2025年苏教版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版七年级历史上册月考试卷513考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是（）A.繁荣而短暂B.实现了统一C.统治者残暴D.大运河开通2、据《华阳国志•蜀志》记载：“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”记载中描述的应是（）A.都江堰B.长江三峡C.长城D.灵渠3、他是封建社会中少有的自觉探讨、总结执政规律和领导艺术，并能够运用其务虚所得的大政治家。其“用人如器，各取所长”；“愿为良臣，勿为忠臣”；“兼听则明，偏信则暗”；“以人为镜，以史为镜”等等，千百年来，成为人们经常引用的政治格言。他是（）A.唐高祖B.唐太宗C.唐高宗D.武则天4、下列各项属于唐朝和吐蕃密切交往的史实是（）①松赞干布统一青藏高原②文成公主入吐蕃③尺带珠丹与金城公主联姻④唐朝封怀仁可汗A.①②④B.①④C.②③④D.②③5、34；下列阶层中；属于西周国家的统治阶层的有。

①天子②诸侯③卿大夫④士⑤平民⑥奴隶。

A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③⑤⑥评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、汉代的《____》是我国现存最早的数学名著。南朝时期的祖冲之编制的《____》是当时最精确的历法。他首次将圆周率的计算精确到小数点后的第____位。7、曹军以少胜多打败袁绍，奠定了统一北方的基础的战役是______；奠定三国鼎立基础的重要战役是______。8、唐太宗时增加科举考试科目，鼓励士人报考，______逐渐成为最重要的科目。武则天统治时期，创立______制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。9、1644年；李自成在襄阳正式建国，国号“大顺”。

错误：______，订正：______。10、人类智慧结晶，创造中华辉煌成就⑴迄今世界上出土最重的青铜器是商朝的____，享有“镇国之宝”的美誉。⑵齐桓公采纳____的建议，改革内政，发展生产，使得齐国强大起来，他本人也成为春秋时期，首位霸主⑶____(人物)时，得到吕尚、周公等人的辅佐，周部落日益强盛，最终战胜商朝。⑷青铜礼器以鼎和簋为主，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的____界限。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)11、公元前207年，陈胜吴广的起义军在巨鹿之战中以少胜多，消灭了秦军主力，秦朝灭亡了。（）12、商周时期青铜礼器成为王公贵族象征地位乃至国家权力的代表性器物。（）13、史实：至于永嘉；丧乱弥甚。奔迸流移，不可胜数。

──（唐）房玄龄等《晋书。食货志》

推论：西晋后期大量中原人口纷纷前往南方，加重了当地人民负担，不利于南方的开发。14、秦朝末年的黄巾起义推翻了秦朝的统治。______（判断对错）15、清朝时，与达赖、班禅共同管理西藏事务的是驻藏大臣。()16、成语“纸上谈兵”出自于秦赵之间的长平之战。（）17、汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。汉武帝这种强化中央集权的措施是实行分封制。______（判断对错）18、长平之战是我国古代的一次著名的战役。与这一战役有关的典故是纸上谈兵。______（判断对错）评卷人得分四、识图题(共2题，共10分)19、历史事件总是和历史人物紧密联系的。观察如图所示图片，回答问题。

（1）图一中历史人物是隋朝的第二位皇帝，也是我国古代有名的暴君，请问他是谁？在他统治期间，开凿了一项伟大的水利工程，这项工程是什么？请根据图写出这项工程的ABC的名称请写出这项工程的作用

（2）图二中唐太宗统治时期政治清明，社会安定，经济恢复发展，被后世誉为什么？请写出促成这一局面出现的一个原因。（至少答两点）他时期有一个敢于直言纳谏的人物是谁？有一个僧人在他时期西行，这个人物是谁？他时期为了加强西藏的关系，曾把谁嫁给西藏领导人，这个领导人是谁？

（3）图三中历史人物在他统治期间唐朝达到全盛，请问他是哪位皇帝？后世把这一全盛时期称为什么？

（4）图四中历史人物黄袍加身当了皇帝，请问他是哪位皇帝？他当皇帝是通过哪次事件完成的？他时期为了消弱相权，采取什么办法？这位皇帝生活的朝代是？这个朝代与辽签订了议和名字是什么，议和内容是什么？

