pep小学英语复习计划：课外拓展活动

pep小学英语复习计划：课外拓展活动PEP小学英语复习计划：课外拓展活动一、计划背景与目标随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的关键时期，孩子们在这个阶段打下的语言基础将深远影响他们未来的学习和沟通能力。为此，制定一项有效的英语复习计划显得尤为重要。本计划旨在通过课外拓展活动，提升学生的英语水平，增强他们的语言应用能力和自信心。二、现状分析目前，在PEP小学的英语学习中，学生们普遍存在以下问题：课内学习内容相对单一，缺乏实践应用的机会，导致学生在实际沟通中感到困难。此外，学生的学习兴趣也受到限制，缺乏多样化的学习方式。因此，课外拓展活动的引入，将为学生提供更广阔的学习平台，激发他们的学习热情，提高他们的英语能力。三、实施步骤1.活动主题确定根据学生的兴趣和需求，确定一系列具有趣味性和实用性的英语活动主题。这些主题可以包括：英语戏剧表演英语角（语言交流活动）英语绘本阅读与分享英语歌曲比赛英语手工制作参观英语国家文化展览2.活动时间安排为确保活动的顺利进行，制定详细的时间安排。每周安排一次课外活动，活动时长为1.5小时。具体时间安排如下：每周一：英语角每周三：英语戏剧排练每周五：英语绘本阅读与分享每月一次：英语歌曲比赛每学期一次：英语手工制作大赛3.资源准备为了保障活动的顺利进行，需要准备相应的资源，包括教材、道具、活动场地等。可以通过以下途径获取资源：学校图书馆：借阅相关绘本和教材教师资源：利用教师的专业知识和经验进行指导社区资源：与当地文化机构合作，组织参观和交流活动4.活动宣传与动员通过校内公告、家长会、班级微信群等渠道宣传活动内容，激励学生参与。鼓励家长积极支持孩子的参与，形成家庭、学校共同促进的良好氛围。5.评估与反馈每次活动结束后，进行评估与反馈，收集学生和家长的意见和建议。可以通过问卷调查、座谈会等形式，了解活动的效果和改进空间，以便不断优化活动内容和形式。四、具体活动安排1.英语角英语角是一个提供英语交流的平台，学生可以在此自由表达自己的想法和见解。活动内容包括：每次选择一个主题，如“我最喜欢的动物”、“我的梦想职业”等，鼓励学生用英语进行讨论邀请外教或英语能力较强的学生进行指导，提升交流质量2.英语戏剧表演通过英语戏剧表演，学生不仅可以锻炼口语表达能力，还能培养团队协作精神。活动内容为：选择简单易懂的英文剧本，进行分组排练定期进行排练，最终在校内进行演出，邀请其他班级和家长观看3.英语绘本阅读与分享绘本是提升英语阅读能力的好工具，学生通过阅读绘本，可以丰富词汇量，提升理解能力。活动形式包括：每周选择一本适合学生年龄段的英语绘本，进行集体阅读鼓励学生在读完后分享自己的感受和理解4.英语歌曲比赛歌曲是学习语言的有效方式，学生可以通过唱歌提高语言的学习兴趣。活动内容包括：每月举办一次英语歌曲比赛，学生可以选择自己喜欢的英语歌曲进行演唱邀请教师和家长担任评委，评选出最佳表演者，给予适当奖励5.英语手工制作通过英语手工制作，学生可以在动手实践中学习英语，增加对语言的理解。活动内容为：每学期举办一次英语手工制作大赛，主题可以是“我心目中的家”、“未来的城市”等学生需用英语进行创意构思和制作过程的说明五、预期成果通过本计划的实施，预期能够达到以下成果：学生的英语口语表达能力明显提升，能够自信地进行日常交流学生的英语阅读能力增强，能够理解简单的英语绘本学生对英语学习的兴趣提高，积极参与课外活动学生的综合素质得到提升，培养团队合作和创新能力六、可持续性与调整本计划的可持续性体现在以下几个方面：定期收集反馈意见，根据学生的需求和兴趣不断调整活动内容加强与家长的沟通，鼓励他们参与活动的组织和支持积极探索与其他学校的合作，扩大活动的影响力和参与度通过不断的调整与优化，确保课外拓展活动能够长期有效地开展，从而真正实现提升学生英语水平的目标。七、总结本