2024年河南信息统计职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年河南信息统计职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、下列句子中，句式不同于其他三项的一项是（)

(1分)A、冰，水为之，而寒于水B、秦城恐不可得,徒见欺C、身死人手,为天下笑D、夫赵强而燕弱,而君幸于赵王正确答案选项：参考答案：A解析A判断句；B被动句，“见”表被动。C动句，“为”表被动。D被动句，“幸”表意念被动。

2、下列关于孔子的描述，错误的是（）

(1分)A、倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想B、主张治国以礼、为政以德C、提倡“有教无类”的教育思想D、晚年整理“六经”正确答案选项：参考答案：A解析A这个思想是孟子提出的。B孔子认为,用法律来治理国家是根本不行的,百姓只会为了不受法律的严惩而守规矩。而用礼仪,用道德来引导百姓,让他们觉得做那些犯法的事情是耻辱的,他们就会自觉地不去做那些犯法的事。C此教育理念为孔子所倡导，在教育对象问题上，孔子明确提出了“有教无类”的思想。“有教无类”的意思是无分贵族与平民，不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教。D“六经”是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。

3、下列各项中，没有语病的一项是（）

(1分)A、武汉作家方方感叹，当下的知识分子正在逐渐堕落；不少知识分子都缺少勇于担当社会责任的精神，而无时无刻都在关注着个人的利益。B、澳大利亚、美国和加拿大是中国经济犯外逃最多的三个国家，澳大利亚联邦警察局将与中国警方联手查没中国贪官在澳的非法资产，这是双方史无前例的一次合作。C、他对最近出版的这本书评价很高，书中讲述的是解放前一年的冬天发生在江城的一个凄美的爱情故事，他说很少看到这样深刻的情感悲剧。D、爱因斯坦创立了相对论，改变了人们对宇宙的认识，是人类认识自然过程中一次质的飞跃，今天，它已成为原子能科学、宇宙航行等科学的理论基础。正确答案选项：参考答案：B解析本题重点考查考生正确辨析病句的能力。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。A“无时无刻都”应为“无时无刻不”。C“解放前一年的冬天”有歧义。D“爱因斯坦创立了相对论”应为“爱因斯坦创立的相对论”。

4、下列各组词语中,没有错别字的一组是（)

(1分)A、端倪、耽搁、通谍、没精打采B、暴躁、诡辩、焕发、轻歌曼舞C、迁徙、樊笼、恼怒、真知卓见D、膨胀、妨害、起讫、闻过饰非正确答案选项：参考答案：B解析A通谍-通牒C真知卓见-真知灼见D闻过饰非-文过饰非

5、

从造字法角度看，下列说法正确的一项是（）

(1分)A、'犄灶姑甘银”是形声字B、“出武采晶从”是会意字C、“羊朱果舞尾”是象形字D、“本亦曰宇水”是指事字正确答案选项：参考答案：B解析【详解】本题考查理解造字法的能力。要熟知造字法的种类和特点。关于汉字的造字法，从汉朝以来，相沿有“六书”的说法。六书之首，就是象形法。一般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声、转注和假借。但严格说来，转注和假借这两种应属于用字的方法。A项，“灶”，会意字；“甘”，指事字；C项，“朱”，指事字；“尾”，会意字。D项，“宇”，形声字；“水”，象形字。故选B。

6、下列各句中【】词语使用正确的一项是（）

(1分)A、这部小说情节跌宕起伏，【抑扬顿挫】，具有很强的感染力。B、毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受【天伦之乐】。C、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是【相形见绌】。D、犯罪分子气焰嚣张【锐不可当】，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底消灭。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查运用词语的能力。A项中的“抑扬顿挫”是形容声音的。B项中的“天伦之乐”是形容一家人的。D项中的“锐不可当”是褒义词。

