2025年人教A新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版九年级生物下册阶段测试试卷980考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、观察人的口腔上皮细胞时，在显微镜视野中右上方观察到一个清楚口腔细胞，要将该细胞移到视野中央，应向什么方向移动装片（）A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方2、蝶蛾类昆虫吸引异性前来交尾的物体是（）A.内激素B.蜕皮激素C.保幼激素D.性外激素3、“便秘”能够体现消化道的哪一功能（）A.胃具有吸收水、无机盐和酒精的功能B.大肠具有合成某些维生素和吸收功能C.消化道内消化酶的分解功能D.大肠具有吸收水的功能4、进入青春期后，人体的形态和功能都会发生显著的变化，这是（）A.生殖器官成熟的结果B.内脏器官发育的结果C.神经系统和激素调节的结果5、（）是最基本的分类单位．A.纲B.目C.属D.种6、是裸子植物的发源地之一，也是裸子植物最多的国家，被称为裸子植物的故乡．（）A.中国B.美国C.俄罗斯D.韩国7、米勒的实验为以下哪一项提供了证据（）A.原始地球条件下可以形成生命B.生命在原始海洋中形成C.原始地球条件下可以产生氨基酸D.甲烷、氨、硫化氢是原始大气的主要成分评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、下列关于人体内气体交换的说法中，错误的是（）A.人体的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换B.人体内的气体交换是通过呼吸运动来完成的C.肺泡内的气体交换使得血液中的氧气浓度升高，二氧化碳浓度降低D.组织里的气体交换使得组织细胞中的氧气浓度升高，二氧化碳浓度降低9、从如图生态系统中我们可以看出那些结论（）

A.狐狸的数量决定兔子的数量B.兔子是该生态系统的决定环节C.能量由光能转变成化学能D.物质由生产者流向消费者，并逐级递减10、生物的基本特征很多，下列作为生物的共同理由正确的是（）A.生物体都是由细胞构成B.都能生长发育C.都能繁殖后代D.都能对外界刺激作出反应11、我们特别关照老年人的行走和坐车安全，防止他们跌倒骨折，原因是他们（）A.骨中无机物增多，含量多于B.骨中无机物增多，含量多于C.骨的弹性变小，易骨折D.骨的弹性变大，易骨折12、研究生物进化的基本方法是（）A.实验法B.类似法C.比较法D.证明法13、下列有关细菌的叙述，正确的是（）A.绝大多数细菌对人类是有害的，少数细菌对人类有益B.细菌个体有单细胞的和多细胞的C.细菌细胞内有成形的细胞核D.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、核区14、下列哪一项是用达尔文的自然选择学说所解释的内容（）A.现在地球上的各种生物都是由环境变化造成的B.现在的长颈鹿都很长，这是自然选择的结果C.古代颈长的长颈鹿能吃到高处的树叶，容易生存并繁殖下去D.古代颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶，活下去的可能性小，最终被淘汰15、下列说法正确的是（）A.呼吸作用是指人体从外界吸入空气，呼出肺泡内的气体B.人体吸气时，肋间外肌和膈肌收缩C.组织气体交换是指血液与肺泡之间进行氧气和二氧化碳的交换D.血液与细胞之间进行的气体交换，使血液中的氧气减少评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、（2015•甘州区校级模拟）如图是番茄细胞分裂；生长、分化的大致过程；请据图回答．

（1）图①过程表示____，②过程表示____，③④过程表示____．

（2）一个完整的番茄在植物体结构层次上属于____．17、小张和父母乘车去山东菏泽；在高速公路上，看到了周围大片大片的农田．当到了休息站的时候，打开车窗听到了许多青蛙的叫声，于是小张惊奇的问：“这是什么地方啊？景色太美了！”父母告诉他这是水稻田，我们吃的大米就是在水稻田里种植的，农民伯伯为了获得丰硕的果实，要播种；驱虫、施肥、灌溉．这时小张不由得想起了一个诗句“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片．”请同学们根据这段话和诗句回答下列问题：

（1）以下影响水稻生长的非生物因素是____

A．水分；温度、肥料、阳光、空气等B．青蛙、害虫、细菌、真菌等。

（2）这是一副农田生态系统的画面，请问农田生态系统中的食物链书写正确的是____．

（3）诗句中水稻和蛙分别在生态系统中扮演什么角色____

A；分解者、消费者B、生产者、消费者。

（4）为了去除虫害，农民伯伯一般会在稻田中喷洒大量农药，农药会随着食物链逐渐积累，那么农药会在____（填水稻或青蛙）体内积累最多．

（5）虽然生态系统具有自动调节能力，但这种调节能力是____（填有限或无限）的．18、（2014•张家界模拟）下面图为鸡卵结构示意图．请据图回答（[]内填序号）：

