2025年人教A新版九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于微观粒子的说法中，错误的是（）A.氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子，其化学性质相同B.“墙内开花墙外香”--分子在不断的运动C.水烧开后易把壶盖冲起--温度升高，分子变大D.在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分2、实验操作的规范和准确直接影响实验的成功和安全，如图所示实验操作中，正确的是（）A.

稀释浓硫酸B.

干燥CO2C.

蒸发溶剂结晶D.

收集甲烷3、下列符号中，既表示一种元素，又表示一个原子，还能表示一种物质的是A.rm{H}B.rm{Hg}C.rm{H_{2}}D.rm{H_{2}O}4、向含CaCl2、HCl二种溶质的溶液中加入10%的Na2CO3溶液实验过程中，加入Na2CO3溶液与产生沉淀或气体的关系如图1所示，加入Na2CO3溶液与溶液PH值变化如图2所示；则下列说法正确的是（）

A.图1中b→c段表示生成气体的过程B.图1中b点的值为106C.图1中c时溶液中有二种溶质D.图1中0→a段反应过程中溶液PH值变化过程可用图2中d→h段表示5、关于金刚石、石墨判断正确的是（）A.同种物质B.同种元素C.同种单质D.同种结构6、如图所示的装置中；容器里的液体一定不是（）

A.NaOHB.H2SO4C.C2H5OHD.NaCl7、经测定，由甲酸（HCOOH）、乙醛（CH3CHO）和丙酮（CH3COCH3）组成的混合物中，氢元素的质量分数为X%，则该混合物中氧元素的质量分数为（）A.6X%B.1-2X%C.1-7X%D.2X%评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、指出下列符号的意义：

H____

2Zn____

4N2____

SO2____

Ca2+____

5S2-____．9、有如下仪器：①试管；②烧杯，③滴管，④酒精灯，⑤量筒，⑥集气瓶，⑦药匙．（填序号）

（1）用于量度液体体积的是____．

（2）用于加热的是____．

（3）用作较少量试剂的反应容器的是____．

（4）取用粉末状药品要用____．

（5）用于收集和贮存少量气体的是____．

（6）须垫石棉网才能加热的仪器是____．10、金属用途广泛；其结构和性质等是化学的重要研究内容。

（1）如图1是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是____．

A；铝原子的质子数为13B、在化合物中铝通常显+3价。

C；铝是地壳中含量最多的元素D、铝可作导线是由于它具有良好的导电性。

（2）用木炭还原氧化铜的实验如图2．

①酒精灯加灯罩的目的是什么？

②刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是什么？11、（2015•绥化）人类社会需要充足的能源；良好的环境．

（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和____等．

（2）随着全球能源使用量的不断增加，人类迫切需要开发新能源，目前正在开发和使用的新能源有____．

（3）吸烟有害健康，香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，其中常见的一种有害气体是____．不吸烟的人也能闻到烟味，习惯上称之为吸“二手烟”．从微观角度分析，能闻到烟味的原因是____．12、“车用乙醇汽油”的使用可以达到节约石油的目的；请回答：

乙醇俗称为______，化学式为______，乙醇完全燃烧的化学方程式为______；用乙醇代替汽油，好处是______．13、（1）古代铜币表面绿色铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3，文物鉴定人员常用酸验法鉴别铜锈真伪；用细玻璃棒蘸取少许稀盐酸，涂擦在需要鉴别可疑铜锈的部位，若有气泡产生则初定为铜锈，反应的化学方程式为____．

（2）某厂采用联合法生产硫酸铜；硫酸亚铁作饲料添加剂；主要步骤如下图所示：

写出上图中①；③反应的化学方程式：

①____；

③____；____．14、请在横线上用恰当的化学用语表示：

（1）氢气____（2）3个硫原子____

（3）铁元素____（4）1个镁离子____．15、在室温下；甲；乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解．升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化．