7、材料阅读《游褒禅山记》节选，回答问题。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。下列对该段文字内容的分析错误的一项是（）(1分)A、作者以游山为喻，说明要像古人那样广泛而深入地探究思考。B、作者强调“志、力、物”，表现了朴素的辩证唯物主义思想。C、作者说古人观于天地山川常常有得，是因为“求思之深而无不在也”，而作者之得则是后悔没能尽兴游览。D、我们今天也强调立志，我们所说的“志”和王安石所说的“志”，具体内容当然不同，但作者的“尽吾志”的精神在今天仍有借鉴意义。正确答案选项：参考答案：C

8、下列名句的书写，有误的一项是（）

(1分)A、仰关宇宙之大，俯查品类之盛B、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心C、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫D、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生识记名句名篇中字形的能力。A“仰关宇宙之大，俯查品类之盛”中“关”应改为“观”，“查”应改为“察”。所以正确书写为“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。故选A。

9、下列各句中,没有通假字的一项是（)

(1分)A、诲女知之乎B、裁如星点C、止有剩骨D、抑本其成败之迹正确答案选项：参考答案：D解析A女通“汝”是“你”的意思；B“裁”通“才”意思是：仅仅，只有C止通“只”,只有的意思

10、作品、体裁、作家对应错误的一项是（）。

(1分)A、《林教头风雪山神庙》——小说——罗贯中B、《雨巷》——诗歌——戴望舒C、《咬文嚼字》——随笔——朱光潜D、《劝学》——散文——荀子正确答案选项：参考答案：A解析A作者施耐庵

11、

下列各句中没有语病的一项是（）

(1分)A、走进博物馆，就是开启一场时空旅行。博物馆本身就是一个“连接”，一端连接着过去的故事、广阔的世界，另一端连接着我们的今天。B、量子云是一家依托“微信生态圈”，专注于移动互联网流量运营、聚信及变现的新媒体公司，旗下运营的微信公众号共981个，粉丝累积超过2.4亿。C、加拿大某研究所对该城10条最繁忙通勤线中10年中的交通伤亡进行分析后发现，乘坐公共汽车的人受伤的风险仅是自驾车司机和乘客的1/4。D、汶川大地震----一个国人不忍碰触的国殇日。事实上，对任何灾难，最好的祭奠，是凤凰涅槃的进步，唯有生者奋进的步伐才能让逝者心安。正确答案选项：参考答案：D解析该题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读，根据语感可以直接排除个别选项。其余的，要仔细阅读，划分句子成分，先提取句子的主干，然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当，成分是否残缺，结构是否混乱，句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词，细细推敲。A项，语序不当，“我们的今天”应该改为“今天的我们”，它与“过去的故事相对应。B项，逻辑不通，“运营、聚集”应该颠倒顺序。C项，成分残缺，对“伤亡事故”进行分析，而非对“伤亡”进行分析。点睛：病句需按考纲考查的几大类型复习，并且熟记一些规律性的东西，平时注重总结。比如：1.出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明；2.出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语；3.出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当；4.出现了多重定语、多重状语，可能是语序不当或赘余；5.出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当；6.出现了代词，可能是语意不明、重复；7.出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑；8.出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的词语（或者疑问句），可能是不合逻辑或表意相反；9.出现了判断动词“是”“成为”，可考虑主语与宾语是否搭配；10.出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱；最后，如果句子的“病状”不明显，可压缩句子的主干，看相关成分是否搭配、残缺，或结构是否混乱。

12、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是()。(1分)A、皮之不存，毛将（焉）附/（焉）有仁人在位，罔民而可为也B、积土成山，风雨兴（焉）/或师（焉），或不焉，小学而大遗C、犹且从师而问（焉）/三人行，必有我师（焉）D、（焉）用亡郑以陪邻/盘盘（焉），困困焉，蜂房水涡正确答案选项：参考答案：A解析A项，均为疑问代词，哪里；B项，兼词，相当于“于之”/助词，不译；C项，代词，他/助词，不译；D项，疑问代词，哪里/形容词词尾，……的样子。

