2025年华东师大版九年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版九年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、规范、正确的操作对实验结果、人身安全都很重要，下列实验操作正确的是（）A.

验满氧气B.

稀释浓硫酸C.

检查装置气密性D.

过滤2、射阳酒厂酿造的花露酒远近闻名，从化学的角度看，花露酒可以看成是酒精的水溶液，酒精的学名叫乙醇（C2H5OH），下列有关乙醇的说法错误的是（）A.属于有机物B.乙醇充分燃烧，生成二氧化碳和水C.碳、氢元素的质量比是1：3D.1个乙醇分子含有9个原子3、在化学反应A+B═C中，已知3gB物质跟A物质充分反应后生成8gC物质，则参加反应的A物质的质量一定是（）A.5gB.4gC.3gD.2g4、二氧化铅（PbO2）是生产汽车蓄电池的电极材料，其中铅元素的化合价是（）A.+1B.+2C.+4D.-45、重铬酸钾rm{(K_{2}Cr_{2}O_{7})}可用于测定酒驾中的酒精rm{(C_{2}H_{5}OH)}含量rm{.}下列描述正确的是rm{(}rm{)}A.rm{C_{2}H_{5}OH}中rm{C}rm{H}rm{O}的原子个数比为rm{2}rm{5}rm{1}B.rm{K_{2}Cr_{2}O_{7}}属于氧化物C.rm{C_{2}H_{5}OH}的相对分子质量为rm{46}D.rm{K_{2}Cr_{2}O_{7}}中铬元素的化合价为rm{+7}6、下列各组离子在水中一定能大量共存的是（）A.K+、H+、HCO3-B.Na+、Ba2+、CO32-C.NH4+、N03-、H+D.Cu2+、Cl-、OH-评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、用化学符号表示：（1）钠元素____（2）三个磷原子____（3）铁____（4）氮气____（5）两个氧分子____（6）2个钙离子____（7）-2价的硫元素____．8、指出右图中倾倒液体药剂时的错误：

(1)____

(2)____

(3)____．9、气象预报对人们的生活及工、农业生产和军事、科研等各行各业都具有重要的意义，当前的气象预报已发展到利用超级计算机进行长期天气预报．但人们也可以观察自然现象来进行短期气象预报，如观察水塘中鱼类的浮游状态，当发现水塘中大量的鱼浮上水面，并大口呼吸时，往往预示着即将下大雨，因为要下雨的地方，往往大气压变____（选填“高”或“低”），使氧气在水中的溶解度____（选填“增大”或“减小”），迫使鱼类上浮水面进行呼吸．10、①金刚石②石油③干冰④一氧化碳⑤石墨⑥氢气⑦活性炭；选择适当序号填空。

①被称为理想的“绿色能源”的是____

②被誉为“工业的血液”的是____

③可用于人工降雨的是____

④防毒面具的滤毒罐内装的是____

⑤有良好导电性的是____．11、下图为实验室里做加热碱式碳酸铜的实验装置；试回答下列问题：

（1）指出下列仪器的名称

①____

②____

③____

④____

（2）实验时，试管口要略微向下倾斜，这是为了____．

（3）加热后；观察到的现象是：

①____；

②____；

③____．

（4）该反应的文字表达式为____．12、硫酸是常见的酸；也是常用的化工原料．由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，如浓硫酸具有脱水性；吸水性和强腐蚀性等．某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验．请结合有关实验，按要求回答下列问题：

（1）用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字；过后观察，字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸具。

有____性；使纸中的纤维素炭化的缘故；在洗气瓶中盛放浓硫酸，除去氢气或氧气中的水分，是利用。

其____性．

（2）探究浓硫酸的吸水性．兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL98%的硫酸与10mL水配成）约20mL分别放入两个相同的大表面皿中；称量；观察、记录、分析．根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图：