（5）图五中历史人物被毛泽东称为“一代天骄”，他们是谁？在这个民族发展的历史上，有两位杰出人物，另一位是谁？他的历史功绩是什么？

（6）结合所学知识，请你说说历史人物在历史发展中的作用。20、读图；回答问题。

（1）图一中的人物是谁？他有什么壮举？该壮举始于哪年？（2）图一人物的壮举有什么重大意义？（3）图二人物分别是谁？

（4）图二中的人物在反侵略方面有什么重大贡献？我们该如何评价这个人物？评卷人得分五、连线题(共2题，共14分)21、连线搭配题：（每小题4分，连对一处得1分，共8分）（1）春秋战国时期，不同政治思想派别的代表人物相互辩驳，又相互影响，促进了思想文化的发展。请将下列思想家与其主要思想主张连接起来。（4分）墨子法治，加强中央集权孟子兼爱、非攻庄子施仁政于民，民贵、君轻韩非子顺其自然，无为而治（2）成语是我国语言文化的精华，其中一部分来源于历史典故。请将下列成语与其相关典故连接起来。（4分）问鼎中原晋文公信守诺言退避三舍楚庄王询问九鼎轻重卧薪尝胆孔子发展学生潜能因材施教越王勾践发奋图强22、【题文】今天的许多传统节日，在宋代就已经有了，请将古诗与节日用线连起来。评卷人得分六、列举题(共4题，共36分)23、列举出百家争鸣时期三个学派及思想主张。24、城市见证历史发展。隋朝大运河以____为中心，北达____，南至____。25、明清时期，我国古典小说的创作进入成熟阶段。(1)思想性和艺术性结合得相当完美，代表了明清小说的最高成就的是_________创作的《_________》。(2)我国章回体小说的开山之作是长篇历史小说《___________》。(3)我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是《_____________》，其作者是__________。26、27、唐代文化，光耀千古，请答出下列相关的历史人物。(1)诗仙：________(2)诗圣：_______(3)画圣：_________参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】本题考查学生对隋朝相关史实的掌握。流星是指一闪而过，非常短暂，根据所学知识，隋朝是我国历史上存在较短的朝代之一，但隋朝在政治制度方面，确立了影响后世深远的三省六部制，以巩固中央集权制度；文化上正式制定出完整的科举制度，以选拔优秀人才，弱化世族垄断仕官的能力；经济上开凿大运河，沟通了南北，有利于南北经济文化的交流和发展，因此纵观隋朝历史时间虽然短暂却光芒四射，BCD不符合题意，A项符合题意。由此分析，可以排除BCD，故选A。【解析】A2、A【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。据“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”可知，记载中描述的应是都江堰。

故选：A。

本题主要考查都江堰的相关史实。都江堰使成都平原变得“水旱从人；不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握都江堰的相关史实。【解析】A3、B【分析】【分析】唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事杜如晦做宰相；人称“房谋杜断”。他还重用敢于直言的魏征。魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣，受到唐太宗的器重。唐太宗称魏征为“知得失”的一面镜子。贞观年间名将；名相辈出。故选B。

【点评】本题主要考查唐太宗的用人措施。4、D【分析】本题主要考查唐朝时期的少数民族政策。根据题干“唐朝和吐蕃密切交往”结合所学知识可知，7世纪前期，松赞干布做了吐蕃的赞普，统一了青藏高原，定都逻些。贞观时期，松赞干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他，大大有利于吐蕃经济、文化发展。唐蕃自此结为姻亲之好，两百年间，新赞普即位，必请唐天子“册命”。8世纪初，金城公主嫁与吐蕃赞普。据此分析可知②③符合题意。故选D。【解析】D5、B【分析】本题考查西周的分封制。为了维护统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。这样层层分封下去，形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子——诸侯——卿大夫——士”，这些都是统治阶层。故①②③④符合题意。而平民和奴隶都属于被统治阶层，故⑤⑥排除。故选B。

【解析】B二、填空题(共5题，共10分)6、九章算术大明历七【分析】【分析】主要考查我国数学成就；知道《九章算术》是我国现存最早的数学名著，祖冲之是世界上第一次把圆周率精确到小数点后第七位数字的人,比外国早了近一千年。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点7、略

【分析】200年曹操在官渡之战中以少胜多；大败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础．208年，赤壁之战后，曹操退守黄河流域，不敢轻易南下．孙权在长江中下游的势力得到巩固．刘备乘机占领湖北；湖南的大部分地区，又进占四川．赤壁之战为三国鼎立局面的出现奠定了基础．

故答案为：官渡之战；赤壁之战．

本题考查官渡之战；赤壁之战的意义．

本题考查学生对历史知识的识记能力，注意区分官渡之战、赤壁之战的意义．【解析】官渡之战；赤壁之战8、略

【分析】据所学知；隋炀帝时科举制正式形成，唐太宗和武则天对科举制进行完善，唐太宗时增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天统治时期，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。