13、填在下面（）中的词语，最恰当的一项是（）阅读经典对人的影响是（）的。它慢慢渗入你的思想，逐渐影响甚至改变你的价值观。

(1分)A、潜移默化B、潜滋暗长C、与日俱增D、日复一日正确答案选项：参考答案：A解析潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。潜滋暗长：指在暗中不知不觉地生长。与日俱增：用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长。日复一日：意思是过了一天又一天；比喻日子久，时间长；也形容光阴白白地过去。

14、“自主招生考试______高校_____组织考试，扩大了高校自主权，是深化高校招生录取机制改革的重要_____。”填在横线上的词语依次是（）

(1分)A、有、自行、举动B、有、自行、举措C、由、自动、举动D、由、自行、举措正确答案选项：参考答案：D解析本题主要考查学生对词语的使用能力。由...来做，表示承接关系。自行，是指自己来做。例如：自行解决/自行办理。一般是主语使用。举措：指言行举动；措施。题目这里表明自主招生主要是一项措施，应使用“举措”。而举动指举止；行动。故答案为D。

15、材料归园田居

陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。下面对诗句的解说不恰当的一项是()。(1分)A、“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。B、“榆柳”两句描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。C、“暧暧”两句远村、墟烟构成了一幅远景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。D、“狗吠”两句描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，那么自然，那么纯朴。正确答案选项：参考答案：C解析“暧暧”是指远景模糊，依稀可见，“依依”指轻烟袅袅，二者意思不同，不可互换。

16、依次填入下面横线处恰当的一组文体是（）

有人将________________喻为“浑然无际的明珠”，将________________比作“精心结构的建筑”，将________________看成“行云流水”。应当说，这些比喻都是贴切的。

(1分)A、小说散文诗歌B、散文小说诗歌C、诗歌小说散文D、小说诗歌散文正确答案选项：参考答案：C

17、材料阅读下文，回答问题。

方孝孺，字希直，一字希古，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺恒以明王道、致太平为己任。洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。”

及惠帝即位，召为翰林侍讲。明年迁侍讲学士，国家大政事辄咨之。帝好读书，每有疑，即召使讲解。临朝奏事，臣僚面议可否，或命孝孺就扆①前批答。燕②兵起，廷议讨之，诏檄皆出其手。

建文三年，燕兵掠大名。明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵。孝孺曰：“事急矣。遣人许以割地，稽延数日，东南募兵渐集。北军不长舟楫，决战江上，胜负未可知也。”帝命诸将集舟师江上，而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。时六月乙卯也。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。

先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻，劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可！”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”咸祖怒，命磔③诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。

（《明史·列传第二十九》）

[注]①扆(yǐ)：屏风，这儿指皇帝的座位。②燕：燕王朱棣，即后之明成祖。③磔(zhé)：古代的一种酷刑。下列各组句子中，加括号的词的意义和用法相同的一组是（）

(1分)A、①太祖喜（其）举止端整②自今以往，吾（其）无意于人世矣B、①（而）陈暄以战舰降燕②青，取之于蓝，（而）青于蓝C、①孝孺力请守京城（以）待援兵②不赂者（以）赂者丧D、①国家大政事辄咨（之）②臣（之）壮也，犹不如人正确答案选项：参考答案：B

18、材料马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说；应当从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。为此目的，就要像马克思所说的详细地占有材料，加以科学的分析和综合的研究。我们的许多人却是相反的，不去这样做。其中许多人是做研究工作的，但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣，只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。许多人是做实际工作的，他们也不注意客观情况的研究，往往单凭热情，把感想当政策。这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风，拿了律已，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。大敌当前，我们有打倒它的必要。只有打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。我们应当说，没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫作没有党性，或叫作党性不完全。