①稀释浓硫酸时，应将____缓慢注入盛。

有____的烧杯中；并不断搅拌．

②由如图曲线你能得到的实验结论有哪些？（写两点）____、____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、冰水混合物属于纯净物____．14、由一种分子构成的物质就是单质．____（判断对错）15、判断正误（用√或×表示）：炒鸡蛋加味精味道会更鲜美．____．16、判断正误（用√或×表示）：木柴、煤炭燃烧需要氧气，可见氧气具有可燃性．____．17、原子是电中性的粒子，其中组成的各部分均不显电性____．（判断对错）18、用灯帽盖灭酒精灯后，须将灯帽打开，让冷空气充满灯帽后再盖上____．评卷人得分四、探究题(共3题，共12分)19、某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案：

rm{(1)}试管乙反应的化学方程式为：______；

rm{(2)}同学们经讨论后认为该方案可以优化；______试管的实验是多余的。同学们通过实验探究得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为______。

rm{(3)}去掉多余的实验；同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：

【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？

【实验探究】向过滤得到的不溶物中加______。

rm{垄脵}若无气泡产生；则不溶物的成分是______。

rm{垄脷}若有气泡产生，则不溶物中一定含有______。20、2017年5月18日；我国成功在南海完成了可燃冰的试验开采工作，创造了产气时长和总量的世界纪录，实现了我国在这一领域从“跟跑”到“领跑”的历史性跨越。可燃冰是一种新能源，其主要成分为甲烷。

（1）甲烷燃烧的化学方程式______；

（2）甲烷除了作燃料外；还具有还原性，何子成设计了如下的实验装置进行验证。

资料：无水硫酸铜是白色粉末，能与水反应生成蓝色的五水硫酸铜（CuSO4•5H2O）

①实验开始前；应进行的操作是______（填序号）

I．先通纯净的甲烷；后加热氧化铜II．先加热氧化铜，后通纯净的甲烷。

②实验中观察到的现象是：装置A中的黑色粉末变成红色，装置B中的白色粉末变蓝色，装置C中的澄清石灰水变浑浊，根据上述现象写出甲烷和氧化铜反应的化学方程式______。21、氢氧化钠是重要的工业原料；也是实验室的常用药品。小明和小芳做了如下探究：

（1）小明查阅资料得知；氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质，其变质的化学方程式为______。

（2）小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸；该中和反应的实质是______；然后，对反应后废液的溶质进行了如下探究：

【提出问题】氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后；溶质是什么？

【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。

【獷想假设】猜想I．硫酸钠和氢氧化钠；猜想Ⅱ．硫酸钠和硫酸；猜想Ⅲ．______

【设计实验】

。实验操作实验现象实验结论①取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞溶液溶液无明显变化猜想______不成立②另取少量废液于试管中，滴人几滴氯化钡溶液______猜想Ⅱ成立【反思与评价】小芳认为实验操作②得出的结论不成立。为了证明猜想Ⅱ成立；可以向废液中分别加入少量的以下试剂______。

A．氧化铜粉末B．氢氧化钡溶液C．碳酸氢钠溶液D．锌粒评卷人得分五、推断题(共1题，共3分)22、某实验室的废液中；可能含有氯化铁；硫酸、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硝酸钡中的一种或多种．课外活动小组的同学对废液进行了如下试验：

（1）取废液观察；为无色溶液；

（2）取废液；向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，继续加入稀硝酸，无明显现象；

（3）另取废液；向其中加入铁粉后，产生大量气泡．

根据以上试验现象可推断，写成全部废液中肯定含有的物质____，写成全部废液中肯定不含有____．评卷人得分六、简答题(共4题，共16分)23、（2012春•哈尔滨校级月考）如图是水电解的微观模拟示意图；请从分子和原子的角度回答下列问题：

（1）在此变化中，发生改变的是____，没有改变的是____．

（2）该反应的基本反应类型为____．

（3）由此推出此变化的实质是____．24、写出下列的化学反应文字表达式

氧化汞受热分解____．

氨气和氯化氢反应____．

钠在氯气中燃烧____．25、请用化学用语填空。

rm{(1)}该微粒的结构示意图为该微粒符号为______

rm{(2)}天然气是家用燃料之一，其主要成分是______rm{(}写化学式rm{)}

rm{(3)}食醋的主要成分是醋酸rm{(CH_{3}COOH)}醋酸由______种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为______rm{(}结果用最简整数比表示rm{)}26、某化学兴趣小组根据图1装置进行模拟炼铁的实验；高温条件下反应一段时间后，对气体成分和剩余固体成分进行探究．

