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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏教版一年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、几号小鱼头上e读的是二声的是()。A.B.C.D.2、下面的字笔画和其它不同的是()。A.开B.公C.许D.不3、选择占格完全相同的一项是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj4、下列字的笔画最多的是()。A.白B.云C.土D.子5、判断哪个是四声调()。A.īB.ǘC.úD.ù6、如图,在同一平面直角坐标系中,直线y=k1x(k1≠0)与双曲线y=k2x

(k2≠0)相交于A;B两点,已知点A的坐标为(1,2),则点B的坐标为()

A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)7、如图,在同一平面直角坐标系中,直线y=k1x(k1≠0)与双曲线y=k2x

(k2≠0)相交于A;B两点,已知点A的坐标为(1,2),则点B的坐标为()

A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)8、如图;已知正方形ABCD,点E是BC边的中点,DE与AC相交于点F,连接BF,下列结论:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF,其中正确的是()

A.①③B.②③C.①④D.②④评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)9、看图写字。

________________10、看图写字。

________11、按课文《陈毅探母》选一选。

回____A家门。

进____B故乡。

问____C衣服。

洗____D病情12、照样子;做一做。

例:イ+门们。

____+工____

____+十____

日+十____13、读一读。

zhĕntoubiānfàngzheyìzhīkĕàidebùxióng

____。14、选字填空。

再在。

小鸟好像____和我说:“小朋友,____见。”评卷人得分三、翻译(共2题,共4分)15、读诗《静夜思》,解释诗句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低头思故乡____16、读诗《静夜思》,写出下列诗句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、举头望明月____评卷人得分四、问答题(共4题,共20分)17、除了石榴,你还知道哪些好吃的水果?请列举五个。18、读短文;回答问题。

尾巴。

猴子尾巴细又长;常把自己挂树上。兔子尾巴一点点,蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯,花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松,树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇,五颜六色真好看。

看一看天上飞的,树上跳的,地上跑的,水中游的,尾巴有什么不同?19、请写出我国的任意五个传统节日。20、读课文《王二小》;给句子排排队。

①八路军从山上冲下来;消灭了敌人。

②有一天;他在山坡上放牛,敌人叫他带路。

③王二小常常一边放牛;一边帮助八路军放哨。

④他把敌人带进了八路军的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敌人杀害了。评卷人得分五、语言表达(共4题,共24分)21、读句子。

qǐngnǐdàowǒmenjiāzuòkè22、我会照样子写句子。

我们像春天一样;来到花园里。

我们像小鸟一样,飞向我们的理想。23、把下面的词按一定顺序排成一句话;加上标点符号。

公公太阳了露出红红笑脸的24、用所给出的词语造句。

①祝贺:

②勇敢:评卷人得分六、连线题(共3题,共24分)25、连线。

男尘尖明。

日+月=____田+力=____

小+土=____小+大=____26、选一选。

九月____A;放风筝。

二月____B;重阳节。

五月____C;舞龙灯。

正月____D;赛龙舟。

八月____E;橘子黄。

十月____F、桂花香27、连一连。

三月____A;荷花开。

六月____B;杨柳绿。

四月____C;牛郎会织女。

七月____D;牡丹红。

腊月____E;大雪压青松。

冬月____F、梅花傲冰雪参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【分析】二声扬;四声降,A和B要区别开。A降B扬,故选B。

【点评】本题考查二声和四声的区别。2、C【分析】【分析】开公不都是4画;许是6画,故选C。

【点评】本题考查学生对生字的笔画的掌握。3、B【分析】​【分析】字母wuc站四线格的中间格;iüch占一二格,yg占二三格,j占三个格。

【点评】本题考查字母占格位置的练习。4、A【分析】【分析】分别数一数四个字的笔画即可解答。

【点评】本题考查正确书写生字的笔顺。5、D【分析】【分析】二声扬;四声降,①②和③要与④区别开,故选④。

【点评】本题考查二声和四声的区别。6、A【分析】反比例函数的图象是中心对称图形,则它与经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称.【解析】解:∵点A与B关于原点对称;

∴B点的坐标为(﹣1;﹣2).

故选:A.7、A【分析】反比例函数的图象是中心对称图形,则它与经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称.【解析】解:∵点A与B关于原点对称;

∴B点的坐标为(﹣1;﹣2).

故选:A.8、C【分析】由△AFD≌△AFB,即可推出S△ABF=S△ADF,故①正确,由BE=EC=12

BC=12

AD,AD∥EC,推出ECAD=CFAF=EFDF=12

,可得S△CDF=2S△CEF,S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF,故②③错误④正确,由此即可判断.【解析】解:∵四边形ABCD是正方形;

∴AD∥CB;AD=BC=AB,∠FAD=∠FAB;

在△AFD和△AFB中;

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

∴△AFD≌△AFB;

∴S△ABF=S△ADF;故①正确;

∵BE=EC=12

BC=12

AD;AD∥EC;

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

∴S△CDF=2S△CEF;S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF;

故②③错误④正确;

故选:C.