有一副对子，是替这种人画像的。那对子说：

墙上芦苇，头重脚轻根底浅；

山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

对于没有科学态度的人，对于只知背诵马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作中的若干词句的人，对于徒有虚名并无实学的人，你们看，像不像?如果有人真正想诊治自己的毛病的话，我劝他把这副对子记下来；或者再勇敢一点儿，把它贴在自己房子里的墙壁上。马克思列宁主义是科学，科学是老老实实的学问，任何一点儿调皮都是不行的。我们还是老实一点儿吧!“这种作风，拿了律已，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。”对这句话所作的语法、修辞分析正确的一项是()。(1分)A、复句排比B、单句排比C、单句对偶D、复句比喻正确答案选项：参考答案：A

19、下列句中“乎”字的意义和用法与“壮士，能复饮乎”中“乎”的意义、用法相同的一项是()。(1分)A、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎B、嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉C、君子博学而日参省乎己D、生乎吾前，其闻道也固先乎吾正确答案选项：参考答案：A解析例句和A项中的“乎”,表疑问语气，可译为“吗”“呢”。B项，用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等；C项，介词，相当于“对”;D项，介词，相当于“于”。

20、他们是一对著名的父子作家，他们分别创作了著名的《三个火枪手》和《茶花女》，请问他们是（）

(1分)A、列夫·托尔斯泰和阿·托尔斯泰B、大仲马和小仲马C、周作人和周建人D、苏洵和苏轼正确答案选项：参考答案：B解析《三个火枪手》是法国19世纪浪漫主义作家大仲马的代表作之一。《茶花女》是法国作家亚历山大·小仲马创作的长篇小说，也是其代表作。

21、下列句子中，加[]的词语使用恰当的一项是（）

(1分)A、班会课上，他[夸夸其谈]，出众的口才使大家十分佩服。B、目前，住房价格一涨再涨，令购房者[叹为观止]。C、听到这个幽默的故事，他[忍俊不禁]地笑了起来。D、日本首相小泉[肆无忌惮]地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。正确答案选项：参考答案：D解析A中“夸夸其谈”是指说话或写文章浮夸，不切实际，含贬义，所以大家十分敬佩就不切合实际了B中“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点，所以形容住房价格不合适C中“忍俊不禁”本身含义指的是忍不住发笑，和后面“笑了起来”语义重复

22、下列各句中，没有语病的一句是（）

(1分)A、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。B、利用高科技手段，为中国公民诚信文化建设构筑可靠的技术平台和技术环境，有利于在社会发展中维护和确立以诚信为基础的主流价值观和公民行为准则。C、2010年两会期间，代表们提出，只有走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，才能实现可持续发展的最终目标。D、备受舆论关注的“我爸是李刚”事件的调查结论何时公布，仍没有得到已介入此案调查的河北省检察机关的明确答复。正确答案选项：参考答案：D解析A：逻辑不当，“反而”应改为“因此”。B：缺少主语。C：成分残缺。“只有走”后面缺少介词“以”。

23、下列相关信息对应不正确的一项是（

）

(1分)A、武松——醉打蒋门神B、孙悟空——大战红孩儿C、《论语》——老子D、白居易——唐代诗人正确答案选项：参考答案：C解析C.《论语》——孔子。故选C。

24、材料石钟山记

《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎!至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。（石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉?）

元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，砼砼焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吃如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有寂坎镗辂之声，与向之噌吃者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎?噌吃者，周景王之无射也；簌坎镗辂者，魏庄子之歌钟也。（古之人不余欺也）!”

事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。（而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。）余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。下列各组语句中，全都表现苏轼善于思考的一组是()。①是说也，人常疑之②而此独以钟名，何哉③余固笑而不信也④又有若老人咳且笑于山谷中者⑤古之人不余欺也⑥盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也(1分)A、①②⑤B、②③④C、③⑤⑥D、②③⑤正确答案选项：参考答案：D解析①是人们怀疑，④是对鹳鹤声音的描述，⑥是记此文的缘由。

25、下面对文学、文化常识的说法不正确的一项是（）

(1分)A、“铭”，是古代文体名，刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。B、宋代把《论语》与《大学》《尚书》《孟子》合称为“四书”。C、苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。D、艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，代表作为《大堰河——我的保姆》。正确答案选项：参考答案：B解析B“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四种儒家经典，不含《尚书》；故选B。

