福建省南平市星村中学高二生物测试题含解析

福建省南平市星村中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是A．三个物种的食物资源完全相同

B．物种甲与物种乙为竞争关系C．物种丙与物种甲为捕食关系

D．能量流动方向由甲经乙到丙参考答案：B2.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是A.a、b、c、d分别是T细胞、浆细胞、效应T细胞、B细胞B.造血干细胞存在于骨髓，自身不能通过有丝分裂进行增殖C.当再次受到相同抗原刺激时，记忆细胞能迅速增殖分化成c或dD.细胞a、b、c、d都能对抗原进行特异性识别参考答案：C分析题图可知，a是T细胞、b是B细胞、c是效应T细胞、d是浆细胞，A错误；造血干细胞能够通过有丝分裂过程进行增殖，B错误；在特异性免疫过程中，当再次受到相同抗原刺激时，记忆细胞能迅速增殖分化成效应T细胞或浆细胞，C正确；d（浆细胞）不能识别抗原，D错误。3.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（

）A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官、组织或细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同参考答案：D4.DNA决定RNA的核苷酸序列是通过A.信使RNA的密码子

B.DNA的自我复制C.碱基互补配对原则

D.转运RNA作为媒介参考答案：C转录是以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶等相关酶的作用下，按照碱基互补配对原则合成mRNA的过程。因此DNA决定RNA的序列是通过碱基互补配对，故选C。5.健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中，正确的是

A．效应B细胞能识别抗原

B．体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有C．体液免疫过程中能产生记忆细胞

D．病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭参考答案：C6.下表是温带雨林和一年生作物耕地的生产量估算结果，下列说法错误的是

参考答案：D7.某动物处在减数第二次分裂后期的次级精母细胞中有染色体32条，则在该动物的初级精母细胞核中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是A．32、16、64、64

B．16、8、32、32

C．32、8、32、64

D．16、0、32、32参考答案：A8.属于生物的相对性状的是

A．豌豆的高茎与矮茎

B．兔的长毛与狗的短毛

C．番茄的红色与茄子的紫色

D．兔的长毛与黑毛参考答案：A9.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会A．大于7.35～7.45

B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45

D．稳定在3～4参考答案：C10.2003年全国部分省份爆发流行的非典型肺炎主要是由于冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌的最明显区别是A．无成形的细胞核

B．无细胞壁

C．无细胞结构

D．无遗传物质参考答案：C11.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A.淋巴因子

B.吞噬细胞

C.淋巴细胞

D.抗体参考答案：C12.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是 ①芽和幼叶生长迅速、容易成活

②芽和幼叶储存较多的营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素，促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：D13.先后将抗原A、B注射到小鼠体内得到抗体含量曲线如右图，分析该曲线说明A、小鼠对抗原A更敏感B、抗原A的破坏性更大C、二次反应比初次反应更强烈，更迅速D、小鼠对抗原B反应较慢参考答案：C14.判断以下部位不含有微生物的是

A.未灭菌但加入青霉素的培养基

B.洗完澡后的皮肤C.刷完牙后的口腔

D.灼烧之后的灭菌环参考答案：D15.变形虫表面的任何部位都能伸出伪足，人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物。上述生理过程的完成都依赖于细胞膜的A．选择透性B．流动性C．保护性

D．主动转运参考答案：B16.已知从cDNA文库获取的某目的基因的部分碱基序列是—TACGAATTCCGCTAG—，则受体细胞一般不应选择A．受精卵

B．卵细胞

C．大肠杆菌D．桑椹胚细胞参考答案：C17.下图表示在一个固定容积的培养液中，一定时间内酵母菌相关指标与氧气浓度的关系，不正确的是()参考答案：D18.下列过程能使ADP含量增加的是A．肾小管上皮细胞重吸收水分子

B．线粒体内的[H]与O2结合C．叶绿体中水的光解

D．细胞分裂时纺锤丝的收缩参考答案：D19.下图示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是(

)A．⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强B．②试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有有机物C．③试管中的细胞能进行减数分裂D．调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官参考答案：D20.A.若基因a被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活B.若基因b被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活C.若基因b不存在,则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成C.基因c不能控制酶c的合成参考答案：A21.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某校生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：外加生长素浓度（mg/L）01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均长度（mm）0.53.65.56.45.23.10.40.2

