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2024年河北对外经贸职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共50题)1、下列有关文学名著内容的表述,错误的一项是()

(1分)A、《唐诗三百首》由清代孙洙选编,共选人77位唐代诗人三百余首作品,按照诗歌体裁不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗,每个类别下的作家作品又按照年代先后编排。B、《聊斋志异》或叙述狐鬼花妖与书生交往的故事,或指斥不公,刺贪刺虐,或揭露科举腐败,或讥讽社会失德,大多运用现实主义手法,表现出对社会的漠视和批判意识。C、《围城》一书让人看到了旧中国病态知识分子的群像,比如:方鸿渐懦弱无能而正气尚存,孙柔嘉外表柔弱而城府颇深,高松年的老奸巨猾,韩学愈的猥琐恶毒,等等。D、《小公务员之死》是俄国契诃夫创作的短篇小说,记叙一个小公务员在剧场打一个喷嚏,唾沫不小心喷到前面长官的秃头和脖子上,从此惶惶不可终日,竟至于忧惧而死的故事。正确答案选项:参考答案:B解析B《聊斋志异》大多运用浪漫主义手法,表现出对社会的漠视和批判意识。本项中“现实主义手法”表述错误;故选B。

2、下列括号内对词的解释,完全正确的一项是()

(1分)A、束缚(限制)、不逊(骄傲)、倦怠(厌倦)、锤炼(磨练)B、伟岸(伟大)、大抵(大概)、戳穿(揭穿)、迸裂(破裂)C、寂寥(寂静)、捍卫(保卫)、汲取(吸取)、弥漫(填满)D、主宰(支配)、颀长(高大)、嬉戏(游戏)、苍穹(天空)正确答案选项:参考答案:D解析A中“不逊”指没有礼貌;蛮横,“倦怠”指疲乏,懈怠;B中“伟岸”指身体魁梧;高大;C中“弥漫”指充满,布满

3、下列各句中,【】的词语使用恰当的一句是()

(1分)A、对于“无人监考”的建议,同学们见解不一,议论纷纷,【无所适从】,学生会准备组织大家认真讨论一下。B、他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的窘困,【无出其右】。C、同学们都认为他多才多艺,他自己却谦虚地说:“我不擅长唱歌,也不喜欢运动;除了画画,就【别无长物】了。”D、面对愈演愈烈的金融危机,各国均采取了一系列应对措施,但有些国家的经济形势仍处在【风雨飘摇】之中,未见好转迹象。正确答案选项:参考答案:D解析【无所适从】不知道听谁的才好;不知道按哪个办法做才对。【无出其右】出:超出。右:上,古代以右表示地位尊或等级高。指没有能超过的。形容在某方面居领先地位,没有能比得上的。【别无长物】长(旧读zhǎnɡ)物:多余的东西。再也没有别的多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。【风雨飘摇】飘摇:飘浮摇荡。在风雨中飘荡不定。比喻形势动荡不安,很不稳定。

4、下列句子中引号使用正确的一项是()(1分)A、鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。”B、中国有句俗话,叫“人往高处走,水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步。C、艺术法则就是如此奇妙,所以,王夫之在《姜斋诗话》中说:“‘昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。'以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”D、“鸡鸣村角现晨曦”这句太好了!这真是“人人意中所有,人人语中所无。”正确答案选项:参考答案:C解析A项中“斯世当以同怀视之”中的句号放在双引号外面,因为不是直接引用,只是充当句子的一部分。B项“流”后句号应改为逗号,放在引号之外;D项间接引语,句末的句号放在引号外。

5、材料

在今天的学术评价中,一位大学教授的价值是由已发表的论文的数量和受邀请参加学术研究讨论会的次数来衡量的,这无疑标志着学术工业的全面胜利和纯学术的全面贬值。而面临这种生产过剩问题的学术工业本身,它的产出则充满了毫无学术价值意义的伪问题。

有一类伪问题直接来自渗入语言的自命不凡的行话和令人望而生畏的集合名词。像“元叙述”“主体间性”这类行话如今被文科学生仿用得烂熟,以致令被模仿者——大学教授自己都觉得有点难为情。其实有一个基本标准我们应当牢记在心;这类行话愈容易被模仿,愈证明某个行当没有价值。至于“人民性”“文学性”“后殖民主义”等集合名词,那简直就是古希腊神话中的“铁床匪”普罗克汝斯忒斯抓到矮个子的要放在长的床上,直到将其拉死;抓到高个子的要放在短床上,直到将其砍死。这类集合名词无视实际精神现象的丰富多样性,以牺牲多样性为代价而追求理论表述上的单纯和清一色。在我们的问题史上,像贸然断言“某某风格”之类的集合名词已经使我们的前辈大失面子。狄德罗曾有一篇文章被人以“风格不像他的”为理由从他的全集中删去;但在他的原稿被发现后,这篇文章又被重新收入他的全集。凡·米格伦对维米尔的作品一丝不苟地模仿骗过了多少声名显赫的批评家的眼睛。如果不是伪造者的坦白,我们将永远满足于对维米尔风格的高度概括而不会对这个集合名词本身表示怀疑。

