱牙(jié)B、（谙）熟(ān)

（觊）觎(jì)

戎马倥（偬）(zǒng)

返（璞）归真(pú)C、辞（藻）(zǎo)

（亵）渎(xiè)

啼饥（号）寒(háo)

如法（炮）制(páo)D、（悭）吝(qiān)

（殒）命(yǔn)

物（阜）民安(fù)

自怨自（艾）(yì)正确答案选项：参考答案：A解析A注音更正：（佶）屈聱牙(jí)

10、下列各句表达不得体的一项是（）

(1分)A、现有拙作一篇，感觉论据不充分，深度不够，请老师指正。B、我久病在床，劳您挂念，请代我问候家母，他日登门拜访。C、小女才疏学浅，略通诗词，虽偶有小作，实难登大雅之堂。D、今日初来此地，人地生疏，幸蒙各位款待，特此表示感谢。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查语言表达得体的能力。B项，“家母”是称呼自己的母亲，这里应用“令堂”。故选B。

11、下列四组词语中没有错别字的一组是（）(1分)A、径庭不径而走烦燥不骄不躁B、恐布安分守己凭吊奉公守法C、房檀逆来顺受蝉联怅然低徊D、娜窝衰草离披堕毁满目荒凉正确答案选项：参考答案：C解析A径——胫，燥——躁；B布——怖；D娜——挪，堕——坠

12、下列字词读音正确的一项是（）(1分)A、兑(ruì)换券

果脯(fǔ)

葳蕤(wēi)

淋漓酣(hān)畅

B、炎(yán）症

寻瑕伺(sì)隙

内讧(hòng)庇护(bì)C、如法炮(páo）制

叨(dāo)扰

绯(fēi)闻

倾轧(yà)D、直言鲠(gěng)议

岿(kūi)然

霎(shà)时间

冰敷(fu)正确答案选项：参考答案：B解析A项兑（duì）;C项叨（tāo）;D项敷（fū）

13、下列词语的中字的读音与所给注音全都相同的一项是（）

(1分)A、假jiǎ：假定、假若、假期、假条B、监jiān：监察、国子监、监督、监护C、间jiàn：间谍、间断、间或、间隙D、将jiānɡ：将领、将来、将军、将令正确答案选项：参考答案：C解析A项“假期、假条”中的“假”读jià;B项“国子监”中的“监”读jiàn;D项“将领、将令”中的“将”读jiàng

14、下列词语中，没有错别字的一组是（）

(1分)A、寒喧、峥嵘、暮砧、众说纷坛B、广袤、吞筮、藩篱、晕眩战栗C、蹂躏、崔嵬、杜撰、撒手人寰D、反馈、逡巡、缪种、皮开肉战正确答案选项：参考答案：C解析A“喧”应为“暄”，“坛”应为“纭”；B“筮”应为“噬”；C．正确；D“缪”应为“谬”，“战”应为“绽”；

15、对下面句子中[]词语理解有错误的一项是（）

(1分)A、晋[军]函陵,秦[军]氾南。(驻军)B、夜[缒]而出,见秦伯。(用绳子栓人从上往下送)C、若亡郑而有益于君,[敢]以烦执事。(勇敢)D、越国以[鄙]远。(边邑)正确答案选项：参考答案：C解析C敢，冒昧的

16、

下列各句提取主干不恰当的一项是（）

(1分)A、周总理祥的面容立即跃入我的眼帘。主干:周总理跃入眼帘。B、他有一个不易觉察的错误。主干:他有错误.C、这不是一个人人都能明白的问题。主干:这不是问题。D、春天到来的时候，西藏的山野并不会像江南一样，到处开满鲜花。主干:山野不会开满鲜花。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生压缩句子，提取主干的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列各句提取主干不恰当的一项”，然后按照主谓宾的模式压缩句子。本题中，A项，“周总理祥的面容立即跃入我的眼帘”，主语是“面容”，谓语是“跃入”，宾语是“眼帘”，所以句子的主干是“面容跃入眼帘”。故选A项。

17、下列加横线字注音正确的一项是（）

(1分)A、隽秀(juàn)

跋涉(bá)

擎天(qíng)

骚动(sāo)B、轻颦(pín)

鞭挞(tà)

宁谧(mì)

绽开(zhàn)C、虬龙(qiú)

神龛(kān)

