2025年外研衔接版三年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版三年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、一个1元硬币大约重（）A.6克B.60克C.1千克2、一块面积为90平方分米的长方形玻璃，宽是5分米，长是（）分米．A.18B.40C.163、一袋牛奶重200克，（）袋牛奶重1千克．A.5袋B.8袋C.10袋4、525-123≈（）A.402B.410C.6405、盒子中有红色棋子7个，蓝色棋子1个，随便摸出1个棋子，则（）A.摸到红色棋子的可能性大B.摸到蓝色棋子的可能性大C.摸到两种颜色棋子的可能性一样6、一本书大约厚15（）A.厘米B.分米C.毫米7、如果□54÷6的商是三位数，□里最小填（）A.9B.7C.6D.58、六个一样大的铅球重24千克，每个铅球重（）A.4克B.40克C.4千克评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、一个长方形的周长是48厘米，它的长是15厘米，宽是____厘米．10、选择合适的单位填空。

一间教室的面积是60____学校的跑道长400____

一张试卷的大小是800____一个苹果重60____．11、在算式：○÷△=□6中，除数△最小应该是____．12、22×9的积约是____．13、把1.4、0.79、0.97、1.04这四个数按从小到大的顺序排列为：____．14、观察算式：52×8＝416.不通过计算；直接写出下面两题的商：

416÷52＝____；426÷52＝____。15、从早上6时到上午10时，经过了______．16、把一根长16厘米的铁丝围成一个长5厘米的长方形，这个长方形的面积是______平方厘米．17、（1）365加上______正好是75的14倍．

（2）26×19=______×26-26．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、通常估算37×89的结果比实际结果要大．____．（判断对错）19、1+2+3+4+5+0＞1×2×3×4×5×0．____．（判断对错）20、一张桌面的面积是36平方分米．____．（判断对错）21、把3个周长相等的正方形拼成一个长方形，面积大小不变．____．（判断对错）22、0×3＝0×8，15×0＝95×0。23、用12个面积是1dm2的正方形无论拼成什么图形，面积都是12dm2．____．（判断对错）24、像0.25，0.78，5.00这样的数是小数，120.0就不是小数．____（判断对错）25、长方形、正方形、平行四边形都有四个角．____（判断对错）评卷人得分四、操作题(共2题，共4分)26、量一量；填一填．

27、在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形；使它们的面积都是16平方厘米（每个方格边长为1厘米）．

评卷人得分五、计算题(共1题，共10分)28、直接写出得数．

。430+120=120-70=63÷7+6=23÷5=42×2=20×3=35÷5-6=51÷8=评卷人得分六、综合题(共1题，共10分)29、如图；哪些可以一笔画出，哪些不能？

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小认识，可知一个1元硬币大约重6克．【解析】【解答】解：一个1元硬币大约重6克；

故选：A．2、A【分析】【分析】根据长方形的面积公式：S=ab可知a=S÷b，面积是90平方分米，宽是5分米，代入数据即可求解．【解析】【解答】解：90÷5=18（分米）

答：长是18分米．

故选：A．3、A【分析】【分析】1千克=1000克，就是求1000克里面有几个200克，用1000克除以进率200克，根据计算结果选择．【解析】【解答】解：1千克=1000克。

1000÷200=5（袋）．

故选：A．4、B【分析】【分析】在减数估算中一般要根据“四舍五入”法，把因数看作是整十，整百，整千的数来进行计算，据此解答．【解析】【解答】解：525-123≈530-120=410

故选：B．5、A【分析】【分析】首先根据箱子里有2种颜色的棋子，可得可能出现的结果有2种；然后根据各种棋子数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的棋子的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可．【解析】【解答】解：因为：

7＞1

所以随便摸出1个棋子；摸到红色棋子的可能性大．

故选：A．6、C【分析】【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一本书大约厚用“毫米”做单位．【解析】【解答】解：一本书大约厚15毫米；

故选：C．7、C【分析】【分析】要保证□54÷6的商是三位数，被除数最高位即百位上的数必须大于或等于除数6，所以方框里可以填6、7、8、9，最小应填6．【解析】【解答】解：如果□54÷6的商是三位数；□里可填6；7、8、9，最小应该填6；

故选：C．8、C【分析】解：24÷6=4（千克）

答：每个铅球重4千克．

故选：C．

6个一样大的铅球重24千克；求每个铅球的重量，就是把24千克平均分成6份，求每份是几，用24除以6即可求解．

解决本题根据除法平均分的意义直接列式求解，注意单位是千克，不是克．【解析】C二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】长方形的周长=（长+宽）×2，利用周长÷2先求出长与宽的和，长已知，再减去长从而可以求出宽的大小．【解析】【解答】解：48÷2-15

=24-15

=9（厘米）

答：这个长方形的宽是9厘米．

故答案为：9．10、略

【分析】【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、面积单位和数据的大小，可知计量一间教室的面积是60用平方米做单位；学校的跑道长400用米做单位；一张试卷的大小是800用平方厘米做单位；一个苹果重60用克作单位；据此得解．【解析】【解答】解：一间教室的面积是60平方米学校的跑道长400米。