另一类伪问题来自学术工业中日益学科化的倾向和对学术发明权的诉求。机械地以一个公式去套一个又一个题目,已成为人文科学研究者的日常工作。然而,人文科学不同于自然科学。分“学科”和“系”,人文科学的整体性会遭到歪曲。赵孟的诗由古典文学专业的人士来研究,而赵孟的书画则由艺术史专业的去研究。但是,在某种程度上体现知识整体的人文科学,经不起“学科”和“系”的分割。有头脑的研究者不论阅读哪部文本都定然会提出一些问题,这些问题也许会将他们带到语言学、历史学、社会学等领域,只要不遭遇学术同行保护主义,那么这种研究一定会有令人振奋的前景。问题在于,以科学发明权的诉求为指向的学术同行保护主义,它的实际危害要比人们所认识的大得多。下列有关“伪问题”的理解,不正确的一项是()

(1分)A、伪问题指的是那些没有学术价值意义的问题。B、学术研究中所产生的过剩的问题属于伪问题。C、伪问题指的就是那些没有个性的问题。D、伪问题主要来自学术工业正确答案选项:参考答案:C

6、材料师说

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今

之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。下列各组句子中,括号中的字的意义和用法完全相同的一组是()。(1分)A、(其)下圣人也亦远矣/(其)孰能讥之乎B、良曰:“长(于)臣。”/冰,水为之,而寒(于)水C、人非生(而)知之者,孰能无惑/声非加疾也,(而)闻者彰D、险(以)远,则至者少/不赂者(以)赂者丧正确答案选项:参考答案:B解析A项前一个“其”是代词,他的,他们的,后一个“其”是副词,难道;B项两个“于”都是比;C项前一个“而”指就,后一个“而”指却;D项前一个“以”相当于而,后一个“以”指因为。

7、下列标点符号使用正确的一句是()。(1分)A、山海关,这号称天下“第一关”的山海关!B、山海关,这号称:“天下第一关”的山海关!C、山海关,这号称“天下第一关”的山海关!D、山海关!这号称“天下第一关”的山海关!正确答案选项:参考答案:C解析本题主要考查引号、叹号的用法。A项错在没把“天下第一关”全引,因为这是个固定的特指。B项错用冒号。D项第一个“山海关”后不能加叹号,它不是独词句。

8、下列词语中,没有错别字的一组是()

(1分)A、概率,陶冶,冠名权,众志成城B、渲泄,开销,暴发力,杯水车薪C、余暇,神彩,发祥地,掉以轻心D、倾泻,凑合,摄像机,相儒以沫正确答案选项:参考答案:A解析B、宣泄、爆发力C、神采D、相濡以沫

9、下列文学常识表述正确的一项是()

(1分)A、老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,老舍是笔名。他的长篇小说主要有:《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》等,他的著作大部分是写北京的。B、欧阳修号醉翁,六一居士,著有《欧阳文忠集》,是唐代政治家、文学家、史学家。他继承了韩愈“文从字顺”的传统,但避免了韩愈尚奇好异的文风。C、司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从春秋战国到汉代的历史。鲁迅评其为:“史家之绝唱,无韵之离骚”。D、韩愈,字退之,著有《昌黎先生集》。和柳宗元共同领导了古文运动。苏轼称赞他“文起八代之衰”。正确答案选项:参考答案:D解析A项:《茶馆》不是长篇小说,是现代文学家老舍于1956年创作的话剧。B项:欧阳修,号醉翁、六一居士,北宋文学家、史学家。C项:司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝的历史。鲁迅曾赞誉《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

10、下列各句中,是《孔子世家》中用来评价孔子的一句是()

(1分)A、其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。B、高山仰止,景行行止。C、将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也。D、垂空文以断礼义,当一王一法。正确答案选项:参考答案:B解析文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品,文学现象、文学流派,文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。

11、“见”字不表被动的一项是()(1分)A、徒见欺B、公不见信于人C、是令见放D、风吹草低见牛羊正确答案选项:参考答案:D

12、对下列文学常识的陈述有误的一项是()

(1分)A、四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》,五经指的是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,都是儒家经典著作。B、《楚辞》屈原的作品集,是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。以其运用楚地的文学样式、方言声韵和风土物产等,具有浓厚的地方色彩。C、歌行是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的汉族诗歌体裁之一。白居易的《琵琶行》就是典型的歌行体。D、五陵即汉代五个皇帝的陵墓,当时富家豪族和外戚都居住在五陵附近,因此后世诗文常以“五陵年少”指称京都富豪子弟。正确答案选项:参考答案:B解析《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集,由屈原创作。--不是作品集