写出图1装置中涉及的化学方程式____．

【观察与问题】该过程中无色气体a是什么？

【假设与预测】猜想1：无色气体a是CO2．

猜想2：无色气体a是____．

【实验与事实】

（1）在点燃图1装置的酒精喷灯前，需先通一氧化碳一段时间，目的是____．

（2）在保证实验安全的前提下，小雅设计图2装置验证猜想（装置B的作用是除去CO2气体，装置C的作用是除去气体中水分），实验中观察到____；由此小雅得出结论；猜想2成立．

【交流与讨论】反应一段时间后，图1装置的剩余固体中可能出现的单质是____．若将16gFe2O3高温反应一段时间后称得剩余固体的质量为12.8g，通过计算可确定，此时无气色气体a中一定含有____g的____气体．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】A；根据氧气验满的方法进行判断；

B；浓硫酸的稀释方法：“酸入水；沿器壁，慢慢倒，不断搅．”

C；根据检查装置气密性的方法进行分析判断；

D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．【解析】【解答】解：A；氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满；如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了，图中所示操作错误，故错误；

B；浓硫酸稀释时；一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里，故错误；

C；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，操作正确，故正确；

D；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误，故错误．

故选：C．2、C【分析】【分析】A；根据乙醇的类别进行解答．

B；根据乙醇含有碳元素、氢元素进行分析判断．

C；根据化合物中元素质量比的计算方法分析解答．

D、根据1个乙醇分子的构成进行分析判断．【解析】【解答】解：A；乙醇含有碳元素；属于有机物，故选项说法正确．

B；乙醇是由碳、氢和氧三种元素组成的；所以乙醇完全燃烧生成水和二氧化碳，故选项说法正确．

C；乙醇中C；H元素的质量比为（12×2）：（1×6）=4：1，故选项说法错误．

D、乙醇的化学式为C2H5OH可知；一个乙醇分子是由2个碳原子；6个氢原子和1个氧原子构成的，共含有9个原子，故选项说法正确．

故选：C．3、A【分析】【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．【解析】【解答】解：根据质量守恒定律可知；参加反应的A物质的质量为：8g-3g=5g；

故选：A．4、C【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化铅的化学式进行解答即可．【解析】【解答】解：氧元素显-2价；设铅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价．

故选：C．5、C【分析】解：rm{A.1}个分子由rm{2}个碳原子、rm{6}个氢原子和rm{1}个氧原子构成，则rm{C_{2}H_{5}OH}中rm{C}rm{H}rm{O}的原子个数比为rm{2}rm{6}rm{1}故错误．

B.根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素rm{.}该物质由三种元素组成；故错误；

C.rm{C_{2}H_{5}OH}的相对分子质量为rm{12隆脕2+1隆脕5+16=46}故正确；

D.钾元素显rm{+1}价，氧元素显rm{-2}价，设铬元素的化合价是rm{x}根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：rm{(+1)隆脕2+2x+(-2)隆脕7=0}则rm{x=+6}价rm{.}故错误．

故选C．

A.根据酒精的分子结构来分析；

B.根据氧化物的概念来分析；

C.据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析判断；

D.根据化合物中元素化合价的计算方法来分析．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{C}6、C【分析】【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A、H+、HCO3-两种离子能结合成水和二氧化碳；不能大量共存，故选项错误．

