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2024年云南轻纺职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共50题)1、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()
(1分)A、先秦两汉历史散文内容丰富,形式多样。有编年体的《左传》,有国别体的《国语》《战国策》,有纪传体的《史记》和《汉书》等。B、盛唐出现了两大诗歌流派:以高适、岑参为代表的边塞诗派,以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派。其中王维的诗被誉为“诗中有画,画中有诗”。C、我国现当代诗坛群星璀璨,优秀诗歌众多,有徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡树》等。D、俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧·亨利被誉为世界三大短篇小说家,他们的代表作分别为《装在套子里的人》、《羊脂球》、《警察与赞美诗》等。正确答案选项:参考答案:B解析盛唐两大诗歌流派:以孟浩然、王维为代表的山水田园诗派和以高适、岑参为代表的边塞诗派。谢灵运是山水诗派的创始人,南北朝时期(非盛唐时期)。
2、下面各组中括号里字的意义、用法相同的一组是()。(1分)A、此天子气(也)/生乎吾后,其闻道(也)亦先乎吾,吾从而师之B、是鸟也,海运(则)将徙于南冥/此(则)岳阳楼之大观也C、他日汝当用(之)/哀吾生(之)须臾D、臣具(以)表闻/虽董之(以)严刑正确答案选项:参考答案:D解析A项,表判断/句中语气停顿。B项,表承接,就、便/副词,表判断,是、就是;C项,指示代词,这、此/助词,放在主谓间,取消句子独立性;D项,用,介词。
3、与“红眼睛原知道他家里只有一个老娘”所用修辞手法相同的一项是()
(1分)A、××牌皮鞋油,为足下增光。(皮鞋油广告)B、生命安全的保护神。(汽车刹车广告)C、不拿群众一针一线。D、崇高的友谊是人生乐章的一个音符,没有它,就没有曲调。正确答案选项:参考答案:C解析例句:借代,用阿义的“红眼睛”特点指代阿义,使描述对象鲜明、具体生动。A选项双关,“足下”一词既指“鞋”也是指“人”,使语言表达得含蓄,给人留下深刻印象。B选项借喻,“生命安全的保护神”喻指“汽车刹车”,使表述更加含蓄。C选项借代,用“一针一线”代指老百姓的财物,使描述对象形象突出、特点鲜明。D选项比喻,把“崇高的友谊”比喻成“音符”,使描述对象特点生动形象。
4、下列词语中相同的字,每对读音都不相同的一组是()
(1分)A、便笺∕便宜烦躁∕腥臊悄然∕悄声细语B、籍贯∕慰藉恬静∕舐痔勉强∕强颜欢笑C、茶几∕几何宁愿∕狞笑淬火∕粹而不杂D、引擎∕掣肘怠慢∕舌苔缉鞋口∕缉查正确答案选项:参考答案:D解析A悄然和悄声细语的悄都是qiǎo三声;B勉强和强颜欢笑的强都是读qiǎng三声;C淬火cuìhuǒ/粹而不杂cuìérbùzá;D缉鞋口(qi),缉查(ji),掣肘[chèzhǒu]:(动)拉住胳膊,比喻阻拦别人做事。
5、下列【】词语中读音全都不相同的一组()
(1分)A、【玷】污、【粘】贴、铁【砧】、【沾】沾自喜B、泥【淖】、扔【掉】、【悼】念、【绰】绰有余C、【嫡】系、【提】防、长【堤】、【啼】笑皆非D、【纰】漏、【庇】护、【秕】谷、【比】翼双飞正确答案选项:参考答案:B解析A项:玷污(dian四声),粘贴(zhan一声),铁砧(zhen一声),沾沾自喜(zhan一声)B项:泥淖(nao四声),扔掉(diao四声),悼念(dao四声),绰绰有余(chuo四声),四个字读音均不相同,故选B项。C项:嫡系(di二声),提防(di一声),长堤(di一声),啼笑皆非(ti二声)D项:纰漏(pi一声),庇护(bi四声),秕谷(bi三声),比翼双飞(bi三声)
6、在下面情景中,说话最得体的一项是()周一的早晨,住在某小区六单元三楼的王浩刚骑上车要去上学,忽然想起英语课本落在书桌上了,急忙放好自行车要回楼上取书,正巧在单元门口遇上刚买菜回来的邻居李奶奶,李奶奶示意让王浩先上楼,他连忙对李奶奶说:___________________
(1分)A、“奶奶你快点先上楼,我有急事!”B、“奶奶你等会儿,你又没急事,我先上楼。”C、“谢谢奶奶,嘻嘻。那今儿我先上楼,我的英语课本忘带了。”D、“奶奶您必须先上,要不然我不上楼。”正确答案选项:参考答案:C解析C口语交际要语言得体、语气恰当。可采用选项比较法解答此题。
7、根植于中华大地的传统文化,是我们的先人在实践中________出来的文化精华,它反映了中国人的思维方式和道德观念。然而,由于时代和环境差异,这些传统文化往往被________。依次填入画横线部分最恰当的一项是()
