2025年外研衔接版一年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版一年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下面的字音，由声母t和韵母u拼读而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、如图；四边形ABCD内接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，则∠DAC的大小为（）

A.130°B.100°C.65°D.50°3、Sheusedto______inthemorning，butnowsheisusedto______atnight．（）A.read，readB.read，readingC.reading，readD.reading，reading4、《池上》和《小池》描写的都是（）的景色。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季5、技术是指从人类需求出发，秉持定的价值理念，运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能与经验等，实现具有一定使用价值的创造性实践活动。关于技术的评述以下不正确的是（）A.技术是人类物质财富和精神财富的积累形式之一B.技术只是工具和手段，不承载特殊的伦理和道德问题C.技术是人类文明的重要组成部分，是社会生产力水平的重要标志之一D.技术日益成为引导社会变化，塑造社会变化，应对社会变化的重要因素6、战国时期，我国古代劳动人民利用磁石的特性发明了指南针。关于技术发明，下列说法不正确的是（）A.技术发明是改造已有的技术B.技术发明是创造自然界从来没有的技术C.在人类历史长河中，每一项技术的问世都是创新的结果D.技术发明是技术创新的一种形式评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、按笔画写字；填空。

①桃花中“桃”字共____笔。

②燕子中“燕”字共____笔。

③春风中“风”字共____笔。8、叽的笔画顺序是：____9、看图写音节。

____________10、读拼音，写汉字。shānshuǐhuàcháhúshāfāshūjià________________11、填一填。

①“忘”的偏旁是_______；读音是_______。

②“亲”的偏旁是_______；读音是_______。

③“没”是_______结构，笔顺是_______。第五笔是_______。12、“立”和“米“在变成“立字旁”和“米字旁”的时候；最后一笔都要有所变化。快来写写看吧!

立：_______；米：_______。评卷人得分三、语言表达(共5题，共10分)13、将下列词语连接成完整的句子。

青蛙小的已经尾巴了不见14、我会读句子。

wǒàiyánɡɡuānɡ，tādàiɡěiwǒmenɡuānɡmínɡ。15、用所给出的词语造句。

①祝贺：

②勇敢：16、用所给出的词语造句。

保管：

糟糕：17、将下列词语连接成完整的句子。

他们月亮看见里在穿行云彩评卷人得分四、连线题(共3题，共12分)18、选一选。

九月____A；放风筝。

二月____B；重阳节。

五月____C；舞龙灯。

正月____D；赛龙舟。

八月____E；橘子黄。

十月____F、桂花香19、连一连。

三月____A；荷花开。

六月____B；杨柳绿。

四月____C；牛郎会织女。

七月____D；牡丹红。

腊月____E；大雪压青松。

冬月____F、梅花傲冰雪20、选一选。____________________A竹叶B图画C水珠D伞E红果评卷人得分五、书写(共2题，共8分)21、抄写。

可石办法找许。22、抄句子；体味情感。

蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了，蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】木读mù,水读shuǐ,火读huǒ,土读tǔ,故选D。

【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。2、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数，再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数，由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°−∠D2=

65°；

故选：C．3、B【分析】她过去常在早上读书，但现在习惯于晚上看书．【解析】答案：B．考查动名词．句意"她过去常在早上读书，但现在习惯于晚上看书．"．第一个空，usedtodosth过去常常做某事，用动词原形read，因此C，D不正确．第二个空，beusedtodoingsth习惯于做某事，因此用动名词reading，A不正确．答案是B．4、B【分析】本题考查了学生对于诗歌描写内容的辨析。结合《池上》和《小池》这两首诗的学习与理解分析选择。【解析】结合诗中的“白莲”可知，描写的是夏季的景色。“小荷”“蜻蜓”这些事物可知，描写的是夏天的景色。故选：B。5、B【分析】本题考查技术的历史。【解析】技术不只是工具和手段，还承载特殊的伦理和道德问题，B错误。故选：B。6、A【分析】本题考查的是技术对人类的影响。技术具有保护人、解放人和发展人的作用。它首先为人提供了抵抗不良环境，防止野兽、病菌等侵害的手段和工具，从而使人在适应自然的过程中生存下来。人往往需要依靠技术保护自己。技术的产生和发展，能更好地满足人们的需求，使人们的生活更加精彩。技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展了活动空间，提高了劳动效率。以人的体力解放为例，随着蒸汽机、内燃机、电力等技术的发展，人的体力得到了愈加高效的解放。人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中，不仅改变着客观世界，而且改变着主观世界。技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得到提高，思维方式发生转变，自我价值得以实现。【解析】技术发明是发明没有的技术；技术发明是创造自然界从来没有的技术；在人类历史长河中，每一项技术的问世都是创新的结果；技术发明是技术创新的一种形式，故选：A。二、填空题(共6题，共12分)7、10164【分析】【分析】桃：横；竖、撇、点、撇、点、提、竖弯钩、撇、点。共计10笔。燕：横、竖、竖、横、竖、横折、横、竖、横、提、撇、竖弯钩、点、点、点、点。共计16笔。风：撇、横折弯钩/横斜钩、撇、点。共计4笔。

