2025年人教新起点选修3生物下册月考试卷含答案

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A.若a是细胞核移植，①反应了动物细胞也具有全能性B.若c是胚胎分割，③中个体的表现型一定相同C.①②③中作为受体的是珍稀的雌性动物D.若b是体外受精，则可发挥雌性优良个体的繁殖潜力2、图示为一人工种子。下列与人工种子培育过程的有关叙述中不正确的是（）

A.人工种子一般是用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B.胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D.胚状体是由未分化的，具有分裂能力的细胞构成3、下列说法正确的是()A.胚胎移植、胚胎分割移植、核移植都是无性生殖B.胚胎移植和胚胎分割移植是有性生殖，核移植是无性生殖C.胚胎移植和核移植都是无性繁殖又称克隆D.胚胎移植是有性生殖，核移植和胚胎分割移植是无性生殖也称克隆4、下列实例属于基因工程的是()

①将鸡的DNA分子的某个片段整合到小鼠的DNA分子中

②将抗药菌的某个基因引入到草履虫的细胞内

③将鼠的骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

④将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系A.①③B.②④C.①②D.①④5、下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A.因动物细胞具有接触抑制特性，可在培养瓶壁上出现多层细胞B.原代培养过程中大多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.培养液中加入抗生素以防培养过程的污染6、下列不属于单克隆抗体的应用的是A.作为诊断试剂B.用于治疗疾病C.作为基因探针D.用于运载药物7、要彻底治疗白化病必须采用（）A.基因治疗B.医学手术C.射线照射D.一般药物8、2018年，中国科学家率先成功地应用体细胞核移植技术获得两只克隆猴“中中”和“华华”，在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆。下列相关说法正确的是（）A.体细胞核移植难度大于胚胎细胞核移植的原因是细胞分化程度低B.体细胞核移植需将供体细胞注入去核的MⅡ期卵母细胞构建重组细胞C.“中中”和“华华”与供体猕猴的遗传物质完全相同D.克隆猴的原理是供体体细胞含有本物种的全部基因9、下图为某动物克隆流程图；下列说法错误的是（）

A.同一个体的体细胞都能经过该流程得到新个体B.②过程操作前常对离体体细胞进行营养限制性培养C.①过程可以使用紫外线破坏细胞核D.③过程刚开始时细胞核中的基因没有表达评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、目前，检测是否感染新冠病毒（RNA病毒）的方法主要有核酸检测、抗体检测、抗原检测三大类。下列相关叙述正确的是（）A.新冠病毒只能寄生在活细胞中，在细胞外液中不能检测到新冠病毒B.核酸检测是利用相应的生物技术对新冠病毒的遗传物质RNA进行检测C.新冠病毒核酸检测试剂应针对新冠病毒不易发生突变的保守序列进行设计D.若某人的血液中检测出新冠病毒抗体，则此人一定有新冠病毒感染史11、如图为某哺乳动物生殖过程示意图（b为卵子）。下列相关叙述正确的是（）

A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖B.动物个体②是克隆动物，其核基因来自c，而质基因来自bC.按照动物个体①的产生方式，后代的性别比例接近1∶1D.图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂12、女性受孕后的子宫内并不是“母慈子孝”的场景，而是一场精彩的斗争。孕早期母体的一系列不适反应，都是这场斗争的表现。有关叙述正确的是（）A.防止多精入卵受精的屏障依次是卵黄膜反应和透明带反应B.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的，有利于保护早期胚胎C.胚胎细胞会分泌某激素抑制母体淋巴细胞的活功，阻止母体的免疫排斥反应D.由内细胞团发育成的胎盘会向母体释放信号，强行控制母体去补充胎儿所需要物质13、下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述，正确的是（）A.卵细胞膜反应是防止多精入卵的一道屏障B.卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成C.卵子发生时，MⅠ和MⅡ过程是不连续的，但细胞质均等分配D.精子和卵子结合的过程中，卵子完成减数第二次分裂14、某牧场引进一只产肉性能优异的良种公羊；为了在短时间内获得具有该公羊优良性状的大量后代，该牧场通过以下流程进行了相关操作。下列有关叙述错误的是（）

A.在体外受精前对采集到的精子要进行获能处理B.用孕激素对供体母羊进行处理，可获得更多的卵母细胞C.为避免受体母羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂D.为了提高已有胚胎的利用率，可采用胚胎分割技术15、下图是胚胎干细胞分离途径示意图。下列说法不正确的是（）