绮丽(yǐ)

停泊(pō)D、崔嵬(wéi)

叱咤(chà)

石碣(jí)

封禅(shàn)正确答案选项：参考答案：B解析A项隽jùn；C项绮qǐ，泊bó；D项咤zhà，碣jié

18、材料明代花鸟画

明代初期，因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加，花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格，没有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样，雅好诗文书画，尤好花鸟画。他在位期间，宫廷画院的花鸟画风格面貌多样，有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进，有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆，有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良，还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。不过，这些风格面貌大多沿袭宋代花鸟画，并无根本突破。从意境与格调方面看，这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。事实上，明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。明代中期，文人越来越多地参与花鸟画创作，他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭，最有代表性的是吴门画派。吴门画派的成就主要在山水画方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的"吴门四家"，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周与文徵明主要延续宋、元文人画传统，疏简而不放逸；唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风，并融入了时代的精神特质，体现了当时的市民趣味。他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展处鲜明的个性特征，在美术史上颇有影响。严格地说，吴门画派的花鸟画是对前代的延续，并没有开宗立派的意义。然而，到吴门画派的弟子一代，花鸟画在陈淳、陆治、周之冕那里结出了硕果。陈淳早年习元代绘画，后学于文徵明，花鸟、山水兼擅。他将书法和山水画笔法融入花鸟画，运用水墨的干湿浓淡和渗透，巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背，简练放逸又不失法度，开写意花鸟一代新风。如果说陈淳的大写意花鸟充分表达了笔墨的特性与画面的形式感，那么徐渭的作品则充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能，浇胸中块垒，书澎湃激情。在绘画语言风格方面，他吸收宋、元文人画即林良、沈周、陈淳的长处，兼融民间画师的优点，同时将自己擅长的狂草笔法融入绘画。在其笔下，梅兰竹石被赋予了他强烈的个性，以狂怪奇崛的姿态傲视万物。他是第一个使用生宣作画的花鸟画家，利用生宣良好的吸水性来控制画面水墨渗化效果，表达特殊韵味。他还以泼墨法作花鸟，用笔墨的纵横捭阖表达自身的愤懑情绪。徐渭开创了大写意花鸟的新体派，八大山人、石涛、扬州八怪、海派乃至齐白石都曾受其影响。他的成就超越了早于他的陈淳，后世将二人并称为"青藤白阳"。下列对原文内容的理解与分析，正确的一项是（）(1分)A、明宣宗在位期间，宫廷画院的花鸟画只是沿袭宋代花鸟画的风格面貌，没有取得突破。B、明代中期，吴门画派的花鸟画由于创作风格一开始就标新立异，所以取得了最高成就。C、陈淳学习文徵明用水墨的干湿浓淡和渗透表现花叶的技法，画风简练放逸又不失法度。D、徐渭将狂草笔法、泼墨法融入大写意花鸟画，很好地表现了他的澎湃激情和愤懑情绪。正确答案选项：参考答案：D解析A.“没有取得突破”错，原文为“并无根本突破”。B.强加因果。C.歧义。原文并未表明“用水墨的干湿浓淡和渗透表现花叶的技法”是文徵明的。本题考查“筛选并整合文中的信息”“理解文中重要句子的含意”。

19、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①进入新世纪后，我们再也不应该以一个“模子”来要求学生，锻出一个个标准产品。如何依照学生的不同特长，__________其创造性思维，是教育的新课题。②在工业发展上，我们要谨慎选择产业和产品结构，技术起点要高，坚决__________那种消耗高、污染重的落后工艺和设备，这样就可直接走向清洁生产之路。③这部影片感人至深，故事主人公的__________，就是著名的体操运动员桑兰。

(1分)A、启示、抛弃、原形B、启示、摒弃、原形C、启迪、抛弃、原型D、启迪、摒弃、原型正确答案选项：参考答案：D解析①必用"启迪"，排除A、B；②必用"原型"，故选D。启示：启发指示，使有所领悟。启迪：开导启发。抛弃：扔掉不要。摒弃：抛弃。原形：原来的形状，本来的面目，一般用于贬义。原型：原来的类型或模型。

20、下列各句中,没有通假字的一项是（)

