2025年沪科版九年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级科学上册阶段测试试卷121考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、（2014·深圳）下列选项中属于群落特征的是（）A.出生率B.性别比例C.分层现象D.年龄结构2、检验某溶液是否显酸性时，不可以选用的试剂是（）A.石蕊试液B.酚酞试液C.碳酸钠溶液D.锌粒3、血液中含有的糖类是（）A.葡萄糖B.淀粉C.蔗糖D.麦芽糖4、关于电功，下列说法中正确的是()A.电流做功越多，消耗的电能就越多B.电功是表示电流做功快慢的物理量C.电功就是电能，两者是一回事D.用电器通电的时间越长，电流做功就越多5、下列词语中，主要包含化学变化的是（）A.量体裁衣B.铁杵成针C.木已成舟D.火上浇油6、青少年正处于长身体的关键阶段，专家建议多吃瘦肉、奶、蛋等，是为了补充（）A.维生素B.蛋白质C.糖类D.无机盐7、试管内壁附着的下列物质中，不能用稀盐酸浸泡而除去的是（）A.盛放石灰水后留下的白色固体B.碱式碳酸铜受热分解后的黑色固体C.用一氧化碳还原氧化铜后留下的红色固体D.氯化铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体8、在公交车上有许多保障乘客安全的装置；如图示的安全拉手和安全锤，下列关于这些装置的说法中，合理的是（）

A.在需要破窗逃生时，两端很尖的安全锤可以增大对玻璃的压力B.在需要破窗逃生时，两端很尖的安全锤可以增大对玻璃的压强C.在紧急刹车时，安全拉手可让我们不具有惯性，从而避免伤害D.在紧急刹车时，安全拉手可让我们不受惯性力，从而避免伤害9、某同学就测定Na2CO3和NaCl固体混合物中NaCl的质量分数，分别取mg样品，按下列方案进行试验，合理的是（）A.与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到VmL气体B.与足量BaCl2溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m1g固体C.与足量AgNO3溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干操，得到m2g固体D.与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用NaOH固体充分吸收，固体质量增加m3g评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、澳大利亚有一生态难题，许多牛粪往往将草场上的牧草遮住导致牧草枯死，破坏了草场。从生态系统成分看，牛是____，其数量过多，排出的粪便破坏了牧草这一____，破坏了原有的生态平衡。从中国引入蜣螂后，清除了粪便，恢复了生态平衡，这里的蜣螂起到了____的作用。11、如图各物质均是初中化学常见的物质；其中A是紫红色金属，B的固体可用作人工降雨，C；D为黑色粉末，F为可用于改良酸性土壤的碱，G为难溶性物质，H为难溶性蓝色物质（图中部分反应物和生成物已略）．

（1）用化学式表示：A____，G____．

（2）写出E与F反应的化学方程式：____．写出B与D反应的化学方程式：____．

（3）C与D反应的基本反应类型是____．

12、我国环境污染主要为能源消耗性污染，为保护环境、控制和消除污染，其中最为有效的途径之一就是利用太阳能，目前最为直接的利用太阳能的方式有两种，一种是利用集热器把太阳能转化为物质的____能，另一种是利用____把太阳能转化为电能13、把R1=6Ω和R2=9Ω的两个电阻并联接在电源电压为3V的电路两端时，通过R1、R2的电流之比为____，在相同时间内R1、R2产生热量之比为____．14、用实验验证铁；铜、银三种金属的活动性顺序；请写出两种可行方案所需的物质．

方案1：____；方案2：____．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)15、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】本题考查的知识点是种群特征和群落特征。种群特征有种群密度；出生率、死亡率、年龄组成和性别比例、种群的数量变化等；群落的特征有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替。

