《多姿多彩的叶子-叶贴画》（说课稿）北师大版三年级上册综合实践活动

《多姿多彩的叶子——叶贴画》（说课稿）北师大版三年级上册综合实践活动授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容一、教学内容

《多姿多彩的叶子——叶贴画》（说课稿）北师大版三年级上册综合实践活动

本节课的教学内容选自北师大版三年级上册综合实践活动《多姿多彩的叶子——叶贴画》。本章节主要包括以下几个部分：

1.叶子的认识：介绍叶子的基本特征，如形状、大小、颜色等。

2.叶贴画的制作方法：教授如何选择合适的叶子，进行清洁、消毒、晾干等处理，以及如何利用叶子的形状和颜色进行创意贴画。

3.叶贴画的创作技巧：引导学生发挥想象力，利用不同形状和颜色的叶子创作出富有创意的作品。

4.作品展示与评价：学生展示自己的叶贴画作品，互相交流创作心得，进行评价和欣赏。核心素养目标1.美学鉴赏与创造力：通过观察和动手制作叶贴画，培养学生的审美能力和创造力，使其能够发现和欣赏自然之美，创造有个性的艺术作品。

2.实践操作与创新能力：在叶贴画的制作过程中，锻炼学生的动手操作能力，鼓励他们尝试不同的创作方法，培养解决问题的创新思维。

3.环保意识与社会责任：引导学生关注自然，了解环保知识，通过利用自然材料进行创作，增强学生的环保意识和责任感。教学难点与重点1.教学重点

本节课的教学重点包括以下核心内容：

-叶子的基本特征认识：使学生能够识别并描述叶子的形状、大小、颜色等基本特征，例如，通过观察不同种类的叶子，学会区分针叶、阔叶等。

-叶贴画的制作方法：教授学生如何选择和处理叶子，以及如何使用胶水、剪刀等工具进行贴画制作，比如，如何将叶子平整地粘贴在纸上，保持作品的整洁和美观。

-创作技巧与创意表达：引导学生发挥想象力，利用不同形状和颜色的叶子进行创意组合，例如，制作出季节性的叶贴画，如秋天的落叶场景。

2.教学难点

本节课的教学难点主要集中在以下几个方面：

-叶贴画的精细操作：学生在粘贴叶子时可能会遇到难以掌握胶水的用量和粘贴位置的问题，例如，如何使叶子粘贴得既牢固又不变形，需要教师在示范时重点讲解和指导。

-创作过程中的想象力激发：一些学生可能难以发挥想象力，创作出独特的作品。例如，教师可以通过展示一些成功的叶贴画作品，激发学生的灵感，引导他们思考如何将叶子与日常生活元素结合，创作出有个性的作品。

-叶子特征的深入理解：学生可能对叶子的结构、生长规律等知识掌握不足，影响他们对叶子的深入理解和创作。教师可以通过实物展示和科学知识的讲解，帮助学生更好地理解叶子的特征，从而在创作中更有效地运用叶子。教学资源-软硬件资源：电脑、投影仪、白板

