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2024年三亚理工职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共50题)1、下列各组词语中,有错别字的一组是()
(1分)A、忧伤、流言蜚语、端倪、装潢门面B、陷阱、白璧微瑕、合作、返普归真C、卫冕、恪守本分、蝉联、莫衷一是D、斟酌、骨鲠在喉、简炼、自顾不暇正确答案选项:参考答案:B解析B返璞归真、简练和简炼都对、简练[jiǎnliàn]释义:简要;精练:文字简练。用词简练。简炼[jiǎnliàn]释义:简要精练。
2、下列各组词语中,只有一个错别字的一组是()
(1分)A、授奖、立功受奖、洪慌、仓慌失措B、蜚语、飞短流长、缥悍、虚无漂缈C、物连网、连锁反应、丰姿、丰姿绰约D、震撼、振聋发聩、赏光、爽心悦目正确答案选项:参考答案:C解析A洪慌-洪荒,仓慌失措-仓皇失措B缥悍-剽悍,虚无漂缈-虚无缥缈C物连网-物联网D全对
3、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()
(1分)A、《荣誉与爱荣誉》选自《新人生观》,是一篇演讲稿。B、《荣誉与爱荣誉》的作者张岱年,字志希,浙江绍兴人。曾任清华大学校长。C、爱因斯坦是著名物理学家,生于德国,他的最重要的贡献是创立了相对论,并推广为广义相对论。D、梁启超(1873~1929),字卓如,号任公,笔名主要有哀时客、饮冰子、饮冰室主人、新民子、中国之新民、自由斋主人、曼殊室主人、少年中国之少年等。正确答案选项:参考答案:B解析B项中“张岱年”应为“罗家伦”。
4、选择合适的句子填到下面的括号里,最恰当的一组是?()寂寞未必就是不幸,倒可能是一种磨练,甚至能使人的精神境界得到升华。在一定意义上也可以说,大凡有成就的人,()。
(1分)A、往往是最有才华的人,又都是耐得住寂寞的人。B、不一定是最有才华的人,而往往是耐得住寂寞的人。C、都是最有才华的人,又都是耐得住寂寞的人。D、都是耐得住寂寞和最有才华的人。正确答案选项:参考答案:B解析这是语境类句子衔接,要注意其观点倾向、上下文的特定情况。B用了“不一定是……而是”的句式,突出了耐得住寂寞的重要,符合题意。
5、下列名句,书写正确的选项是()
(1分)A、无边落木潇潇下,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)B、元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北故。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)C、众女嫉余之蛾眉兮,谣逐谓余以善淫。(屈原《离骚》)D、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。(荀子《劝学》)正确答案选项:参考答案:D解析此题考查识记诗句中重点词语的字形的能力。A项,“潇潇”应写为“萧萧”。B项,“故”应写为“顾”。C项,“谣逐”应写为“谣诼”。故选D
6、下列各组词语中没有错别字的一组是()(1分)A、跋扈惘然若失了了无几一言以蔽之B、椭圆淹没无闻沽名钓誉万变不离其宗C、睿智沧海一粟风烛残年众口铄金,积毁销骨D、昏厥老太龙钟转瞬即逝学富五车,材高八斗正确答案选项:参考答案:C解析A项,了了—寥寥;B项,淹—湮;D项,材—才太-态
7、前几日到乡下看望年迈的父母,赶至老家的村外时,已是黄昏时分了。未进村子,便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的,___;清淡的,___,萦绕在村子的上空,萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。依次填入横线处的句子,最恰当的一组是()①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱②如天边姿态万千的晚霞③仿佛缓缓流淌的河流④似丹青妙手随意泼洒的水墨
(1分)A、④①B、②③C、②①D、④③正确答案选项:参考答案:A解析②③句比喻不当,喻体不能表现本体“懒散飘荡的炊烟”的特点,与语境不符.首空前面写炊烟的特点事“浓重的”,所以用水墨来形容最为合适,故选④;接下来,“轻淡的”炊烟更像“一缕白纱”,所以对应①
8、材料阅读下文,回答问题。
司门郎中王缮,潍州人,治三传《春秋》,中第,再调沂州录事参军。时鲁简肃公宗道方为司户参军,家贫,食口众,禄俸不给,每贷于王,犹不足,则又恳王予贷俸钱。