【解答】答案A、B、D属于种群特征，所以本题选择C答案。2、B【分析】【分析】根据酸性液体遇到选项中的各种物质出现的现象进行分析．

A；酸性溶液会使石蕊变红色；可以鉴别；

B；酚酞遇到酸性的液体不变色；

C；碳酸钠遇到酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体；

D；酸性液体和锌反应会产生无色气泡；在解此类题时；首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择的试剂是否会出现不同的现象进行分析．

【解答】解：

A；酸性溶液会使石蕊变红色；可以鉴别，故A正确；

B；酚酞遇到酸性的液体不变色；故B错误；

C；碳酸钠遇到酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体；故C正确；

D；酸性液体和锌反应会产生无色气泡；故D正确；

答案：B．3、A【分析】【分析】食物中糖类经过消化转化为可吸收的葡萄糖；参与血液循环．【解答】解：淀粉；蔗糖、麦芽糖消化吸收后转化为葡糖糖进入血液．

故答案为A．4、A【分析】【解答】A.电功是指电流所做的功；电流做功越多，消耗的电能就越多，故A正确；

B电功率是表示电流做功快慢的物理量．故B错误；

C电流做功过程就是用电器消耗电能的过程；电流做了多少功，用电器就消耗了多少电能，它们是相等，但电功不是电能，两者不是一回事，故C错误；

D电流做功的多少与电压.电流.通电时间都有关；所以用电器通电的时间越长，电流做功就越多是错误的，故D错误．

故选A．

【分析】电功是指电流所做的功，电功率是表示电流做功快慢的物理量．5、D【分析】【解答】解：A；量体裁衣的过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化；

B；铁杵成针的过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化；

C；木已成舟的过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化；

D；火上浇油的过程中；油燃烧有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；

故选：D．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．6、B【分析】【解答】选B。儿童；青少年生长发育快；需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。故答案选：B

【分析】蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一，瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质。7、C【分析】【分析】做好此题要弄明白选项中的固体物质分别是什么；如石灰水可与二氧化碳反应生成固体；碱式碳酸铜受热分解成氧化铜；一氧化碳还原氧化铜后留下铜；氯化铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下氢氧化铜。然后再看与盐酸的反应。本题考查的是化学反应后的生成物碳酸钙；氧化铜、氢氧化铜、铜与盐酸之间的反应，要学生明白生成物是什么，然后再看与盐酸的反应。培养学生综合运用知识的能力。

【解答】（1）A选项中的白色固体是碳酸钙；碳酸钙可与稀盐酸反应生成溶于水的氯化钙；水和二氧化碳．故A选项中的白色固体可用稀盐酸除去。（2）B选项中的黑色固体是氧化铜，氧化铜与稀盐酸反应可生成溶于水的氯化铜。故可用稀盐酸除去。（3）C选项中的红色固体是铜，铜不能与稀盐酸反应。故不能除去。（4）D选项中的蓝色固体是氢氧化铜，可与稀盐酸反应，生成溶于水的氯化铜。故可用稀盐酸除去。

故答案为：C8、B【分析】【分析】（1）增大压强的方法：是在压力一定时；通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，但惯性不是力．

【解答】解：AB；两端很尖的安全锤；是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；不是为了增大压力．故A错误，B正确；

C；惯性是物体的一种属性；一切物体在任何时候都有惯性，所以在紧急刹车时，我们具有惯性，故C错误；

D；惯性是物体的一种属性；但惯性不是力，不能说受不受惯性力．故D错误．

故选B．9、B【分析】【分析】根据物质成分含量的测定方法；物质的性质进行分析解答即可。

【解答】A；二氧化碳能溶于水；故用排水法收集的气体的体积会小于实际生成的气体的体积，错误；

B、与足量BaCl2溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m1g固体是碳酸钡；能测定氯化钠的质量分数，正确；