(1分)A、四支僵劲不能动B、世有伯乐，然后有千里马C、同舍生皆被绮绣D、食之不能尽其材正确答案选项：参考答案：B解析A支通肢，C被是通假字，同披，D材通才

21、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）(1分)A、咸与维新既往不究心喜若狂仗义执言B、陪礼道歉人才倍出既往开来众口烁金C、形迹可疑大肆渲染文恬武嬉精简机构D、拭目以待伶牙利齿再接再厉雷励风行正确答案选项：参考答案：C解析A究——咎，心——欣；B陪——赔，倍——辈，既——继，烁——铄；D利——俐，励——厉

22、下列各句中，没有语病的一句是（）

(1分)A、在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。B、在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C、春天的达州是个旅游的好季节。D、为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。正确答案选项：参考答案：D解析A中“自信心不足”去掉“不足”，“学习方法不当”去掉：不当B中，先观察，分析，最后解决C中应是春天的达州是个旅游的好地方，或者达州的春天是个旅游的好季节

23、与“范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之”的“病”意义相同的一项是()。(1分)A、欺软怕硬，实乃人性之病B、向吾不为斯役，则久已病矣C、今人乃以俭相诟病D、君子病无能焉，不病人之不己知也正确答案选项：参考答案：D解析例句和D项中的“病”都是“担心，忧虑”的意思。A项，毛病、缺点；B项，困窘；C项，责备、羞辱。

24、下列各组词语中书写无误的一组是（）

(1分)A、树阴、绿茵、绿树成荫、封妻荫子B、仓黄、苍穹、沧海桑田、藏污纳垢C、暴戾、磨砺、厉兵袜马、励精图治D、明了、寂寥、寥寥无几、心急火燎正确答案选项：参考答案：D解析A树荫B苍黄C厉兵秣马

25、下列括号中的字的用法和意义都不同的一组是（）(1分)A、“壮士!赐之卮酒。”（则）与斗卮酒/故木受绳（则）直，金就砺则利B、向吾不为斯役，（则）久已病矣/位卑则足羞，官盛（则）近谀C、于其身也，（则）耻师焉，惑矣/此（则）岳阳楼之大观也D、学而不思（则）罔，思而不学则殆/（则）知明而行无过矣正确答案选项：参考答案：C解析A项，均为连词，于是、就；B项，均为连词，表承接，那么、就；C项，连词，表转折，却/副词，表肯定，是；D项，均为连词，表承接，那么、就。

26、材料师说

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今

之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。下列句子中，括号中的词古今意义相同的一项是()。(1分)A、古之（学者）必有师B、今之（众人），其下圣人也亦远矣C、吾从而（师）之D、闻（道）有先后正确答案选项：参考答案：D解析A项“学者”,古义：求学的人；今义：有专门学问的人。B项“众人”,古义：一般的人，普通人；今义：很多人，许多人。C项“师”,古义：意动用法；今义：老师。D项“道”古今义都是“道理”。

27、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①少先队员们来到纪念碑前献花___________，他们决心要继承先烈遗志，长大后为祖国做贡献。②一百多年来，世界上许多好奇的数学家，采用种种计算方法，__________证明这个有趣的猜想。③我们去时，立夏已过数日，但成片良田__________，杂草丛生，有的房屋墙壁上弹痕累累，给人一种凄凉感。④觉新知道他们虽说来同他商量事情，其实他们还是__________，不肯听从劝告。

(1分)A、致哀、力图、荒废、一意孤行B、致哀、试图、荒芜、固执已见C、志哀、试图、荒芜、固执已见D、志哀、力图、荒废、一意孤行正确答案选项：参考答案：C解析“致哀"强调向死者家属表示哀悼，“志哀"强调用某种方式表示哀悼。“力图":极力谋求;竭力打算。"试图":打算，侧重在"试"，②句中“好奇"、“采用种种计算方法"、“猜想"可筛出"试图"。"荒废":该种而而没有耕种，“荒芜":(田地）因无人管理而长满野草。"一意孤行":不听劝告，固执地照自己的意思行事。"固执已见":坚持已见，不肯改变。

28、下面文句中使用的修辞手法是（）大海是如此的变幻莫测，平静却又很内猛,温柔但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

