大班下学期四月月计划

大班下学期四月月计划大班下学期四月月计划篇一根据三月份的教学情况，四月的大班教学计划如下：一、四月主题春天来了。二、主题目标1、在教师的引导下关注周围自然景象的明显变化，知道春天的明显特征。2、亲近大自然感受春天的美丽，学习用自己喜欢的方式表达自己对春天的感受。三、课程内容1、《天气暖和了》、《下春雨了》、《小雨点》、《欢迎春姑娘》。2、《送花衣》、《迎春花》、《粉红色的桃花》、《尖尖的春笋》、《小红花找朋友》。3、《春天到了，种子发芽了》、《大树、小树和小草》、《春游真快乐》。4、《小草绿了、花儿开了》、《花儿真好看》、《我们一起植树》。四、家长工作1、请家长带幼儿去踏青，引导幼儿观察春天植物的变化，鼓励幼儿提出问题。家长要耐心作回答，与幼儿交谈，引导幼儿用简单的语言描述春天的景象。2、请家长让幼儿把在野外采集的野花、野草和和家中有关春天的图书和照片带到幼儿园里来。3、带领幼儿每天给钟的植物浇水，引导幼儿观察种子发芽、生长的过程让幼儿知道、春天播种的季节。五、区域渗透1、美工区放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、浆糊，各色皱纹纸、颜料、油画棒等工具。2、娃娃家放一些春天的衣服，让孩子帮娃娃换上春装。3、语言区投放一些春天的图片，供幼儿讲故事，表演用。4、建构区投放一下图形积木，供幼儿拼搭用大班下学期四月月计划篇二一、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。二、继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。三、在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。四、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以"舞蹈与美术"为中心教学的特色园。五、结合四月节日开展好主题活动。开展丰富多彩的主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。大班下学期四月月计划篇三本月的大班工作计划：一、月重点1、帮助幼儿了解文具的种类，简单结构与用途，培养幼儿正确的阅读和书写姿势。2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响，观察记录春天的变化；激发幼儿对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的欲望。3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。二、区域活动建设1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓励幼儿自然的阅读。2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。三、生活活动1、注意养成正确的阅读和书写姿势，保持良好的坐姿和站姿。2、组织春游活动。四、家园共育1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。2、带领幼儿找春天。五、第一周周重点1、引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓励幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的语言进行创造性的讲述。2、国画、电脑语言活动《下雨啦》。3、琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。4、科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟—我们的朋友》。六、第二周周重点1、找春天，了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。2、国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动。3、琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》。4、科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》。5、英语科学活动《春游去》艺术活动。6、语言活动《小蝌蚪找妈妈》，科学认读艺术活动《春天在哪里》。七、第三周周重点1、帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规，使其知道自己马上要上小学了，激发其上学的愿望。2、国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动。3、琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》。4、科学活动《文具—我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》。5、英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动。6、语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》。八、第四周周重点1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。3、国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动。4、琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》。大班下学期四月月计划篇四一、本月工作总结：今年的四月是充满怀旧气息的时节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳，我们开始怀念经典。服装如此，教育亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要注意领域目标的呈现。显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本，还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中汲取精华，增加幼儿生活经验，使幼儿的基本经验在游戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特别重视幼儿的基本经验和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细节已经不同了。二、工作重点本月工作重点：1、主题背景下(音乐与计算)活动的园内展示与交流。2、主题背景下音乐活动《小木偶的舞蹈》、《爸爸我爱你》的反思。三、下月工作计划：1、大班幼儿毕业照的拍摄。2、观摩音乐活动《马路上》、语言活动《屋顶上的秘密》，评析和交流。大班下学期四月月计划篇五一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”，以宣传有关安全工作的法律、法规为主线，层层落实安全责任制，加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步发展，始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。在日常生活中，家长可以通过谈话、图片和亲身经历，随机对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和安全知识。幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并及时纠正。二、教育目标幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据大班幼儿的实际情况和实际水平，制定了本班的安全工作计划，以提高幼儿自我保护能力为主要教育目标，并开展一些相应的安全教育活动。每月有重点的开展有关安全教育的活动，如：安安全全玩滑滑梯、南南的脚受伤了、干净食物人人爱、液化气和电源开关不乱动等。三、教育措施1、增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为。因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。2、加强晨检力度，消除事故隐患。教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。3、加强身体锻炼，增强孩子体能。由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反应慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。严格使用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班老师联系。利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。5、进行安全工作自查。及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些不安全隐患的存在。班里老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。6、安全教育渗透于一日活动中。(1)通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。(2)专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对。特殊电话号码的使用。怎样预防雷电等。安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全