26、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、荒谬大巧若绌眼花缭乱无所不用其极B、服贴嘘寒问暖再拔头筹口慧而实不至C、拷问感同身受珠联璧合万变不离其宗D、囤积精美绝纶哄抬物价迅雷不及掩耳正确答案选项：参考答案：C解析A项，“大巧若绌”的“绌”应为“拙”;B项，“服贴”的“贴”应为“帖”;“口慧而实不至”的“慧”应为“惠”;D项，“精美绝纶”的“纶”应为“伦”。

27、下列各句使用了拟人的修辞手法的一项是（）

(1分)A、满园里鸦雀无声，连一根针掉在地下都听得见！B、这种作风，拿来律己，则害了自己；拿来教人，却害了别人。C、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。D、风撞开了人家的门窗，把屋上的茅草大把大把地撕下来。正确答案选项：参考答案：D

28、

下列各项中字音全部正确一项是

(1分)A、百舸（gě）切菜（qiē）凌侮（rǔ）忸怩（niǔniē）不安B、团箕(jī)青苔(tái）箕踞（jù）峥嵘（zhēngróng）岁月C、漂泊（bó）火钵（bō）振慑(shè)满载星辉(zǎi)D、匕首(bì)瞋目（chēng）青荇（xìng）遒劲有力(jìng)正确答案选项：参考答案：B解析该题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。字音中容易出错的有字形相近的形声字，这些字读音可能相同也可能相近，当然也可能完全不同，如，掇，啜，缀；菅和管。因此做题时要格外留心，看清字形。最重要的是平时要做个有心人，认真识记、做练习、做笔记。A项，凌侮，侮应读(wǔ)；忸怩不安，忸怩读(niǔní)。C项，满载，载读(zài)。D项，匕首，匕读(bǐ)；瞋目，瞋读(chēn)。故选B项。

29、下列诗句书写正确无误的一项是（）

(1分)A、出师未捷身先死，常使英雄泪满襟B、不知江月待何人，但见长江东流水C、唯觉时之枕席，失向来之烟霞D、江水流春去欲尽，江潭落月复西斜正确答案选项：参考答案：D解析题干是“下列诗句书写正确无误的一项是”。本题考查名篇名句的识记能力。名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。A项中“常使英雄泪满襟”的“常”应改为“长”。B项中“但见长江东流水”的“东”应改为“送”。C项中“唯觉时之枕席”的“唯”应改为“惟”。

30、下列句子中“见”不表被动的一句是()。(1分)A、欲与秦，秦城恐不可得，徒见欺B、食不饱，力不足，才美不外见C、众人皆醉而我独醒，是以见放D、人皆以见侮为辱，故斗也正确答案选项：参考答案：B解析B项，意思是吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质就无法表现出来见：表现，不表被动；A、C、D项的“见”都表被动。

31、下列作品、作家、国别(朝代)对应全都正确的一项是（）

(1分)A、《水浒传》——郦道元——晋朝；《茶花女》——小仲马——法国B、《后汉书》——班固——东汉；《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦C、《梦溪笔谈》——沈括——北宋；《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基——俄国D、《长恨歌》——白居易——唐代；《高老头》——巴尔扎克——法国正确答案选项：参考答案：D解析A《水浒传》是元末明初施耐庵

B《后汉书》，是南朝宋时期历史学家范晔编撰的史类文学作品

C《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基

32、选出下列文学常识表述有误的一项（）

(1分)A、《答谢中书书》陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。B、《桃花源记》作者是陶渊明，东晋著名诗人，他的作品收录在《陶渊明集》里。C、《黄鹤楼》选自《全唐诗》。黄鹤楼故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄矶上。崔颢，唐代诗人。D、《南乡子·登京口北固亭有怀》选自《稼轩词编年笺注》，南乡子，词牌名。作者辛弃疾是北宋词人。正确答案选项：参考答案：D解析D“作者辛弃疾是北宋词人”说法错误，辛弃疾是南宋豪放派诗人，和苏轼并称为“苏辛”。因此选项说是北宋词人错误。故选D。

