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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、一般来说,我们每天早餐、午餐和晚餐摄入的热量分别占(%)()A.30、30、40B.40、30、30C.30、40、30D.25、50、252、人的体细胞与蕃茄细胞基本结构的不同之处是,人的体细胞不具有()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3、为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行人工辅助授粉。方法是先采集花粉,然后把花粉倒在雌蕊的()A.胚珠上B.柱头上C.受精卵上D.果实上4、吴用上臂受了刀伤;伤口处出血呈喷射状.你认为应如何进行包扎?什么血管受到了损伤()
A.结扎近心端;有动脉血管受伤。
B.包扎远心端;只有静脉血管受伤。
C.包扎近心端;静脉血管受伤。
D.包扎远心端;有动脉血管受伤。
5、【题文】使用显微镜对光的程序是()
①选遮光器上较大的光圈对准通光孔②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,③左眼注视目镜,右眼睁开④转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内A.③→④→②→①B.①→②→③→④C.②→①→③→④D.③→②→①→④评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、绿色植物通过根吸收的____主要以____的形式通过叶片的____散失到空气中,这个过程叫蒸腾作用。7、【题文】科学探究中作出的假设应该和提出的问题相符。8、【题文】根据人类进化阶段与其主要特征的对应关系填空(填字母):
。最早两足直立行走的原始人类是。
最早能使用和制造工具的原始人类是。
最早使用火的原始人类是。
脑容量和现代人相当的原始人类是。
A.智人B.能人C.直立人D.南方古猿9、【题文】肾单位形成尿液是一个连续的过程。()10、每个人都是有一个特殊的细胞发育而来的,这个特殊的细胞是由父亲的生殖器官____产生的精子和母亲的生殖器官____产生的卵子,经过受精作用形成的,这个特殊的细胞是____评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)11、优生是控制人口的关键,少生是有利于提高我国的人口素质。()12、胆汁是由胆囊分泌的,能乳化脂肪.______.(判断对错)13、生物圈中的各个生态系统间是相互关联的。______(判断对错)14、当你发现有人煤气中毒时,可采取人工呼吸的方法进行急救,并及时拨打110。15、精囊腺产生精子,精子是男性产生的生殖细胞.评卷人得分四、解答题(共2题,共4分)16、动脉比静脉的弹性大.______.
17、如图是被子植物花的结构模式图和种子结构示意图.请回答:
(1)图甲是花的结构模式图;其中对植物繁衍后代最重要的结构是____________和____________,精子与卵细胞结合的部位是在____________内,____________将来发育成果实,____________将来发育成种子.
(2)图乙表示菜豆种子的结构;在观察菜豆种子的结构时,取一粒浸软的种子,剥去种子最外面的一____________,分开合拢着的两片____________,用放大镜仔细观察种子各结构的特点.
(3)图乙中;贮存营养物质的结构是____________.和菜豆种子相比,玉米种子贮存营养物质的结构是______,该结构能被碘液染成______色,说明其中含有的主要物质是______.
评卷人得分五、其他(共3题,共24分)18、【题文】春雨潇潇;滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,它对生物会造成极大伤害,被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。
酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究;制定计划并实施:
①在一个花盆里播10粒大豆种子;等它们长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水;配置成“模拟酸雨”。
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”;每天一次,观察并记录实验现象。
实验结果:几天后;花盆中大豆幼苗全部死亡。
请你回答下列问题:
(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。
(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。
(3)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照()。A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果,你得出的结论是___________________________。19、【题文】某中学“爱科学”实验小组;在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:
。试管。
加入的物质(各2mL)
水温(℃)
时间min
试剂。
实验现象。
1号。
淀粉+唾液。
0
10
碘液。
2号。
淀粉+唾液。
80
10
碘液。
3号。
淀粉+唾液。
37
10
碘液。
4号。
淀粉+清水。
37
10
碘液。
请利用你所学的知识;解答下列问题:
(1)在表格中填写现象。
(2)①与②实验说明____
____。
(3)3号试管的实验现象说明了____
(4)设置4号试管的目的是____20、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图;回答下列问题:
(1)结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序____。
(2)图②操作的目的是____。
(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中,遮光部分是____组(填“对照”或“实验”)。
(4)图④中滴加的液体为____,一段时间后,叶片中见光部分呈现蓝色,说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】解:合理营养的含义是;由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物,人体需要量做多是平衡膳食宝塔中的谷物类.合理营养还包括合理的用膳制度和科学的食谱.每天要一日三餐,按时进餐,合理膳食要求早;中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%.因此,每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3;科学的食谱要注意既要包括比例适当营养搭配,又要注意热量的合理分配.