C；碳酸钠和氯化钠都能与硝酸银反应生成沉淀；错误；

D；浓盐酸具有挥发性；挥发出的氯化氢也能与氢氧化钠反应，错误；

故选B。二、填空题(共5题，共10分)10、消费者生产者分解者【分析】【分析】在所有生态系统中都由绿色植物；它们自己制造有机物供给自己，同时也为其他生物提供食物，所以绿色植物被称为生产者，在生态系统中起主导作用。生态系统中有各种动物，它们不能直接利用太阳能，只能以植物或其他动物为食，称为消费者。细菌；真菌、某些原生生物及腐食性动物，它们能把动植物的尸体，排泄物和残落物等所含的有机物成分分解为较为简单的无机物，供植物在利用，被称为分解者。

【解答】牧草是植物；所以是生产者；牛是以牧草为食的，所以是消费者；蜣螂能够清除了粪便说明可以将有机物分解为无机物，所以是分解者。

故答案为：消费者；生产者；分解者11、CuBaSO4Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4↓C+CO22CO置换反应【分析】【解答】A为红色金属单质；故A是铜；B的固体可用作人工降雨，故B是二氧化碳；C；D为黑色粉末，故C和D为氧化铜和碳，F可用于改良酸性土壤的碱，故F是氢氧化钙；E能与氯化钡反应生成难溶性物质，故G为硫酸钡，E是硫酸铜，C是氧化铜，D是碳；H为难溶性蓝色物质，故H是氢氧化铜，I是硫酸钙，带入框图，推断合理；

（1）A是铜，G是硫酸钡，故填：Cu；BaSO4；

（2）E是硫酸铜，F是氢氧化钙；硫酸铜能与氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸钙，E与F反应的化学方程式：Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4↓；B是二氧化碳，D是碳，炽热的碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，B与D反应的化学方程式：C+CO22CO；

（3）C是氧化铜，D是碳；通过C与D反应的化学方程式（C+2CuO2Cu+CO2↑）可知；C与D的反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应．

故答案为：

（1）Cu；BaSO4；（2）Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4↓；C+CO22CO；（3）置换反应．

【分析】根据题干提供的信息进行分析，A为红色金属单质，故A是铜；B的固体可用作人工降雨，故B是二氧化碳；C、D为黑色粉末，故C和D为氧化铜和碳，F可用于改良酸性土壤的碱，故F是氢氧化钙；E能与氯化钡反应生成难溶性物质，故G为硫酸钡，E是硫酸铜，C是氧化铜，D是碳；H为难溶性蓝色物质，故H是氢氧化铜，I是硫酸钙，据此解答．12、内能（热能）太阳能电池（太阳能电板）【分析】【解答】集热器可以把太阳能转化为内能；使水或其它物质温度升高；

太阳能电池可以把太阳能转化成电能；

故答案为：内能（热能）；太阳能电池（太阳能电板）

【分析】解决此题要知道人类目前对太阳能的利用有两种方式：即太阳能转化为内能和太阳能转化为电能13、3：23：2【分析】【解答】解：把R1=6Ω和R2=9Ω的两个电阻并联接在电源电压为3V的电路两端时；

因并联电路中各支路两端的电压相等；

所以；通过两电阻的电流之比：

====

由Q=I2Rt=t可得；在相同时间内两端产生的热量之比：

===．

故答案为：3：2；3：2．

【分析】两电阻并联时两端的电压相等，根据欧姆定律求出通过两电阻的电流之比，根据Q=I2Rt=t求出在相同时间内两端产生的热量之比．14、Cu，FeSO4溶液，AgNO3溶液CuSO4溶液，Fe，Ag【分析】【解答】要验证铁；铜、银三种金属的活动性顺序；可采用“三取中”的方法：

方案1、取铜的单质与铁、银的盐溶液反应，所需的物质：Cu，FeSO4溶液，AgNO3溶液；

方案２、取铜的盐溶液与单质铁、银反应，所需的物质：CuSO4溶液；Fe，Ag．

故答案为：方案1：Cu，FeSO4溶液，AgNO3溶液；方案2：CuSO4溶液；Fe，Ag．

【分析】在金属活动性顺序中，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，要比