一张试卷的大小是800平方厘米一个苹果重60克；

故答案为：平方米，米，平方厘米，克．11、略

【分析】【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数+1，据此解答即可．【解析】【解答】解：在算式：○÷△=□6中；除数△最小应该是：6+1=7．

故答案为：7．12、略

【分析】【分析】根据乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看再与它接近的整十数、整百数、或整百整十数，然后进行口算即可．【解析】【解答】解：22×9≈180；

故答案为：180．13、略

【分析】【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解析】【解答】解：依题意得：0.79＜0.97＜1.04＜1.4．

故答案为：0.79＜0.97＜1.04＜1.4．14、8810【分析】【解答】被除数－余数＝除数×商。

【分析】根据整数的除法及应用，426＝416＋10，即得结果。15、4小时【分析】解：10时-6时=4时。

答：经过了4小时．

故答案为：4小时．

本题中要求从早上6时到上午10时；经过的时间，根据经过时间=结束时刻-开始时刻解答即可．

此题考查了时间的推算，经过时间=结束时刻-开始时刻．【解析】4小时16、15【分析】解：16÷2-5

=8-5

=3（厘米）

5×3=15（平方厘米）

答：这个长方形的面积是15平方厘米．

故答案为：15．

用一根长16厘米的铁丝围成一个长5厘米的长方形；也就是这个长方形的周长是16厘米，首先用周长除以2减去长求出宽，再根据长方体的面积公式解答即可．

此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．【解析】1517、685；20【分析】解：（1）75×14-365

=1050-365

=685

答：365加上685正好是75的14倍．

（2）26×19

=26×（20-1）

=26×20-26×1

=26×20-26（与原题相同）

=520-26

=494

故答案为：685；20．

（1）先用75乘14；求出75的4倍再减去365即可求解；

（2）计算26×19先把19看成（20-1）；再根据乘法分配律简算．

本题考查了学生根据文字叙述进行列式计算的能力，以及运用乘法分配律进行计算的能力．【解析】685；20三、判断题(共8题，共16分)18、×【分析】【分析】如果是过剩估计，则估计值比原值大；如果是不足估计，则估计值比原值小．依此即可作出判断．【解析】【解答】解：由分析可知；不足估计，则估计值比原值小．

故估算的结果都比实际计算的结果大的说法是错误的．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】根据题意，分别算出1+2+3+4+5+0与1×2×3×4×5×0的结果，然后再进一步解答即可．【解析】【解答】解：1+2+3+4+5+0

=（0+5）+（1+4）+（2+3）

=5+5+5

=15；

0×1×2×3×4×5=0；

15＞0；

所以；0+1+2+3+4+5＞0×1×2×3×4×5．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小，可知一张桌面的面积是36平方分米．【解析】【解答】解：一张桌面的面积是36平方分米；

故答案为：√．21、√【分析】【分析】把3个周长相等的正方形拼成一个长方形，则长方形的面积就是这3个正方形面积的和，所以面积大小不变；据此判断即可．【解析】【解答】解：把3个周长相等的正方形拼成一个长方形；则长方形的面积就是这3个正方形面积的和，面积大小不变；

故答案为：√．22、√【分析】【解答】0×3＝00×8＝0所以0×3＝0×815×0＝095×0＝0；

所以15×0＝95×0

【分析】考察0和任何数相乘都得0所以他们的结果都相等，所以他们的结果都相等。23、√【分析】【分析】物体的表面或封闭图形的大小叫做物体的面积，12个1平方分米的正方形拼成后的图形，无论怎样拼都是由12个1平方分米的图形围成的封闭图形，还是12个1平方分米，据此解答．【解析】【解答】解：12个1平方分米的正方形拼成后的图形；无论怎样拼都是由12个1平方分米的图形围成的封闭图形，还是12个1平方分米；

即：1×12=12（平方分米）．

故答案为：√．24、×【分析】【分析】根据小数的意义：像0.25，0.78，5.00这样的数是小数，由此即可判断．【解析】【解答】解：像0.25；0.78，5.00这样的数是小数，120.0是小数，所以本题说法错误；

故答案为：×．25、√【分析】【分析】长方形和正方形的特征是：都有四条边，相对的两条边相等（正方形四条边都相等），有四个角，四个角都是直角；而平行四边形是指两组对边分别平行的四边形，它们都有四个角．【解析】【解答】解：长方形；正方形、平行四边形都有四个角；

故答案为：√．四、操作题(共2题，共4分)26、解：量一量；填一填．

【分析】

用刻度尺度量线段的方法是：把线段一个端点与刻度尺的0刻度重合；刻度尺有刻度的一边与线段重合，线段的另一端点所表示的刻度就是线段的长度．如果刻度尺没有0刻度，表示线段两个端点的刻度之差就是线段的长度．

此题是考查线段的度量方法，正确、熟练使用刻度尺是关键．【解析】解：量一量；填一填．

27、解：如下图：

【分析】

依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米；依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形．

解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形．【解析】解：如下图：

五、计算题(共1题，共10分)28、略

【分析】【分析】根据口算整数加、减法和整数乘、除法的计算方法进行计算．【解析】【解答】解：

。430+120=550120-70=5063÷7+6=1523÷5=