A.图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘B.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小C.胚胎干细胞可以增殖而不发生分化D.利用胚胎干细胞培养的人造器官正在大规模应用16、牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述不正确的是（）A.H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌B.应选用原肠胚做雌雄鉴别C.鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植D.用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体17、下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述，不正确的是A.采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理B.体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植C.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应D.利用胚胎分割技术，同卵多胎较同卵双胎成功率要低评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)18、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______19、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。20、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。21、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。22、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。评卷人得分四、判断题(共5题，共35分)23、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误24、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误25、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误26、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误27、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共4题，共16分)28、al一抗胰蛋白酶缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病；患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡。对于该病患者常采用注射入al—抗胰蛋白酶来缓解症状。图1表示获取al—抗胰蛋白酶基因的两种方法，请回答下列问题：

(1)a过程是在__________酶的作用下完成的；该酶能够识别____________的特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。

(2)怎样从基因文库中得到所需的目的基因呢？简单地说就是根据___________,如基因在染色体上的位置；基因的功能等特性来获取。

(3)为了获得更多的目的基因；可用PCR技术扩增目的基因。PCR技术是一项在__________复制特定DNA片段的核酸合成技术。

(4)图2为矿区废弃地的生态恢复工程流程图；图2中的CD②分别为_________；___________,建立该生态统所要遵循的主要原理有___________________(写出1个即可)。

(5)图2中种植了抗逆性的植物，对于转基因生物人们存在安全方面的顾虑,按照对人类其中安全等动植物微生物和生态环境的危害程度，将农业转基因生物分为四个等级，其中安全等级级Ⅰ是指_______________(填“尚不存在”“具有低度”“具有高度”)危险。29、研究人员成功的获得了一种野生型濒危生物——东方盘羊的克隆后代；他们在试验中将2只死后的雌性野生盘羊的细胞核注入到去核的家羊卵母细胞中构建了重组细胞，并最终获得了健康的克隆子代，该研究可应用到濒危动物和珍惜动物的保护领域。回答下列问题：

（1）核移植的理论基础是__________________；该试验获得的健康的子代的性状更加接近于____________（填“东方盘羊”或“家羊”），理由是_________________________________________________________。

（2）体外培养的重组细胞需要培养到________________期时才可以移植到代孕母羊中；这是动物克隆技术的最后一道“工序”，这道“工序”称为________________。

（3）为了降低克隆难度，核移植的供体细胞最好取自东方盘羊的_________（填“胚胎干细胞”或“体细胞"），原因是_______________________________。30、科研人员利用基因工程技术构建蜂鸟的基因组文库；研究β-球蛋白基因的功能，流程如图1所示。

（1）首先需要用同种__________处理蜂鸟的DNA和质粒；并用DNA连接酶处理，得到__________，再与经__________处理得到的感受态大肠杆菌混合。将混合物接种到添加__________的培养基上培养，一段时间后，选择颜色为__________（填“白色”或“蓝色”）的菌落进一步培养，获得导入蜂鸟DNA片段的大肠杆菌。用上述方法可以获得导入蜂鸟不同基因的大肠杆菌，构建出蜂鸟的__________。

（2）科研人员可从获得的大肠杆菌中提取__________；利用图2中的__________引物组合进行PCR，以进一步研究蜂鸟β-球蛋白基因的功能。

（3）导入大肠杆菌的蜂鸟β-球蛋白基因并未表达正常功能的蛋白质，可能的原因是__________。（写出一项即可）31、回答下列（一）（二）小题：

（一）回答下列有关果胶；果汁和果胶酶等问题。

（1）果胶是植物细胞壁的主要成分；起着将植物细胞_________在一起的作用。制作果汁时可加入果胶酶和____________以分解果胶，提高果汁出汁率和澄清度。

（2）生产果胶酶可从黑曲霉中提取；下列适于黑曲霉扩大培养的培养基是________(A.蛋白胨和酵母提取物培养基B.尿素固体培养基C.MS培养基D.添加蔗糖的豆芽汁培养基）。由于果胶酶溶于水，不利于重复使用，可通过物理或化学方法将果胶酶固定在某种介质上，使之成为不溶于水而又有_________的制剂。

（3）用果汁制作果酒；以果汁为原料，加入一定比例的蔗糖目的是_________。最后倒入酵母悬液，混匀，加盖；发酵开始时，由于微生物的需氧呼吸会使发酵瓶内出现________，原因是_________________。

