大学自我介绍+展望

大学自我介绍+展望大学自我介绍+展望篇一尊敬的领导、各位老师和同学们：大家好！很荣幸能在这里和大家一起探讨未来的大学生活。未来是充满机遇和挑战的，我对未来的大学生活有以下几个展望。首先，我希望未来的大学生活能够更加注重实践性的教育。在知识爆炸的时代，书本上的知识已经远远不能满足学生的需求。我希望大学能够提供更多的实践机会，让学生能够通过实际操作来理解和应用所学知识。实践教育能够帮助学生培养实际动手能力和解决问题的能力，更好地适应社会的发展需求。其次，我希望未来的大学生活能够更加关注创新和创业。创新是社会进步的推动力量，而创业则是个人价值实现的重要途径。我希望大学能够鼓励学生敢于创新，培养他们的创造力和创业精神。提供创新创业的教育课程和创业实践的机会，帮助学生实现自己的梦想。第三，我希望未来的大学生活能够更加注重个性化的发展。每个人都有自己的兴趣和特长，我希望大学能够充分尊重学生的选择权，让他们能够根据自己的兴趣和特长来选择学习的方向和课程。大学应该提供多样化的课程和活动，帮助学生挖掘和发展自己的潜力。最后，我希望未来的大学生活能够更加注重人文关怀。大学是人才培养的摇篮，我希望大学能够重视学生的身心健康，关心他们的成长和发展。提供心理健康教育和辅导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。未来的大学生活充满了无限的可能性，让我们一起努力，为未来的大学生活开创更加美好的前景。谢谢大家！大学自我介绍+展望篇二人应该展望未来，真正认识自己拥有的一切。人应该展望未来，真正认识自己拥有的一切。钻石宝藏100多年前，美国费城的6个高中生向他们仰慕已久的一位博学多才的牧师请求：“先生，您肯教我们读书吗?我们想上大学，可是我们没钱。我们中学快毕业了，有一定的学识，您肯教教我们吗?”这位牧师名叫R・康惠尔，他答应教这6个贫家子弟。同时他又暗自思忖：“一定还会有许多年轻人没钱上大学，他们想学习但付不起学费。我应该为这样的年轻人办一所大学。”于是，他开始为筹建大学募捐。当时建一所大学大概要花150万美元。康惠尔四处奔走，在各地演讲了5年，恳求大学为出身贫穷但有志于学的年轻人捐钱。出乎他意料的是，5年的辛苦筹募到的钱还不足1000美元。康惠尔深感悲伤，情绪低落。当他走向教堂准备下礼拜的演说词时，低头沉思他发现教室周围的草枯黄得东倒西歪。他便问园丁：“为什么这里的草长得不如别的教堂周围的草呢?”园丁抬起头来望着牧师回答说：“噢，我猜想您眼中觉得这地方的草长得不好，主要是因为您把这些草和别的草相比较的缘故。看来，我们常常是看到别人美丽的草地，希望别人的草地就是我们自己的，却很少去整治自家的草地。”园丁的一席话使康惠尔恍然大悟。他跑进教堂开始撰写演讲稿。他在演讲稿中指出：我们大家往往是让时间在等待观望中白白流逝，却没有努力工作使事情朝着我们希望的方向发展。他在演讲中讲了一个农夫的故事：有个农夫拥有一块土地，生活过得很不错。但是，当他听说要是有块土地的底下埋着钻石的话，他只要有一块钻石就可以富得难以想象。于是，农夫把自己的地卖了，离家出走，四处寻找可以发现钻石的地方。农夫走向遥远的异国他乡，然而却从未能发现钻石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一个海滩自杀身亡。真是无巧不成书！那个买下这个农夫的土地的人在散步时，无意中发现了一块异样的石头，他拾起来一看，它晶光闪闪，反射出光芒。他仔细察看，发现这是一块钻石。这样，就在农夫卖掉的这块土地上，新主人发现了从未被人发现的最大的钻石宝藏。这个故事是发人深省的，康惠尔写道：财富不是仅凭奔走四方去发现的，它属于自己去挖掘的人，只属于依靠自己的土地的人，只属于相信自己能力的人。康惠尔作了7年这个“钻石宝藏”的演讲。7年后，他赚得800万美元，这笔钱大大超出了他想建一所学校的需要。今天，这所学校竖立在宾夕法尼亚州的费城，这便是著名学府坦普尔大学――它的建成只是因为一个人从朴素的故事里得到的启迪。