(1分)A、提炼、熟视无睹B、孕育、司空见惯C、浓缩、漠然置之D、总结、束之高阁正确答案选项:参考答案:D解析题考生很容易通过第一空“浓缩……精华”认为是固定搭配,直接选择C项,却忽略了第二空“漠然置之”指对人或事态度冷淡,放在一边不理。意思虽然可以,但用法不对,“漠然置之”一般经常用作主动语境,如:工人对车间的安全隐患漠然置之。不会出现“被漠然置之”这样的被动用法。而D项的“总结出文化精华”“被束之高阁”语义和搭配均可,故本题选D。
8、下列对偶句,上下句的关系与“欲穷千里目,更上一层楼”相同的是()
(1分)A、随风潜入夜,润物细无声B、少壮不努力,老大徒伤悲C、开轩面场圃,把酒话桑麻D、风云三尽剑,花鸟一床书正确答案选项:参考答案:B解析问题主要包含的意思就是,想看到无穷无尽的美丽景色,应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功,就要付出更多的努力。要想在某一个问题上有所突破,可以在一个更高的角度审视它,是因果关系,而B也是因果关系,A是承接关系,C、D是并列关系,所以选
9、曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些____a_________;而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地____b____在这一片叶子和花上。薄薄的青雾____c____在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处﹣﹣酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。________________d________________。对文段所用修辞及其效果的描述,不正确的一项是()
(1分)A、“曲曲折折”、“田田”是两个叠词,不仅绘出了荷塘和叶子的状态,而且使语气舒缓,能产生音乐和谐的美感。B、“袅娜”、“羞涩”以夸张手法生动地描绘出两种情韵的荷花。C、“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”,围绕“荷花”一个本体连用三个喻体,形成博喻,形象的描绘出淡月辉映下荷花的晶莹剔透,绿叶衬托下荷花的忽明忽暗,以及荷花不染纤尘的美丽高洁品质。D、“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”,运用通感手法,将花香比喻成远处渺茫的歌声,二者都具有飘渺、不确定、若有若无的特点。正确答案选项:参考答案:B解析B采用了拟人的修辞手法
10、总结的“成绩和做法”部分的写作,在内容上要强调的是()。(1分)A、形势背景B、事实和数据C、指导思想D、有关政策正确答案选项:参考答案:B
11、由于疏于(),院里的房屋大多十分陈旧,与旁边修建得簇新的正乙祠戏楼相比要()得多,不过在院中我们依稀还可以看到正乙祠当年的身影…填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、修饰;寒酸B、修葺;逊色C、管理;破败D、维护;杂乱正确答案选项:参考答案:B解析“修葺”是专门用来和房屋的修缮相搭配的词,考生要是对此词语有所了解,自然可以毫不犹豫地进行选择。但是,此题也有另一种解决方法,原文句子的语气基本上是质朴平实的,如陈述房屋陈旧时说“大多十分陈旧”,而不是语气相对强烈地感慨“已经一片破败”,所以,填入括号部分的词语必然也要注意语气不能太强烈,用词不能太尖锐。这样,“寒酸”“破败”“杂乱”都比不上“逊色”符合语境,另外,分析句子也可以看到第二个待填入的词是修饰“相比”的,“陈旧”与“簇新”相比自然是要“逊色”。
12、下列各组词语中,没有错别字的一项是()。(1分)A、缥缈雷震雨独木难只图穷匕首见B、熨贴发祥地马首是瞻久旱逢甘霖C、辐度高粱秆盘根错结名不见经撰D、账簿九重霄见微知著疾风知劲草正确答案选项:参考答案:D解析A项,“雷震雨”应是“雷阵雨”,“独木难只”应是“独木难支”;B项,“熨贴”应是“熨帖”;C项,“辐度”应是“幅度”,“盘根错结”应是“盘根错节”,“名不见经撰”应是“名不见经传”。
13、下列文学常识表述不正确的一项是()
(1分)A、神话传说是文学和历史的起源,中国神话传说既发展为用散文写成的优秀的史传文学如《史记》《左传》,也同时发展为被前人称作“稗官野史”的小说。B、话本产生于南宋,是说话艺人讲说故事的底本,话本是我国古代短篇白话小说。C、章回小说是我国元明之间形成的以回目为主要特点的长篇小说,“回”就是说书艺人在一个单位时间内所述的故事内容。D、传奇和志怪是中国古代文言短篇小说的两大品类,冯梦龙的《警世恒言》就是传奇类的代表作。正确答案选项:参考答案:D解析“《警世恒言》就是传奇类”错误,“三言”标志着中国短篇白话小说的民族风格和特点已经形成,推动了短篇白话小说的发展和繁荣,影响深远。