（二）回答克隆技术和胚胎工程有关的问题。

（1）将高度分化的离体植物组织进行培养；脱分化形成________，再诱导出________的顶端分生组织，并由此可再生出新的植株。

（2）利用高度分化的动物细胞进行克隆动物；必须利用_____________技术形成重组细胞，这种技术需要借助精密的________和高效率的细胞融合法。

（3）胚胎移植的途径主要有两条：一是体外受精产生受精卵；形成受精卵需经___________，才能进行胚胎移植；二是体内受精，一定时间后从生殖器官中取出早期胚胎移植到受体相应部位。这两种途径对受体动物的要求是________________。

（4）与植物克隆相比动物难以克隆；这是由于在动物发育过程中，细胞出现了_________。

A.染色体畸变造成遗传物质的丢失。

B.基因突变产生了等位基因。

C.基因选择性表达合成了专一蛋白质。

D.减数分裂过程中同源染色体配对紊乱评卷人得分六、综合题(共4题，共16分)32、如图所示为A；B、C三种质粒和一个含目的基因D的DNA片段示意图。图中Ap为氨苄青霉素抗性基因；Tc为四环素抗性基因，lacZ为蓝色显色基因，EcoRⅠ、PvuⅠ为两种限制酶，质粒上限制酶括号内的数字表示限制酶切割位点与复制原点的距离。请回答：

(1)据图分析质粒A；C一般不能作为运载体的理由分别是_________。若要获取目的基因；应该选用________酶切割。

(2)将图中的目的基因与质粒B进行重组。在基因工程的操作过程中，需要检查目的基因是否重组到质粒中，应使用_________酶切重组质粒，完全酶切后，进行电泳检测。若电泳图谱中出现长度为1.1kb和5.6kb，或者_________kb和_________kb的片段；则可判断该重组质粒已与目的基因重组成功（重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRⅠ的识别位点之间的碱基对忽略不计）。

(3)若选择自身不含lacZ基因并对抗生素敏感的大肠杆菌作为受体细胞，则如何筛选成功导入重组质粒的受体细胞？_________。目的基因能在大肠杆菌细胞内表达出相同的蛋白质，其遗传学基础是_________。33、科学家利用单克隆抗体技术；分别获得鼠抗体与人抗体，再将抗体进行改造，生产出效果更好的鼠—人嵌合抗体，用于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答：

（1）培养骨髓瘤细胞时；需用___________________处理一段时间，这样组织就会分散成单个细胞，此外还应定期更换____________，以清除代谢产物。

（2）制备单克隆抗体时；先用特定的选择性培养基进行筛选，获得________________；然后对上述细胞进行抗体检测，选取___________________________的细胞进行克隆化培养；最终获得单克隆抗体，其优点是____________________________________________。

（3）有人提出：将经特定抗原刺激产生的B淋巴细胞的细胞核移植到去核骨髓瘤细胞中来产生单克隆抗体；该技术称为________________。

（4）改造鼠源杂交瘤抗体，生产鼠—人嵌合抗体，属于_______________（生物工程）的范畴。该过程要根据________________________，设计嵌合抗体的结构，最终对基因进行操作。34、“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会；也为人类的优生优育开辟了新的途径。据此回答：

（1）在体外受精时；精子首先要进行________处理；卵细胞则要培养到_________（时期）才能与精子结合。受精卵形成后开始进行卵裂，这一时期的特点是细胞的数量不断增加，胚胎的总体积______________，有机物的种类____________.

（2）采用______________技术；能得到“同卵双胞胎”。

（3）如果滥用试管婴儿技术设计婴儿性别；将会破坏人类正常的_______。

（4）进行体外受精时；防止多精入卵的第二道屏障是________________,判断卵子是否受精的标志是________________________________

35、请回答下列有关细胞工程；胚胎工程、生态工程的问题：

(1）胰岛素单克隆抗体可用于快速检测血清胰岛素的含量；在制备胰岛素单克隆抗体时，首先需要将人胰岛素注射到健康成熟小鼠体内，其目的是为了获得____________细胞，再将这些细胞与_____________相融合，以制取杂交瘤细胞。

(2)为检验得到的杂交瘤细胞能否分泌胰岛素抗体；可用_____________与从杂交瘤细胞培养液中提取的抗体杂交。在体外条件下，当培养的小鼠杂交瘤细胞达到一定密度时，需进行_____________培养以得到更多数量的细胞。

(3）试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精；并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术，这种生殖方式属于___________，胚胎移植能否成功，与供体和受体的生理状况有关，且_________________，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。

(4）以下做法分别体现生态工程的哪种原理？

①单一人工林比天然混合林稳定性低；容易爆发虫害：_________________。

②林业生态工程建设时；要考虑当地贫困居民的生活问题：__________________。

③失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”；这种“1+1＞2”的效果体现了：____________________。