（1）室温时，____（选填“甲”；“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液．

（2）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是____（填“a”、“b”或“c”；下同）；

（3）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是____

（4）小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g．需要氯化钠的质量为____克，该同学按图3所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是____（填字母）；若图3A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为____克．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、向燃着的酒精灯里添加酒精____．（判断对错）17、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加少量水．____（判断对错）18、物质由固态变成该物质气态属于物理变化____．19、把烧杯放在铁圈上直接加热．____．20、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的．____．（判断对错）21、不需要加热就能发生的变化一定是物理变化．____．（判断对错）22、原子最外层电子数少于4的元素，一定是金属元素．____（判断对错）23、用镊子夹取块状药品．____．评卷人得分四、科普阅读题(共4题，共28分)24、要使物质燃烧，必须同时满足三个条件：一是____，二是____，三是____．燃烧都会出现____和____的现象．25、阅读下列信息；回答有关问题。

为做好《鉴别碳酸氢钠与碳酸钠》的实验考查项目；小明查找资料得到如下三份材料：

材料一：大苏打；苏打、小苏打；化学上戏称苏氏三兄妹．其中苏打、小苏打是同学们生活中很熟悉的两种重要的化合物，苏打学名碳酸钠，俗名除叫苏打外，又称纯碱或苏打粉．易溶于水，水溶液呈碱性．它有很强的吸湿性，碳酸钠很稳定，受热不易分解．碳酸钠的用途很广，是一种重要的基础化工原料；在日常生活中，苏打可以直接作为洗涤剂使用，在蒸馒头时加一些苏打，可以中和发酵过程中产生的酸性物质，工业上也可以先与其他物质反应成氢氧化钠后，再制得肥皂．我国化学家侯德榜先生因为1943年发明“侯氏制碱法”而享誉世界，为国争光．

材料二：小苏打学名碳酸氢钠；是一种细小的白色晶体，在水中的溶解度小于苏打，在270℃熔化的同时也分解生成碳酸钠，同时释放出生活中常见的两种气体．它在水溶液呈弱碱性，可以和酸发生中和反应．家庭生活经常用它当发酵粉做馒头．小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一；在医疗上，它是治疗胃酸过多的一种药剂．

材料三：苏打和小苏打同样浓度下苏打的碱性更强；苏打溶液吸收二氧化碳会转化成小苏打溶液．两者均可与酸反应，且苏打可与H+按个数比1：1及1：2两种比例进行反应．

（1）碳酸氢钠的物理性质：____．碳酸氢钠的化学性质：____．

（2）有同学说往饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳会有沉淀生成．你是否赞成这种观点？请谈谈你的理由．

____．

（3）请写出用小苏打治疗胃酸过多的化学方程式：____．

（4）“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应．下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解．其中不正确的是____．

A．B．

C．D．

（5）根据以上信息请设计出一种鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法．

。实验步骤预测实验现象实验结论方案设计____________26、在某化肥包装袋上有如下商标：

尿素的相对分子质量为____；

尿素的贮存方法是____；

商标中含氮量模糊不清，请你算一算，此化肥的含氮量最高可能是____（只写结果，精确到0.1%）27、硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度如下表所示：

。温度（℃）020406080100硝酸钾的溶解度（g）13.331.663.9110169246氯化钠的溶解度（g）35.736.036.637.338.439.8请根据上表中的数据回答问题：

（1）40℃时，硝酸钾饱和溶液的质量分数____氯化钠饱和溶液的质量分数（填“等于”“大于”或“小于”）．

（2）硝酸钾和氯化钠溶解度可能相同的温度范围是____℃．

（3）要从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中分离出硝酸钾，应采用的方法是____．评卷人得分五、实验题(共3题，共21分)28、某兴趣小组为测定如图1某品牌碳酸钙药片中碳酸钙的含量，他们取了4片药片，捣碎后，加入足量10%的稀盐酸，充分反应，产生二氧化碳和所用稀盐酸的质量关系如图2（设杂质不参与反应）．

请回答：

（1）实验过程中将药片捣碎的目的是____；

（2）图2中m的值为____；

（3）请列式计算每片药片中碳酸钙的质量分数；

（4）该药品标签中钙元素含量是____（选填“真实”或“虚假”）的．29、某气体可能由以下气体中的一种或几种组成：①水蒸气②CO③H2④CO2．某同学设计了如图示的装置进行实验；A；B、C、D瓶可根据需要盛装物质．请根据要求回答问题：