14、处于青春期的一些学生,容易与父母闹别扭。如果你的同学,因为父母的批评正心情不悦,你认为下列哪一项内容最适合用来对他进行劝说()
(1分)A、扬名声、显父母、光于前、裕于后B、父母教、须敬听、父母责、须顺承C、身有伤、贻亲忧、德有伤、贻亲羞D、称尊长、勿呼名、对尊长、勿见能正确答案选项:参考答案:B解析本题主要考查学生的概括能力,学会总结《三字经》的内容特征,注意语境是“如果你的同学因为父母的批评正心情不悦”,涉及父母教导的只有B项。A项讲的是要要使父母荣耀,C项讲的是要爱护好自己的身体,D项讲的是要尊重长辈。故选B
15、“韩孟”为唐代哪两位诗人的并称()
(1分)A、韩愈、孟浩然B、韩愈、孟郊正确答案选项:参考答案:B解析“韩孟诗派”是中唐的一个诗歌创作流派,以韩愈为领袖,包括孟郊、李贺、卢仝、马异、刘叉。
16、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是()(1分)A、信臣精卒陈利兵而谁(何)/(何)者?严大国之威以修敬也B、大王来(何)操/至于誓天断发,泣下沾襟,(何)其衰也C、或异二者之为,(何)哉/齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,(何)哉D、徐公(何)能及君也/(何)以战正确答案选项:参考答案:C解析A项,通“呵”,喝问/代词,为什么;B项,疑问代词,什么/副词,多么;C项,都是代词,为什么;D项,副词,怎么/代词,什么。
17、下列句子中,没有语病的一项是()。(1分)A、虽说把讲究师承关系和“口传心授”的相声拿到正儿八经的课堂上教授有点儿别扭,可若考虑到其人才青黄不接、地位也日渐式微,为挽救之而将其提高到“科班”的高度也未尝不可。B、2012年高招艺考在节后首日就徐徐拉开大幕。今年最早开考的中国传媒大学艺术类专业再度升温,1000多个招生计划吸引了全国1.8万人报考,竞争十分激烈。C、近日,第12届国际岩石力学大会在京举行,此次大会不仅是对未来50年国际岩石力学发展蓝图的规划,而且是对过去50年国际岩石力学成就的总结。D、这些杂交高粱产量高,而且比外国进口的杂交高粱具有更高的抵抗病虫害的能力,因此,受到了当地农民的欢迎,推广面积越来越大。正确答案选项:参考答案:D解析A项成分残缺。“考虑”的宾语中心词,应在“其人才青黄不接、地位也日渐式微”之后加上“的现状”。B项,歧义或搭配不当。“1000多个招生计划”可理解为计划多,也可理解为招生指标多;“1000个”修饰“计划”不妥,改“计划”为“指标”。C项,语序不当,“对未来50年国际岩石力学发展蓝图的规划”和“对过去50年国际岩石力学成就的总结”应互换位置。
18、对下列句子中的修辞手法判断不正确的一项是()
(1分)A、人的正确思想是从天上掉下来的吗?不是。(设问)B、另有小河道四百一十八条,这些就是小胡同。(拟人)C、这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!(排比)D、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(对比)正确答案选项:参考答案:B解析A是设问,自问自答。B是暗喻,把小河道比喻为小胡同。C是排比,这是...这是...这是...D是对比。
19、下列各句中,没有通假字的一项是()
(1分)A、一切乌有B、经纶世务者,窥谷忘反。C、吾与徐公孰美?D、项为之强正确答案选项:参考答案:C解析A乌是通假字,通“无B“反”通“返”,意为“返回”D强:通假字,同"僵",僵硬
20、下列句子中问号使用正确的一项是()(1分)A、请你帮我问问他到底去哪儿?B、你让他去?就让他一个人去?C、你今天究竟怎么了?老王。D、你是今天走呢?还是明天走呢?正确答案选项:参考答案:B解析A不是问句,是陈述句,问号改为逗号;C问号应在“老王”后;D前一个问号改为逗号。
21、材料鸿门宴
沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王!”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有邵。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受壁,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者,必沛公也!吾属今为之虏矣!”