④草原要确定合理载畜量，引种要考虑适应环境：___________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】试题分析：A项错；动物细胞核移植成功反应了动物细胞核具有全能性；B项错，胚胎分割得到的子代，由于环境的影响，表现型不一定相同；C项错，胚胎移植选择的受体具有健康的体质和优良的生殖能力；D项对，体外受精技术获得试管动物，能够快速繁殖良好家畜。

考点：本题主要考查现代工程技术的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。2、D【分析】试题分析：人工种子是植物组织培养技术培养到胚状体阶段再加工获得的；离体细胞首先要脱分化形成愈伤组织；然后再由愈伤组织再分化获得；植物的组织培养属于无性生殖，因此可以保证同一批次的人工种子具有相同的基因型；胚状体已经有根芽的分化，故本题答案选D。

考点：人工种子。

点评：本题重在考查人工种子的培育过程，属于对识记、理解层次的考查。3、D【分析】【分析】

本题考查细胞工程；胚胎工程；考查对胚胎移植、胚胎分割移植和核移植技术实质的理解。明确胚胎移植、胚胎分割移植、核移植的技术流程是解答本题的关键。

【详解】

胚胎移植所用的胚胎，如果来自于体内受精或体外受精，则属于有性生殖，A项、C项错误；胚胎分割移植是对早期胚胎进行分割，以获得有相同遗传物质的多个个体，属于无性生殖，B项错误；核移植技术不通过精卵的结合，属于无性生殖技术，核移植和胚胎分割移植也称克隆，D项正确。4、C【分析】基因工程则指按人们意愿设计，通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性。如用重组DNA技术，将外源基因转入大肠杆菌中表达，使大肠杆菌能够生产人所需要的产品；将外源基因转入动物，构建具有新遗传特性的转基因动物；用基因敲除手段，获得有遗传缺陷的动物等。③是动物细胞工程，④是细胞培养，所以答案C。5、D【分析】【分析】

动物细胞培养流程：

【详解】

A；除癌细胞外；细胞一般都为贴壁生长，且当贴壁细胞分裂到表面相互接触时，因为细胞的接触抑制就会停止分裂增殖，从而无法形成多层细胞，A错误；

B；克隆培养法即细胞培养过程中；细胞进行的是有丝分裂，所以培养出来的多数细胞基因型相同，只有少数细胞可能在培养过程中遗传物质改变，B错误；

C；一般来说二倍体细胞传代培养过程中一般传至10代后就不易传下去了；到10~50代左右，增殖会逐渐减缓，甚至停止，继续培养时，细胞的细胞核型可能会发生变化，在保持二倍体核型的条件下，传代培养的次数不可能达到无限次，C错误；

D；在进行动物细胞培养液时；为了防止培养过程被细菌污染，可以在培养液中添加抗生素，D正确。

故选D。6、C【分析】【分析】

单克隆抗体的作用：

①作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确；高效、简易、快速的优点。

②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症；可制成“生物导弹”。

生物导弹：单克隆抗体+放射性同位素；化学药物或细胞毒素（借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞；在原位杀死癌细胞．疗效高，副作用小，位置准确。）

【详解】

A；利用同位素标记的单克隆抗体；定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病，属于单克隆抗体在实践上应用，A正确；

B；单克隆抗体与抗癌药物结合形成的“生物导弹”可以用于治疗癌症；B正确；

C；单克隆抗体的化学本质是蛋白质；而探针的化学本质是核酸，C错误；

D；单克隆抗体与抗癌药物结合形成的“生物导弹”；用于病变细胞的定向治疗，借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞，D正确。

故选C。7、A【分析】【分析】

白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病；是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，它是由于基因突变引起的。

【详解】

基因治疗是指将人的正常基因或有治疗作用的基因通过一定方式导入人体靶细胞以纠正基因的缺陷或者发挥治疗作用；从而达到治疗疾病目的生物医学新技术，是治疗遗传病的最有效途径。要彻底治疗白化病必须采用基因治疗。

故选A。8、B【分析】【分析】

克隆是用体细作为供体细胞进行的细胞核移植；它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式，没有经过雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需要从动物身上提取一个细胞（供体细胞），从屠宰场的母畜的卵巢内采集卵母细胞，培养至减数第二次分裂的中期，然后显微操作去除卵母细胞的细胞核，将供体细胞核移入除去核的卵母细胞中，使其重组构建一个重组细胞，并体外培养发育成一个新的胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可以孕育出新的个体，中中”和“华华”的获得就是利用了克隆技术。