（1）图[③]____，它的主要作用是____．

（2）卵细胞是由图中的[____]____、[____]____和[____]____构成，其中[____]____里面含有细胞核；是鸡卵中最重要的结构，将来发育成雏鸡．

（3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[____]____．

（4）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应在陆地上发育，是因为鸟卵的外面多了图中的[____]和[____]起保护作用并减少水分的散失．

（5）请你设计合理的实验，证明卵壳上有气孔：____．19、请根据光合作用；呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知识回答：

（1）a、b表示植物的生理活动：a是____，b是____．

（2）A、B表示两种物质：A是____，B是____．

（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了氧和____，同时减少了大气中的____含量，维持了生物圈中的____平衡．

（4）b作用的意义：为植物的生命活动提供____．20、英国博物学家于1859年发表巨著____，提出了以____为核心的生物进化理论．21、如果将绿叶比作“绿色工厂”，光合作用比作“工厂”的“生产活动”，那么光合作用的生产“车间”是叶肉细胞，“机器”就是____．22、（2015春•新乐市期中）如图是食物经过人体消化道时；糖类．蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序．请据图回答．

（1）曲线甲是____的消化，曲线乙是____的消化，曲线丙是____的消化．

A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．维生素

（2）字母C代表的器官是____．

A．食道B．胃C．小肠D．大肠

（3）蛋白质在____中进行消化，其终产物是____．

A．A和BB．B和CC．C和DD．A和CE．葡萄糖

F．氨基酸G．脂肪酸

（4）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从____进入消化道．

A．EB．BC．CD．D

（5）消化的终产物几乎全部在____处被吸收．

A．FB．BC．DD．C．评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)23、珊瑚礁是生物．____．（判断对错）评卷人得分五、连线题(共1题，共2分)24、将所选答案填在相应的括号内①田鼠a．交配→产卵→孵卵→育雏①——（）②蝴蝶b．交尾→产卵→若虫→成虫②——（）③家鸽c．交尾→产卵→幼虫→蛹→成虫③——（）④青蛙d．交配→怀胎→产仔→哺乳④——（）⑤蝗虫e．抱对→产卵→蝌蚪→成体⑤——（）评卷人得分六、作图题(共4题，共40分)25、李好制作了人的口腔上皮细胞临时装片；在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：

（1）若显微镜下看到如图一所示的物像，可能是图二哪个步骤操作不规范？____．

（2）图二步骤A滴生理盐水的目的是____．

（3）李好同学在显微镜下观察装片时，在视野中看到一个污点，转换物镜和移动装片，污点都没有发生移位，由此可以推测污点最有可能是在____

A．反光镜上B．目镜上C．物镜上D．装片上。

（4）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于____．26、（2014春•福清市校级期末）读“心脏结构示意图”；请据图回答下列问题．

（1）写出图中名称：

1是____；4是____5是____；6是____

（2）心脏壁主要由____组织构成，其中心室壁比心房壁____，左心室壁比右心室壁____；这种结构特点与心脏的射血距离远近有关．

（3）在3和4之间、4和5之间有单向开放的[____]____，它的作用是____．

（4）心脏中血液流动的方向是____

A、①→③→④B、③→④→⑤C、①→⑤→④D、①→②→④27、（2015秋•营口期末）图甲和图乙分别是“关节结构”模式图和“屈肘动作”模式图；请仔细看图并回答问题：

（1）图甲中对关节起牢固作用的是[____]____．[____]____内有滑液；可以减少骨与骨之间的摩擦．

（2）完成图乙所示的动作时，[____]____处于收缩状态，[____]____处于舒张状态．这两块骨骼肌都是由____和____组成的．

（3）人体的骨在____的牵引下围绕着____运动．从而使躯体能够完成各种动作．28、彤彤是一个亭亭玉立的青春美少女；如图表示其个体发育的过程，请你结合示意图回答相关问题：

（1）图A中的a是在彤彤爸爸的____中产生的，b是在彤彤的妈妈的____中产生的．

（2）B表示的是____，它经过____后形成了D中的结构[6]．

（3）图D中胎儿在发育过程中，要通过[____]____和[____]____从妈妈的体内获得营养物质和氧．

（4）一般来说，从怀孕到第____周；胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体产出的过程叫分娩．