沛公至军,立诛杀曹无伤。下列各句中括号里的词不属于古今异义的一项是()。(1分)A、约为(婚姻)B、备他盗之出入与(非常)也C、(财物)无所取D、沛公居(山东)时正确答案选项:参考答案:C解析A项,婚姻:古义,儿女亲家关系;今义,男女结婚。B项,非常:古义,意外的变故;今义,表程度,很、甚。D项,山东:古义,崤山以东地区;今义,山东省。C项,财物,古今意思一致。
22、材料陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅。家人将受直矣,买者求见,元方因告其人曰:“此宅子甚好,但无出水处耳。”买者闻之,遽辞不买。子侄以为言,元方曰:“不尔,是欺之也。”
与“不尔,是欺之也”中“尔”的意义和用法相同的一项是()
(1分)A、人体欲得劳动,但不当使极尔B、定楚国,如反手尔C、我无尔诈,尔无我虞D、长叹空房中,作计乃尔立正确答案选项:参考答案:D解析代词,这样。A项表限制语气,罢了;B项与“如”呼应;C项代词,“你”。
23、下列各句中【】的成语使用恰当的一句是()
(1分)A、《三国演义》这部小说情节起伏跌宕,【抑扬顿挫】,具有很强的感染力。B、2016年上半年数据显示,房价的涨幅大大超过金融产品回报率的平均水平,房地产市场的火爆让金融市场只能【望其项背】。C、火星探测器研制首席专家说,没有敢想敢做,【无所不为】的勇气,我们就不能够克服重重困难让我们的探测器飞向神秘的火星。D、孔子和弟子们在一起,谈的都是事关天下苍生的大事,他们不会求田问舍,不会【蝇营狗苟】,他们是胸怀天下而又洞穿未来的大丈夫。正确答案选项:参考答案:D解析A:抑扬顿挫:形容声音高低起伏,和谐而有节奏。B:望其项背:能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上,不过该词多用于否定式,难以望其项背。C:无所不为:没有什么不干的,指什么坏事都干。D:蝇营狗苟:也说狗苟蝇营。像苍蝇那样到处乱飞,像狗那样摇尾乞怜、苟且偷生。
24、材料陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅。家人将受直矣,买者求见,元方因告其人曰:“此宅子甚好,但无出水处耳。”买者闻之,遽辞不买。子侄以为言,元方曰:“不尔,是欺之也。”
与“子侄以为言”中的“以”的意义和用法相同的一项是()
(1分)A、梅以曲为美,直则无姿B、乐盘游则思三驱以为度C、而吾以捕蛇独存D、以君之力,曾不能损魁父之丘正确答案选项:参考答案:C解析与题干中的“以”都是介词。A、B两项都是介词,“把”;D项是介词,“凭”
25、下列词语中括号里的的字读音完全相同的一组是()
(1分)A、分(辨)(辩)论(辫)子B、(跨)越(垮)塌(夸)奖C、沿(途)(涂)改(徐)徐D、(阻)止(狙)击(沮)丧正确答案选项:参考答案:A解析B(垮)kuǎ塌C(徐)xú徐D(狙)jū击
26、以下诗句不是描写春天景色的一句是()
(1分)A、千树万树梨花开B、一枝红杏出墙来C、草色遥看近却无D、碧玉妆成一树高正确答案选项:参考答案:A解析A梨花比喻飞雪,描写的冬天之景。白雪歌送武判官归京作者:岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。译文:西域八月飞雪的壮丽景色,挂在枝头的积雪,在诗人的眼中就像一夜盛开的梨花,似乎是美丽的春天突然到来了一样。
27、下列对联,最不适合用于校庆的一项是()
(1分)A、贵客盈门皆欢笑,共赏百年佳绩;嘉宾满座齐畅谈,同庆不尽辉煌。B、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。C、胜友如云,举隆仪,同聚庆功会,不亦乐乎;涉园成趣,挥彩笔,再描育才图,诚为壮哉。D、一百八十年辛苦耕耘迎来满园桃李艳;六万五千日呕心教诲输送全国桑梓英。正确答案选项:参考答案:B解析校庆对联应当展示学校的育人成功,B项是对学生的要求。
28、下列各句中加【】的词语,使用不恰当的一项是()
(1分)A、美国民主党竞选的热门人物约翰·里克对《新闻周刊》的这则不实报道立即予以否认,并说这是很久以前就被调查过的“【陈芝麻烂谷子】”了。B、从欧美归来的几个大哥哥大姐姐,给小同学们介绍了许多异国风情,孩子们对这些【海外奇谈】都表现出了浓厚的兴趣。C、在革命战争时期,有很多青年知识分子在党的教育下,走出了“【象牙塔】”,投身到火热的斗争中去,走上了革命道路。D、老局长告诫我们,无论工作有多忙,也要抽时间多读书,多学习,否则【胸无点墨】,是难以把工作做好的。正确答案选项:参考答案:B解析A“陈芝麻烂谷子”比喻陈旧的无关紧要的话或事物。B“海外奇谈”指荒远无据的、稀奇古怪的谈论或传说。这里属望文生义。C“象牙塔”只是一个概念,人们把它用在生活中是为了用来说明自己生活的不现实或远离社会黑暗之处。D“胸无点墨”形容读书太少,文化水平极低。