（1）如果此气体是由①②③三种气体组成，若用干燥的还原性气体和CuO反应，且能观察到A瓶中固体物质有明显的颜色变化，则A瓶装的固体物质可能是____（填化学式）．

（2）如果此气体是由①②③④四种气体组成，则B瓶装的物质可能是____（填物质名称），C瓶装的物质可能是____（填物质名称）．

（3）当经过A、B、C装置后的干燥气体与CuO在加热的条件下充分反应，若D瓶中没有发生明显变化（D瓶中装有与A装中相同的固体物质），E瓶中有沉淀产生．则原混合气体中一定不含____（填气体编号）．

（4）如果有①②③④四种气体经过A、B、C装置，且B瓶中盛装的物质是碱溶液，请写出在B瓶中发生的化学反应方程式：____，该设计的实验装置有不完善的地方是____．30、氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液称为氨水，显碱性．其化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H20．氨气在化工生产中应用广泛；如“侯氏制碱法”中就用到氨气．试回答下列问题：

（1）实验室制氨气的发生装置与____相同（选择“A”或“B”填空）．

A．实验室用KMnO4制O2B．实验室用大理石与稀盐酸制CO2

（2）收集氨气____用排水法收集（填“能”或“不能”）．

（3）“侯氏制碱法”中关键一步的反应原理可表示为：

NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+X

X是一种氮肥，其化学式为____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】A；同种物质的分子性质相同；不同物质的分子性质不同；

B；分子是在不断运动的；

C；在发生化学变化时；分子发生了变化，发生物理变化时，分子本身不变；

D、在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子．【解析】【解答】解：A；液氢和氢气都可作燃料；是因为它们是由氢分子构成的，同种物质的分子，性质相同，故A说法正确；

B；由于分子在不断的运动；花香的分子通过运动，向四周扩散，使人们闻到花香．所以，墙内开花墙外香，故B说法正确；

C；由于分子之间有间隔；水烧开后，水分子间的间隔变大，所以水烧开后易把壶盖冲起，而不是温度升高，水分子变大，故C说法错误；

D；在化学反应中分子分成原子；原子再重新组合成新的分子，所以在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分．故D说法正确．

故选C．2、C【分析】【分析】A．根据稀释浓硫酸的操作注意事项分析判断；

B．根据洗气瓶的使用方法分析判断；

C．根据蒸发食盐水的注意事项分析判断；

D．根据气体的密度分析判断．【解析】【解答】解：A．稀释浓硫酸时；应将浓硫酸缓慢注入水中，故A错误；

B．干燥二氧化碳用浓硫酸是正确的；但进气一端的导管应伸入液面以下，而出气一端的导管应刚刚露出橡皮塞，B错误；

C．氯化钠的溶解度随温度变化不大；在实验室中常用蒸发结晶的方法获得氯化钠晶体，故C正确；

D．甲烷的密度比空气小；应用向下排空气法收集，D错误．

故选C．3、B【分析】【分析】根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【解答】A.rm{H}可表示氢元素；表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；

B.rm{H}属于金属元素；可表示汞元素，表示一个汞原子，还能表示汞这一物质，故选项符合题意；

C.该符号是氢气的化学式；不是元素符号，故选项不符合题意；

D.该符号是水的化学式；表示水这种物质和一个水分子，不能表示一种元素，故选项不符合题意。

故选B。

rm{Hg}【解析】rm{B}4、D【分析】【分析】根据题目的信息可知，向一定质量的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，实验过程中加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示，b点表示的值为53g，图1中b-c段反应过程中溶液的PH变化情况可用图2中h-k段表示；图1中c时，溶液中的溶质只有氯化钠一种；图2可以判断是盐酸先反应，因此PH值逐渐增大到7，氯化钙再与碳酸钠反应PH=7，到k点之后碳酸钠过量．【解析】【解答】解：A；图中oa段表示产生气体的过程；故A选项错误；

B、根据题意可知碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，由图示可知碳酸钠与盐酸反应生成气体2.2g，碳酸钠与氯化钙反应，生成沉淀5.0g．设生成2.2g气体所需的Na2CO3的质量为y；则。

Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

10644

y2.2g

解得；y=5.3g；

Na2CO3溶液的质量为：=53g，所以图1中b点的值为53；故B不正确；

C；c点表示碳酸钠恰好完全反应；溶液中只含有NaCl一种溶质，故C错误；

D；图1中0→a段反应过程是碳酸钠溶液和盐酸反应；开始盐酸有剩余，溶液呈酸性，当盐酸反应后，溶液中溶质有氯化钠和氯化钙，溶液呈中性，所以图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段曲线表示，故D正确．

故选D．5、B【分析】【分析】金刚石和石墨都是有碳元素组成的不同单质；其中碳原子的排列方式不同引起不同的物理性质．【解析】【解答】解：A；金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质；不是同一种物质．故A说法错误；

B；金刚石和石墨都是有碳元素组成的不同单质；故B说法正确；

C；金刚石和石墨都是有碳元素组成的不同单质；．故C说法错误；

D；碳原子的排列方式不同决定了金刚石、石墨的结构不同．故D错误．

故选B．6、C【分析】【分析】通过装置中的灯泡能发光可以判断容器内的液体一定能导电，然后根据水溶液要想导电必须具有自由移动的带电的微粒分析即可．【解析】【解答】解：A；氢氧化钠溶于水能电离出钠离子和氢氧根离子；所以能导电；

B；硫酸的溶液存在自由移动的离子氢离子与硫酸根离子；所以能导电；

C；酒精溶于水不能电离；是以蔗糖分子的形式存在于溶液中，所以没有自由移动的带电的离子，不能导电．

D；食盐溶于水能电离出钠离子和氯离子；所以能导电．

故选C．7、C【分析】【分析】在甲酸（HCOOH）、乙醛（CH3CHO）和丙酮（CH3COCH3）组成的混合物中，C、H两种元素的原子个数始终是1：2，则可由氢元素的质量分数来计算出C元素的质量分数，然后再求混合物中氧元素的质量分数．【解析】【解答】解：由甲酸（HCOOH）、乙醛（CH3CHO）和丙酮（CH3COCH3）组成的在混合物中；C；H两种元素的原子个数始终是1：2；

则C；H两种元素的质量比为（1×12）：（2×1）=6：1；

由氢元素的质量分数为X%，则碳元素的质量分数为×X%=6X%；

因混合物中共有三种元素；则氧元素的质量分数为：1-X%-6X%=1-7X%；

故选C．二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】元素符号可以表示一种元素；还可以表示该元素的1个原子，例如金属元素的元素符号可以表示该金属的1个原子，有时还可以表示一种物质，例如金属元素的元素符号可以表示该金属；

物质的化学式前面加上相应的数字可以表示分子的个数；

物质的化学式可以表示一种物质；该物质的元素组成，该物质的1个分子，该物质每个分子的原子构成；

离子只能够表示微观意义；

离子前面加上相应的数字可以表示离子的个数．【解析】【解答】解：H表示氢元素；1个氢原子；

2Zn表示2个锌原子；

4N2表示4个氮分子；

SO2表示二氧化硫；二氧化硫由硫元素和氧元素组成，1个二氧化硫分子，1个二氧化硫分子由1个硫原子核2个氧原子构成；

Ca2+表示1个钙离子；

5S2-表示5个硫离子．

故填：氢元素，1个氢原子；2个锌原子；4个氮分子；二氧化硫，二氧化硫由硫元素和氧元素组成，1个二氧化硫分子，1个二氧化硫分子由1个硫原子核2个氧原子构成；1个钙离子；5个硫离子．9、略

【分析】【分析】根据仪器用途和实验选用常用仪器，量取一定量液体用量筒，常用于加热的仪器是酒精灯，常作为反应容器的是试管和烧杯，取用粉末状药品要用药匙，用于收集和贮存少量气体的是集气瓶，须垫石棉网才能加热的仪器是烧杯．【解析】【解答】解：（1）用于量度液体体积的是量筒；故填：⑤；

