20《陀螺》说课稿-2024-2025学年统编版语文四年级上册

20《陀螺》说课稿-2024-2025学年统编版语文四年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本课《陀螺》是一篇富有童趣的课文，通过描述陀螺的制作过程、玩法和乐趣，激发学生对传统游戏的兴趣。教学设计注重引导学生品味语言，感受陀螺带来的快乐，并结合生活实际，培养学生的动手实践能力。通过合作学习，让学生在交流中提升语言表达能力，为后续作文创作奠定基础。核心素养目标分析本课旨在培养学生语文核心素养，包括：提升语言文字积累与运用能力，通过阅读课文，感受陀螺的文化内涵，增强文化自信；培养审美情趣，通过陀螺的描述，感受文字的生动与美好；发展思维能力，通过分析陀螺的制作和玩法，锻炼逻辑思维和创造性思维；同时，强化实践能力，鼓励学生在生活中尝试制作陀螺，体验动手操作的乐趣。教学难点与重点1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

a.理解陀螺的制作过程，通过分析课文中的描述，让学生了解陀螺的基本构造和制作方法。

b.感受陀螺玩法的乐趣，引导学生体会陀螺旋转时的动态美，激发学生对陀螺游戏的兴趣。

c.品味课文中的优美语言，学习作者运用比喻、拟人等修辞手法，提升学生的语言表达能力。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

a.理解陀螺的文化内涵，让学生认识到陀螺不仅是玩具，还承载着丰富的文化底蕴，增强学生的文化自信。

b.分析陀螺在不同情境下的作用，如节日庆祝、竞技比赛等，培养学生对传统文化活动的关注和了解。

c.引导学生将陀螺的制作与生活实际相结合，培养学生的动手实践能力，如设计创意陀螺、制作陀螺玩具等。教学资源-软硬件资源：实物陀螺、图片或视频资料展示陀螺的制作和玩法过程

-课程平台：学校网络教学平台，用于发布教学资源、作业布置与反馈

-信息化资源：在线陀螺制作教程视频、陀螺文化背景资料库

-教学手段：多媒体课件、黑板、粉笔、彩色卡纸、剪刀、胶水等手工制作材料教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师展示多种陀螺图片，提问：“同学们，你们见过陀螺吗？你们知道陀螺是怎么玩的吗？”

-回顾旧知：引导学生回忆上节课学习的有关旋转物体的知识，如风车、飞盘等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解陀螺的制作过程，包括选材、切割、打磨、上色等步骤。

-举例说明：展示不同类型的陀螺，如木陀螺、塑料陀螺、金属陀螺等，让学生了解陀螺的多样性。

-互动探究：组织学生分组讨论，探讨陀螺在生活中的应用，如陀螺比赛、陀螺玩具等。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组合作，利用提供的材料制作自己的陀螺。

-教师指导：教师在学生制作过程中巡视指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调陀螺的制作过程、玩法和文化内涵。

-鼓励学生在课后继续探索陀螺的相关知识，如陀螺的历史、陀螺的种类等。

5.作业布置（约5分钟）

-学生观察生活中的陀螺，了解陀螺在现代社会中的应用。

-搜集陀螺的相关图片或视频，为下节课的展示做准备。

-完成课后作业，根据本节课所学知识，设计一款创意陀螺，并简要说明设计理念。

6.课堂拓展（约10分钟）

-教师展示陀螺比赛视频，让学生了解陀螺比赛的规则和技巧。

-邀请学生分享自己制作的陀螺，展示陀螺的制作过程和创意设计。

-组织陀螺比赛，让学生在比赛中体验陀螺的乐趣，感受团队协作的重要性。

7.课堂小结（约5分钟）

-教师对本节课的学习情况进行总结，表扬学生在课堂上的积极参与和表现。

-鼓励学生在课后继续关注陀螺的相关知识，培养自己的兴趣爱好。

8.课后反思（约5分钟）

-教师反思本节课的教学效果，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。知识点梳理1.陀螺的基本知识

-陀螺的定义：陀螺是一种古老的旋转玩具，通常由木、竹、塑料、金属等材料制成。

-陀螺的结构：陀螺由底座、轴和旋转体三部分组成，旋转体通常呈圆柱形或圆锥形。

2.陀螺的制作方法

-选材：根据陀螺的种类和用途选择合适的材料。

-切割：将选好的材料切割成陀螺的底座和旋转体。

-打磨：对陀螺的各个部分进行打磨，使其表面光滑。

-上色：根据个人喜好为陀螺上色，增加美观性。

3.陀螺的玩法

-站立玩法：将陀螺立在地上，用手或陀螺棒使陀螺旋转。

-投掷玩法：将陀螺投掷出去，使其在空中旋转。

-竞技玩法：陀螺比赛，分为速度比赛、耐力比赛等。

4.陀螺的文化内涵

-陀螺的历史：陀螺起源于中国古代，具有悠久的历史。

-陀螺的象征意义：陀螺代表着坚韧不拔、勇往直前的精神。

-陀螺在民间文化中的地位：陀螺是民间传统游戏之一，深受人们喜爱。

5.陀螺的种类

-传统陀螺：如木陀螺、竹陀螺、金属陀螺等。

-创意陀螺：结合现代科技和设计理念，如电子陀螺、音乐陀螺等。

-特殊陀螺：如微型陀螺、陀螺玩具等。

6.陀螺的制作技巧

-精确测量：在切割和打磨过程中，要精确测量尺寸，确保陀螺的稳定性。

-适当上色：选择合适的颜色，使陀螺更具美观性。

-注意安全：在制作和玩耍陀螺的过程中，注意安全，避免受伤。

7.陀螺的保养

-定期清洁：保持陀螺的清洁，防止灰尘和污垢影响陀螺的旋转效果。

-避免碰撞：在玩耍过程中，避免陀螺之间的碰撞，以免损坏陀螺。

-储存：将陀螺存放在干燥通风的地方，避免潮湿和阳光直射。

8.陀螺的教育意义

-培养动手能力：制作陀螺可以锻炼学生的动手操作能力。

-培养审美情趣：通过制作和欣赏陀螺，培养学生对美的感知和审美能力。

-增强团队协作：在陀螺比赛中，培养学生团队协作的精神。板书设计①本文重点知识点：

-陀螺的定义与结构

-陀螺的制作方法与步骤

-陀螺的玩法与竞技

②关键词：

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