B、Ba2+、CO32-两种离子能结合成碳酸钡沉淀；不能大量共存，故选项错误．

C；三种离子间不能结合成沉淀、气体或水；能大量共存，故选项正确．

D、Cu2+、OH-两种离子能结合成氢氧化铜沉淀；不能大量共存，故选项错误．

故选：C．二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：（1）钠元素的符号是Na；

（2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以三个磷原子，就可表示为：3P；

（3）铁的元素符号为：Fe；

（4）氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．

（5）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个氧分子可表示为：2O2．

（6）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个钙离子2Ca2+．

（7）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以-2价的硫元素，故可表示为：；

故答案为：（1）Na（2）3P（3）Fe（4）N2（5）2O2（6）2Ca2+（7）；8、略

【分析】试题分析：观察图示的倾倒液体的操作；指出操作中的错误．

倾倒液体药品时要注意：试剂瓶瓶盖应倒放在桌面上；试剂瓶标签面向手心，试管倾斜，试剂瓶口紧贴试管口．而操作示意图中在这几个方面存在错误；

故答案为：(1)试管直立；

(2)试剂瓶口与试管口离开；

(3)瓶塞正放在桌面上．【解析】试管直立;试剂瓶口与试管口离开;瓶塞正放在桌面上9、略

【分析】【分析】根据温度一定的情况下，压强越大，气体溶解度越大；压强越小，气体溶解度越小进行解答．【解析】【解答】解：温度一定的情况下；压强越大，气体溶解度越大；压强越小，气体溶解度越小，所以夏天的水塘中，在要下雨的地方大气压降低，氧气在水中的溶解度降低，水中的溶解氧不足，迫使鱼类浮上水面进行呼吸．

故答案为：低；减小．10、略

【分析】【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解析】【解答】解：①氢气燃烧只生成水不污染空气；被称为理想的“绿色能源”，故填：⑥；

②石油被誉为“工业的血液”；故填：②；

③干冰升华吸热；能使周围的温度降低，可用于人工降雨，故填：③；

④活性炭具有吸附性；能吸附色素和异味，防毒面具的滤毒罐内装的是活性炭，故填：⑦；

⑤有良好导电性的是石墨，故填：⑤．11、略

【分析】【分析】（1）要熟记各种仪器的名称；

（2）根据给试管中的固体加热时的注意事项分析；

（3）根据加热碱式碳酸铜时的注意事项分析；

（4）根据碱式碳酸铜加热时生成氧化铁、水和二氧化碳结合文字表达式的书写分析．【解析】【解答】解：（1）①②③④分别是酒精灯；试管、铁架台、烧杯；故答案为：酒精灯；试管；铁架台；烧杯；

（2）实验时；试管口要略微向下倾斜，这是为了防止冷凝水倒流到试管底部炸裂试管，故答案为：防止冷凝水倒流到试管底部炸裂试管；

（3）加热后；可以观察到试管中绿色粉末变成黑色，试管壁上出现水珠，同时可以看到澄清石灰水变浑浊，故答案为：绿色粉末变成黑色；试管壁上出现水珠；澄清石灰水变浑浊；

（4）碱式碳酸铜加热时生成氧化铁、水和二氧化碳，因此反应的文字表达式是碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳，故答案为：碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳12、脱水吸水浓硫酸水浓硫酸和一定浓度以上的硫酸都具有吸水性硫酸浓度越大，吸水能力越强【分析】【分析】（1）根据实验现象可以判断浓硫酸的性质；

（2）稀释浓硫酸时；应将浓硫酸缓慢注入盛有水的烧杯中，并不断搅拌；

根据如图曲线可以判断相关方面的问题．【解析】【解答】解：（1）用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字；过后观察，字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸具有脱水性，使纸中的纤维素炭化的缘故；

在洗气瓶中盛放浓硫酸；除去氢气或氧气中的水分，是利用其吸水性．

故填：脱水；吸水．

（2）①稀释浓硫酸时；应将浓硫酸缓慢注入盛有水的烧杯中，并不断搅拌．

故填：浓硫酸；水．

②由如图曲线可知：浓硫酸和一定浓度以上的硫酸都具有吸水性；

硫酸浓度越大；吸水能力越强．

故填：浓硫酸和一定浓度以上的硫酸都具有吸水性；硫酸浓度越大，吸水能力越强．三、判断题(共6题，共12分)13、√【分析】【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此分析即可．【解析】【解答】解：冰水混合物中只含有水一种物质；属于纯净物．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解析】【解答】解：由一种分子构成的物质可能是单质；例如氧气是由一种分子构成的物质，属于单质；

由一种分子构成的物质可能是化合物；例如水是由一种分子构成的物质，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物．