29、下列各句中,没有语病的一项是()
(1分)A、理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B、不努力学习,能够取得好成绩是可想而知的。C、我们不仅要在课堂中学语文,还要在生活中学语文。D、读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。正确答案选项:参考答案:C解析A、将“善于发现”和“善于探索”互换位置;B、改为:不努力学习,那怎么可能取得好成绩?或者:不努力学习,不可能取得好成绩是可想而知的。D、搭配不当,视野可以拓展,但是感受不能拓展,只能是增强。C正确
30、下列各句中标点符号使用正确的一项是()
(1分)A、“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”B、“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。C、挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?D、古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。正确答案选项:参考答案:D解析A说后面改为逗号;B顿号不能与“和”同时使用;C第一个问号改为逗号。故选D
31、下列各句中,加【】字的词类活用与例句相同的一项是()例句:项伯杀人,臣【活】之
(1分)A、吾得【兄】事之B、沛公旦日【从】百余骑来见项王C、沛公【军】霸上D、【籍】吏民,封府库正确答案选项:参考答案:B解析例句“活”是使动用法,“使……活”。A项“兄”是名词作状语,“像对待兄长那样”。B项“从”同例句一样是使动用法,“使……跟从”。C、D都是名词用作动词,“军”意为“驻军”,“籍”意为“给……登记上册”。
32、下列句子中,括号词语使用恰当的一项是()。(1分)A、(只有)从写境的意义上去写景,才能正确处理景与情的关系。B、(无论)你听见什么瞧见什么,还远远地站着不许动,免得妨碍我的事情。C、陈奂生往常挑了重担都不乘车,今天等于是空身,(自更不用)说,(甚或)太阳还高,到城嫌早,他尽量放慢脚步,一路如游春看风光。D、人生是多么奇怪,多么变幻无常啊,极细小的一件事可以败坏你,(而且)可以成全你。正确答案选项:参考答案:A解析B项“还”应改为“都”;C项“甚或”应改为“何况”;D项“而且”应改为“也”。
33、大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚,且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢?美国科学家一项最新的研究发现,浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。海洋学研究所科学家认为,涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析,并测算了浪端气泡的体积,进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。根据测算,科学家将气泡分成一大一小两个种类,“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间,而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说,大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期,浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞,当海浪下落时,这个空洞便被分割成若干部分,从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇,飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中,小气泡就此诞生。根据科学家的结论,小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同,但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见,如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。科学家认为,千万不要小瞧这些不起眼的气泡,它们不仅是“大海之音”的缔造者,更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常,大大小小的气泡会将空气带入海水中,为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量,并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时,气泡在海面爆裂的一瞬间,又向空中输送了丰富的水汽,有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程,却对整个地球的气候有着深远的影响。下列说法不符合原文意思的一项是()