故答案为：

进士科；殿试。

本题以填空题的形式；考查科举制的完善。

注意识记唐朝对科举制完善的史实。【解析】进士科；殿试9、略

【分析】1644年；李自成攻入西安，建立政权，国号大顺，不是襄阳．

故答案为：

错误：襄阳；订正：西安．

本题考查李自成起义．明朝末年；政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众怨声载道，阶级矛盾尖锐．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记李自成攻入西安，建立政权，国号大顺．【解析】襄阳；西安10、略

【分析】（1）本题考查司母戊鼎。商朝的司母戊鼎高1.33米，长1.1米，重832.84千克，是世界现存最大的青铜器。故填写：司母戊鼎。（2）本题考查齐桓公称霸。桓公任用管仲为相，积极改革，公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加。齐桓公成为春秋时期第一个霸主。故填写：管仲。（3）本题考查武王伐纣。周武王时，得到吕尚、周公等人的辅佐，日益强盛。公元前1046年，武王联合各地势力，组织庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。故填写：周武王。（4）本题考查青铜文明。商朝以后，青铜器的数量增加，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。故填写：等级。【解析】（1）司母戊鼎

（2）管仲

（3）周武王

（4）等级

三、判断题(共8题，共16分)11、×【分析】【分析】公元前207年在巨鹿之战中；项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。趁项羽决战之机，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查项羽和刘邦的起义。12、√【分析】【分析】商周时期青铜器种类更加丰富。商朝以后；青铜器的功能由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。故答案为：正确。

【点评】本题考查青铜文明。13、×【分析】【分析】从东汉末开始；许多人为躲避北方战乱，逃往江南地区。西晋后期以来，在中国古代历史上出现了第一次大规模的人口迁徙浪潮，更多的北方人迁到江南，带来了劳动力和技术，有利于南方的开发。故答案为：错误。

【点评】本题考查人口南迁的相关知识。14、×【分析】公元前209年；陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。沉重打击了秦王朝，虽然起义失败了，刘邦的起义军推翻了秦朝的统治。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查陈胜；吴广起义的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握陈胜、吴广起义的相关史实。【解析】×15、√【分析】本题考查的是清朝对西藏的管辖。清朝时，与达赖、班禅共同管理西藏事务的是驻藏大臣。【解析】【答案】对16、√【分析】【分析】公元前260年秦赵之间爆发了战国以来最大的一次战争──长平之战。结果赵军大败；四十多万人被俘，绝大部分被坑杀，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。纸上谈兵这个成语就出自长平之战。战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。故答案为：正确。

【点评】本题考查了长平之战。17、√【分析】汉武帝接受主父偃建议；颁布推恩令，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外，还可以推私恩，把王国封地分给其他子弟，皇帝封这些子弟为侯，新封的侯国归中央直接统辖的郡管理。原来的王是被分割成许多小侯国，实力大减，无力和中央抗衡，达到了削弱王国势力，加强中央集权的目的。

故选：√。

本题考查的是汉武帝巩固大统一的措施。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记汉武帝巩固大统一措施的相关知识点。【解析】√18、√【分析】纸上谈兵出自长平之战；在长平之战中，赵军主帅赵括只会纸上谈兵，结果不听部下劝告，陷入秦军重围，赵军全军覆灭。因此题干说法是正确的。

故答案为：

√。

本题以纸上谈兵典故为切入点；考查长平之战。

本题以长平之战为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】√四、识图题(共2题，共10分)19、略

【分析】（1）本题考查隋炀帝开通隋朝大运河。为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝开通的大运河是以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。大运河是古代世界上最长的运河。大运河成为沟通南北的大动脉，大大促进了我国南北经济文化的交流，有利于巩固国家的统一。（2）本题考查唐太宗的史实。李世民即位后的年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速灭的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，减轻人民负担、减少刑法。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。贞观时，玄奘西游天竺取经，他是中印文化交流史上最杰出的使者。7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。（3）本题考查开元盛世。唐玄宗前期年号开元，在他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。（4）本题考查宋代的史实。图四中历史人物是赵匡胤，他通过黄袍加身当了皇帝。960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，被手下将士黄袍加身拥立为帝，建立北宋，定都东京，赵匡胤就是宋太祖。他统治时期为了消弱相权，采取分化事权方法实现的。这位皇帝生活在北宋时期。北宋宋真宗时期，辽军大举进攻北宋，宋真宗来到澶州城亲自作战，宋军士气大振，打退辽军。辽宋议和，史称澶渊之盟，辽朝退兵，宋朝给辽岁币。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。（5）本题考查蒙古和元朝的史实。1206年，铁木真统一蒙古高原，建立蒙古国，蒙古贵族尊称他为成吉思汗。图五中历史人物被毛泽东称为“一代天骄”，他是成吉思汗。在这个民族发展的历史上，有两位杰出人物，另一位是忽必烈。1271年，忽必烈继承汗位，定国号为元，定都于大都，忽必烈就是元世祖。1276年，元军攻入南宋的都城临安，元灭亡南宋。1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一。（6）本题考查历史人物在历史发展中的作用。根据所学知识可知，先进的重要历史人物顺应了历史的发展，对历史发展起到促进和推动作用；反之，则阻碍历史的发展。【解析】（1）隋炀帝；隋朝大运河；洛阳；余杭；涿郡；加强南北地区政治、经济和文化交流。（2）贞观之治；减轻人民负担、减少刑法；魏征；玄奘；文成公主；松赞干布。（3）唐玄宗；开元盛世。（4）赵匡胤；陈桥驿兵变；分化事权；北宋；澶渊之盟；辽朝撤兵，宋朝给辽岁币。（5）成吉思汗；忽必烈；建立元朝，定都大都，统一全国。（6）重要历史人物对历史发展起到促进和推动或阻碍作用等。20、略