（2）用于加热的是酒精灯；故填：④；

（3）常作为反应容器的是试管和烧杯；其中用作较少量试剂的反应容器的是试管；故填：①；

（4）取用粉末状药品要用药匙；故填：⑦；

（5）用于收集和贮存少量气体的是集气瓶；故填：⑥；

（6）须垫石棉网才能加热的仪器是烧杯．故填：②．10、C【分析】【分析】（1）依据原子结构示意图的意义以及核外电子的得失规律和铝的有关性质分析解答；

（2）根据酒精灯的使用进行分析；根据气体的体积与温度的关系进行分析；【解析】【解答】解：（1）A；根据原子结构示意图的特点可知：铝的核内质子数为13；故A正确；

B；根据原子的核外电子在化学反应中的规律特点可知：铝的最外层电子数是3；且在化学反应中易失掉3个电子而达到稳定结构，故B正确；

C；依据地壳中元素的含有情况可知；铝是地壳中含量最多的金属元素，而含量最多的元素是氧；故C错误；

D；根据金属铝的性质可知：铝具有较好的导电性；所以可以用铝制作导线；故D正确；

故选C．

（2）酒精灯加灯罩可以集中火焰；提高温度；试管内有空气，加热时空气体积膨胀，先出来的气体是空气；

答案为：集中火焰，提高温度；先出来的气体是空气；11、天然气太阳能CO（一氧化碳）分子是不断运动的【分析】【解答】（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料；如煤；石油、天然气等；

（2）随着全球能源使用量的不断增加；人类迫切需要开发新能源，目前正在开发和使用的新能源有氢能；太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等；

（3）吸烟有害健康；香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，其中常见的一种有害气体是一氧化碳，当一氧化碳随呼吸进入人体血液后，便于血液中的血红蛋白结合从而使血红蛋白丧失输送氧的能力，导致一氧化碳中毒；由于烟分子在不断运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味，不吸烟的人能闻到烟味．

故答案为：（1）天然气；（2）太阳能；（3）CO（一氧化碳）；分子是不断运动的．

【分析】（1）根据化石燃料的种类；进行分析解答；

（2）根据能源的种类进行分析；新能源是指无污染；可以持续利用的能源，目前正在开发和使用的新能源有氢能、太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等；

（3）从一氧化碳中毒的原理分析，扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动．12、略

【分析】解：乙醇俗称为酒精，化学式为：C2H5OH，乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；乙醇燃烧时能减少有害气体的排放；使用乙醇汽油可以节约石油等资源等．

故答案为：酒精；C2H5OH；C2H5OH+3O22CO2+3H2O；节约石油资源；减少空气污染．

根据乙醇俗称酒精；化学式的书写方法进行分析；根据乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水写出反应的化学反应方程式；根据乙醇燃烧的产物；可以节约能源等方面分析．

解答此类题型时，应熟知乙醇汽油的利用原理及优点，尾气处理等新型技术的利用等．【解析】酒精；C2H5OH；C2H5OH+3O22CO2+3H2O；节约石油资源，减少空气污染13、略

【分析】

（1）碱式碳酸铜与盐酸反应会生成氯化铜水及二氧化碳；结合化学方程式的书写要求完成．

故答案为：Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑

（2）①氧化铜与硫酸反应会生成硫酸铜与水；③由于母液中含有剩余的硫酸及硫酸铜溶液；所以该过程含有两步反应：与硫酸发生置换反应生成氢气，与硫酸铜发生反应生成铜与硫酸亚铁．

故答案为：①CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；③CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑

【解析】【答案】（1）依据铜锈的主要成分是碱式碳酸铜；结合题干中的现象生成的气体即为二氧化碳，同时有氢氧根的存会与氢离子结合成水，另外生成氯化铜．

（2）依据步骤中提供的物质情况；结合具体的关于物质的反应规律书写方程式即可．①氧化铜与硫酸反应会生成硫酸铜与水③母液中含有剩余的硫酸一定量的硫酸铜它们都能与铁置换反应．

14、略

【分析】

（1）氢气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：H2．

（2）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个硫原子表示为：3S．

（3）铁元素的元素符号为：Fe．

（4）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故1个镁离子可表示为：Mg2+．

故答案为；（1）H2；（2）3S；（3）Fe；（4）Mg2+．

【解析】【答案】（1）氢气属于气态非金属单质；在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字．

（2）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

（3）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

（4）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

15、乙cc＞b＞a7.5AB2.5【分析】【分析】（1）根据甲；丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体进行解答；