(1分)A、海浪中的气泡能发出纯美、浑厚的声音,这是海洋学研究所的科学家通过实验和观测发现的。B、地球上二氧化碳气的数量影响着大气的温度,而大气中二氧化碳的含量在很大程度上受海水中的大小气泡影响。C、科学家将气泡分成一大一小两个种类,大小气泡形成的过程不尽相同,但都遵循了能量守恒的规律。D、浪尖卷裹的空气被海浪分割成大气泡,与此同时,海水表面的空气进入水中形成小于1毫米的小气泡。正确答案选项:参考答案:B解析B、在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量,不是有大小气泡决定的
34、世界三大著名短篇小说王指的是()
(1分)A、契诃夫、欧亨利、莫泊桑B、契诃夫、海明威、雨果C、泰戈尔、欧亨利、莫泊桑D、泰戈尔、海明威、雨果正确答案选项:参考答案:A解析世界三大著名短篇小说家是指法国的居伊·德·莫泊桑(1850-1893),俄国的契诃夫(1860-1904),美国的欧·亨利(1862-1910)三位文学大师。
35、下列各组词语中,错别字最多的一组是()
(1分)A、风彩、融会贯通、以逸代劳、群英汇萃B、缘份、一筹莫展、含辛如苦、毛骨悚然C、脉博、流芳百世、悬梁刺股、仗义直言D、摒弃、义不容辞、责无旁代、成群结对正确答案选项:参考答案:A解析A风采以逸、待劳、群英荟萃;B缘分、含辛茹苦;C脉搏、仗义执言D责无旁贷、成群结队
36、人也和汽车一样需要加油。人类用来为本身加油的一切能量都得自太阳。从活泼好动的精虫和静待不动的卵子相遇的时刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房为止,人类消耗的燃料都取自这一来源。人类减少体力消耗而利用的水力发电动力,来自天上降落到地上的雨水,而水能够跑到天上则是太阳发热的结果。即使人类利用的原子核中的能量也是世界诞生时由太阳挥掷出来的。人类只有通过千百万绿色植物才能获得身体所需要的养料,而绿色植物的生长与太阳的光照休戚相关。至今为止,人类还没有学会从土壤和空气中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——来合成他所需要的食物,以建造骨骼和肌肉。作为生物,人类受生物规律的支配,而生物规律的第一条便是动物不能脱离植物而生存。食肉的动物,例如狮子和短耳鸹,通过食草动物的尸体间接得到它们的食物;食草动物在这一食物链中成为传递植物内贮藏的养料的工具。我们如果不认清这一事实,便不可能完全了解人类。人们通常把巴比伦帝国的崩溃归结为同波斯人作战的结果,而丝毫不注意这样一个事实:即当年亚伯拉罕繁荣兴旺的大港乌尔,现在竟然坐落在离海岸150英里的荒凉的沙漠内。【把流沙赶上海岸的山羊和斧头,远比征服者的马匹和标枪具有更大的毁灭性。】人类由于生育过度和滥用土地陷入了生态陷阱。在残酷无情的现实面前,我们别无选择。当年在马达加斯加,凡滥伐树木的人都被斩去首级,现在我们至少也应该实行同样有效但比较温和的管制。“把流沙赶上海岸的山羊和斧头,远比征服者的马匹和标枪具有具大的毁灭性”一句的意思是()
(1分)A、对草原和森林的破坏,远比战争造成的毁灭性更大B、对流沙的破坏,远比战争造成的毁灭性更大C、山羊和斧头比马匹和标枪的毁灭性更大D、生态失控具有更大的毁灭性正确答案选项:参考答案:A解析“山羊和斧头”代表着“对草原和森林的破坏”;“征服者的马匹和标枪”代表着“战争”。
37、下列词语中,没有错别字的一项是()。(1分)A、遨翔/陨石诤友/鱼水情/奇葩/不可名状B、收讫/装潢青睐/邻界点/返聘/煞费苦心C、挑衅/扉页和煦/敞篷车/戏谑/流光异彩D、籍贯/间谍编纂/掉书袋/屏蔽/纵横捭阖正确答案选项:参考答案:D解析A项,“遨”应为“翱”;B项,“邻”应为“临”;C项,“异”应为“溢”。
38、依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是()在那个年代的农村,孩子几乎没有任何物质欲望,___知道___有欲望也得不到满足,___索性放弃了。
(1分)A、因为、即使、所以B、即使、所以、因为C、因为、即使、结果D、即使、因为、所以正确答案选项:参考答案:A解析本题是对关联词的考查,首先排除BD,因为第二空必须是“即使”,即使有欲望也得不到满足。然后,最后一句与前一句是因果关系,故选A。注意分析句子之间关系,认真作答。