由分析可知；由一种分子构成的物质就是单质的说法是错误的．

故填：×．15、×【分析】【分析】鸡蛋本身就含有大量的谷氨酸与一定量的氯化钠，加热后这两种物质会生成一种新物--谷氨酸钠，它就是味精的主要成分，有很纯正的鲜味．如果在炒鸡蛋时放味精，味精分解产生的鲜味就会破坏鸡蛋本身的自然鲜味．因此，炒鸡蛋时不宜放味精．【解析】【解答】解：如果在炒鸡蛋时放味精，味精分解产生的鲜味就会破坏鸡蛋本身的自然鲜味．因此，炒鸡蛋时不宜放味精．故答案为：×16、×【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，氧气具有助燃性和帮助呼吸的性质．【解析】【解答】解：木柴、煤炭燃烧需要氧气，可见氧气具有助燃性，故本题答案为：×．17、×【分析】【分析】解答本题应掌握：原子的核的结构，及各微粒的带电性．【解析】【解答】解：原子是由位于原子中心的原子核和核外绕核转动的电子组成；原子核由质子和中子组成；其中质子带正电，中子不带电，电子带负电；原子是电中性的粒子是因为原子核所带的电荷与核外电子所带的电荷相等，电性相反，所以整个原子不显电性．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】用灯帽盖灭酒精灯后，须将灯帽打开，让冷空气充满灯帽后再盖上，防止酒精灯复燃．【解析】【解答】解：用灯冒熄灭酒精灯后；灯冒内的温度较高，有可能使灯芯复燃，所以用灯帽盖灭酒精灯后，须将灯帽打开，让冷空气充满灯帽后再盖上，所以正确．

故答案为：√四、探究题(共3题，共12分)19、略

【分析】解：rm{(1)}试管乙中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}

故填：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}

rm{(2)}由甲可知镁比铁活泼，由乙可知铁比铜活泼，因此丙试管的实验是多余的，通过实验探究得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为镁rm{>}铁rm{>}铜。

故填：丙；镁rm{>}铁rm{>}铜。

rm{(3)}向过滤得到的不溶物中加入稀盐酸；若无气泡产生，则不溶物的成分是铜，若有气泡产生，则不溶物中一定含有铜和铁，可能含有镁。

故填：稀盐酸；铜；铜；铁。

镁比铁活泼；铁比铜活泼，铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；

稀盐酸不能和铜反应；能和铁反应生成氯化亚铁和氢气，能和镁反应生成氯化镁和氢气。

要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。【解析】rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}丙；镁rm{>}铁rm{>}铜；稀盐酸；铜；铜、铁20、CH4+2O2CO2+2H2OⅠCH4+4CuO4Cu+2H2O+CO2【分析】解：（1）甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；

（2）①甲烷具有可燃性；甲烷不纯时点燃或加热可能会发生爆炸，所以实验中先通纯净的甲烷排净装置内的空气，后加热氧化铜；故填：I；

②由实验现象可知，在加热的条件下，甲烷与氧化铜反应生成铜、水和二氧化碳；故填：CH4+4CuO4Cu+2H2O+CO2。

（1）根据化学反应的原理来分析；

（2）根据实验操作的步骤与注意事项；化学反应的原理来分析。

本题是一道较为综合的实验探究题，可以很好的培养学生分析问题解决问题的能力，要依据题目所给的信息细心分析解答。【解析】CH4+2O2CO2+2H2OⅠCH4+4CuO4Cu+2H2O+CO221、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O氢离子和氢氧根离子结合生成水硫酸钠I产生白色沉淀ACD【分析】解：（1）氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质，是因为氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，其变质的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。

故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。

（2）小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸；稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，该中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水。

故填：氢离子和氢氧根离子结合生成水。

【獷想假设】

猜想I．氢氧化钠过量时是硫酸钠和氢氧化钠；猜想Ⅱ．稀硫酸过量时是硫酸钠和硫酸；猜想Ⅲ．恰好完全反应时是硫酸钠。

故填：硫酸钠。

【设计实验】

①取少量废液于试管中；滴入几滴酚酞溶液，溶液无明显变化，说明溶液中不含有氢氧化钠；

②另取少量废液于试管中；滴人几滴氯化钡溶液，产生白色沉淀，是因为钡离子和硫酸根离子结合生成了白色沉淀硫酸钡，实验过程如下所示：

。实验操作实验现象实验结论①取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞溶液猜想Ⅰ不成立②另取少量废液于试管中，滴人几滴氯化钡溶液产生白色沉淀猜想Ⅱ成立【反思与评价】