33、下列新闻标题中语意明确的一句是（）

(1分)A、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场B、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范C、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨正确答案选项：参考答案：B解析A“禁止取缔”结构关系有不同理动宾关系,意思是"禁止做某事”;并列关系，意思是“禁止和取缔某事”。B表述正确。C“看不上”是“看不起”还是"看不到”，不清楚。D介词“对”限定不清，造成表意不明，有了歧义。警方“愤慨”的对象是"报案者”，还是“围观者”

34、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）“神舟七号”航天团队______________的团结精神，是“嫦娥”成功奔月的强大动力；他们求真务实的工作作风，让“嫦娥”的舞姿______________完美；他们“一切为了祖国，一切为了成功”的航天精神，永恒地______________在浩瀚无垠的太空。

(1分)A、众志成城、清脆、飘浮B、同舟共济、精准、镌刻C、众目睽睽、典雅、刻画D、同心协力、准确、堆砌正确答案选项：参考答案：B解析同舟共济：比喻团结互助，同心协力，战胜困难，符合对团队精神的描述；“嫦娥”作为一个航天器，首先关注的是它的“精准”，其它词语不符合语境；镌刻体现了记忆的深刻，程度上重于“刻画”其它词语不符合语境.

35、材料鸿门宴

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王!”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有邵。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操?”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在?”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受壁，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者，必沛公也!吾属今为之虏矣!”

沛公至军，立诛杀曹无伤。下列各句中括号里的词不属于古今异义的一项是()。(1分)A、约为（婚姻）B、备他盗之出入与（非常）也C、（财物）无所取D、沛公居（山东）时正确答案选项：参考答案：C解析A项，婚姻：古义，儿女亲家关系；今义，男女结婚。B项，非常：古义，意外的变故；今义，表程度，很、甚。D项，山东：古义，崤山以东地区；今义，山东省。C项，财物，古今意思一致。

36、蜂窝猜想经过1600年的努力，数学家终于证明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世纪古希腊数学家佩波斯提出，蜂窝的优美形状，是自然界最有效劳动的代表。他猜想，人们所见到的、截面呈六边形的蜂窝，是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建造成的。他的这一猜想称为“蜂窝猜想”，但这一猜想一直没有人能证明。几周前，美密执安大学数学家黑尔宣称，他已破解这一猜想。蜂窝是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢时，青壮年工蜂负责分泌片状新鲜蜂蜡，每片只有针头大小。而另一些工蜂则负责将这些蜂蜡仔细摆放到一定的位置，以形成竖直六面柱体。每一面蜂蜡隔墙厚度不到0.1毫米，误差只有0.002毫米。6面隔墙宽度完全相同，墙之间的角度正好120度，形成一个完美的几何图形。人们一直疑问，蜜蜂为什么不让其巢室呈三角形、正方形或其他形状呢？各墙为什么呈平面，而不是呈曲面呢？虽然蜂窝是一个三维体建筑，但每一个蜂巢都是六面柱体，而蜂蜡墙的总面积仅与蜂巢的截面有关。由此引出一个数学问题，即寻找面积最大、周长最小的平面图形。1943年，匈牙利数学家陶斯巧妙地证明，在所有首尾相连的正多边形中，正多边形的周长是最小的。但如果多边形的边是曲线时，会发生什么情况呢？陶斯认为，正六边形与其他任何形状的图形相比，它的周长最小，但他不能证明这一点。而黑尔在考虑了周边是曲线时，无论是曲线向外突，还是向内凹，都证明了由许多正六边形组成的图形周长最小。他已将19页的证明过程放在因特网上，许多专家都已看到了这一证明，认为黑尔的证明是正确的。下列理解不符合原文意思的是（）