【详解】

A；哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植；胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度小于体细胞核移植，因为胚胎细胞的分化程度相对较低，恢复其全能性更加容易一些，A错误；

B；根据以上分析可知；体细胞核移植需将供体细胞注入去核的MⅡ期卵母细胞构建重组细胞，B正确；

C；根据以上分析可知；“中中”和“华华”的核遗传物质与供体猕猴的遗传物质相同，但是细胞质中的遗传物质来自卵母细胞，C错误；

D；克隆猴的原理是利用了动物细胞核的全能性；D错误。

故选B。9、A【分析】【分析】

将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中；使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成动物个体。用核移植的方法得到的动物称为克隆动物。原理：动物细胞核的全能性。

【详解】

A；不同部位的体细胞提供的细胞核全能性不同；会导致重组细胞的发育出现差异，A错误；

B、核移植操作前需对供体细胞进行营养限制性培养，以利于细胞核的一系列变化和基因表达分子的开关的启动，B正确；

C；紫外线可以破坏细胞结构；包括破坏细胞核，可用紫外线破坏未受精卵细胞的细胞核，从而获得去核卵细胞，C正确；

D；核移植的重组细胞可以理解为是类似于受精卵的细胞；这样的细胞刚开始的三次有丝分裂被称为卵裂，这个过程中，细胞核基因并没有表达，D正确。

故选A。二、多选题(共8题，共16分)10、B:C【分析】【分析】

注射疫苗；引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力，因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力。

【详解】

A；病毒寄生在活细胞内；但病毒可以存在于细胞外液中，A错误；

B；新冠病毒是RNA病毒；遗传物质是RNA，核酸检测是利用相应的生物技术对新冠病毒的遗传物质RNA进行检测，B正确；

C；新冠病毒核酸检测试剂应针对新冠病毒不容易发生突变的保守序列进行设计；C正确；

D；注射疫苗后；人体内会产生相应的抗体，因此，血液中检测出新冠病毒抗体的个体不一定有新冠病毒感染史，D错误。

故选BC。11、A:B:C:D【分析】分析题；图示为哺乳动物生殖过程示意图，其中a为精子，b为卵子；c为体细胞；动物个体①的产生经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；动物个体②的产生采用了核移植技术，属于无性生殖，产生的动物为克隆动物。

【详解】

A；动物个体①是体外受精而来的；产生方式属于有性生殖，动物个体②是通过核移植产生的克隆动物，产生方式是无性生殖，A正确；

B、由图可知，动物个体②的细胞核遗传物质来自c，细胞质遗传物质来自b；B正确；

C；动物个体①是体外受精而来的；产生方式属于有性生殖，因为雄性动物产生的含X染色体的精子：含Y染色体的精子=1：1，而卵细胞只有含X染色体的，故体外受精，后代的性别比例为1：1，C正确；

D、图中a和b是通过减数分裂产生的；c是体细胞，是通过有丝分裂产生的，D正确。

故选ABCD。

【点睛】12、A:B:C【分析】【分析】

1；受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。

2；胚胎发育过程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体。

【详解】

A；防止多精入卵受精有两道屏障；第一道屏障是透明带反应，而第二道屏障是卵细胞膜反应，A正确；

B；动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的；B正确；

C；胚胎移植后；由于胚胎细胞近一半的基因是外来的，因此母体会做出自然的排斥反应，而胚胎细胞会分泌人绒毛膜促性腺微素（heG），从而抑制母体淋巴细胞（在特异性免疫中起主要作用的一类细胞）的活功，而阻止排斥反应，C正确；

D；胎盘是由囊胚的滋养层细胞发育而成的；D错误。

故选ABC。13、B:D【分析】【分析】

1；受精阶段主要包括：精子穿越放射冠和透明带；进入卵细胞膜，原核形成和配子结合。

2；阻止多精入卵的两道屏障：透明带反应和卵细胞膜反应。

3；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的；场所在卵巢。MⅡ是在受精过程中完成的，场所在输卵管中。

【详解】

A；透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障；A错误；

B；卵子形成时的减数第一次分裂过程在卵巢内完成；减数第二次分裂过程在输卵管完成，B正确；

C；卵子发生时；MⅠ和MⅡ过程是不连续的，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质不均等分配，C错误；

D；精子和卵子结合的过程中；卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核，并排出第二极体，D正确。

故选BD。14、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括:

①对供；受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体；有健康的体质和正常繁殖能力的受体）。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。