由表中数据得到的结论中错误的是（

）

A.外加生长素溶液浓度为3.0mg/L时，是促进花粉管萌发的最适浓度

B.外加生长素溶液浓度高于6.0mg/L时，对花粉管的萌发起抑制作用

C.外加生长素溶液浓度为0mg/L时，花粉管中不含有生长素

D.生长素对花粉管的伸长作用具有两重性参考答案：C22.下面是人类某种遗传病（受一对等位基因B、b控制）的一个系谱。关于这种遗传病的下列推断中，错误的是A.2号个体的基因型一定是BbB.5号和6号个体生一个表现型正常且为男孩的几率为1/8C.从优生学的角度，需要对7、8号个体作基因检测D.10号个体既可能是纯合子，也可能是杂合子参考答案：答案：C23.下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述不正确的是A．图中1、4、5具有双层膜结构

B．与分泌蛋白形成有关的膜结构有3、5、6、7和8

C．9与11一样，在其上分布有与ATP形成有关的酶

D．图示膜结构均存在于高等植物的各种结构完整的细胞中参考答案：D24.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是。根据图示判断下列操作正确的是A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案：D本题中要遵循一个原则：不能同时将两个标记基因切开，至少保留一个，所以只能用酶Ⅰ切割质粒；而从目的基因右侧碱基序列可知只能用酶Ⅱ，切割目的基因才能得到含目的基因的DNA片段。25.如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体积随时间变化的曲线。下列叙述错误的是

()A.图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度B.图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透过性C.若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离D.若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线参考答案：C试题分析：由图乙可知，图甲中③吸收水分使液面升高，所以①的浓度小，A正确；图甲和图丙都有半透膜，图丙中原生质层相当于半透膜，具有选择透过性，B正确；植物细胞可以吸收Na＋、Cl－，使细胞液浓度升高，所以根毛细胞处于质量分数为5%的NaCl溶液中时会先发生质壁分离，后发生质壁分离复原，C错误；将图丙所示根毛细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中时，细胞渗透失水，体积逐渐缩小，但由于细胞壁的伸缩性有限，体积不会无限收缩，则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线，D正确。考点：本题考查物质运输相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。26.经实验测得衣藻细胞中的DNA有84%在染色体上，14%在叶绿体上，1%在线粒体上，1%游离于细胞质中。以上数据主要说明（）A．基因在染色体上

B．衣藻细胞中DNA的主要载体是染色体C．衣藻的遗传物质是DNA

D．衣藻染色体主要由DNA和蛋白质构成参考答案：B27.红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下左表所示(设眼色基因用A、a表示，翅型基因用B、b表示)。分析图表，下列说法中不正确的是()A.眼色中的红眼，翅型中的长翅均为显性性状B.右图所示基因型即为左表中红眼雄蝇基因型C.若研究果蝇的基因组，则需测定右图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Y染色体上的全部基因D.若右图果蝇产生了含YB的配子，说明配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换参考答案：B亲本是红眼长翅，子代中出现了残翅和白眼，说明红眼和长翅是显性性状，白眼和残翅是隐性性状，A正确。根据亲本和子代表现型，亲本应是杂合子，而控制果蝇红白眼的基因在Y染色体上没有，B错误。果蝇有性染色体，其基因组是常染色体的一条加一对性染色体，即右图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Y染色体上的全部基因，C正确。如果右图果蝇产生了含YB的配子，它们原本是同源染色体上的等位基因，说明配子形成过程中发生了交叉互换或基因突变，使Y上的b成为了B，D正确。点睛：性染色体上的基因有的是只在X染色体上有，Y上没有其相同或等位基因，如果蝇的红白眼，而有的在X和Y的同源区段，有相同基因或等位基因。28.只在减数分裂过程中发生，而在有丝分裂过程中不发生的是()A．DNA的复制

B．纺锤丝的形成C．同源染色体的分离

D．着丝点分裂参考答案：C29.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D.既有DNA，又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌参考答案：C30.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（