(1分)A、反复B、对偶C、拟人D、比喻正确答案选项：参考答案：D解析将“大海”比作“穿衣镜”、“猛兽”、“母亲”和“父亲”。

29、下列括号内的缩句，与原句的基本意思不相符的一项是（）

(1分)A、清晨，在蒙蒙细雨中，我们乘坐的客轮在三峡的巫峡江面上航行。（客轮航行）B、当老师郑重地把闪光的国徽别在我们胸前的时候，我们一下子觉得长高了许多。（我们长高了许多）C、由教育部主办的教师书法、绘画、摄影展览9月8日在北京劳动人民文化宫隆重开幕。（教师书法、绘画、摄影展览开幕）D、地质部、石油部、中国科学院的工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁。（工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁）正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生分析句子成分的能力。B“当老师郑重地把闪光的国徽别在我们胸前的时候”作状语，“我们”是主语，“一下子”是状语，“觉得”是谓语，“长高”是谓语，“了”“许多”是补语。缩句即提炼句子的主干（主、谓、宾），本句主干为：我们觉得长高。故选B。

30、下列四字词语中书写完全正确的一项是（）

(1分)A、不嗤下问、螳臂当车、自不量力B、不动生色、毛遂自荐、自告奋勇C、不乏其人、人云亦云、随声附和D、鞭僻入里、名列前茅、独占鳌头正确答案选项：参考答案：C解析A不嗤下问(耻）B不动生色(声）D鞭僻入里(辟）

31、下列句子中“者”字的意义和用法不同于其他三项的是（）

(1分)A、至激于义理者不然B、且勇者不必死节C、幽于粪土之中而不辞者D、而陋者乃以斧斤考击而求之正确答案选项：参考答案：C解析C句末语气助词。其余三项均为助词,……的人。

32、下列语句中【】的成语使用有误的一项是（）

(1分)A、望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，【怡然自得】，其乐融融。B、网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，【莫衷一是】。C、在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如【雨后春笋】般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。D、围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师【引经据典】，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐。正确答案选项：参考答案：C解析C雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义词。而题干中扰乱正常秩序是贬义的。A怡然自得：形容高兴而满足的样子。B莫衷一是：不能决定哪个是对的。D引经据典：引用经典中的话作为立论的根据。

33、材料卜式，以田畜为事。有少弟，弟壮，式出，独取畜羊百余，田宅财物尽与弟。入山牧，十余年，羊致千余头，买田宅。而弟尽破其产，辄复分与弟者数矣。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎?”曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”曰：“家岂有冤，欲言事乎?”曰：“臣生与人亡所争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，式何故见冤!皇上诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”使者以闻。上以语丞相弘。弘曰：“此非人情，不轨之臣不可以为化而乱法，愿陛下勿许。”于是上久不报式，数岁，乃罢式。式归，复田牧。岁余，会浑邪①等降，县官费众，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”是时，富家皆争匿财，唯式尤欲助费，上于是以式终长者，乃召拜为中郎，赐爵左庶长，田十顷，布告天下，尊显以风百姓。初，式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民亦犹是也。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，欲试使治民，拜式缑氏②令，缑氏安之。迁成皋令，将漕③最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。会吕嘉反，式上书，愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。上贤之，下诏曰：“今天下不幸有事，郡县诸侯未有奋由直道者也。齐相雅行躬耕，不为利惑。昔者北边有兴，上书助官;今又首奋，虽未战，可谓义形于内矣。”乃拜为御史大夫。赞曰：卜式以鸿渐之翼困于燕雀，远迹羊豕之间，非遇其时，焉能致此位乎?(节选自班固《汉书》，有改动)注：①浑邪：人名。②缑氏：县名。③将漕：领送漕粮。

下列各组句子中，加括号的词的意义和用法相同的一组是()

(1分)A、不轨之臣不可以(为)化而乱法。请以赵十五城(为)秦王寿。B、尊显(以)风百姓。且立石于其墓之门，(以)旌其所为。C、上贤(之)，下诏曰.填然鼓(之)，兵刃既接。D、虽未战，可谓义形于(内)矣。(内)惑于郑袖，外欺于张仪正确答案选项：参考答案：B解析都是表目的的连词;A、第一个“为”是作为的意思，第二个“为”是替、给的意思。C、第一个“之”是代词，第二个“之”是音节助词。D、第一个“于”是从的意思，第二个“于”表被动。