13、新人文主义的视野新人文主义,关注人和文化的协调发展,强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”,应是唯物史观意义上的“现实的人”;“文”,应是“现实的人”的文化与精神生活。狭隘的人文主义者,则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活的范围内,离开现实的人抽象地谈论人的精神生活(当然,只关注人的物质生活而忽视精神生活,则是对人文的另一种扭曲)。在对待科学的观念上,新人文主义与狭隘的人文主义有着本质的区别。狭隘的人文主义,把科学及其价值归结为“实证主义”或“功利主义”,因此将其置于人文主义的对立面予以批判,于是进一步加剧了科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的分离和对立。事实上,科学的诸多价值在本质上都是人文的。科学的技术价值和经济价值是使科学具有极为深刻的人文意义的基础,不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功利主义”;事实证明,它对于人和文化的协调发展,特别是对于人的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意义。正如马克思所说的,科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,而且是“历史的有力的杠杆”,是“最高意义上的革命力量”。这里已经包含了对科学技术的人文意义和人文价值的深刻的理解。在新的人文观念的视野中,科学不仅具有重要的技术价值、经济价值,而且具有重要的文化价值、精神价值。前者的重大作用显而易见。后者的作用也被无数事实所证明:它在精神生活的层面上关注和推动了人和文化的发展,从而给人的生存、发展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意义。遗憾的是,有许多人文主义者在科学之于人的精神生活的意义和价值问题上持否定的态度。他们认为,只有诸如文学艺术等所谓“人文文化”才具有精神生活的意义和净化社会环境的价值,而科学的精神实质是“实证主义”和“功利主义”。剖析实质,他们恰恰是在用狭隘的实证主义和功利主义的眼光来审视科学,自然会无视科学的文化价值和精神价值了;他们对于人的精神生活的理解也是十分狭隘的,只将其局限在人的非理性活动层面上。显然。狭隘人文主义的种种观点,障蔽了审视现代“科学文化”的视野。一旦超越上述狭隘视野,我们便会清楚地发现“科学文化”与所谓“人文文化”一样,对于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意义和价值,从而更一步领悟科学文化的丰富的人文内涵,即认识价值、思想价值、智力价值、和狭隘人文主义所否认的审美价值与道德价值等。科学同艺术一样,都是人类最富有创造性的活动。艺术在不断追求美和发现美,而科学在不断追求和发现真理的过程中也留下了光彩熠熠的美的轨迹,它们都抚慰着、震撼看、净化着人的心灵。因此,可以这样结论:科学同艺术一样具有不可否认的、重要的人文意义和人文价值。显然,树立新人文主义观念,不仅有助于科学与“人文”的融合、促进和共同发展,而且有助于二者更充分地实现各自的价值。对文中所说的“在对待科学的观念上,新人文主义与狭隘主义有着的本质的区别”,理解正确的一项是()

(1分)A、前者重视科学价值,关注人和文化的协调发展,后者加剧了科学精神与人文精神的分离和对立。B、前者强调人的生存、发展、自由和解放,后者将人文局限在文化生活、精神生活的范围内。C、前者认为科学同艺术一样都是人类最富有创造性的活动,后者则无视科学的文化价值与精神价值。D、前者肯定并强调科学的诸多价值具有人文意义,后者则认为科学及其价值与人文精神是对立的。正确答案选项:参考答案:D解析“新人文主义与狭隘主义的本质区别”,在文中是针对二者对待“科学”的观念而言的(注意状语限制),以是否“承认科学具有人文性”为区别点。A项,前一个分句讲的是“新”能发现科学人文性的思想基础,后一个分句讲的是“狭”理念偏狭所产生的不良后果。B项,前一个分句讲的是“新”理解和把握人文性概念的视点,后一个分句讲的是“狭”对人文理解的局限性。C项前一个分句讲的是“新”对科学与艺术共性的认识。后一个分句讲的是“狭”对科学人文性的否定。A、B、C三项,都没有统一的比较层面和区别点。

14、材料多数海鱼从淡水鱼进化而来

一项新研究显示,目前地球上的大部分海鱼可能是从淡水鱼进化而来的,这项研究追溯了海洋鱼类和淡水鱼类的族谱。考虑到生命起源于海洋,这个发现听起来或许有点不可思议。但是这项研究的发现可以帮助解释,为什么同陆地相比海洋有着相对较低的生物多样性。海洋占据了地球表面高达70%的面积,但是仅仅包含15%-25%的地球物种。

该项目的研究人员、纽约州立大学斯托尼布鲁克分校的生态和进化问题专家约翰?威恩斯说:“这是一个引人注目的情况,我们还没有给出解释。”威恩斯说,新研究的结果或许提供了一条线索。淡水鱼的多样性可能继承于海洋祖先,只是这些海洋祖先却在海洋一次次生物灭绝中消亡了。这类生物灭绝将释放空间,促进一些淡水鱼的进化,以便它们再次在海洋中兴盛起来。

为了研究海洋中为什么鱼类相对较少的问题,威恩斯和同事研究了地球上海洋脊椎动物中的最大群体鳍刺鱼,这个群体包括了96%的鱼类。初步浏览数据就可以确认,淡水生物的多样性高于海洋生物,考虑到地球上淡水同海水的相对体积就更是如此了。在所有活着的鳍刺鱼中,研究人员发现了15149种淡水鱼和14736种海鱼。鱼类族谱还显示,鱼的多样性是在过去大约1亿年中突然大幅增加起来的。威恩斯说:“最奇怪、最令人吃惊或许最矛盾的是,我们今天看到的所有海洋鳍剌鱼似乎都起源于一个淡水祖先。”

未参与这项研究的加利福尼亚大学里弗赛德分校生物学家戴维?雷兹尼克说,这些发现意味着,今天的海洋状况代表了早期生物灭绝的长期效应。雷兹尼克说:“海洋物种出人意料地少,这或许反映了过去海洋环境中出现的大规模生物灭绝远比淡水环境中的生物灭绝严重得多。”

威恩斯说,海洋地貌可能也帮助造成了这种较低生物多样性的局面。板块运动、河流改道和其他地理上的障碍可能导致淡水鱼相互隔绝。一旦相互隔绝,鱼类可能失去相互之间进行繁殖的能力,从而分裂为独立的物种。