（5）进入青春期后，彤彤体内会出现正常的生理现象是____，这与彤彤体内分泌的____有关．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反．【解析】【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．在显微镜视野中右上方观察到一个清楚口腔细胞，要将该细胞移到视野中央，应向右上方向移动装片．

故选：A．2、D【分析】【分析】此题考查的知识点是动物的通讯．解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来分析．【解析】【解答】解：动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配．交配后，雌虫即停止分泌．

故选：D3、D【分析】【分析】大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素；便秘是指排便次数减少、粪便量减少、粪便干结、排便费力等．【解析】【解答】解：食物经过消化和吸收后剩下的食物残渣；在大肠内形成粪便，通过肛门排出体外；当大肠的蠕动功能减弱；食物残渣在大肠内的停留时间增长，由于大肠对水分的吸收，使大便干结，造成排出困难，即为便秘．因此便秘体现了大肠吸收水分的功能．

故选：D4、C【分析】【分析】进入青春期后，性激素能促进第二性征的出现，性激素的分泌受垂体的影响，垂体的活动受神经系统的调节．【解析】【解答】解：进入青春期后；在神经系统的调节下垂体分泌的促性腺激素的增多，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育，并逐渐成熟．能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，使得男孩和女孩的体形发生很大的变化，男孩身高突增，出现喉结；腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等．可见，人进入青春期，引起身体的形态和功能出现显著变化的原因是神经系统和激素的共同调节的作用．

故选：C．5、D【分析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

故选：D6、A【分析】【分析】此题考查的知识点是“裸子植物的故乡”的国家．解答时可以从裸子植物的种类、特点表现方面来切入．【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分为5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．

故选：A．7、C【分析】【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．【解析】【解答】解：米勒的实验装置如下图。

生命起源的学说有很多；其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．

米勒的实验如图；将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷；氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．可见A符合题意．

故选：C二、多选题(共8题，共16分)8、BD【分析】【分析】（1）肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气．是通过呼吸运动完成的．吸气时；肋间肌收缩，肋骨上体，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作；呼气时正好相反．

（2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，通过肺泡内的气体交换血液由静脉血变为动脉血，通过组织里的气体交换血液由动脉血变为静脉血．据此分析解答．【解析】【解答】解：A；人体内的气体交换包括：肺泡内的气体交换与组织里的气体交换；它们都是通过气体的扩散作用来完成的，A正确；

B；人体内的气体交换发生在肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的；B错误．

C；当血液流经肺泡的毛细血管时；肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高，血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高，因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液，这样，血液就从含氧气较少、颜色暗红的静脉血变成了含氧气丰富、颜色鲜红的动脉血，C正确．

D；血液流经组织处的毛细血管时动脉血中的氧气扩散进入细胞；细胞中的二氧化碳扩散进入血液．因此，血液中氧减少变为静脉血，D错误．

故选：BD．9、CD【分析】【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，图中草为生产者、兔和狐属于消费者，存在草→兔→狐狸食物链等．【解析】【解答】解：A；图中存在草→兔→狐狸；草食生产者，兔以草为食，狐狸以兔为食，兔和狐狸的数量取决于草的数量，为错误项．

B；草是该生态系统的生产者；在生态系统中起决定性的作用，为错误项．

C；草能进行光合作用；把光能转化成化学能储存起来，为正确项．

D；草能进行光合作用；制造有机物，生产者和消费者之间构成食物链，物质和能量就是由生产者流向消费者，为正确项．

故选：CD．10、BCD【分析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物都能适应环境，也能影响环境，据此解答．【解析】【解答】解：A；除病毒以外；生物都是由细胞构成的；A错误；

B；生物能生长和发育；属于生物的基本特征，B正确；

C；生物能繁殖后代；属于生物的基本特征，C正确；

D；生物能对外界刺激作出反应；属于生物的基本特征，D正确；

故选：B、C、D．11、AC【分析】【分析】骨的成分主要有有机物和无机物，随不同年龄阶段而发生变化，同时骨的物理特性也发生改变，据此解答．【解析】【解答】解：据科学测定；骨的成分包括水；无机盐和有机物，不同年龄的骨所还有的物质不完全相同．少年儿童的骨成分有机物超过1/3，无机物不到2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形．中年人的骨的成分有机物约为1/3，无机物约为2/3，这样的骨即坚韧，又有弹性．老年人的骨的成分有机物不到1/3，无机物超过2/3，这样的骨硬、脆，易发生骨折．