（2）根据乙物质的溶解度随温度的升高而减小进行解答；

（3）根据t2℃时；甲；乙、丙三种物质的溶解度大小进行解答；

（4）根据溶液中溶质质量分数的含义以及配制溶液的注意事项进行解答．【解析】【解答】解：（1）甲；丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体；所以室温时，乙溶液可能是不饱和溶液；故填：乙；

（2）根据升温到80℃时；发现乙固体析出，所以乙物质的溶解度随温度的升高而减小，图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c；故填：c；

（3）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小顺序是a＞b＞c，所以t2℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是c＞b＞a；故填：c＞b＞a；

（4）小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g．需要氯化钠的质量=15%×50g=7.5g，称量氯化钠时氯化钠应该放在左盘，砝码放在右盘，量取水的时候应该平视，所以操作错误的步骤是AB；若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际=5g-2.5g=2.5g．故填：7.5；AB；2.5．三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【分析】绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火．【解析】【解答】解：向燃着的精灯里添加酒精时；容易引起火灾，造成安全事故．

故答案是：×．17、√【分析】【分析】铁在氧气中燃烧时放出大量的热，生成的四氧化三铁的温度很高，容易溅落从而把集气瓶炸裂．所以实验时应该在集气瓶底部放入少量的水或铺一层细沙【解析】【解答】解：铁丝在氧气中燃烧实验；集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶．

故答案为：√18、×【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：固体物质受热变为气态物质；这种变化不一定是物理变化，例如碳酸氢铵受热分解能生成二氧化碳；氨气和水蒸汽，有新物质生成，属于化学变化．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据烧杯需要垫石棉网加热，否则容易使烧杯破裂．【解析】【解答】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．烧杯加热需要垫石棉网；不可放在铁圈上直接加热．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】根据给试管里的液体加热的方法进行分析判断即可．【解析】【解答】解：给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解析】【解答】解：不需要加热就能发生的变化不一定是物理变化；例如过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应不需要加热，属于化学变化．

故填：×．22、×【分析】【分析】金属元素最外层电子数一般少于4个，而最外层电子数少于4的，不一定是金属元素．【解析】【解答】解：金属元素最外层电子数一般少于4个；而最外层电子数少于4的，不一定是金属元素，如氢最外层电子数是1，属于非金属元素．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】根据块状固体药品的取用方法回答，取用块状固体药品一般用镊子夹取．【解析】【解答】解：为了操作方便；取用块状固体药品一般用镊子夹取．

故答案为：√．四、科普阅读题(共4题，共28分)24、略

【分析】【分析】可以根据燃烧的概念和物质燃烧的条件进行分析、解答．【解析】【解答】解：物质燃烧需要的三个条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时满足，缺一不可．可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的化学反应叫做燃烧，所以燃烧都会出现发光和发热的现象。

故答案为：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点；发光；发热．25、略

【分析】【分析】（1）根据文字信息；找出碳酸氢钠颜色；状态、溶解性、熔点等不需要化学变化而表现出来的物质性质，以及其受热时、溶解所形成溶液等表现出的化学性质；

（2）根据信息小苏打在水中的溶解度小于苏打；结合两物质的溶解度分析向饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳所发生的反应；

（3）根据小苏打的性质；推断其与盐酸所发生的反应，写出反应的化学方程式；

（4）根据对碳酸氢钠等物质的认识；分析“侯氏制碱法”的重要反应所表现出来的物质性质或用途，判断同学认识的正误；

（5）根据对碳酸钠与碳酸氢钠性质差别的认识，利用两物质性质的不同，设计实验鉴别两种物质．【解析】【解答】解：（1）题中介绍到：碳酸氢钠是一种细小的白色晶体；在水中的溶解度小于苏打，在270℃熔化等相关的物理性质；还有在270℃熔化的同时也分解生成碳酸钠，它在水溶液呈弱碱性，可以和酸发生中和反应等化学性质的介绍；

（2）饱和的碳酸钠溶液中通入二氧化碳；二氧化碳与碳酸钠可以形成碳酸氢钠，并且碳酸氢钠溶解性小于碳酸钠，因此，会出现碳酸氢钠晶体析出，因此，赞成，因为反应生产碳酸氢钠，而碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠，所有饱和的碳酸钠转化成碳酸氢钠后部分碳酸氢钠要析出；