这个故事告诉我们生活的最大秘密――在您身上拥有钻石宝藏。您身上的钻石宝藏就是潜力和能力。您身上的这些钻石足以使您的理想变成现实。您必须做到的只是更好地开发您的“钻石”，为实现自己的理想付出辛劳。只要您不懈地挖掘自己的钻石宝藏――不懈地运用自己的潜能――您就能够做好您想做的一切。您就能够成为自己生活的主宰。大学自我介绍+展望篇三尊敬的领导、老师和同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家分享我对未来大学生活的展望。未来的大学生活充满了机遇和挑战。随着科技的不断进步和经济的日益发展，我们将进入一个全球化的时代，大学生活也将面临全新的变化。我对未来的大学生活有以下几个展望。首先，我希望未来的大学生活能够更加开放和包容。大学是知识的殿堂，我希望在这里能够接触到各种不同的思想和观点，并能够开展广泛的学术交流。我希望大学能够给予学生更多自由的选择权，让他们根据自己的兴趣和志向来选择学习的方向，而不是被传统的学科划分束缚住。其次，我希望未来的大学生活能够更加注重实践和创新。在知识爆炸的时代，纸上谈兵已经无法满足社会的需求。我希望大学能够提供更多的实践机会，让学生能够通过实际操作来理解和应用所学知识。同时，我也希望大学能够鼓励学生敢于创新，培养他们的创造力和创业精神，为社会的发展做出更大的贡献。第三，我希望未来的大学生活能够更加注重个性化的发展。每个人都有自己的梦想和追求，我希望大学能够帮助学生发现并实现自己的梦想。大学应该提供丰富的课程和活动，让学生能够选择他们真正感兴趣的领域进行深入学习，并给予他们更多的支持和指导。最后，我期待未来的大学生活能够更加关注身心健康。大学生活的压力常常是巨大的，但是健康却是我们前进的基石。我希望大学能够加强对学生的心理辅导和健康教育，让每个学生都能够拥有健康的身体和积极向上的心态。未来的大学生活充满了无限的可能性，我相信我们每个人都能够在这个时代中获得成功。让我们一起努力，为未来的大学生活努力创造更好的条件和环境。谢谢大家！大学自我介绍+展望篇四大学生活三年，说长不长，说短不短，到如今俨然已经过了两年，我们也仅剩下这一年的大学光阴可把握了。回顾这两年来的大学生活，所经历的点点滴滴确实历练了自己。我还很清楚的记得，刚进大学的那一刻给自己许下的誓言，一定要把自己的学习成绩搞好，拿到励志奖学金，让妈妈再为我骄傲一次。于是大一那段时间，我整天忙碌于学习，与人交流也不多。可能是我刚进大学，思想观念还没有转变过来的缘故吧！直到有一段时间，我发现同寝的几个女生都忙碌着部门、社团、志愿者的工作，虽然也时常累得疲惫不堪，甚至会有些许的怨言，但从她们的嘴里我能听得出其实她们是很开心很乐意去做这样的事情的。因为有了真正的付出，因为有了些许的回报、收获，更是结交了许多不同的新朋友，所以她们坚持下来了。细细想一下，大学生活不就是这样子的吗?学习固然重要，但锻炼和打交道也是必要而不可缺少的啊，否则这样的大学生活有什么意义呢?于是，我渐渐的理解了大学是用来做什么的了。我积极的惨叫部门，组织举办各种活动，学会如何与人打交道，虽然也难免会有些磕磕碰碰，但我经历了，我也收获了，这就是进步，这就是成长。同时，在这些过程中，我也认识到了自己的很多的不足之处，其中最重要的莫过于为人处世和待人接物的道理了。所以我常常会静下来思考，到底要怎样活着才能使自己得到更大的进步，才能使自己凸显出更大的价值，于是，我尝试着改变自己，接受现实，适应社会。分析过去的大学生活，我对未来的大学生活是这样要求和规划的。一个很现实的就业问题摆在我面前，让我不得不在未来的学习中抱有充分的危机感，因此，我要在努力加强巩固专业知识和提高专业技能的基础上，熟悉并了解其他专业知识，努力的多方面的培养自己，而不是仅仅限于会计专业这方面。与此同时，我会利用暑假的时间到相关单位去实习会计岗位的工作，不断的提高自己处理实际问题的能力，掌握各方面的应对技巧，这同时也可以