(1分)A、数学家经过1600年的努力，终于证明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。B、“蜂窝猜想”是由古希腊数学家佩波斯提出的认为截面呈六边形的蜂窝是蜜蜂用最少量的蜂蜡建造的推测。C、由于蜂窝中的每一个蜂巢都是六面柱体，所以蜂蜡墙的总面积仅与蜂巢的截面有关。D、美密执安大学数学家黑尔已将其破解“蜂窝猜想”的全过程放在因特网上。正确答案选项：参考答案：D解析放在因特网上的仅仅是“周边是曲线时，无论曲线向外凸，还是向内凹许多正六边形组成的图形周长最小”这一例题的论证过程，原文第三段为“而黑尔在考虑了周边是曲线时，无论是曲线向外凸，还是向内凹，都证明了由许多正六边形组成的图形周长最小。他已将19页的证明过程放在因特网上”

37、填入下面（）处最恰当的语句是（）春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，（），又来了一场浙淅沥沥的冷雨。

(1分)A、刚吹过一阵暖人心意的春风B、一阵乌云刚刚布满天空,C、刚飞过群南归的大雁,D、一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见正确答案选项：参考答案：A解析结合上下文，“五风十雨”和“又来了一场沁人心脾的冷雨”，应该填“刚吹过一阵暖人心意的春风”。故选：A。

38、1918年，鲁迅在《新青年》上发表的我国现代文学史上的第一篇白话小说是（）

(1分)A、《祝福》B、《药》C、《狂人日记》D、《伤逝》正确答案选项：参考答案：C解析鲁迅在《新青年》上发表的我国现代文学史上的第一篇白话小说是《狂人日记》。

39、下列各句中，没有语病的一句是（）

(1分)A、嫦娥五号轨道器已进入日地L1点附近的周期轨道，成为首颗我国进入日地L1点周期轨道的航天器。B、三星堆遗址是国内发现的规模最大、历史最悠久的古蜀文化遗址，被称为“20世纪人类最伟大的考古发现之一”。C、每年12月13日国家公祭日，不仅我们要铭记昨日的屈辱和苦难，而且要承担今日的责任与使命。D、近年来，随着人工智能、5G、互联网等信息技术的发展，使得模糊控制技术的发展也十分迅速。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A语序不当，“首颗”应在“我国”之后。C语序不当，前后分句主语都是“我们”，主语一致，关联词语“不仅”要放在“我们”之后。D成分残缺，介词淹没，去掉“随着”或“使得”。故选B。

40、对下列病句修改不正确的是（）

(1分)A、抓紧推行和构建科学的节能减排指标体系是十分必要的。修改：将“推行”与“构建”两个词互换位置。B、由于受到人类活动影响较小，使山地旅游资源较好地保持了原始自然风貌。修改：将“受到”删去。C、睡前有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。修改：将三个“不可”删掉。D、青少年只要树立了远大的理想和正确的人生观，有了明确的生活目标，生活才会变得充实而富有意义。修改：将“只要”改为“只有”。正确答案选项：参考答案：B解析B由于受到人类活动影响较小，使山地旅游资源较好地保持了原始自然风貌。修改：将“受到”删去。修改不正确，应该把“使”去掉。

41、下列各句中括号里的成语使用恰当的一句是（）

(1分)A、这个展览会规模宏大，其展品可以说是（包罗万象），美不胜收。B、他把（相敬如宾）当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。C、王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，（两小无猜），在场上配合得非常好。D、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室（蓬荜生辉）。正确答案选项：参考答案：A解析B、相敬如宾意思是形容夫妻间相处融洽，互相敬爱，像对待宾客一样C、两小无猜形容男女从小感情好，纯真的感情D、蓬荜生辉形容贵客来访令主人感到增光不少

42、下列词语中加括号的字，注音全对的一组是（）

(1分)A、(憎)恶(zèng)

地(壳)(qiào)

险(隘)(ài)

(儒)家(rú)B、(谄)媚(chán)

