2025年人教新起点九年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点九年级科学上册月考试卷58考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、组成人体细胞的主要成分和基本物质分别是（）A.水、蛋白质B.糖类、水C.糖类、蛋白质D.微生素、无机盐2、下列哪一项不是细菌和真菌生存所必需的条件（）A.阳光B.水分C.适宜的温度D.有机物3、下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A.氢气、干冰、冰水共存物B.天然气、煤、石油C.液态氧、二氧化硫、生铁D.稀有气体、酒精、碳酸钙4、化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列变化都属于化学变化的一组是（）

​A.酒精挥发酒精燃烧B.海水“制碱”海水“晒盐”C.钢铁生锈冶炼钢铁​D.葡萄酿酒葡萄榨汁5、太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一；关于太阳能的利用，下列说法中正确的是（）

A.图甲中，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为植物的化学能B.图乙中，太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能C.图丙中，太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能D.图丁中，首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能6、大量捕捉青蛙可能造成农作物减产，从生态学角度分析，原因是（）A.植被的破坏B.食物链的破坏C.害虫大量繁殖D.青蛙的排泄物（有效肥）减少评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、自然界中固氮作用的形式有____、____及____。8、（2015•湖州）小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道：氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应，二氧化碳通入石灰水中能产生明显的现象。于是小明同学提出了一个问题：____？

小明同学联想到再做“固体碘溶解在酒精中”的实验时；酒精作为溶剂，能溶解固体碘．酒精能否溶解氢氧化钠和碳酸钠呢？小明查阅资料并通过实验获知：氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无色；透明的溶液。氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似。碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精。

至此；小明同学对自己提出的问题有了清晰的解决方案。

（1）小明同学的解决方案是____。

（3）写出解决方案中涉及到的化学方程式：____。9、如图是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B两点高度相同且距地面30cm，小球在A点的重力势能____（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能，小球在A点的动能____（选填“大于”；“小于”或“等于”）B点的动能。

10、我国的“西气东输”工程，西起塔里木盆地的轮南油气田，向东途径九个省区，最终到达上海，年输送天然气1.2×1010m3，即年输气质量为____kg。若这些天然气完全燃烧，则放出热量____J。（管道内天然气的密度为6kg/m3，天然气的热值是5×107J/kg）11、炼铁产生的废渣中含有大量CuS极及少量铁和铁的化合物．工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图．

（1）操作1：粉碎．粉碎的目的是____．

（2）操作2：熔烧．高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为____．

（3）操作3：____（填操作名称）．

（4）流程图中能循环利用的物质是____．

12、冠心病就是____发生病变而引起____、____等，造成心肌____。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)13、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、解答题(共4题，共36分)14、（2015•杭州）铜跟浓硫酸的反应原理是Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O；某小组同学用如图所示装置制取硫酸铜，请回答下列问题。

（1）图中B装置用来收集SO2（已知SO2的密度大于CO2的密度）；但未将导管画全，请将B装置中的导管补画完整。

（2）图中C装置的作用是放置氢氧化钠溶液倒吸入B瓶中，装置D的作用是____。

（3）充分反应后；烧瓶中的铜片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？该小组同学进一步研究：待烧瓶冷却后，将烧瓶中的混合物稀释；过滤、用滤液做了如下实验。

实验1：用pH试纸测试滤液pH；其中pH约为1

实验2：取少量滤液于试管中；向试管中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀现象。

你认为____可以说明明矾有剩余（选填“实验1”或“实验2”）

（4）以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜，存在的缺陷有____（答出两点即可）。15、（2015•温州）小明为了测定某钙片中碳酸钙的质量分数；用如图装置进行如下实验：

①取研碎后的钙片4克；导入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入适量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量。

②打开活塞；滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量。

③整理相关数据如表所示，计算出钙片中碳酸钙的质量分数。反应前总质量（克）275.58反应后总质量（克）274.92反应前后总质量差（克）0.66容器内气体质量差（克）m(1）该实验中，对装置中的固态干燥剂的性质有何要求？____

（2）反应前容器内是空气（密度为ρ1），反应后全部是二氧化碳（密度为ρ2），则反应前后容器（容积为V）内的气体质量差为m为____。（用字母表示；反应物的体积忽略不计）

