全国粤教清华版初中信息技术九年级下册第4单元第15课《随光奏乐-光敏传感器和自定义模块的应用》说课稿

全国粤教清华版初中信息技术九年级下册第4单元第15课《随光奏乐——光敏传感器和自定义模块的应用》说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课为全国粤教清华版初中信息技术九年级下册第4单元第15课《随光奏乐——光敏传感器和自定义模块的应用》。本节课主要内容包括：

1.光敏传感器的基本概念、工作原理及其在生活中的应用。

2.自定义模块的创建、使用和管理。

3.结合Arduino编程平台，实现光敏传感器与自定义模块的互动应用。

4.编写程序，实现光敏传感器控制音乐播放的功能。核心素养目标1.培养学生的信息素养，提高利用信息技术解决问题的能力。

2.增强学生的创新意识和实践能力，通过自定义模块开发提高编程思维。

3.培养学生的团队协作精神，鼓励在项目实践中分工合作、共同探究。

4.培养学生的科学态度，注重实践过程中的观察、思考和总结。重点难点及解决办法重点：

1.光敏传感器的工作原理和应用。

2.自定义模块的创建与使用。

3.编程实现光敏传感器与音乐播放的互动。

难点：

1.光敏传感器信号的处理和转换。

2.自定义模块的高级应用和调试。

解决办法：

1.通过实物演示和案例讲解，让学生直观理解光敏传感器的原理和应用。

2.以步骤分解的方式，引导学生逐步学习自定义模块的创建和调用。

3.设计分阶段任务，先从简单的编程开始，逐步过渡到复杂的互动程序设计。

4.提供详细的编程指导，包括代码模板和调试技巧，帮助学生突破编程难点。

5.鼓励学生通过小组讨论和合作，共同解决问题，提高解决问题的效率。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有全国粤教清华版初中信息技术九年级下册教材。

2.辅助材料：准备光敏传感器工作原理的动画视频、自定义模块操作步骤的PPT讲解。

3.实验器材：Arduino开发板、光敏传感器、音乐播放模块、连接线等。

4.教室布置：设置实验操作区，保证每组学生都能进行实验操作，并预留讨论交流空间。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

开场引入光敏传感器的概念，通过提问学生在生活中哪些地方见到过光敏传感器的应用，激发学生的兴趣和好奇心，进而引出本节课的主题《随光奏乐——光敏传感器和自定义模块的应用》。

2.讲授新知（20分钟）

a.介绍光敏传感器的基本原理，通过实物展示和视频资料让学生直观理解光敏传感器的工作机制。

b.讲解自定义模块的创建方法，演示如何在Arduino平台上创建和使用自定义模块。

c.通过案例展示，解释如何编写程序使光敏传感器与音乐播放模块互动，包括信号读取、逻辑判断和音乐播放指令的发送。

3.巩固练习（10分钟）

a.分发编程任务卡片，要求学生根据课堂所学，编写一个简单的程序，实现光敏传感器控制音乐播放的基本功能。

b.教师在旁边指导，及时解答学生在编程过程中遇到的问题，确保每个学生都能完成编程任务。

4.课堂小结（5分钟）

对本节课的主要内容进行回顾，强调光敏传感器的应用和自定义模块的创建方法，并简要总结编程过程中的关键步骤。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生结合本节课所学，设计一个更为复杂的互动程序，实现光敏传感器控制音乐播放的更多功能，如音量调节、曲目切换等，并鼓励学生进行创新设计，下节课分享自己的作品。学生学习效果学生在完成《随光奏乐——光敏传感器和自定义模块的应用》这一课的学习后，应当取得以下效果：

1.理论知识掌握：学生能够准确描述光敏传感器的工作原理，理解其在现实生活中的应用场景，并能够阐述自定义模块的概念及其在编程中的优势。

2.实践操作能力：学生能够独立或合作完成光敏传感器与Arduino开发板的连接，实现数据的读取和处理，编写程序使音乐播放模块根据光敏传感器的输入信号做出响应。

3.编程思维提升：通过本节课的学习，学生能够运用所学知识解决实际问题，提高逻辑思维和编程能力，特别是在自定义模块的创建和应用过程中，学生的编程思维得到了锻炼和提升。

4.创新意识培养：学生在完成基本编程任务的基础上，能够发挥自己的创意，设计出更具个性化的互动程序，如添加音量控制、曲目选择等高级功能。

5.团队协作能力：在实验和讨论环节，学生能够有效地与小组成员沟通，分工合作，共同完成项目任务，增强了团队协作能力。

6.科学态度形成：学生在实验过程中能够认真观察、记录数据，对待问题能够进行科学的思考和总结，形成良好的科学探究习惯。

7.知识应用拓展：学生在掌握了光敏传感器和自定义模块的基本应用后，能够将这些知识应用到其他项目中，如智能家居系统的开发，实现了知识点的拓展和深化。内容逻辑关系①光敏传感器的工作原理和应用

-重点知识点：光敏传感器的工作原理、光敏电阻的特性、光照强度与电阻值的关系。

-重点词：光敏传感器、光敏电阻、光照强度、电阻值。

②自定义模块的创建与使用

-重点知识点：自定义模块的概念、创建自定义模块的步骤、自定义模块的调用方法。

-重点词：自定义模块、创建、调用、模块化编程。

③编程实现光敏传感器与音乐播放的互动

-重点知识点：Arduino编程环境、编程逻辑、音乐播放模块的接口调用、程序调试。

-重点词：Arduino、编程逻辑、接口调用、程序调试。反思改进措施（一）教学特色创新

1.在课堂上引入了实物演示，使抽象的理论知识具象化，提高了学生的学习兴趣和参与度。

2.设计了小组合作编程环节，鼓励学生通过团队协作完成项目，增强了学生的合作能力和创新思维。

3.结合学生的个性化需求，布置了开放性的课后作业，激发了学生的创造力和自主学习的动力。

（二）存在主要问题

1.教学管理方面，对学生的学习进度把握不够细致，导致部分学生跟不上教学节奏。

2.教学组织方面，课堂讨论环节时间分配不够合理，有些学生发言机会较少。

3.教学评价方面，评价体系较为单一，未能充分反映学生的全面发展。

（三）改进措施

1.加强教学管理，定期检查学生的学习情况，对学习进度慢的学生提供额外的辅导和指导，确保每个学生都能跟上教学进度。

2.优化课