【点评】考察学生汉字的笔画顺序，提高学生书写汉字的规范性。8、竖、横折、横、撇、横折弯钩/横斜钩【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。叽的笔画顺序是竖；横折、横、撇、横折弯钩/横斜钩。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生应掌握生字的笔画顺序。9、ěryèyuè【分析】【分析】第一幅是耳朵，耳音节为ěr|，第二幅是叶子，叶音节为yè，第三幅是月牙，月的音节为yuè。韵母ěr为零声母音节；韵母ie用于音节时，要把i改写成声母y。若音节是y与韵母üe时相拼，要省去ü上两点。

【点评】本题考查复韵母ie、üe、er的相关知识和用法。10、山水画茶壶沙发书架【分析】【分析】本题考查学生对拼音的掌握。山水画读作shānshuǐhuà；茶壶读作cháhú，沙发读作shāfā，书架读作shūjià。

【点评】学生要掌握生字的读音，这类题目经常考查。11、略

【分析】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺、笔画、偏旁部首及间架结构等基础知识的掌握情况，根据课内所学完成。【解析】故答案为：①“忘”偏旁为“心”，读作“wàng”。②“亲”偏旁为“立”，读作“qīn”。③“没”左右结构的字。笔画顺序：点、点、提、撇、横折折、横折弯、横撇、横钩、捺。，第五笔“横折弯”。12、略

【分析】考查学生对字形的理解与掌握，根据平时所学的部首的规范书写把汉字变为偏旁即可。如“立”变为偏旁后最后一笔是提，“米”变为偏旁最后一笔是“点”。【解析】故答案为：立米三、语言表达(共5题，共10分)13、小青蛙的尾巴已经不见了。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：小青蛙的尾巴已经不见了。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。14、我爱阳光，他带给我们光明。【分析】【分析】本题考查学生对拼音的掌握。根据拼音；这句话是：我爱阳光，他带给我们光明。

【点评】学生要掌握生字的读音，这类题目经常考查。15、①衷心的祝贺你取的好成绩。

②男孩子要勇敢一点，不能遇到一点困难就畏缩。【分析】【分析】祝贺：庆贺。给人带来美好祝愿的词句。衷心的祝贺你取的好成绩。勇敢：指不怕危险和困难；有胆量，不退缩。男孩子要勇敢一点，不能遇到一点困难就畏缩。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。16、①我可以先替你保管你的东西。②如果找不到钱包就糟糕了。【分析】【分析】保管：指担保；保证；对物品进行保存及对其数量；质量进行管理控制的活动。糟糕：指事情或情况不好。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话。造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。17、他们看见月亮在云彩里穿行。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：他们看见月亮在云彩里穿行。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。四、连线题(共3题，共12分)18、BADCFE【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。二月春季放风筝；五月端午赛龙舟，八月桂花香，九月重阳节，十月橘子香，正月舞龙灯。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生可以根据自己积累的知识回答。19、BADCFE【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。三月杨柳绿；四月牡丹红，六月荷花开，七月牛郎会织女，冬月大雪压青松，腊月梅花傲冰雪。

【点评】本题考查学生对文化常识的掌握，学生要学会积累和掌握。20、DEABC【分析】【分析】主要考查学生对看图识字的掌握。第一幅图是小伞；第二幅图是果子。第三幅图是竹子的叶子，第四幅图是图画，第二幅图是水滴在下落。

【点评】学生应重点掌握课文的生词，并学会看图识字。五、书写(共2题，共8分)21、可石办法找许【分析】【分析】从字的结构上划分；“法；找、许”是左右结构；“可”是半包围结构。“石、办”是独体字；三个左右结构的字都要写得左窄右宽。“可”字的横要写长一点，注意“口”在田字格中的位置。“办”