（3）小明查阅有关数据后，计算出反应前后容器内的气体质量差m为0.22克，结合表中数据，计算该钙片中碳酸钙的质量分数。（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）。钙片中的其它成分不与盐酸反应。

16、21世纪是一个信息的世纪，人们大量的信息可以通过互联网获得．互联网络是一个全球性的网络，它拥有最丰富的信息资源．你还能举出一些互联网的用途吗？（至少写出两种）17、（2016•衢州）在科学拓展性课程学习中，小柯做了如下实验：先在水槽里的支架上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量的NaOH溶液，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯（如图），持续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，水槽的水面下降，为什么杯外的水会进入杯内呢？请分析实验过程，并结合所学知识作出解释．参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】解：A；水是细胞的主要成分；占体重的60%﹣70%，是非常重要的营养成分，人体的各种生理活动都离不开水．在物质运输、体温调节有重要的作用；蛋白质由氨基酸组成，是构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量，也是人体生长发育组织更新生命活动调节的物质基础；A符合题意；

B；糖类是人体最重要的供能物质；也是构成细胞的成分；水约占体重的60%～70%，是细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水．B不符合题意；

C；糖类是人体最重要的供能物质；也是构成细胞的成分；蛋白质由氨基酸组成，是构成人体细胞的基本物质，C不符合题意；

D；维生素不参与构成人体细胞；也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用；无机盐是构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白），D不符合题意．

故选：A

【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用，据此解答．2、A【分析】【分析】细菌真菌的生活需要水分；适宜的温度、还有有机物．

【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌．但是不需要阳光．

故选：A．3、C【分析】【分析】A；根据单质、化合物的定义判断．

B；根据混合物的定义判断．

C；根据单质、化合物、混合物的定义判断．

D；根据化合物、混合物的定义判断．物质的分类知识是初中化学的教学难点；也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键．

【解答】解：A；单质是由两种元素组成的纯净物；氢气符合单质的定义；化合物是由不同种元素组成的纯净物，干冰是固体二氧化碳，冰水共存物是水，二者符合化合物的定义，所以错误．

B；混合物是指由多种物质组成的物质；天然气主要是由甲烷和其它杂质组成的，煤是无机物与有机物的混合物，石油是多种烃混合成的，三种物质都是混合物，所以错误．

C；单质是由两种元素组成的纯净物；液氧是单质；化合物是由不同种元素组成的纯净物，二氧化硫符合定义，混合物是指由多种物质组成的物质，生铁中含有铁和碳，是混合物，所以正确．

D；混合物是指由多种物质组成的物质；稀有气体包含多种单质，是混合物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，酒精、碳酸钙符合定义，所以错误．

故选C．4、C【分析】【解答】A；酒精挥发没有新物质生成；属于物理变化；酒精燃烧有二氧化碳和水生成，属于化学变化；

B；海水“制碱”有新物质生成；属于化学变化；海水“晒盐”过程中没有新物质生成，属于物理变化；

C；钢铁生锈有新物质生成；属于化学变化；冶炼钢铁过程中有新物质生成，属于化学变化；

D；葡萄酿酒有新物质生成；属于化学变化；葡萄榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化；

故选C．

【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．5、A【分析】【解答】解：A；绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能；故A正确；

B；太阳能热水器是通过热传递方式改变水的内能；故B错误；

C；太阳能信号灯先将太阳能先转化为电能；再转化为光能，故C错误；

D；太阳能飞机是先将太阳能转化为电能再转化为机械能；故D错误．

故选A．

【分析】从能的转化方向、转化形式分析解答此题．6、B【分析】【分析】在一个生态系统中；生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链．生态系统中生态平衡和食物链是中考的热点，应注意掌握．

【解答】解：在题干中的生态系统中；农作物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：农作物→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至农作物里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产．故B符合题意．

故选：B．二、填空题(共6题，共12分)7、生物固氮雷电固氮人工固氮【分析】【分析】氮是构成生物的必要组成元素；但空气中游离的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物（如氨或铵盐等），才能被植物利用，氮的这种变化过程叫做固氮。