故选;C
合理营养的含义是;由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。
解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求,以及一日三餐的能量比例.【解析】C2、A【分析】解:人的体细胞属于动物细胞;番茄细胞是植物细胞。因此,番茄属于果实,所以番茄叶肉细胞特有的结构有:细胞壁,而人的体细胞不具有细胞壁。
故选:A。
动物植物细胞的异同如下表:。相同点不同点动物细胞都有细胞核,细胞质,细胞膜,细胞质中都含有线粒体无细胞壁,细胞质中无液泡和叶绿体植物细胞有细胞壁,细胞质中有液泡,绿色部分含有叶绿体有细胞壁,细胞质中有液泡,绿色部分含有叶绿体
解答此类题目的关键是知道动植物细胞的不同点.【解析】A3、B【分析】试题分析:传份是指花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上的过程。所以人工辅助授粉时,要把花粉撒在雌蕊的柱头上。考点:本题考查传粉的概念。【解析】【答案】B4、A【分析】
动脉出血的特点;颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出.动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏→动脉;静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管,静脉的血液流动的方向是心脏←静脉.因此,大静脉受伤出血时,正确的急救方法是在远心端结扎;动脉出血在近心端止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口.吴用上臂受了刀伤,伤口处出血呈喷射状.所以是动脉出血,应在动脉的近心端包扎.专业的救护方法还包括及时记录包扎的时间,这样做的目的是以免长时间肢体缺血坏死.
故选A
【解析】【答案】本题考查的是出血的初步护理;血管包括动脉血管;静脉血管、毛细血管三种类型,首先明确破裂的是哪种血管。
5、C【分析】【解析】
试题分析:显微镜的基本构造和使用方法.
对光时;转动转换器使低倍物镜对准载物台上的通光孔;转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内,另一只眼睁开;转动反光镜,使光线透过通光孔反射到镜筒内;如果通过目镜看到了一个白亮的视野,则说明对好光了。
考点:显微镜的对光方法,【解析】【答案】C二、填空题(共5题,共10分)6、水水蒸气气孔【分析】【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程.
【分析】本题主要考查对绿色植物的蒸腾作用等考点的理解。7、略
【分析】【解析】
试题分析:探究的一般过程是从发现问题;提出问题开始的;发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,即科学探究的一般过程是:提出问题、做出猜想与假设、制定计划、设计实验、进行实验、收集证据、分析与论证、得出实验结论,能够提出有价值的问题,并作出符合科学实施的假设,是探究成功的前提。
考点:科学探究的基本环节。
点评:此题是基础题,解答此题需掌握科学探究的方法与步骤。【解析】【答案】对8、略
【分析】【解析】本题考查的是人类进化阶段的主要特征。主要有猿人阶段;大约开始于200-300万年前。这时猿人已会制作一些粗糙的石器,其中中期;晚期猿人又被称为能人、直立人。
古人阶段,又称早期智人阶段。古人的脑容量进一步增大,已达到现代人的水平。脑结构也较猿人复杂。制作的石器较为规矩,但还不知磨制,能人工生火,有了埋葬的习俗,有了原始的“衣服”,体质也开始分化,有了明显的差异。新人阶段,又称晚期智人阶段。大约开始于5万年前。新人在体态上与现代人几乎没有什么区别。新人打制的石器已很精致,形状多样,石器分工已较明确,并出现了骨器与角器。【解析】【答案】DBCA9、略
【分析】【解析】
试题分析:肾;输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统.肾中形成的尿液;经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存.膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意.在大脑的支配下,尿经尿道排出体外.所以尿的形成是连续的,但尿的排出是间歇的.
