2024九年级化学上册期末复习提分5科学探究与化学实验习题课件新版新人教版

期末复习提分专题5科学探究与化学实验1.

[2024广东江门期末]正确的实验操作是实验成功的保证。

如图基本实验操作正确的是(

D

)

D234567891A.

倾倒液体B.

加热液体C.

点燃酒精灯D.

过滤2.

[2024辽宁沈阳期中]下列对实验现象的描述正确的是

(

A

)A.

氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰B.

红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C.

蜡烛在空气中燃烧，生成CO2和H2OD.

木炭在空气中燃烧，生成黑色固体A2345678913.

[2024云南昆明期末]鉴别、除杂是重要的实验技能。下列

实验设计能达到实验目的的是(

D

)选项实验目的实验设计A鉴别氮气和稀有气体用燃着的木条B鉴别氢气和甲烷点燃后观察火焰颜色C除去二氧化碳中混有的一氧化碳点燃D鉴别过氧化氢和水加入二氧化锰D2345678914.

[2024四川成都期末]如图所示实验方案不能达到实验目的

的是(

A

)A.

图①可用于验证质量守恒定律B.

图②可用于探究水的组成C.

图③可用于测定空气中O2的含量D.

图④可用于探究分子运动的现象A2345678915.

[2024湖北荆州期末]检验、鉴别、除杂与分离是研究及获

得物质的重要方法，下列实验方案或原理不合理的是

(

B

)BA.

检验：用燃着的木条检验电解水实验中正、负极产生

的气体B.

分离：分离液态空气制取氧气的原理是利用氮气和氧

气的密度不同C.

除杂：用足量的稀硫酸除去炭粉中混有的少量锌粉D.

鉴别：用紫色石蕊溶液鉴别CO2和CO2345678916.

关于下列实验，说法正确的是(

C

)

A.

证明二氧化碳与水反应生

成碳酸B.

只能证明二氧化碳的物

理性质234567891

D.

烧杯中热水的作用只是

提供热量答案：C2345678917.

[2024上海期末]某兴趣小组同学想知道木炭还原氧化铜的

气体产物是什么，为此进行下列探究。【作出猜想】根据质量守恒定律猜想气体可能是CO、

CO2。【设计实验】小组同学进行如图所示实验。234567891【实验结论】最终得出木炭还原氧化铜的气体产物中有

CO、CO2。【交流反思】①实验开始时，

(填“A”或“B”)处先加热。②A处实验现象是

，B处发生反应的化学

方程式是

⁠。A

黑色固体变红

234567891③根据

，可得出木炭还原氧化铜生成

的气体中有一氧化碳。④装置C的作用是

。能否

通过C处现象得出木炭还原氧化铜生成的气体中有二氧化碳

的结论：

⁠

(如能，请说明理由；如不能，请改进

实验装置)。B中黑色固体变红检验二氧化碳，收集一氧化碳不能，改进方法为在A和B中间加一个装有足量

澄清石灰水的装置2345678918.

[2024陕西西安月考]具备基本的化学实验操作技能是

学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。请回答

下列问题。(1)写出仪器③的名称：

⁠。试管夹234567891(2)某实验小组要加热约350

mL的水，完成该实验需准备

的仪器有

(填序号)。(3)用④加热固体，实验完毕，熄灭④的方法是

⁠

⁠。①④⑤⑥

用灯帽

盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好234567891(4)做化学实验要养成良好的整理习惯。某同学在实验结

束后，将仪器按如图放置，其中正确的是

(填字

母)。C

2345678919.

[2024辽宁大连期末]化学兴趣小组想要在实验室完成氧

气、二氧化碳的制取和性质检验的实验。活动一：制取氧气和二氧化碳(如图1)(1)在装置A中，仪器a的名称是

⁠。酒精灯234567891(2)实验室中选择用高锰酸钾和装置A制取氧气，在试管口

放棉花的目的是

⁠

，该反应的化学方程式为

⁠

⁠。防止加热时高锰酸钾粉末进入导

管

＋MnO2＋O2↑234567891(3)想要收集一瓶氧气用于铁丝在氧气中燃烧的实验，应

选择的收集装置为

(填字母)，选择此装置的理由

是

⁠

⁠

⁠。E

铁丝在氧气中燃烧的实验需要在集气瓶中预留少

量的水，防止生成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶，且

氧气不易溶于水234567891活动二：验证氧气和二氧化碳的性质(如图2、图3)(4)图2中，螺旋状铁丝的底端所系的火柴的作用是

⁠

，铁丝燃烧的现象是

⁠

⁠。引燃铁

丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑

色固体，放出大量的热234567891(5)选择图1中的装置

制取和收集二氧化碳并干燥后，

连接图3左侧导管，观察到的实验现象是

⁠

，能得出二氧化碳与水发生

反应的结论。BD

干燥石蕊小花

不变色，湿润石蕊小花变红234567891(6)通入二