(摘自2012年02月09日《参考消息》)下列理解,不符合原文意思的一项是()(1分)A、追溯海洋鱼类和淡水鱼类的族谱,可以发现目前地球上大部分海鱼都可能是从淡水鱼进化而来。B、海洋占据了地球表面高达70%的面积,但仅仅包含15%-25%的地球物种,这是因为大部分海鱼可能是从淡水鱼进化而来。C、威恩斯认为,淡水鱼的多样性可能继承于海洋祖先,海洋祖先的一次次灭绝促进了淡水鱼的进化。D、陆地上各种地理上的障碍可能导致淡水鱼相互隔绝,使鱼类可能失去相互之间的繁殖能力而分裂为独立的物种,这就使淡水鱼的种类越来越多。正确答案选项:参考答案:B解析这两者之间并不构成必然的因果关系,更不是唯一的因果关系;原文所对应的是“可以帮助解释”。

15、对下面句子中[]词语理解有错误的一项是()

(1分)A、京中有[善]口技者。(擅长)B、菊之爱,陶后[鲜]有闻。(新鲜)C、[濯]清涟而不妖(洗涤)D、可远观而不可[亵玩]焉。(亲近而不庄重)正确答案选项:参考答案:B解析B应该是很少

16、下列句子中,加[]的词语使用恰当的一项是()

(1分)A、班会课上,他[夸夸其谈],出众的口才使大家十分佩服。B、目前,住房价格一涨再涨,令购房者[叹为观止]。C、听到这个幽默的故事,他[忍俊不禁]地笑了起来。D、日本首相小泉[肆无忌惮]地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。正确答案选项:参考答案:D解析A中“夸夸其谈”是指说话或写文章浮夸,不切实际,含贬义,所以大家十分敬佩就不切合实际了B中“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点,所以形容住房价格不合适C中“忍俊不禁”本身含义指的是忍不住发笑,和后面“笑了起来”语义重复

17、下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。(1分)A、茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深的思考。B、有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。C、我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几次了,你倒是给人家一个回话呀!”正确答案选项:参考答案:C解析A项将两个逗号都改为问号。因为它们是三个问句,不是选择问句。B项去掉破折号。D项前一句改为“到底去不去呀,我的小祖宗?”这是主谓倒装句,问号应放在句末。

18、下列词语中,没有错别字的一项是()。(1分)A、安祥满堂采棉里藏针针尖对麦芒B、撕杀挖墙脚龙盘虎踞时世造英雄C、博弈里程碑要言不烦蚍蜉撼大树D、欠收邻界点以德报怨瑞雪照丰年正确答案选项:参考答案:C解析A项,“祥”应为“详”,“采”应为“彩”,“棉”应为“绵”;B项,“撕”应为“厮”,“世”应为“势”;D项,“欠”应为“歉”,“邻”应为“临”,“照”应为“兆”。

19、材料与卫中行书

(唐)韩愈

大受足下:辱书,为赐甚大。然所称道过盛,岂所谓诱之而欲其至于是欤?不敢当,不敢当!其中择其一二近似者而窃取之,则于交友忠而不反于背面者,少似近焉。亦其心之所好耳,行之不倦,则未敢自谓能尔也。不敢当,不敢当!

至于汲汲于富贵以救世为事者,皆圣贤之事业,知其智能谋力能任者也。如愈者又焉能之?始相识时,方甚贫,衣食于人。其后相见于汴、徐二州,仆皆为之从事,日月有所入,比之前时丰约百倍,足下视吾饮食衣服亦有异乎?然则仆之心或不为此汲汲也,其所不忘于仕进者,亦将小行乎其志耳。此未易遽言也。

凡祸福吉凶之来,似不在我。惟君子得祸为不幸,而小人得祸为恒;君子得福为恒,而小人得福为幸,以其所为似有以取之也。必曰“君子则吉,小人则凶”者,不可也。贤不肖存乎己,贵与贱、祸与福存乎天,名声之善恶存乎人。存乎己者,吾将勉之;存乎天、存乎人者,吾将任彼而不用吾力焉,其所守者岂不约而易行哉!足下曰:“命之穷通,自我为之。”吾恐未合于道。足下征前世而言之,则知矣;若曰:“以道德为己任,穷通之来,不接吾心。”则可也。

穷居荒凉出无驴马因与人绝一室之内有以自娱足下喜吾复脱祸乱不当安安而居迟迟而来也!

(略有删节)对下列句子中加下划线词语的解释,不正确的一项是()(1分)A、岂所谓诱之而欲其至于是欤诱:诱导、引导B、少似近焉少:稍微C、此未易遽言也遽:仓促D、足下征前世而言之征:探求正确答案选项:参考答案:D解析D征:用……来证明。此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。B如:到……去。本题的答题思路是:先利用朗读时语音的不同或停顿辨析。一个词的词义和语音之间是有一定的关联的。一个词它的语音不同,这个词所表示的词义也必然会有所不同。再利用上下文语境辨析。词义不是单一的,它具有多义性,但当这个词语放到具体的语句中时,它的意义大都会单一化。因此,在具体的语句中,一个词的确切意义可以辨析出来。最后,比较互证法。通过词与词之间意义的关系和多义词诸义项的关系对比,较其异,证其同,达到探求和判定词义的目的。

20、“天时不如地利,地利不如人和”出自:()