34、下列句子中没有语病的一项是（）

(1分)A、夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。B、运动员能否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。C、通过这次社会实践活动，我们磨炼了意志，增长了见识。D、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。正确答案选项：参考答案：C解析A好时候改为“好去处”。B运动员能否认识到比赛的意义，是“能否”取得好成绩的关键。D先发现问题，再解决问题，改为“我们要及时发现并解决学习中存在的问题”。

35、下列句子中，标点符号使用正确的一项是()。(1分)A、“你好，”他笑着说：“可以帮个忙吗?”B、这里有牡丹、玫瑰、荷花……等十几种花卉。C、别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。D、“万芳……。”我站在过道里不肯再往前走。正确答案选项：参考答案：C解析A项“说”后面应是逗号；B项省略号与“等”不能同时使用；D项省略号后的句号应删除。

36、下列有关我国现代文学的知识，表述完全正确的一项是（）

(1分)A、赵树理是1942年以后解放区最早出现的最著名的小说家。他的代表作有《小二黑结婚》《李有才板话》。B、《药》《包身工》《骆驼祥子》《暴风骤雨》等小说反映了半封建半殖民地社会劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活。C、从“五四”运动到1927年大革命失败这个时期，作家们开始组织新文学团体进行活动，早期最著名的文学社团有“文学研究会”“创造社”和“左联”。D、《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《龙须沟》《女神》等。正确答案选项：参考答案：A解析B《包身工》是报告文学；C“左联”不属最早的文学社团；D《女神》是郭沫若的诗集

37、与“欲加之罪，何患无辞”的“患”意义相同的一项是()。(1分)A、后患无穷B、欲勿予，即患秦兵之来C、此数者用兵之患也D、故君之所以患于军者三正确答案选项：参考答案：B解析例句和B项中的“患”都是“担心，忧虑”的意思。A项，祸患；C项，忌讳；D项，危害。

38、下列句中“之”字的意义和用法不同于其他三项的一项是（)

(1分)A、醉翁之意不在酒B、孰视之,自以为不如C、城北徐公，齐国之美丽者也D、此诚危急存亡之秋也正确答案选项：参考答案：B解析B项，之（代词，指代徐公）

39、材料陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见，元方因告其人曰：“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”

与“不尔，是欺之也”中“尔”的意义和用法相同的一项是（）

(1分)A、人体欲得劳动，但不当使极尔B、定楚国，如反手尔C、我无尔诈，尔无我虞D、长叹空房中，作计乃尔立正确答案选项：参考答案：D解析代词，这样。A项表限制语气，罢了；B项与“如”呼应；C项代词，“你”。

40、与“微察公子，公子颜色愈和”的“察”意义相同的一项是()。(1分)A、察邻国之政，无如寡人之用心者B、前太守臣逵察臣孝廉C、仰观宇宙之大，俯察品类之盛D、明足以察秋毫之末，而不见舆薪正确答案选项：参考答案：C解析例句和C项中的“察”都是“观察、仔细看”的意思。A项，考察；B项，举荐、选拔；D项，看得清。

41、对下列一段话所运用的修辞方法的判断，正确的一项是（）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧！

(1分)A、引用、对比、比喻、排比、借代B、引用、对比、借代、排比、夸张C、引用、对偶、比喻、排比、拟人D、引用、对偶、比喻、排比、拟物正确答案选项：参考答案：C解析试题分析“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”引用白居易《忆江南》中的诗句，诗句运用了对偶的手法。“红胜火”“绿如蓝”运用了比喻的修辞手法。“这是……这是……这是……”运用了排比的修辞手法。“拥抱这个春天”运用了拟人的手法。

42、下列各句中，没有语病的一句是（）

(1分)A、在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。B、电视剧《风筝》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。C、我们不能复制马云的成功，但他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。D、为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。C项没有语病。其他各项语病如下：A项语序不当，改为“教育部在”。B项“收视观众”和“一路飙升”搭配不当，可把“收视观众”改为“收视率”。D项成分残缺，句尾加上“的工作”。

43、对下面这首诗的赏析不恰当的一项是（）。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

(1分)A、前两句描写了西北边陲的悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景色。B、前两句在写景的同时渗透了丰富复杂的感情：戍边将士对边防形势的关注，对自己所担负的任务的自豪感、责任感，以及戍边生活的孤寂、艰苦之感。C、“黄沙百战穿金甲”，是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。D、末句“不破楼兰终不还”则由情景交融的环境描写转为直接抒情，写出了戍边将士嗟叹归家无日，给人低沉悲伤之感，升华了全诗主题。正确答案选项：参考答案：D解析D“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。“不破楼兰终不还”，就是身经百战的将士豪壮的誓言。上一句把战斗之艰苦、战事之频繁越写得突出，这一句便越显得铿锵有力、掷地有声。