-课程平台：校园教学管理系统

-信息化资源：叶子的图片库、叶贴画作品电子素材

-教学手段：实物叶子样本、剪刀、胶水、彩纸、画笔、展示板教学过程1.导入新课

（1）教师展示不同种类的叶子，引导学生观察叶子的形状、大小、颜色等特征。

（2）邀请学生分享他们对叶子的认识，引出本节课的主题——《多姿多彩的叶子——叶贴画》。

2.叶子的基本特征认识

（1）教师讲解叶子的基本特征，包括形状、大小、颜色等，并展示相关图片。

（2）学生跟随教师一起观察实物叶子，尝试描述叶子的特征。

（3）教师提问，检查学生对叶子基本特征的掌握情况。

3.叶贴画的制作方法

（1）教师展示制作叶贴画的步骤，包括选择叶子、清洁、消毒、晾干等。

（2）教师示范如何使用剪刀、胶水等工具进行叶贴画的制作。

（3）学生跟随教师一起制作叶贴画，教师在旁边指导，解答学生的问题。

具体过程如下：

a.选择叶子：教师引导学生挑选形状、大小、颜色合适的叶子。

b.清洁与消毒：教师示范如何清洁和消毒叶子，学生跟随操作。

c.晾干：教师讲解晾干叶子的方法，学生将处理好的叶子晾干。

d.制作叶贴画：教师示范如何将晾干的叶子粘贴在纸上，学生跟随操作。

4.创作技巧与创意表达

（1）教师展示一些成功的叶贴画作品，引导学生欣赏和思考。

（2）教师讲解叶贴画的创作技巧，如如何组合不同形状和颜色的叶子，如何表达主题等。

（3）学生进行创作，教师巡回指导，鼓励学生发挥想象力，创作出有个性的作品。

具体过程如下：

a.激发想象力：教师提出创作主题，如“秋天的落叶”，引导学生发挥想象力。

b.创作过程：学生根据主题，选择合适的叶子进行创作。

c.教师指导：教师巡回指导，解答学生的问题，提供创作建议。

5.作品展示与评价

（1）学生完成叶贴画作品后，展示给全班同学。

（2）学生互相评价作品，教师总结评价，鼓励优秀作品。

（3）教师引导学生总结本次活动的收获，反思创作过程中的优点与不足。

6.环保意识培养

（1）教师讲解环保知识，引导学生关注自然，保护环境。

（2）学生分享自己对环保的认识，讨论如何在生活中实践环保。

（3）教师总结学生的发言，强调环保的重要性。

7.总结与拓展

（1）教师总结本节课的学习内容，强调叶贴画的制作方法和创作技巧。

（2）教师布置课后作业，要求学生利用所学知识创作一幅叶贴画作品。

（3）学生提出疑问，教师解答。

8.课堂小结

（1）教师回顾本节课的学习内容，强调叶子的基本特征和叶贴画的制作方法。

（2）学生分享自己在课堂上的收获和感受。

（3）教师总结学生的发言，结束本节课的教学。教学资源拓展1.拓展资源

-自然观察手册：提供关于树叶的观察记录表，帮助学生记录不同树叶的形状、大小、颜色等特征。

-叶子科普书籍：推荐一些关于植物和叶子的科普书籍，如《树叶的秘密》、《植物探秘》等，让学生更深入地了解叶子的生长和结构。

-环保教育视频：播放有关环保意识培养的视频，如《我们的地球家园》、《绿色生活小窍门》等，增强学生的环保责任感。

-艺术作品欣赏：收集一些著名的叶子艺术作品，如叶脉画、树叶拼贴艺术等，让学生欣赏并从中获得灵感。

-互动游戏：设计一些关于叶子的互动游戏，如树叶分类游戏、树叶拼图游戏等，增加学生的学习兴趣和参与度。

2.拓展建议

-校园植物观察：鼓励学生在校园内观察不同种类的树木和树叶，记录它们的特征，并在课堂上分享观察结果。

-叶子创意手工：指导学生利用收集到的树叶进行创意手工活动，如制作叶脉书签、树叶拼贴画等，激发学生的创造力和动手能力。

-家庭环保行动：鼓励学生在家中参与环保活动，如回收废纸、种植绿植等，将课堂上学到的环保知识应用到实际生活中。

-主题创作展示：组织一次叶子主题的艺术创作展示活动，让学生将自己的叶贴画作品展示给家人和同学，增强他们的自信心和成就感。

-环保知识竞赛：举办一次环保知识竞赛，让学生在竞赛中学习和巩固环保知识，提高他们的环保意识。

-社会实践：组织学生参观植物园、自然博物馆等，让学生在实地观察中学习更多关于植物和叶子的知识。

-课后阅读：推荐学生阅读一些与植物相关的书籍和文章，如《森林的故事》、《树叶的奇妙世界》等，拓展他们的知识视野。

-网络资源利用：指导学生如何安全地利用网络资源，如在线科普文章、教育视频等，以获取更多与叶子相关的信息和学习资源。

-家长参与：鼓励家长参与孩子的学习过程，如一起收集树叶、讨论环保话题等，增强家校合作，共同促进学生的全面发展。板书设计①叶子的基本特征

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