故选：A、C12、AC【分析】【分析】此题考查研究生物进化的基本方法．解答时从比较法、实验法切入【解析】【解答】解：比较法和实验法是研究生物进化的基本方法；比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处．通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的；有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．证明法是逻辑推理的方法，研究生物进化需要逻辑推理，但不是基本方法．类似法不符合题意．

故选：A、C．13、AD【分析】【分析】某些细菌和真菌能够使人和动植物患病，但也有有益菌．【解析】【解答】解：A；细菌、真菌等微生物的种类多种多样；大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病．

B；细菌都是单细胞的；

C；细菌没有成形的细胞核；

D；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核．

故选：AD．14、BCD【分析】【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解析】【解答】解：A；生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程．达尔文认为；自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性．因此地球上现存的所有生物都是进化的结果．A不符合题意；

BCD；达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异；这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿；因此长颈鹿的进化，按照达尔文的观点解释是由于自然选择的结果．BCD符合题意．

故选：BCD．15、BD【分析】【分析】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程．肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过扩散作用实现的；由于组织细胞里氧气的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此，动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，同时，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中．经过这样的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血．呼吸全过程如图所示：

据此解答．【解析】【解答】解：A；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解；最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用．人体从外界吸入空气，呼出肺泡内的气体属于肺泡与外界环境的气体交换（肺的通气），A错误；

B；人在平静状态下；肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，B正确．

C；组织气体交换是指组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中；经过这样的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血，C错误．

D；当血液流经组织处毛细血管时；血液中的氧气被组织细胞利用，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此血液流经组织处毛细血管网后其成分的变化是氧气减少，二氧化碳增多，D正确．

故选：B、D三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂使细胞数目增多．

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态；结构和功能发生变化的过程；细胞分化形成了不同的组织，（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．

（4）①过程表示细胞分裂，②过程表示受精，③过程表示细胞生长，④过程表示细胞分化．【解析】【解答】解：图中①过程中只有细胞数目的增加；细胞的形态结构没有发生变化，因此①过程表示细胞分裂；②过程中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此②过程表示细胞生长；③④过程中细胞的形态；结构和功能发生了变化，因此③④过程表示细胞分化．

（2）番茄果实能用来繁殖后代是生殖器官；番茄的表皮有保护作用属于保护组织，里面的果肉储存了大量的营养物质是营养组织．因此，一个完整的番茄在植物体结构层次上属于器官．

故答案为：（1）细胞分裂；细胞生长；细胞分化；

（2）器官．17、略

【分析】【分析】（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的；在一个生态系统中数量最多的是生产者；

（2）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）；

（3）在生态系统中，如果某种生物的数量发生变化，则其天敌和捕食的生物会发生相应的变化，原因生态系统具有自我调节能力．【解析】【解答】解：（1）非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．因此影响农田中生物生长的非生物因素有：阳光、水、温度、空气（土壤）等；B是生物因素，故选A；

（2）食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系；食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．该题中的食物链有：水稻→害虫→青蛙．

（3）水稻的叶片内含有叶绿体；能进行光合作用，属于生产者；青蛙体内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能以现成的有机物为食，属于消费者．

（4）生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属；化学农药等）；通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者．青蛙是该食物网的最高级消费者，因此它体内积累的有毒物质最多．

（5）生态系统的调节能力是有限的．如果外界的干扰超过了调节能力；生态系统就会遭到破坏．例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成上沙化，草场就很难恢复原样了．

故答案为：（1）A

（2）水稻→害虫→青蛙。

（3）B

（4）青蛙。

（5）有限18、略

【分析】【分析】如上图所示；其结构和功能依次为：

①卵壳膜--有内外两层；两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用．

②气室--贮存空气；有利于胚胎进行呼吸．

③卵壳--起保护作用；上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换．

④胚盘--里面含有细胞核；是胚胎发育的部位．

⑤卵黄膜--保护并维持卵细胞的形状．

⑥系带--固定卵黄的作用．

⑦卵黄--卵细胞的主要营养部分．

⑧卵白--含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要．【解析】【解答】解：（1）图中③是卵壳；对鸟卵的内部结构起一个保护的作用；

（2）卵细胞是由④胚盘；⑤卵黄膜、⑦卵黄组成；其中④胚盘里面含有细胞核，是鸡卵中最重要的部分；

（3）既对卵细胞起保护作用；还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是⑧卵白；

（4）与两栖动物的卵相比；鸟类的卵有卵壳和卵壳膜，能保护卵内部的结构并减少水分的散失，因此鸟卵更适应陆地上的发育；

（5）将鸡蛋放在温水中；观察有无气泡冒出．若有气泡冒出，则说明卵壳上有气孔．

故答案为：

（1）卵壳；保护鸟卵的内部结构；

（2）④胚盘；⑤卵黄膜；⑦卵黄；④胚盘；

（3）⑧卵白；

（4）①③；

（5）①用注射器将红墨水注射到鸡卵内，卵壳上会渗出很多红色的液体，可以说明卵壳上有气孔．②将鸡蛋放在温水中，观察有无气泡冒出．若有气泡冒出，则说明卵壳上有气孔．19、略