②配种或人工授精。

③对胚胎的收集；检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查；此时的胚胎应发育到桑甚胚或胚囊胚阶段。④对胚胎进行移植。

⑤移植后的检查。

【详解】

A；采集到的良种公羊的精子；在体外受精前要进行获能处理，A正确；

B；对本地母羊注射促性腺激素可促使其超数排卵；进而获得更多卵母细胞，B错误；

C；受体母羊对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应；不需要注射免疫抑制剂，C错误；

D；采用胚胎分割技术可提高已有胚胎的利用率；D正确。

故选BC。15、A:B:D【分析】【分析】

1；哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞；来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。

2；胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性；在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

3；胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症；如帕金森综合症。还可培育出人造器官，解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。

【详解】

A；图中A所示细胞为内细胞团细胞；具有全能性，将来能够发育成胎儿的各种组织，A错误；

B；胚胎干细胞的体积小；细胞核大，核仁明显，B错误；

C；在体外培养的条件下；胚胎干细胞可以增殖而不发生分化，C正确；

D；利用胚胎干细胞培育的人造器官；还正在临床试验阶段，D错误。

故选ABD。

【点睛】16、A:B:C【分析】【分析】

效应B细胞能够分泌抗体；但是不具有增殖能力，而骨髓瘤细胞具有无线增殖的能力，因此利用动物细胞融合技术将效应B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，利用该细胞制备单克隆抗体。该杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体，并且单克隆抗体具有特异性强；灵敏度高、可大量制备等特点。

【详解】

A；H-Y单克隆抗体由杂交瘤细胞中的浆细胞分泌的；A错误；

B；做雌雄性别鉴别应选择囊胚期的滋养层细胞；B错误；

C；由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药；则鉴别后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎没有意义，C错误；

D；H-Y抗原免疫母牛；使其体内产生体液免疫，产生相应的浆细胞，获得相应抗体，D正确。

故选ABC。

【点睛】17、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①对供；受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体；有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。

【详解】

A.采取注射促性腺激素等方法；对良种母牛作超数排卵处理，A正确；

B.体外培养发育到桑椹胚或囊胚的胚胎进行移植；B错误；

C.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应；不需要注射免疫抑制剂，C错误；

D.利用胚胎分割技术；同卵双胎较同卵多胎成功率更高，D正确。

故选：BC。三、填空题(共5题，共10分)18、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码19、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。20、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存21、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用22、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖四、判断题(共5题，共35分)23、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。24、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。25、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。26、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。27、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。五、非选择题(共4题，共16分)28、略

【分析】分析：根据图1分析；方法一是用限制酶获取目的基因；方法二是反转录法。根据图2分析，矿区恢复过程中首先要通过机械方法平整压实土地，人工制造表土；然后，在人造表土上，植树种草，该生态工程利用的原理有物种多样性原理；整体性原理、协调与平衡原理等。

（１）据图分析；a过程表示目的基因的获取，是在限制性核酸内切酶的作用下完成的，该酶的作用特点是识别双链ＤＮＡ上特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子。

（２）从基因文库中得到所需的目的基因；就是根据目的基因的有关信息，如基因在染色体上的位置；基因的功能等特性来获取。

（３）常利用PCR技术大量扩增目的基因是在ＰＣＲ仪中进行；所以是在生物在体外进行。

（４）矿区恢复过程中首先要通过机械方法平整压实土地；人工制造表土；然后，在人造表土上，植树种草，该生态工程利用的原理有物种多样性原理；整体性原理、协调与平衡原理等。

（５）将农业转基因生物分为四个等级；其中安全等级为Ⅰ级是指尚不存在。

【点睛】本题关键在于对图１的识别确定获取目的基因的方法。【解析】限制性核酸内切（限制）双链DNA目的基因的有关信息生物体外工程机械措施制造表土压实整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生尚不存在29、略

【分析】【分析】

根据题意；将雌性野生盘羊的细胞核注入到去核的家羊卵母细胞中构建了重组细胞，并最终获得了健康的克隆子代，则获得的子代细胞核来源于野生盘羊，故性状上更接近野生盘羊。

【详解】

（1）核移植的理论基础是细胞核的全能性；由于重组细胞的主要遗传物质来自细胞核，而细胞核是东方盘羊提供的，故试验获得的健康的子代的性状更加接近于东方盘羊。

（2）体外培养的重组细胞需要培养到桑葚胚或囊胚期时才可以移植到代孕母羊中；这是动物克隆技术的最后一道“工序”，这道“工序”称为胚胎移植。

（3）为了降低克隆难度；核移植的供体细胞最好取自东方盘羊的胚胎干细胞，原因是胚胎干细胞的分化程度低，全能性高。

【点睛】

本题考查胚胎工程的相关知识，要求学生识记胚胎工程的技术、胚胎移植的概念等，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查。【解析】细胞核的全能性东方盘羊重组细胞的主要遗传物质来自细胞核，而细胞核是东方盘羊提供的桑葚胚或囊胚胚胎移植胚胎干细胞胚胎干细胞的分化程度低，全能性高30、略