（3）碳酸氢钠中的碳酸要根会与盐酸反应放出二氧化碳和水，因此反应的化学方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；

（4）A；该反应正是利用碳酸钠的溶解度比碳酸氢钠溶解度大制取碳酸氢钠；可判断此时碳酸氢钠溶解度较小；故A正确；

B；纯碱是碳酸钠的俗称；而碳酸氢钠俗称小苏打；故B正确；

C；析出固体溶质后的溶液一定是此时该溶质的饱和溶液；故C不正确；

D；反应生成的氯化铵含有作物生成所需要的氮元素；可用作氮肥；故D正确；

（5）可利用碳酸钠与盐酸反应时会先生成碳酸氢钠而不会马上产生二氧化碳气体；碳酸氢钠受热能分解出气体二氧化碳或两物质所得溶液的酸碱性强弱有明显差异等性质；分别进行滴加盐酸、加热或测溶液pH等对比实验，进行鉴别；

故答案为：

（1）细小的白色晶体；在水中的溶解度小于苏打，在270℃熔化；受热分解；水溶液呈弱碱性，可以和酸发生反应．

（2）赞成；因为反应生产碳酸氢钠，而碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠，所有饱和的碳酸钠转化成碳酸氢钠后部分碳酸氢钠要析出．

（3）NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

（4）C．

（5）（方案很多；合理的方案设计均可给分，以下供参考）

。实验步骤预测实验现象实验结论方案一取少量相同质量的两种固体分解加水溶解，逐滴滴入稀盐酸滴加盐酸立即有气体生成。

滴加盐酸一会后才有气体产生立即放出气体者为碳酸氢钠；一会后放出气体者为碳酸钠方案二取少量相同质量的两种固体分解加水溶解，分别测定两溶液pH测得两溶液pH大小不同pH大者溶液为碳酸钠溶液，pH小的溶液为碳酸氢钠溶液方案三分别取两种固体进行加热生成能使澄清石灰水变浑浊气体；

无明显现象有气体放出的为碳酸氢钠，无明显现象的为碳酸钠26、略

【分析】【分析】相关的计算利用以下关系解决：①相对分子质量等于各元素原子量之和②元素的质量分数等于该元素原子量之和在相对分子质量中所占的比例，关于储存的方法可通过伞形标志得到答案．【解析】【解答】解：相对分子质量等于各元素原子量之和；尿素的相对分子质量=12+16+（14+2）×2=60．

通过伞形标志可以看出尿素在储存时需要防水防潮；

素的质量分数等于该元素原子量之和在相对分子质量中所占的比例，此化肥的含氮量最高=×100%=46.7%

故答案为：60；防雨防潮，勿曝晒；46.7%27、略

【分析】【分析】（1）不同物质的溶解度数值的大小与该温度下饱和溶液溶质质量分数成正比．

（2）硝酸钾和氯化钠溶解度相同的温度既是判断该段中溶解度的数值是否存在相等的可能．

（3）对溶解度随温度变化明显与不明显的混合物，可采用冷却热饱和溶液的方式进行．【解析】【解答】解：（1）不同物质的溶解度数值的大小与该温度下饱和溶液溶质质量分数成正比；40℃硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度，则溶质质量分数也是硝酸钾的大，故答案为：大于

（2）硝酸钾和氯化钠溶解度相同的温度既是判断该段中溶解度的数值是否存在相等的可能；经分析知在20～40℃时这两种物质存在溶解度相同的可能．

（3）对溶解度随温度变化明显与不明显的混合物，可采用冷却热饱和溶液的方式进行，由表格分析知硝酸钾的溶解度随温度变化明显，而氯化钠的溶解度随温度变化很不明显，故答案为：冷却热饱和溶液五、实验题(共3题，共21分)28、略

【分析】【分析】（1）实验过程中将药片捣碎的目的是使碳酸钙药片中碳酸钙与盐酸充分反应；

（2）根据反应方程式及生成二氧化碳的质量；计算盐酸的质量（m）；

（3）根据反应方程式及生成二氧化碳的质量；计算4片药片中碳酸钙的质量，进而求药片中碳酸钙的质量分数；

（4）根据物质中某元素的质量=物质的质量×该元