二、填空题(共6题,共12分)9、口目月日【分析】【分析】考查学生对字形的掌握;第一幅图片是口;第二幅图片是目,第三幅图片是月亮。第四幅图是太阳。

【点评】学生应重点学会看图写字,这类题型常考查;10、火月【分析】【分析】学生要学会书写生字。这两幅图依次是火;月。

【点评】考查学生对字形的掌握,学生要学会看图写字。11、BADC【分析】【分析】考察学生对课文内容的简单识记;以及日常的生活经验积累,根据课文的内容,回故乡指的是回家乡的意思;进家门指的是走进家门的含义;问病情指的是询问病情的含义;洗衣服指的是清洗衣物的含义。

【点评】通过对课本内容的熟知,以及通过学生对日常知识的掌握积极想象能力,可以用来解答此道问题,通过解答这道题目,激发学生的学习兴趣。12、シ江口叶早【分析】【分析】给汉字加偏旁部首组成新字;工加“シ”变成“江”,十加“口”变成“叶”,日和十组成“早”。

【点评】本题考查学生汉字结构的掌握情况。13、枕头边放着一只可爱的布熊【分析】【分析】考查了学生对拼音的掌握。根据拼音;这句话是:枕头边放着一只可爱的布熊。

【点评】考查学生对拼音的掌握,学生应该学会读拼音;14、在再【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。在;正在进行。再见,离别时的话语。

【点评】考查学生对字形的掌握,学生要辨析好形近字。三、翻译(共2题,共4分)15、明亮的月光照在床前|不由得思念起故乡来【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗句意思的掌握。床前明月光;明亮的月光照在床前。低头思故乡,不由得思念起故乡来。

【点评】本题考查学生对诗句意思的掌握,学生必须掌握《静夜思》的诗歌意思。【解析】1、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故乡来。

16、地上就像铺了一层白霜。|远离家乡的人望着那天上的月亮。【分析】【分析】考查学生对诗文翻译的掌握;应注意掌握。疑是地上霜:地上就像铺了一层白霜。举头望明月,远离家乡的人望着那天上的月亮。

【点评】考查学生对诗文翻译的掌握,教师应重点强调,这样能更好的掌握古诗。【解析】1、①地上就像铺了一层白霜。

2、①远离家乡的人望着那天上的月亮。

四、问答题(共4题,共20分)17、西瓜、苹果、梨子、桃子、草莓。【分析】【分析】主要考查学生对文化常识的掌握。我们熟知的水果还有:西瓜;苹果、梨子、桃子、草莓等等。

【点评】考查学生对文化常识的理解,掌握生活常识有利于回答此类题目。18、形状不同,用途不同。【分析】【分析】猴子尾巴:巴细又长;挂树上;兔子尾巴:一点点、撅天上;公鸡尾巴:弯又弯、像个毽;松鼠尾巴:蓬松松、像伞兵;孔雀尾巴:像把扇、五颜六色真好看。

【点评】这道题综合能力较强,需要带着问题认真阅读,边读边思考,联系上下文,填空。19、春节、清明节、元宵节、端午节、中秋节。【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。春节;清明节、元宵节、端午节、中秋节等是我国的传统节日。

【点评】本题考查学生对文化常识的掌握,学生要学会书写生字。20、③②④①⑤【分析】【分析】本题涉及课文的理解;包括课文脉络;作者的写作顺序,在认真读课文体会作者是按事情发展的先后顺序写的。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要将课文读懂,才能进行进一步的理解,排序。五、语言表达(共4题,共24分)21、请你到我们家做客。【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。根据拼音;这句话是:请你到我们家做客。

【点评】考查学生对拼音的掌握,学生要学会读写。22、小鸟像飞机一样在蓝天上飞来飞去。【分析】【分析】本题旨在考察学生表达能力;通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要合理即可。如:小鸟像飞机一样,在蓝天上飞来飞去。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。23、太阳公公露出了红红的笑脸。【分析】【分析】考查学生对句式衔接的掌握。这些词语连接起来就是:太阳公公露出了红红的笑脸。学生只要找出主语;谓语、宾语就不难写出句子。

【点评】考查学生对句式衔接的掌握,学生必须掌握。24、①衷心的祝贺你取的好成绩。

②男孩子要勇敢一点,不能遇到一点困难就畏缩。【分析】【分析】祝贺:庆贺。给人带来美好祝愿的词句。衷心的祝贺你取的好成绩。勇敢:指不怕危险和困难;有胆量,不退缩。男孩子要勇敢一点,不能遇到一点困难就畏缩。

【点评】主要考查学生的语言表达能力,说完整的话,学生在平时多读课文,养成熟练地语感。六、连线题(共3题,共24分)25、明男尘尖【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。日+月=明;田

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