【分析】【分析】

质粒中有氨苄青霉素抗性基因和L基因；前者让受体细胞具有抗氨苄青霉素的能力，后者基因表达产物能使物质X呈现蓝色。在构建基因表达载体时，据图可知，氨苄亲霉素抗性基因完好，而L基因被破坏，因此使用添加了氨苄青霉素和物质X的培养基培养经经感染大肠杆菌时，应选择白色的菌落克隆培养，就能获得导入了重组质粒的大肠杆菌。

【详解】

（1）将蜂鸟的β-球蛋白基因导入大肠杆菌前，需先构建基因表达载体，即先用同种限制酶处理蜂鸟的DNA和质粒，并用DNA连接酶酶进一步处理以得到重组质粒；将目的基因导入微生物细胞常用感受态细胞法，即用Ca2+处理微生物细胞；使其处于易于吸收周围环境中DNA分子的感受态；由于重组质粒中含有氨苄青霉素抗性基因，且L基因被破坏，因此应使用添加了氨苄青霉素和物质X的培养基培养经上述处理的大肠杆菌，一段时间后，选择白色的菌落克隆培养。用上述方法可以获得导入蜂鸟各种基因的诸多大肠杆菌的克隆，形成蜂鸟的基因文库。

（2）科研人员可从获得的大肠杆菌中提取DNA；用图2中的B和D两种引物完成PCR扩增（子链延伸的方向是5′→3′），以进一步研究蜂鸟β-球蛋白基因的功能。

（3）导入大肠杆菌的蜂鸟β-球蛋白基因并未表达正常功能的蛋白质；可能的原因是：大肠杆菌是原核生物，无法正常完成蜂鸟基因表达的肽链的加工过程。

【点睛】

本题结合图解，考查基因工程的相关知识，要求学生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节问题，能结合题中和图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】限制性核酸内切酶重组质粒Ca2+氨苄青霉素和X白色基因文库DNAB和D大肠杆菌无法正常完成蜂鸟基因表达的肽链的加工31、略

【分析】试题分析：本题综合考查了有关酶的特性以及胚胎工程的相关问题；意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点的能力。果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精；胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获的胚胎，还需要移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需要。解答本题需要学生识记核移植的具体过程，识记体外、体内受精及早期胚胎发育的具体过程，能结合所学知识准确答题。

（1）果胶物质是植物细胞壁成分之一；存在于相邻细胞壁间的胞间层中，起着将细胞粘合在一起的作用。制作果汁时可加入果胶酶和果胶甲酯酶以分解果胶，提高果汁出汁率和澄清度。

（2）黑曲霉是异氧需要微生物；扩大培养需要含有有机物的液体培养基，而A；B、C选项所给的培养基都是固体培养基，不适合扩大培养，而D选项所给的添加蔗糖的豆芽汁培养基是液体培养基且含有有机物蔗糖，适合扩大培养黑曲霉，故选：D。由于果胶酶溶于水，不利于重复使用，可通过物理或化学方法将果胶酶固定在某种介质上，使之成为不溶于水而又有酶活性的制剂。

（3）用果汁制作果酒；以果汁为原料，加入一定比例的蔗糖目的是提高果酒的酒精和糖的含量。最后倒入酵母悬液，混匀，发酵开始时，由于微生物的需氧呼吸会使发酵瓶内出现负压，原因是需氧呼吸消耗氧气，产生的二氧化碳易溶于水。

（二）（1）组织培养技术是在人为创造的无菌条件下将离体的植物器官（如根；茎、叶、茎段、原生质体）、组织或细胞置于培养基内；并放在适宜的环境中，进行连续培养以获得细胞、组织或个体的技术。其流程是：将高度分化的离体植物组织进行培养，脱分化形成愈伤组织，再诱导出芽和根的顶端分生组织，并由此可再生出新的植株。

（2）动物克隆是一种通过核移植过程进行无性繁殖的技术。不经过有性生殖过程；而是通过核移植生产遗传结构与细胞核供体相同的动物个体的技术。利用高度分化的动物细胞进行克隆动物，必须利用核移植技术形成重组细胞，这种技术需要借助精密的显微操作仪和高效率的细胞融合法。