【分析】（1）本题主要考查了郑和下西洋的相关内容。结合图片信息，根据所学可以得知指的是郑和。1405-1433年郑和奉明成祖朱棣之命，先后七次下西洋，先后拜访30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，最远到达了红海沿岸和非洲东岸。郑和是我国历史上最伟大的航海家。（2）本题主要考查了郑和下西洋的意义。郑和是我国也是世界上的伟大航海家，郑和下西洋不仅增进了中国和亚非国家的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大的贡献。（3）本题主要考查了戚继光的相关内容。结合图片信息，根据所学可以得知，图中的人物是戚继光。（4）本题主要考查了戚继光抗倭的相关史实。明朝时期，倭寇出现在我国东南沿海一带，他们由日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商组成，经常骚扰我国沿海地区。明朝政府派戚继光抗击倭寇，他率领戚家军，在台州九战九捷，取得了抗倭的重大胜利，后来他又率军开赴福建、广州抗倭，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。戚继光的抗倭斗争是我国历史上第一次反抗外来民族侵略并取得胜利的斗争，戚继光是中华民族历史上杰出的民族英雄。​

【解析】（1）郑和。七次下西洋。1405年。（2）郑和下西洋不仅增进了中国和亚非国家的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大的贡献。（3）戚继光。（4）戚继光取得抗倭斗争的胜利；他是我国古代杰出的民族英雄。五、连线题(共2题，共14分)21、略

【分析】试题分析：(1)本题主要考查战国各学术派别的思想主张。墨子是墨家的创始人。他主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，但支持正义战争。孟子是战国儒家的代表人物。他看到战争的残酷，提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争。他要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。提出“民贵、君轻”的主张。庄子是战国时期道家学派的代表人物。他认为治理国家要顺其自然，“无为而治”。韩非是战国时期法家的代表人物。他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。(2)本题主要考查一些成语的历史典故。春秋时，楚庄王为讨伐外族入侵者来到洛阳，在周天子境内检阅军队。周定王派大夫王孙满去慰劳，楚庄王借机询问周鼎的大小轻重。王孙满说：政德清明，鼎小也重，国君无道，鼎大也轻。周王朝定鼎中原，权力天赐。鼎的轻重不当询问。楚庄王问鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，结果遭到定王使者王孙满的严词斥责。庄王不再强求,挥师伐郑,以问郑背叛楚国投靠晋国之罪。“问鼎中原”这个典故就是这样得来的。史载重耳(后来的晋文公)在晋国内乱逃亡时，曾受到楚王的热情接待，重耳当时允诺若能回国为君，一量晋楚交战，晋军将退避三舍以示报答。城濮之战时，晋楚两军相遇在中原战场上。决战前，晋军以报答楚王为名，主要后退三舍(90里)，巧妙地避开楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军。春秋末年，江南的吴国和越国也加入了争霸战争。到吴王夫差时，大败越国，越王勾践被迫向吴王称臣。但被吴王扣留三年，勾践和夫人忍受了种种屈辱。勾践立志雪耻，发愤图强，在室内悬挂苦胆，坐卧都要舔尝。他和百姓同甘共苦，经过长期准备，终于灭掉吴国。春秋晚期的孔子是一个大教育家。他注意“因村施教”，对不同的学生给予不同的教育，善于启发学生思考问题。他的很多教育思想至今仍有很大的实用性。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争；中华文化的勃兴(二)【解析】【答案】（1）（2）22、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查宋朝的社会生活。学生中有种重视洋节轻视中国传统节日的现象；对于中国的传统节日，学生更要明白其来