39、下列句中意义和用法与“至于颠覆,理固宜然”一句中的“然”相同的一项是()。(1分)A、蒋氏大戚,汪然出涕曰……B、不复挺者,鞣使之然也C、然视其左右,来而记之者已少D、不以为然正确答案选项:参考答案:B解析例句和B项中的“然”,代词,这样。A项,……的样子;C项,然而;D项,动词,是对的。
40、材料游褒禅山记
褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。
其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日,临川王某记。下列句子中,括号中字的意思与例句相同的一项是()。例句:青,取之(于)蓝,而青于蓝(1分)A、而刀刃若新发(于)硎B、唐浮图慧褒始舍(于)其址C、季氏将有事(于)颛臾D、(于)是余有叹焉正确答案选项:参考答案:A解析例句,于:从。A项,从;B项,在;C项,对;D项,对于。
41、计划的“措施和步骤”是具体回答“怎么做”“什么时候完成”,这部分要注重()。(1分)A、操作性B、指导性C、原则性D、条理性正确答案选项:参考答案:A
42、“亚圣”指孟子,那“至圣”所指的儒家代表人物是()。
(1分)A、孔子B、程颐C、朱熹D、董仲舒正确答案选项:参考答案:A解析指道德智能最高的人,谓极圣明;超脱凡俗。专指孔子。
43、填入句中横线处,与下文衔接最恰当的一项是()由于清朝政府的破坏,____,____都没能攻下。
(1分)A、使馆被义和团围攻了56天,西什库教堂被围攻了63天B、义和团围攻了使馆56天,围攻了西什库教堂63天C、义和团围攻了使馆和西什库教堂达56天和63天D、义和团围攻了使馆56天,西什库教堂也被围攻了63天正确答案选项:参考答案:B解析由“都没能攻下”可知主语应该是“义和团”,所以排除A、D项。围攻使馆56天,围攻教堂53天,要分开说明,所以选择B项。
44、材料师说
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今
之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。下列对文章的分析和理解,不正确的一项是()。(1分)A、作者将教师的作用概括为“传道受业解惑”,精确而简洁。B、作者在第二段中用三组对比来批判反面现象,其目的是阐明从师学习的重要性。C、作者将“士大夫之族”与“巫医乐师百工之人”的学习态度进行对比,提示了尊卑贵贱和智力高下反比的奇怪现象,发人深思。D、第二段三个对比,结语语气一句比一句重,第一个对比的结语是疑问语气,第二个对比的结语是肯定、责备的语气,第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气,表达的感情更强烈。正确答案选项:参考答案:B解析B项中“用三组对比来批判反面现象”目的是批判当时社会耻于从师的风气。
45、在当代,发展的竞争归根结底取决于人口素质。谁的人口素质高、人力资本(),谁就占据先机,谁就会走在发展的();谁的人口素质低、人力资本不够(),谁就会丧失发展的机遇,跟不上时代前进的步伐。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、丰富;前沿;累积B、充足;前锋;积累C、强大;前端;聚集D、雄厚;前列;积聚正确答案选项:参考答案:D解析本题从词义搭配上考查近义词的辨析。凭借语感,“强大”与“人力资本”显然搭配不当,排除C项;一般不会将“发展”与“前端”“前锋”搭配,由此也可以排除B项;“丰富”侧重于描述多样性,而“雄厚”侧重于描述充足、数量多,后者填入第一个括号处意思表示更恰当。
46、材料庖丁解牛
庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所跨,考然向然,奏刀骋然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”
庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大邵,导大寂,因其固然,技经肯繁之未尝,而况大辄乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,谍然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”下列句子中括号里的字意义和用法相同的一项是()。(1分)A、庖丁(为)文惠君解牛/(为)之踌躇满志B、手之所触,肩(之)所倚/始臣之解牛(之)时C、(而)刀刃若新发于硎/提刀(而)立,为之四顾D、臣(以)神遇而不以目视/(以)无厚入有间正确答案选项:参考答案:D解析A项前一个“为”是替,后一个“为”是因为;B项前一个“之”是助词,无义,后一个“之”,指助词“的”;C项前一个“而”表转折,后一个“而”表修饰;D项“以”指用。