(1分)A、《孟子》B、《庄子》C、《中庸》D、《论语》正确答案选项:参考答案:A解析《天时不如地利,地利不如人和》出自《孟子·公孙丑下》。该篇行文自然流畅,取喻富于形象,放言无惮,气势逼人,具有战国时期散文的优点和特点,对中国古代散文的发展影响很大。“天时不如地利,地利不如人和”意指有利的时机和气候不如有利的地势,有利的地势不如人的齐心协力。

21、给下列句子排序最恰当的一项是()今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。______________,______________,______________,______________,今天的事应该今天完成,不能推到明天,如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。①脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天②因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去③接力棒交得好,才能走向辉煌的明天④今天是昨天和今天的接力处

(1分)A、①②④③B、①④③②C、④③②①D、②③①④正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生的句子排序能力。④句中首次提到“接力”的比喻,引出后文,故④应为第一句。3紧承前一句接力的比喻,描述接力与未来的关系,故③应为第二句。②是对③的进一步阐释,提出面对这样的状况我们应该如何去做,故2应为第三句。①为对应的具体做法,指出要脚踏实地过好今天,才能有充实的昨天,故1应为第四句。本题应依次填入④③②①,与C项相符。

22、对下列各句修辞方法判断有误的一项是()。(1分)A、说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(对偶)B、啊,黄河,你浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!(拟人)C、拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的。(比喻)D、目前的艰难险阻的境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?(反问)正确答案选项:参考答案:C解析C项没有使用修辞手法。

23、下列各组词语中,有错别字的一组是

(1分)A、立意、标新立异、黯淡、暗淡无光B、求实、实事求是、世故、人情事故C、行迹、形迹可疑、国事、共商国是D、淹没、湮没无闻、精心、漫不经心正确答案选项:参考答案:B解析B人情“事”故,应为人情“世”故。解析:共商国是,汉语成语,读音是gòngshāngguóshì,意思是共同商量国家的政策和方针。出自《新序·杂事二》。

24、材料劝学

君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,揉以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,鞣使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。下列句子中,与例句句式相同的一句是()。例句:蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也(1分)A、蚓无爪牙之利,筋骨之强B、虽有槁暴,不复挺者,鞣使之然也C、青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水D、木直中绳,鞣以为轮,其曲中规正确答案选项:参考答案:B解析例句是判断句。A项是定语后置句;B项是判断句;C项是状语后置句;D项是省略句“鞣以之为轮”。

25、依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是()①这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直____________。②有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是____________,这种观点失之偏颇。

(1分)A、不言而喻、不学无术B、不可思议、不务正业C、不可思议、不学无术D、不言而喻、不务正业正确答案选项:参考答案:B解析①“不可思议”:形容对事物的情况、发展、变化或言论不可想象或难以理解。“不言而喻”:不用说就能明白,形容道理很明显。用在这里与句意不符。②“不务正业”:指不从事正当的职业;也指不注重甚至丢下本职工作,而去搞其他无关的事情。“不学无术”:没有学问,没有本领。用在这里与句意不符。

26、我国田园诗派的开创者是()

(1分)A、陶渊明B、王维C、孟浩然D、李白正确答案选项:参考答案:A解析我国田园诗派的开创者是陶渊明。陶渊明(352或365年—427年),字元亮,又名潜,私谥“靖节”,世称靖节先生。

27、对下面句子中画【】词语理解正确的一项是()

(1分)A、晓雾将歇,猿鸟【乱】鸣。(胡乱)B、【实】是欲界之仙都。(确实,的确)C、自【既望】以至十八日为盛。(农历十五)D、【祗】辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。(低下)正确答案选项:参考答案:B解析A乱:此起彼伏。C既望,农历十六日(十五日叫望)。D祗(zhǐ):只是

28、下列句子中,没有使用比喻修辞手法一项是()

(1分)A、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。B、这座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀,叫他成天只修剪树木,不做其他事情。C、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。D、葛洲坝真好像一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。正确答案选项:参考答案:B解析A项明喻,把他们比作燕子。C项借喻。D项明喻,把葛洲坝比作项链、珍珠和宝石。B项想象。

29、下列各项中,没有运用比喻手法的一项是()

(1分)A、伏击某一运动中之敌,打早了,暴露了自己,也让敌人有了防备;打迟了,敌人已集中驻止,伏击变为啃硬骨头。B、马云说,让阿里巴巴坚持18年的是阿里的理想主义,一个公司如果失去了理想,天天思考的就是赚钱,那就变成了一部赚钱的机器。C、每到寒暑假,学生们都离开校园,这条街上的很多商铺就像冬眠了;等学生返校时,这条街又渐渐热闹起来。D、近日,人民币对美元汇率暴涨致使美国基金经理马克·哈特亏损约2、5亿美元,现在他茶饭不思,健康状况亮起了红灯。正确答案选项:参考答案:C解析A、B、D三项均为比喻C选项无比喻,是拟物,把“冬眠”这一动物行为赋予商铺来写,属比拟中的拟物。A项中将“艰巨的伏击任务”比作“硬骨头”。B项将“公司”比作“机器”。D项中将“健康状况不佳”比作“亮红灯”。

30、材料能使用工具的人类的出现,据说距今已有两三百万年。不要小看第一个使用石器的人,第一个燧木取火的人,第一个弯弓射箭的人,第一个跨上马背的人,他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”——不,他们的步履更为艰难,他们的业绩更为伟大。人类在漫漫的行程中,每一分钟都在向着难以数计的未知的领域进军,都有难以数计的第一个穿过“三峡”的人开拓道路。于是,历史昂然向前。