血(泊)(pō)

接(洽)(qià)

遵(循)(xún)C、(模)样(mó)

包(扎)(zā)

(荼)毒(tú)

(给)予(jǐ)D、牛(犊)(dú)

悭(吝)(lìn)

(禅)让(shàn)

尴(尬)(gà)正确答案选项：参考答案：D解析A项中“憎”读zēng；B项中“谄”读chǎn；C项中“模”读mú

43、下列各组成语中，没有错误的一组是()

(1分)A、归根结底、旁征博引、莫衷一是、舐犊情深B、察言观色、胜卷在握、美轮美奂、醍醐灌顶C、孺子可教、随遇而安、铩羽而归、相形见拙D、运筹帷幄、励精图治、咳不容缓、沧海桑田正确答案选项：参考答案：A解析本题考查识记并正确书写现代汉语常用规范汉字的能力。B项，“卷”应写成“券”。C项，“拙”应写成“绌”。D项，“咳”应写成“刻”。

44、从修辞的角度看，与其它三项不同的一项是（）

(1分)A、凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝。（李煜《破阵子》）B、浮杯万里过沧溟，遍礼名山适性灵。（刘禹锡《赠日本僧智藏》）C、投荒万死鬓毛斑，生出瞿塘灩澦关。（黄庭坚《雨中登岳阳楼望君山》）D、吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）正确答案选项：参考答案：D解析D运用的是比喻的修辞手法，吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”上下两句句式相同，词性一致，属于对偶．作者把自己比作“千里雁”“九秋蓬”，千里雁：比喻兄弟们相隔千里，皆如孤雁离群．九秋蓬：深秋时节随风飘转的蓬草，古人用来比喻游子在异乡漂泊。其他几项是借代。

45、下列词语中，字形没有错误的一项是（）

(1分)A、韵藏

账户

疏忽

风餐露宿

B、雪域

焦炭

消牦

浩浩荡荡C、疑固

魂灵

幽深

触目惊心

D、挖掘

栖息

根雕

灰飞烟灭正确答案选项：参考答案：D解析A项中“韵”应为“蕴”；B项中“牦”应为“耗”；C项中“疑”应为“凝”

46、对下列各句所用的修辞手法判断正确的是（）①苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。②一声一声像连珠箭，射穿了老头子的心。③圆明园是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。④从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

(1分)A、比喻、比喻、反问、夸张B、拟人、比喻、设问、反语C、比喻、拟人、设问、夸张D、拟人、比喻、反问、反语正确答案选项：参考答案：B解析①虽有“好像”一词，但没有喻体，不是比喻，是拟人。②“连珠箭”是比喻。③有问有答是设问。④“漂亮”一词具有强烈的讽刺意味，褒词贬用，是反语。

47、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①如今，市场经济飞速发展，有很多无形资产关系着企业的生存和发展，如企业管理_________、企业品牌概念、企业形象资源、企业信誉程度等。②像“甲型H1N1流感”这样重大疾病在人类蔓延，势必会引起社会_________，各国政府一定要给予高度的重视，进行严密的监控。③近几年来，我国煤矿开采，出现了不少的事故，这给国家和人民造成了巨大的经济损失与精神创伤，相关的责任人必须对此进行深刻_________，充分认识问题的严重性。

(1分)A、理念、震荡、反省B、观念、振荡、反思C、观念、振荡、反省D、理念、震荡、反思正确答案选项：参考答案：A解析观念：指思想意识或客观事物在人脑里留下的概括的形象(有时指表象)。理念：一是指信念，如人生理念；二是指思想、观念。如经营理念、文化理念。①句应用“理念”。震荡：指震动，动荡。如社会震荡，回声震荡。振荡：指振动或电流的周期性变化。②句应用“震荡”。反省：指回想自己的思想行动，检查其中的错误。反思：指思考过去的事情，从中总结经验教训。③句应用“反省”。

48、材料鸿门宴

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王!”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有邵。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