47、神奇的生物钢①“生物钢”指羊奶钢,也指牛奶钢。羊奶和牛奶,本与钢铁风马牛不相及,但科学家硬是将它们巧妙地结合起来了。②1997年,美国生物学家安妮·穆尔发现,在美国南部有一种被称为“黑寡妇”的蜘蛛,它吐出的丝比现在所知道的任何蛛丝的强度都高,而且它可以吐出两种不同类型的丝织成蜘蛛网。第一种丝在拉断之前,可以延伸27%,它的强度竟达到其他蜘蛛丝的两倍;第二种丝在拉断之前很少延伸,却具有很高的防断裂强度。用这种蜘蛛丝织成的布,比制造防弹背心所用的纤维的强度还高得多。“黑寡妇”蜘蛛丝的优良性能,很快引起科学家的兴趣,他们设想,要是能生产出像蜘蛛丝那样高强度的纤维该多好啊。③科学家想让牛奶的蛋白基因中含有“黑寡妇”蜘蛛丝的蛋白基因,于是就先找山羊进行转基因实验。让山羊与“黑寡妇”蜘蛛“联姻”,将蜘蛛蛋白基因注入一只经过特殊培育的褐色山羊体内,在这只山羊产下的奶中,有大量柔滑的蛋白质纤维,提取这些纤维,就可以生产衣服。④实践表明,由转基因羊奶纤维造出的布,比防弹衣的强度还高十几倍。这种超强坚韧的物质,是阻挡枪弹射击的理想材料,也可以用来制造坦克、飞机与装甲车,以及作为军事建筑物的理想“防弹衣”。根据国外的资料,从一只羊每月产下的奶中提取的纤维,可以制成一件防弹背心。美国正在研究如何利用蜘蛛丝的专家称,利用这种纤维制成2.5厘米粗的绳子,足以让一架准备着陆的战斗机完全停下来。科学家给这种物质取名叫“生物钢”。羊奶与牛奶变成的“生物钢”,不仅有钢铁的强度,而且可以生物降解,不会造成环境污染,可替代引起白色污染的高强度包装塑料和商业用渔网,还可用做医学方面的手术线或人造肌肤。科学家设想,如果让转基因山羊大量繁殖,就可以生产出大量的“生物钢”用于工农业生产与国防战略。考虑到山羊对植被的破坏性,对牛进行转基因实验的前途更为广阔,而且一头牛的产奶量比一只山羊的产奶量高得多。(摘自《读者》2005年第12期《动物带来的高科技》,有删节)以下理解不符合原文意思的是()
(1分)A、文中的“巧妙结合”指的是将蜘蛛蛋白基因注入经过特殊培育的山羊体内的转基因实验。B、生在美国南部被称为“黑寡妇”的蜘蛛能吐两种丝,一种具有很强的延伸性,一种具有坚韧性。C、文中的“联姻”,意思是把一种生物基因提取出来再注入到另一种经过特殊培育的生物体内的转基因实验。D、美国生物学家穆尔发现了一种超强度的蜘蛛丝并利用山羊进行转基因实验,取得了可喜的成果。正确答案选项:参考答案:D解析D项,显然,生物学家穆尔只是“黑寡妇”蜘蛛丝的发现者,文中并没有提到她是参与转基因实验的科学家。
48、下列各句中,没有通假字的一项是()
(1分)A、四支僵劲不能动B、世有伯乐,然后有千里马C、同舍生皆被绮绣D、食之不能尽其材正确答案选项:参考答案:B解析A支通肢,C被是通假字,同披,D材通才
49、材料新西兰红鱼的故事
2005年3月,澳大利亚联邦渔业部长表示:由于过去10年的过度捕捞,新西兰红鱼(也称橙连鳍鲑,或罗非鱼)的总容许捕捞量由约40000吨降低到2680吨。这种鱼是一位丹麦鱼类学家125年前在亚速尔群岛首次发现的,体长24~42厘米,呈明亮的砖红色,分布大西洋、地中海、印度洋和太平洋500~1500米的广阔海域,虽头大貌丑,但即使数次冷冻和解冻后仍肉质细嫩,味道如蟹肉般鲜美,迅速风靡欧美国家的餐桌。
可惜新西兰红鱼也是生长最慢的深海鱼类之一,33岁才达到性成熟,目前发现寿命可达150年之久。同时,这种鱼虽然分布广,但繁殖率很低,又很少迁徙,喜欢在海山周围大量聚集,有时鱼群长达200公里,很容易被现代捕捞技术大量捕获。寿命如此长的鱼类被过度捕捞,必然形成巨大的空当。
全世界最多时有约30个新西兰红鱼渔场,以新西兰查塔姆高地附近最多,但此地自70年代末开始捕捞,1979年产量就迅速下降。然后是澳大利亚圣海伦斯山附近,1989年5月当地报纸称“海底遍地是金”,仅仅30个月后新闻就变成“拯救罗非鱼已经太迟了”。20世纪80到90年代全球每年捕捞6万吨新西兰红鱼,以致处理和储存设施不足,造成巨大浪费。大西洋东北部的捕捞始于1991年,1994年产量就只及原来的25%,国际海洋利用委员会的报告说此后当地资源再也没有恢复的迹象。1999年发现的马达加斯加海岭渔场2001年后产量也大幅下降。现在全球30个此类渔场有一半捕获量不及原来的30%,25年来总捕捞量已超过100万吨。
实际上,与近海大陆架资源完全不同,对深海鱼类的研究手段至今仍非常有限,我们对深海食物链失去新西兰红鱼后会怎样还一无所知,深海捕捞还会破坏宝贵的生物多样性和海底沉积物。如果没有可持续
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