行程是艰险的。历史在前进中,不免有挫折,有迂回,有后退,有失败。自然也就不免有清谈者,有酣睡者,有摇头者,有叹气者,有彷徨者,有哭泣者。但是他们不是历史的脊梁,他们像蛛丝一般无力,绊不住历史的脚步。

千百年后,假如三峡无恙,也还会有人从此穿过。从千百年后看今天,也如同今天看第一个穿过三峡的人一样。在那时的人看来,完成我们今天从事的业绩,会跟玩积木一样轻而易举了。但是,他们不会嘲笑我们,他们会崇敬我们的精神。至于我这篇平凡的文字,那时是早已泯灭的了。然而,如果他们从考古的废墟上发现了它,我敢断定,他们会说:“这个人,没有说谎。”

我凭舷眺望,江水滔滔,一泻千里,向东流去。天渐渐开阔,地渐渐平旷,忽然飘来几只沙鸥,雪片一样白,闪电一样快,在船头画了个圈儿,不见了。

船已经穿过三峡,我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。

——刘征《过万重山漫想》下列有关选文语句的理解,不正确的一项是()(1分)A、第一段中的“三峡”是指人类历史上难以数计的未知领域。B、第二段中的“酣睡者”是指那些安于现状、不求开拓探险的人。C、第三段中“他们会崇敬我们的精神”是指我们今人创造的事业比古人更伟大。D、第五段中“曾经感到的喜悦”是指通过艰苦探索掌握并利用自然规律领略了无限风光的喜悦。正确答案选项:参考答案:C解析“我们今人创造的事业比古人更伟大”错误,并无此意。

31、材料鸿门宴

沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”

楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王!”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有邵。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。

沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”

沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受壁,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者,必沛公也!吾属今为之虏矣!”

沛公至军,立诛杀曹无伤。下列各句中括号里的词不属于古今异义的一项是()。(1分)A、约为(婚姻)B、备他盗之出入与(非常)也C、(财物)无所取D、沛公居(山东)时正确答案选项:参考答案:C解析A项,婚姻:古义,儿女亲家关系;今义,男女结婚。B项,非常:古义,意外的变故;今义,表程度,很、甚。D项,山东:古义,崤山以东地区;今义,山东省。C项,财物,古今意思一致。

32、

下列句子没有语序倒置现象的一项是:()

(1分)A、颁白者不负戴于道路矣B、因厚赂单于,答其善意。C、故国神游,多情应笑我,早生华发。D、求人可使报秦者,未得。正确答案选项:参考答案:B解析本题考查理解特殊文言句式的能力。解答此类题目,要掌握常见特殊句式的种类有判断句、被动句、省略句、倒装句,其中倒装句还分有小的类别,有宾语前置、状语后置、定语后置、主谓倒装。还要注意平时的积累,重点是理解特殊句式的一些标志,自己能作出准确判断。A项,“颁白者不负戴于道路矣”是倒装句中的状语后置句,正常语序为“颁白者于道路不负戴矣”。A项有语序倒置现象。B项,“因厚赂单于,答其善意”没有语序倒置现象。C项,“故国神游,多情应笑我,早生华发”正常语序为“神游故国,应笑我多情”。C项有语序倒置现象。D项,“求人可使报秦者,未得”是倒装句中的定语后置句。正常语序为“求可使报秦的人”。D项有语序倒置现象。故选B。

33、下列各项中诗句内容与季节名称对应不正确的是()

(1分)A、千山鸟飞绝,万径人踪灭(冬季)B、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红(夏季)C、一往情深深几许?深山夕照深秋雨(秋季)D、忽如一夜春风来,千树万树梨花开(春季)正确答案选项:参考答案:D解析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开“出自唐代著名边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,描写的是:冬季雪花飞舞、绽放的场景。故选D

34、下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()。(1分)A、许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”“随随便便”“一切放任”“得过且过”“唯唯诺诺”。B、我们要领会“俯首甘为孺子牛。”这句话的深刻意义。C、看台上,同学们一个劲地喊着:“加油”“加油”的口号,为运动员鼓劲。D、一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?就连今天做什么?为什么要这样做?都弄不清楚。正确答案选项:参考答案:A解析A项中的标点符号使用规范、正确。B项引号里面的句号应该去掉。C项将冒号去掉。D项是陈述语气,所以问号应该改为逗号。

35、下列各项中,没有通假字的一项是()

(1分)A、诸将及士卒多道亡归,士卒皆歌思东归B、可急使兵守函谷关,无内诸侯C、灭功臣世家贤大夫之业不述,堕先人所言D、虽趣舍万殊,静躁不同正确答案选项:参考答案:A解析B内——纳,接纳的意思C堕——隳D趣——取,与舍相对。

36、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是()(1分)A、予独爱莲之出淤泥(而)不染/城入赵(而)璧留秦B、木欣欣以向荣,泉涓涓(而)始流/吾尝跂(而)望矣C、古者富贵(而)名摩灭,不可胜记/行比一乡,德合一君,(而)征一国者D、赵尝五战于秦,二败(而)三胜/君子博学(而)日参省乎己正确答案选项:参考答案:B解析A项,连词,表转折/连词,表承接;B项,都是连词,表修饰;C项,连词,表转折/通“能”,名词,能力;D项,连词,表并列/连词,表递进。