【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有机物+氧；光合作用制造的有机物不仅满足自身的需要，还为其它生物提供食物，同时吸收二氧化碳释放出氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡．

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量，为生物的活动提供动力．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：（1）、（2）由题意可以知道：A为二氧化碳，B为有机物，那么a就代表的植物光合作用，b就代表植物的呼吸作用．

（3）绿色植物进行光合作用制造有机物；不仅能满足自身的需要还为其他生物通过食物，消耗二氧化碳释放出氧气，维持生物圈中碳-氧平衡．

（4）b植物的呼吸作用分解有机物释放出能量；为生命活动提供动力．

故答案为：（1）光合作用；呼吸作用。

（2）二氧化碳；有机物。

（3）有机物；二氧化碳；碳-氧。

（4）能量．20、略

【分析】【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化论学说．被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．【解析】【解答】解：生物进化论与自然选择学说；是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异；遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种；生物进化论最早是由达尔文提出的，达尔文在1859年发表了《物种起源》一书，提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化理论．在著《物种起源》时对进化论有详细的论述．

故答案为：《物种起源》；自然选择．21、略

【分析】【分析】植物的光合作用是植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．分析答题．【解析】【解答】解：由分析可知植物的绿叶进行光合作用的场所是叶绿体；所以叶绿体相当于生产东西的“机器”．而叶绿体存在于叶片的叶肉细胞中，所以一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“车间”．利用的能量是光能，为光合作用提供“动力”，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，所以原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．

故答案为：叶绿体22、略

【分析】【分析】图示表示糖类、蛋白质和脂肪在经过人体消化道时被消化的程度，A、B、C、D、E、F依次代表消化道中的口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门．【解析】【解答】解：（1）淀粉（糖类）；蛋白质、脂肪的消化分别开始于口腔、胃和小肠；它们都在小肠内被彻底消化；分析图示中的曲线可知：曲线甲代表脂肪的消化过程，曲线乙代表糖类的消化过程，曲线丙代表蛋白质的消化过程．

（2）消化系统由消化道和消化腺组成；消化道依次为口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；其中咽和食道对食物没有消化能力，因此图示中的C代表的器官应该是胃．

（3）蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；即蛋白质在胃和小肠里进行消化，消化终产物是氨基酸．

（4）肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液都通过导管进入小肠的起始端十二指肠．

（5）小肠是吸收营养物质的主要场所；能够吸收大部分的水；无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．

故答案为：（1）C；B；A

（2）B

（3）C；F

（4）D

（5）C四、判断题(共1题，共2分)23、×【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：珊瑚虫分泌的石灰质物质；堆积构成了珊瑚礁．珊瑚礁不具有生物的特征，不属于生物．

故答案为：×五、连线题(共1题，共2分)24、略

【分析】试题分析：蝴蝶属于昆虫，发育是完全变态发育，其发育过程是：交尾→产卵→幼虫→蛹→成虫；蝗虫属于昆虫，发育是完全变态发育，其发育过程是：交尾→产卵→若虫→成虫；不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类杜鹃鸟就不筑巢、孵卵、育雏，但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为．家鸽是鸟类，其繁殖过程为：交配→产卵→孵卵→育雏；青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成c受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育；田鼠是哺乳动物，其生殖和发育特点是：交配→怀胎→产仔→哺乳考点：鸟类、昆虫、哺乳类、两栖类动物的生殖和发育特点。【解析】【答案】①——d②——c③——a④——e⑤——b六、作图题(共4题，共40分)25、略

【分析】【分析】（1）图1中有气泡；是盖盖玻片不规范引起的；

（2）生理盐水可以保持口腔上皮细胞的形状；

（3）用显微镜进行观察时；视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜；物镜或玻片标本；

（4）由形态相似、结构和功能相同的细胞形成的一个细胞群，叫组织．【解析】【解答】解：（1）临时装片的制作的主要步骤：净片；滴液、取材、盖片、染色．C盖盖玻片时；用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可防止气泡产生．如果此步操作不规范，就会出现如图1所示的物像．

（2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时；需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．所以制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的