考点:本题主要考查尿液的形成。【解析】【答案】对10、睾丸卵巢受精卵【分析】【解答】睾丸是男性的主要性器官;也是男性的性腺,能够产生精子和分泌雄性激素;卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素.精子和卵细胞都属于生殖细胞,精子和卵细胞结合形成受精卵,人的生长发育就从这个特殊细胞开始.故答案为:睾丸;卵巢;受精卵。
【分析】睾丸是男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素.卵巢是女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素.精子与内生殖器分泌的黏液合成精液.睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞.三、判断题(共5题,共10分)11、×【分析】该题考查的是计划生育的具体要求,计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生,少生是稳定低生育水平,优生是指通过男女青年婚前体检,孕妇定期检查身体和科学分娩等措施,避免生出具有遗传病的孩子因此少生是控制人口过快增长的关键,优生是有利于提高我国的人口素质。【解析】【答案】错12、×【分析】解:通过分析可知:胆汁是由肝脏分泌的;不是胆囊分泌的,因此题干的说法不正确.
故答案为:×
肝脏是人体最大的消化腺;能够分泌胆汁,胆囊储存胆汁.胆汁中不含有消化酶,对脂肪起乳化作用,进行物理性消化.
掌握各种消化腺的作用是解答此题的关键.【解析】×13、√【分析】解:生物圈是最大的生态系统;包括地球上的所有生态系统。每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,如从非生物因素来说,阳光普照于所有的生态系统,大气不停地有规律的环流,水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动。因此生物圈是一个统一的整体。从地域关系来说,各类生态系统也是相互关联的。如黄河作为河流生态系统,源自西部源头的森林生态系统;草原生态系统。河水奔流东区,滋润着沿途的农田生态系统,养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统。最终携带着陆地上的土壤和其他物质,融入海洋生态系统。因此生物圈是一个统一的整体。
故答案为:√
本题主要考查了生物圈是最大的生态系统以及各个生态系统之间的联系。
必须明确每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,并不是独立的。【解析】√14、×【分析】【解答】若出现溺水;触电或煤气中毒等意外事故;人体会出现突然停止呼吸的现象,若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡,所以要进行人工呼吸的方法来进行急救.同时及时拨打急救电话120,请专业人员处理和救治。
故答案为:×
【分析】人工呼吸就是用人工的方法使人体肺被动的扩张和收缩。15、×【分析】【解答】男性生殖系统中;主要的性器官是睾丸,它的作用是产生精子,分泌雄性激素,因此题干说法错误.故答案为:×
【分析】男性的生殖系统有阴囊,输精管,睾丸,阴茎等;其中主要的生殖器官是睾丸.四、解答题(共2题,共4分)16、略
【分析】
动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处,静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏,毛细血管是连通最小动脉和最小静脉,是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所.。管壁管腔血流速度动脉最厚,弹性大较小最快静脉较厚,弹性小较大较慢毛细血管最薄,只有一层上皮细胞构成.非常细,只允许红细胞呈单行通过非常慢故答案为:√
【解析】【答案】此题考查的是人体的血管类型.血管包括动脉血管;静脉血管、毛细血管.解答时可以从动脉、静脉、毛细血管的特点方面来切入.
17、略
【分析】
(1)植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊.精子与卵细胞结合的部位是在胚珠内,此后子房的发育
(2)图乙表示菜豆种子的结构;在观察菜豆种子的结构时,取一粒浸软的种子,有利于剥去种子最外面的种皮,分开合拢着的两片子叶,就可以用放大镜仔细观察种子的胚芽等结构.
(3)由乙图看;种子有两片肥厚的子叶,贮存营养物质的结构应是子叶.和菜豆种子相比,玉米种子贮存营养物质的结构是胚乳,由于其中含有大量的淀粉.所以滴上碘液后该结构变成蓝色.
故答案为:(1)[4]雌蕊;[8]雄蕊;[5]胚珠;[3]子房;[5]胚珠。
(2)[1]种皮;[5]子叶。
(3)[5]子叶;胚乳;蓝;淀粉。
【解析】【答案】本题考查被子植物花的结构模式图和种子结构的有关知识.甲图中1柱头;2花柱,3子房,4雌蕊,5胚珠,6花药,7花丝,8雄蕊,9花瓣,10萼片,11花托,12花梗;乙图中1种皮,2胚根,3胚轴,4胚芽,5子叶.
五、其他(共3题,共24分)18、略
【分析】【解析】
考点:探究酸雨对农作物的生长影响.
分析:本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验.酸雨pH值小于5.6的降水.其酸性成分主要是硫酸;也有硝酸和盐酸等.酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫;氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成.
解答:解:(1)题干中描述酸雨对农作物;建筑物及人体的伤害;制定的探究实验以大豆幼苗,模拟酸雨,显然是探究酸雨对植物的生长的影响.所以问题是:酸
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