37、材料最早登陆的植物

大约30亿年前,地球上已出现了植物。最初的植物、结构极为简单,种类也很贫乏,并且都生活在水域中。到了4亿多年前,由于气候变迁,生长在水里的一些藻类,被迫接触陆地,逐渐演化成蕨类植物,这是最早登陆地球的植物。

最早的陆地植物主要是裸蕨类。刚登陆时,它们既无根又无叶,仅是一个“茎状物”。后来在适应陆地生活的变异中,逐渐有根、茎、叶分化的趋势。地上部分向空中发展,进行光合作用;吸水用水的器官有了分工,促使体内维管束的发展。地下茎逐渐生出了细小叉状旁枝,称为“假根”。

后来,大陆气候进一步干旱,裸蕨类植物衰亡了,其它机能结构更高等的蕨类植物兴起,取而代之。蕨类源于裸蕨植物,但已不裸,有了真正的根和叶。裸蕨和蕨类植物,经过“前赴后继”,终于成了陆地生活的真正“居民”。

陆地上的环境条件不同于水中,生活条件是多种多样的,而且变化很大。比如说,植物在水中生活时,用身体的整个表面吸收养料,而在陆地上就需要专门的器官,一方面从土壤中吸收水分和矿物质,另一方面从大气中吸收二氧化碳、呼出氧气。

植物由水生到陆生,并非裸蕨一家。在裸蕨类植物“上陆”前后,有一类叫“苔藓”的植物也“上陆”生活了。但它们始终没有摆脱过阴湿的生活环境,严守着自己的老习惯,从没向前跨进一步。直到今天,连个真正的根都未分化出来。

在泥盆纪中晚期,陆地面积继续扩大,某些地区的气候进一步干旱,有些汪洋大海、巨川大河变成河湖池沼了,有的甚至干涸见底。那时上陆不久的植物又大都长在水边,残枝败叶落入水中,腐烂发臭,大量地消耗着水中的氧气。面对这样恶劣的环境,有一些总鳍鱼只好弃水登陆。在水陆变迁的新条件下,总鳍鱼就在登陆、失败,再登陆、再失败、再登陆的反复斗争中,逐渐建立了适应于陆上生活的形态结构,鳃呼吸变成了肺呼吸,胸、腹鳍变成了四肢,最后变成了两栖动物。

植物的登陆。改变了以往大陆一片荒漠的景观,使大陆逐渐披上绿装而富有生机。不仅如此,陆生植物的出现与进化发展,完善了全球生态体系。陆生植物具有更强的生产能力,它不仅以海生藻类无法比拟的生产力制造出糖类,而且在光合作用过程中大量吸收大气中的二氧化碳,排放出大量的游离氧,从而改善了大气圈的成分比,为提高大气中游离氧量作出了重大贡献。因此,4亿年前的植物登陆是地球发展史上的一个伟大事件,甚至可以说,如果没有植物的登陆成功,便没有今日的世界。下列属于水生植物演化过程的一项是()(1分)A、水生植物—藻类登陆—蕨类植物B、茎状物—根、茎、叶分化—地下假根、地上茎叶C、裸蕨类植物—蕨类植物—陆生植物D、水藻—裸蕨类植物—蕨类植物—陆地植物正确答案选项:参考答案:D解析A.表达不全面。B.仅为“宰蕨类植物”的演化过程。C.表述不全面,“陆生”植物表述不准确。

38、下列各句标点符号使用正确的一句是()

(1分)A、《祝福》选自鲁迅小说集《彷徨》,我们学完了这篇课文,却不知道何处才能找到《彷徨》?学校图书馆的书太少了。B、除夕夜,每当“难忘今宵”的旋律奏响后,我们都油然而生“青山在,人未老”的感慨,但更多的还是“共祝愿,祖国好”的激情。C、就考核制度来说,考核前,一些“特别的活动”,往往起到“堵嘴”的作用。考核中,只有被考核人滔滔不绝的表功,没有提问,没有质询。D、地震震中位于吉林省延吉市东南约ll0公里处(北纬42.6度,东经130.8度)。记者从吉林省地震局了解到,此次地震震源深度达540千米,因此不具破坏力。正确答案选项:参考答案:D解析A问号改逗号B“难忘今宵”改书名号C“往往起到‘堵嘴’的作用”;这里的句号改分号

39、下列各组词语中,有错别字的一组是()

(1分)A、忧伤、流言蜚语、端倪、装潢门面B、陷阱、白璧微瑕、合作、返普归真C、卫冕、恪守本分、蝉联、莫衷一是D、斟酌、骨鲠在喉、简炼、自顾不暇正确答案选项:参考答案:B解析B返璞归真、简练和简炼都对、简练[jiǎnliàn]释义:简要;精练:文字简练。用词简练。简炼[jiǎnliàn]释义:简要精练。

40、弹指一挥间,十多年过去了,计算机、网络的神速发展令我们()。每过一阵,一种新的计算机和网络技术就会出现。用手写作的人越来越少,用计算机写作的人越来越多。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、眼花缭乱B、猝不及防C、神魂颠倒D、应接不暇正确答案选项:参考答案:A解析眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。猝不及防:事情突然发生,来不及防备。神魂颠倒:精神、意志倒转,不正常。应接不暇:形容来人或事情太多,接待应付不过来。“眼花缭乱”符合语境。