（3）胚胎移植的途径主要有两条：一是体外受精产生受精卵；形成受精卵需经胚胎体外培养，才能进行胚胎移植；二是体内受精，一定时间后从生殖器官中取出早期胚胎移植到受体相应部位。这两种途径对受体动物的要求是同期发情且未配种。

（4）动物难以克隆的原因是由于基因的选择性表达导致动物的体细胞均已发生了分化，并合成了专一蛋白质，基因组中基因的活动很不完全，不能像受精卵那样发挥细胞的全能性，故选：C。【解析】粘合果胶甲酯酶D酶活性提高果酒的酒精和糖的含量负压需氧呼吸消耗氧气，产生的二氧化碳易溶于水愈伤组织芽和根核移植显微操作仪胚胎体外培养同期发情且未配种C六、综合题(共4题，共16分)32、略

【分析】【分析】

分析题图可知；目的基因只能用PvuⅠ进行切割，质粒A上有复制原点以及EcoRⅠ；PvuⅠ两种限制酶限制酶切位点，无标记基因，不能进行目的基因的检测；质粒B含有EcoRⅠ、PvuⅠ两种酶切位点、氨苄青霉素抗性基因和蓝色显色基因，而且相应的限制酶切割后，可以保留氨苄青霉素抗性基因的完整性；质粒C中含有氨苄青霉素抗性基因、四环素抗性基因以及EcoRⅠ、PvuⅠ两种限制酶限制酶切位点，但是PvuⅠ的酶切位点位于复制原点，目的基因插入会导致重组质粒不能进行复制。

【详解】

(1)由图可知；质粒A缺乏标记基因，质粒C中PvuⅠ识别位点位于复制原点，故不能选择质粒A；C作为运载体。由于EcoRⅠ会破坏目的基因，目的基因的两端有PvuⅠ识别位点，故要获取目的基因，应该选用PvuⅠ酶切割。

(2)将图中的目的基因与质粒B进行重组，构建基因表达载体后，要检查目的基因是否重组到质粒中，可以使用EcoRⅠ酶切重组质粒，完全酶切后，进行电泳检测。由于目的基因和载体用一种酶进行切割，重组质粒（含2个EcoRⅠ酶位点）会出现正向连接和反向连接两种类型，质粒B中EcoRⅠ酶切位点与PvuⅠ酶切位点之间的距离为0.1Kb，重组质粒中2个EcoRⅠ酶切点之间的最短距离可能是0.1+1=1.1Kb或0.1+3=3.1Kb，重组质粒长度为：2.7+4=6.7Kb，故EcoRⅠ酶切后，电泳图谱中出现长度为1.1kb和5.6kb片段或者3.1kb和3.6kb的片段；说明重组质粒构建成功。

(3)由题意可知；重组质粒中的lacZ基因会被破坏，但保留氨苄青霉素抗性基因，故若选择自身不含lacZ基因并对抗生素敏感的大肠杆菌作为受体细胞，可以在含有氨苄青霉素的培养基上培养经过导入处理的大肠杆菌，若能形成白色菌落的即为导入重组质粒的大肠杆菌。由于自然界的生物共用一套密码子，故目的基因能在大肠杆菌细胞内表达出相同的蛋白质。

【点睛】

基因表达载体必须的元件：目的基因、标记基因（对目的基因进行筛选和鉴定）、复制原点（保证重组质粒能够复制）、启动子（RNA聚合酶结合的位点，启动转录）、终止子。选择限制酶时，应该至少保证一个标记基因的完整性，用于对目的基因进行的筛选。【解析】（质粒A）缺少标记基因、（质粒C）复制原点会被限制酶切割PvuIEcoRI3.13.6在含有氨苄青霉素的培养基上培养经过导入处理的大肠杆菌，若能形成白色菌落的即为导入重组质粒的大肠杆菌自然界的生物共用一套密码子33、略

【分析】【分析】

1.单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内；使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞。利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，在经过两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。两次抗体检测：专一抗体检验阳性，获得能产生特异性抗体；又能大量增殖杂交瘤细胞，最后从培养液或小鼠腹水中提取单克隆抗体。

2.蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础；通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。

【详解】

（1）培养骨髓瘤细胞时；需要将所选取的组织细胞分散开，以利于细胞融合，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理离体组织细胞使之分散开，此外还应定期更换培养液，以清除代谢产物，有利于细胞的生长。