）参考答案：C31.利用小球藻培养液进行光合作用实验时，在其中加入抑制暗反应的药物后，发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是()A．叶绿素吸收光能的效率下降B．NADPH等的积累，光反应速率减慢C．合成ATP所需酶的活性受到抑制D．暗反应中生成的水减少，使光反应的原料不足参考答案：B32.血友病为伴X隐性遗传病。下图为某家庭的遗传系谱图，Ⅱ－3为血友病患者，Ⅱ－4与Ⅱ－5为异卵双胞胎。下列分析中，不正确的是A．Ⅰ－1不是血友病基因携带者

B．Ⅰ－2是血友病基因携带者C．Ⅱ－4可能是血友病基因携带者

D．Ⅱ－5可能是血友病基因携带者参考答案：C33.下列哪项对种群的基因频率没有影响？（

）

A.随机交配

B.基因突变

C.自然选择

D.染色体变异参考答案：A34.在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能A．延缓叶片变黄

B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成

D．独立调节叶绿素降解的生理过程参考答案：A35.如果人的大脑皮层言语区受损时，导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，可能是右图的哪个区受损A.W区

B.V区

C.S区

D.H区参考答案：C36.3图表示两细胞间发生某种信息传递的过程，①②分别代表不同的细胞，A表示物质，不符合

该模型的是()

A.①甲状腺细胞，②下丘脑细胞，A甲状腺激素

B.①传入神经元，②神经中枢的神经元，A神经递质

C.①胰岛A细胞，②肝细胞，A胰高血糖素

D.①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体参考答案：D37.下列有关生物体内无机盐功能的叙述，错误的是

A．神经细胞膜内负外正的静息电位的维持与Na+和K+有关 B．甲状腺激素是一类含碘的激素，甲亢病人应食用含碘盐以补充碘 C．无机盐参与生物体的代谢活动 D．HCO3—参与组成血液缓冲系统，维持血液的酸碱平衡参考答案：B38.下列有关洋葱根尖细胞的有丝分裂过程的描述正确的是A．分裂间期和中期持续的时间大致相等B．有丝分裂过程中不同时期细胞中的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道面和染色体D．洋葱根尖细胞分裂旺盛，所以在光学显微镜下看到的绝大多数细胞处于分裂期参考答案：B39.茂密的松树林被砍光后，在很长的一段时间内，草本植物、灌木、松树依次作为优势物种“统治”着这片林地。下列有关分析正确的是

A．在砍光了松树林的空地上进行的群落演替属于初生演替

B．在草本植物为主的这段时间里，草本植物也进行着由阴生植物为主向阳生植物为主的演替

C．在整个演替过程中，光能一直是不同生物间进行竞争的最关键因素

D．在群落结构与功能逐步趋于完善的过程中，只有新物种的出现，没有原有物种的灭绝参考答案：B40.人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质的mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质。下列说法正确的是()A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、CB．②要用限制性内切酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起C．如果受体细胞是动物细胞，③过程可用农杆菌转化法D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下丘脑在人体生命活动调节过程中发挥着重要作用，图中甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C为调节物质．请据图回答问题：（1）图中“下丘脑→甲→乙→A→相关组织器官”的过程为

调节，当人体处于寒冷环境中时，图中物质（填字母）的分泌量明显升高，此过程中甲分泌的激素只能作用于乙，这与乙细胞膜上的有关．（2）由图可知，B和C的作用共同维持血糖含量稳定．图中丁为

，当正常人处于饥饿状态时分泌的C在机体内通过促进的过程，以维持机体的血糖平衡．（3）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌激素，该激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，以调节人体内水的平衡．参考答案：（1）分级

A

受体

（2）拮抗

胰岛A细胞

肝糖原分解（3）抗利尿

肾小管和集合管（1）图中“下丘脑→甲→乙→A→相关组织器官”的过程为激素的分级调节．寒冷环境下，甲状腺激素A含量升高，增加产热．此过程中下丘脑甲分泌的促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体乙，这与乙细胞膜上的特异性实体有关．（2）图中B是丙胰岛B细胞分泌的胰岛素，C是丁胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，二者在调节血糖方面具有拮抗作用．胰高血糖素通过促