44、下面有关判断，错误的一项是（）

(1分)A、“养眼”即好看，“PK”即挑战(单挑)，两个加点的网络用语的解释都是正确的。B、古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。C、“岁寒三友”是指：松、竹、梅。D、“注意上面，”王悦说：“上面有块土掉下来了!”这句中使用的标点符号全部正确。正确答案选项：参考答案：D解析D句中说话者在中间时，说话者后用逗号

45、下列各组句子中，没有错别字的一组是（）

(1分)A、在晦暗摇曳的灯光下，光怪陆离的敦煌壁画，令人眼花潦乱，神思飞动。B、绿茵场上，女足健儿精神抖擞，斗志昂扬，精湛的球技顷倒了数万球迷。C、以复古形式为更新手段，用生涩艰深来骄正平滑浅俗，是中国古代诗歌史上的惯用套数。D、和港版《射雕》相比，央视版《射雕》尽管在武打设计上别出心裁，总体水准却略逊一筹。正确答案选项：参考答案：D解析A项中的“潦”应为“缭”。B项中的“顷”应为“倾”。C项中的“骄”应为“矫”。

46、下列词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、尺牍插座攻城掠地湮没无闻B、喋血文身披沙拣金形迹可疑C、影碟膨胀胸无城府锐不可挡D、马甲版画欢呼鹊跃拾人牙慧正确答案选项：参考答案：B解析A项，“掠”应为“略”;C项，“挡”应为“当”;D项，“鹊”应为“雀”。注意：文身”和“纹身”这两个词在现实生活中一般通用，但从严谨的角度来说，“文身”是正确的写法，而“纹身”则是“文身”的错误写法，不宜使用。

47、下列句子没有语病的一项是（

）

(1分)A、市场监管局工作人员来到学校，为同学们普及食品安全卫生，强调要购买放心安全的食品。B、酸奶作为人们的日常饮品，含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组成。C、根据“祝融号”火星车的探测结果，我国科学家发现火星乌托邦平原南部存在含水物质。D、北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，而且是一场体育盛会，世界将对中国有更准确更深入的认识。正确答案选项：参考答案：C解析A.成分残缺，应在“安全卫生”后面加上“的知识”；

B.句式杂糅，将“组成”去掉，或者将“含有”改为“由”；

D.语序不当，应将“一场文化盛宴”和“一场体育盛会”互换位置；

故选C。

48、材料①古诗词中，用“一曲”“一声”“一笛”以抒情写景者很多。写“一曲”者，如：

春江一曲柳千条，二十年前旧板桥。——刘禹锡《杨柳枝》

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。——欧阳修《玉楼春》

②以上这些诗词，有的抒写怀旧之情，有的写饮酒之乐，有的写离愁别绪，作者不云“数曲”而云“一曲”者，也是“动人春色不须多”之意。一曲清歌，阳关一曲，这是饱含着感情的乐曲，一曲足矣，何必言多！以“一声”“一笛”抒写不尽之情者，亦不少见。例如：

一声何满子，双泪落君前。——张祜《宫词》

深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。——杜牧《题宣州开元寺水阁》

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。——赵嘏《长安秋望》

③所有这些诗句的情致，都在这“一”字，如果易“一”为“几”、为“数”，则兴趣索然了。“一声何满子”，就在这一声中，凝结了宫女的千愁万恨，歌喉哽咽，刚发一声而双泪齐下，其情之凄切可知。至于“长笛一声”，点缀着残星皓月，哀怨之意，溢于文字之表。写情如此，言“一”足矣，亦不须多。类似的表现手法，在诗词中是很普遍的，如“潮平两岸阔，风正一帆悬”。另本“一帆”作“数帆”，自然是“一帆”好，意境和“孤帆远影碧空尽”类似，“数帆”就一般化了。又如“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”、“何人月下临风处，起一声羌笛”等等都属此类。

——选自张文勋《“运用之妙，存乎一心”》对选文中有关诗句