41、下列各句中括号中字的意义、用法不相同的一组是()。(1分)A、鲲(之)大,不知其几千里也/毛先生以三寸(之)舌B、蟹六跪(而)二螯/剑阁峥嵘(而)崔嵬C、谁(为)大王为此计者/旦日飨士卒,(为)击破沛公军D、(所以)遣将守关者,备他盗之出入与非常也/此(所以)学者不可以不深思而慎取之也正确答案选项:参考答案:A解析A项,助词,的/音节助词,无义。B项,表示并列关系;C项,介词,替、给;D项,表原因。

42、下列各组词语中,没有错别字的一项是()。(1分)A、伛气疏峻安分守己前言不搭后语B、诙谐肿涨变换莫测迅雷不及掩耳C、渲染通缉不胫而走无所不用其极D、亵渎编篡既往不究风马牛不相及正确答案选项:参考答案:C解析A项,“疏峻”应为“疏浚”;B项,“肿涨”应为“肿胀”,“变换莫测”应为“变幻莫测”;D项,“编篡”应为“编纂”,“既往不究”应为“既往不咎”。

43、下列有关文化常识的说法不正确的一项是()

(1分)A、“更定”指晚上八时左右。更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。B、“记”是古代的一种文体,可以叙事、描写、状物,也可抒情、议论、说明,通常的写法是寓情理于事、景、物之中,或借叙事、写景、状物而自然而然地抒情言理。C、“婵娟”本意指妇女姿态美好和样子,“千里共婵娟”这里指月亮。“蝉鸣黄叶汉宫秋”,“秋蝉”必死,黄叶飘零,给人一种悲凉、孤冷的感受。D、中华书法渊远流长,字体各异。楷书横长竖短,“蚕头燕尾”;隶书横平竖直,刚毅方正;草书连绵简约,龙飞凤舞。正确答案选项:参考答案:D解析D隶书横长竖短,“蚕头燕尾”;楷书横平竖直,刚毅方正;故选D。

44、下面句子中理解正确的一项是()

(1分)A、“南国烽烟正十年”意思是在南方坚持抗日游击战争已整整十年。B、“此头须向国门悬”意思是如果我牺牲了,就把我的头像伍子胥一样挂在城门上,不看到革命的最后胜利我是死不瞑目的。C、“后死诸君多努力”意思是牺牲在我后面的各位同志尚领继续努力。D、“捷报飞来当纸钱”意思是革命胜利了,多烧些纸钱来祭奠我们吧。正确答案选项:参考答案:B解析A此诗写于作者在梅岭被国民党四十六师围困时,选项中的“抗日游击战争”有误;C“后死诸君多努力”意思是那些还活着的同志还要继续努力;D“捷报飞来当纸线”意思是用胜利的消息来祭奠我;故选B。

45、下列句子中词语书写正确的一项是()

(1分)A、用笔写字与电脑输入的交峰,往深里说也算是民族性和现代性的冲突。B、他们两人都很健谈,海阔天空,聊起来没个完。C、日本东海岸发生的9.0级地震,引发了强烈海啸,宫城县到处是断璧残垣,一片狼籍。D、新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇,以拥有全球最干净,最壮观的星空闻名瑕迩。正确答案选项:参考答案:B解析A交锋C狼藉、断壁残垣D闻名遐迩

46、下列选项中读音有误的一项是()。(1分)A、发愣(lèng)

粗犷(kuàng)

作茧自缚(fù)B、皈(guī)依

悍(hàn)然

病入膏肓(huāng)C、脸颊(jiá)

歼(jiān)灭

同仇敌忾(kài)D、犒(kào)赏

楚(chǔ)楚

拈(niān)轻怕重正确答案选项:参考答案:A解析A项,“犷”应读“guǎng”。

47、材料青玉案·元夕

辛弃疾

东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。下列字词的解释不正确的一项是()。(1分)A、凤箫声动,玉壶光转。玉壶:比喻明月。B、笑语盈盈暗香去。盈盈:指声音轻盈悦耳。C、笑语盈盈暗香去。暗香:指花香D、众里寻他千百度。千百度:千百遍。正确答案选项:参考答案:C解析暗香:本指花香,此处指女性们身上散发出来的香气。

48、下列词语中的读音,与所给注音全都相同的一项是()

(1分)A、量liáng:重量、量度、量具、量体裁衣B、了liǎo:了解、了望、了却、了事C、兴xìng:兴奋、兴起、高兴、兴旺D、抹mǒ:抹杀、抹黑、抹零、抹香鲸正确答案选项:参考答案:D解析A、重量、量体裁衣,“量”读四声B、了望,“了”读四声C、兴奋兴旺,“兴读一声”

49、材料明代花鸟画

明代初期,因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加,花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格,没有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样,雅好诗文书画,尤好花鸟画。他在位期间,宫廷画院的花鸟画风格面貌多样,有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进,有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆,有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良,还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。不过,这些风格面貌大多沿袭宋代花鸟画,并无根本突破。从意境与格调方面看,这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。事实上,明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。明代中期,文人越来越多地参与花鸟画创作,他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭,最有代表性的是吴门画派。吴门画派的成就主要在山水画方面,代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的"吴门四家",即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周与文徵明主要延续宋、元文人画传统,疏简而不放逸;唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风,并融入了时代的精神特质,体现了

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