【解答】自然界固氮的途径可用下图表示：

故答案为：生物固氮；雷电固氮；人工固氮8、能否让二氧化碳与氢氧化钠反应产生明显的现象将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O【分析】【分析】根据题干信息分析；将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中，生成的碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精，会有晶体析出。

【解答】由题干“氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应；二氧化碳通入石灰水中能产生明显的现象”可以联想到：能否让二氧化碳与氢氧化钠反应产生明显的现象。

（1）由于氢氧化钠不与酒精发生化学反应；但能溶解在酒精中形成无色；透明的溶液。氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似。碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精，所以将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中，生成的碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精，会有晶体析出。

（2）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O

故答案为：能否让二氧化碳与氢氧化钠反应产生明显的现象。

（1）将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中。

（2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O9、等于大于【分析】【分析】根据动能和势能的相互转化可以解决此题。皮球弹跳的高度会越来越低；这说明在势能和动能的转化过程中有能量的消耗，所以皮球的机械能一次比一次少。

【解答】皮球在A点的高度和B点的高度相等；质量也没变，根据重力势能的影响因素可知：皮球在A；B两点的重力势能相等；由于皮球在A位置的这次弹跳要高于B位置的这次弹跳，所以，皮球在A、B两位置是的机械能的大小不同，A位置的机械能大于B位置时的机械能。因此，在A、B两位置重力势能相等的情况下，A位置的动能大于B位置的动能。

故答案为：等于大于10、7.2×10103.6×1018【分析】【解答】（1）根据ρ=可知年输气质量m=ρv=6kg/m3×1.2×1010m3=7.2×1010kg.（2）这些天然气完全燃烧放出的热量Q=mq=7.2×1010kg×5×107J/kg=3.6×1018J.

【分析】只要掌握了密度及热值的相关公式，本题即可正确解出。本题考查的是密度的计算及燃料的热值。11、增大反应物的接触面积CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4过滤氯化钠【分析】【解答】（1）粉碎的目的是增大反应物的接触面积；

（2）高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为：CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4；

（3）操作3是过滤；通过过滤把不溶于水的物质和溶液分离；

（4）流程图中能循环利用的物质是氯化钠．

故填：增大反应物的接触面积；CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4；过滤；氯化钠．

【分析】（1）反应物接触越充分；反应进行的越快；

（2）根据反应物；生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；

（3）过滤可以把不溶于水的物质除去；

（4）根据流程图可以判断那些物质可以循环利用．12、冠状动脉血管血管腔狭窄阻塞缺血、缺氧或坏死【分析】【解答】冠状动脉粥样硬化性心脏病是冠状动脉血管发生动脉粥样硬化病变而引起血管腔狭窄或阻塞；造成心肌缺血；缺氧或坏死而导致的心脏病，常常被称为“冠心病”。

【分析】解答本题的关键在于掌握冠心病的发病原因。三、判断题(共1题，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、解答题(共4题，共36分)14、

（1）见上图（2）吸收二氧化硫，防止污染空气（3）实验1（4）消耗大量的能量，产生了有毒的气体等【分析】【分析】（1）根据二氧化硫的密度比空气大分析。

（2）根据二氧化硫有毒；能与氢氧化钠反应分析回答。

（3）根据稀硫酸显酸性分析。

（4）根据以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜的过程等分析回答。

【解答】（1）由于二氧化硫的密度大于空气；应利用向上排空气法收集，导气管应伸入到接近瓶底。见下图：

（2）由于二氧化硫有毒；能与氢氧化钠反应；所以装置D的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。

（3）由于生成物中含有硫酸铜；在加入氯化钡时能产生沉淀对硫酸的存在的判断产生了干扰；硫酸显酸性，所以，能证明浓硫酸有剩余的是实验1。

（4）由制取的过程可知；存在的缺陷有：消耗大量的能量，产生了有毒的气体等。

故答案为：（1）见上图（2）吸收二氧化硫，防止污染空气（3）实验1（4）消耗大量的能量，产生了有毒的气体等15、（1）能吸收水但不吸收二氧化碳；（2）（ρ2﹣ρ1）V；（3）该钙片中碳酸钙的质量分数为50%【分析】【分析】（1）根据干燥剂应具备的性质分析；

（2）根据气体的密度；体积和质量的关系分析计算；

（3）根据二氧化碳的质