小芳认为实验操作②得出的结论不成立；这是因为只要存在硫酸根离子，加入氯化钡溶液就能够产生白色沉淀硫酸钡；

为了证明猜想Ⅱ成立；可以向废液中分别加入少量的以下试剂氧化铜粉末（氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，溶液变成蓝色），碳酸氢钠溶液（碳酸氢钠和稀硫酸反应生成硫酸钠；水和二氧化碳，产生气泡），锌粒（锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，产生气泡）。

故填：ACD。

氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；和稀硫酸反应生成硫酸钠和水；

稀硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水；和碳酸氢钠反应生成硫酸钠；水和二氧化碳，和锌反应生成硫酸锌和氢气。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解析】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O氢离子和氢氧根离子结合生成水硫酸钠I产生白色沉淀ACD五、推断题(共1题，共3分)22、略

【分析】【分析】（1）取该固体粉末少量；加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液，说明没有有颜色的离子，由于氯化铁溶于水形成的溶液是黄色，所以混合物中不能存在氯化铁；

（2）白色沉淀部分没有溶解说明有不溶于酸的白色沉淀；

（3）向其中加入铁粉后；产生大量气泡，说明溶液呈酸性；

据此进行分析即可．【解析】【解答】解：（1）取该固体粉末少量；加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液，说明没有有颜色的离子，由于氯化铁溶于水形成的溶液是黄色，所以混合物中不能存在氯化铁，且物质中不存在能反应生成沉淀的物质；

（2）向其中滴加氯化钡溶液；有白色沉淀产生，分析可能含有的物质可知碳酸钠；硫酸和硫酸钠均能与氯化钡生成碳酸钡或硫酸钡的白色沉淀，加入稀硝酸，无明显现象，说明白色沉淀不溶于硝酸，所以溶液中一定不含碳酸钠（碳酸钡沉淀溶于硝酸），同时也可证明溶液中一定不存在硝酸钡，因为硝酸钡能与硫酸或硫酸钠均生成硫酸钡的白色沉淀；

（3）向其中加入铁粉后；产生大量气泡，说明溶液呈酸性，所以溶液中一定含有硫酸，则一定不含氢氧化钠．

综合以上分析可知：废液中肯定含有硫酸；肯定不含氯化铁；氢氧化钠、碳酸钠和硝酸钡．

故答案为：硫酸；氯化铁氢氧化钠碳酸钠硝酸钡．六、简答题(共4题，共16分)23、略

【分析】【分析】（1）对比反应前后的微粒；可得出分子种类发生改变而原子种类和数目均不变，所以，该反应前后没有发生变化的粒子是原子；

（2）由图示的信息可知水分子变化分成了原子，可知水分子变化分成了原子．原子又发生了重新的组合，生成了新的分子．【解析】【解答】解：（1）利用图示包含的内容；对比反应前后的微粒的变化情况，可看出分子种类发生改变而原子种类和数目均不变，所以，该反应前后没有发生变化的粒子是原子，发生变化的是分子的种类．

故答案为：水分子；氢原子和氧原子；

（2）由图示的信息分子发生改变；原子未变变化原子又发生了重新的组合，生成了新的分子．

故答案为：水分子在一定条件下分成氢氧原子，氢氧原子又发生了重新的组合生成了氢氧的分子．24、略

【分析】【分析】根据反应物、生成物和反应条件，写出化学反应的文字表达式．【解析】【解答】解：氧化汞受热分解生成了汞和氧气，化学反应文字表达式是：氧化汞汞+氧气；

氨气和氯化氢反应生成了氯化铵；化学反应文字表达式是：氨气+氯化氢→氯化铵；

钠在氯气中燃烧生成了氯化钠，化学