鲁御下严,库吏深怨之,诉鲁私贷缗钱,州并劾王。王谕鲁曰:“第归罪某,君无承也。”鲁曰:“某贫不给,以干于公,过实自某,公何辜焉。”王曰:“某碌碌经生,仕无他志,苟仰俸入,以养妻子,得罪无害,况以官物贷人,过不及免。君年少有志节,明爽方正,实公辅器,无以轻过辄累远业,并得罪何益?”卒明鲁不知,而独受私贷之罪。鲁深愧谢不自容,王处之裕如,无慊恨色。由是沉困铨管二十余年。
晚用荐者,引对吏部,状其功过,奏内有鲁姓名。时鲁已参大政,立侍殿中。仁庙目鲁曰:“岂卿耶?”鲁遽称谢,且具陈其实。仁庙叹曰:“长者也。”先是有私过者,例改次等,由是得不降等,诏改大理寺丞,仕至省郎,累典名郡,晚年田园丰腆,子孙蕃衍,寿八十九卒,亦庇贤为善之报也。
(节选自《宋史》)下列各组句子括号中的词的意义和用法相同的一项是()
(1分)A、无(以)轻过辄累远业/故不积小流,无(以)成江海B、禄俸不给,每贷(于)王/吾恬,不能进(于)是矣C、过实自某,公何辜(焉)/以予故,咸以愚辱(焉)D、亦庇贤(为)善之报也/然此可(为)智者道,难为俗人言也正确答案选项:参考答案:C解析A项前“以”,介词,因;后“以”,用来。B项前“于”,介词,向;后“于”,介词,到。D项前“为”,动词,做从事;后“为”,介词,向、对
9、
下列名句不是出自唐代诗人作品的一项是
(1分)A、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海B、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还C、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁D、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜正确答案选项:参考答案:C解析C王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。出自宋代陆游的《示儿》。
10、劝学颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。对“三更灯火五更鸡”中“五更鸡”理解正确的一项是()
(1分)A、五只鸡叫B、五天的鸡C、五更鸡叫时D、五次鸡叫声正确答案选项:参考答案:C解析每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间,少年时代要知道发愤苦读,勤奋学习。但如果只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
11、下列各组词语中,没有错别字的一项是()。(1分)A、概率陶冶冠名权众志成城B、渲泄开销暴发力杯水车薪C、余暇神彩发祥地掉以轻心D、倾泻凑合摄像机相儒以沫正确答案选项:参考答案:A解析B项,“渲泄”应为“宣泄”,“暴发力”应为“爆发力”;C项,“神彩”应为“神采”;D项,“相儒以沫”应为“相濡以沫”。
12、下列各句中,没有语病的一项是()
(1分)A、在《雷雨》里,曹禺在思想上不仅加大了批判旧社会的力度,而且在艺术上达到了他所追求的诗化戏剧的高境界。B、在窦娥被押赴刑场的路上,窦娥要求刽子手走后街不走前街,这个细节的描写不仅使剧作对封建社会的批判更为有力和深刻,也使窦娥这个形象更加丰满动人。C、5月8日,美国海军部和普渡大学签署协议,合作研发替代能源技术,使替代能源在2020年时能够满足美国海军和海军陆战队一半的能源。D、由国家林业局和浙江省人民政府主办的第七届中国义乌国际森林产品博览会于2014年11月1日至4日在义乌国际博览中心举行。正确答案选项:参考答案:D解析A选项,关联词位置不当,应该把“不仅”提到“在思想上”前面。B选项,语序不当,应改为“不仅使窦娥这个形象更加丰满动人,也使剧作对封建社会的批判更为有利和深刻”。C选项,成分残缺,应加上宾语“需求”。
13、依次填入句中画线处的词语正确的一项是()三五之夜,泛舟西湖,____________地观赏那月下的荷塘,不也是人生的一大快事吗?在如此紧张的情况下,他竟能____________。办事情要有个轻重缓急,有的事虽然是好事,但是时机不对,只凭____________,即使办成了也会招来不少意见。(4)____________鞑虏,唤我河山。
(1分)A、悠然自得、泰然自若、一厢情愿、驱除B、悠然自得、泰然自若、一意孤行、祛除C、泰然自若、悠然自得、一意孤行、驱除D、泰然自若、悠然自得、一厢情愿、祛除正确答案选项:参考答案:A解析悠然自得:形容安闲舒适,自得其乐的样子。泰然自若:不以为意,神情如常。形容在紧急情况下态度镇静,一点也不慌乱。一厢情愿:只是单方面的愿望,没有考虑对方是否同意,或客观条件是否具备。一意孤行:不听劝告,固执地照自己的意思行事。驱除:赶走;除掉。祛除:指驱散;消除。
14、下列说法有误的一项是()。(1分)A、《诗经》以四言为主,普遍采用赋、比、兴的手法,有重章叠句的特点。B、我国第一部诗歌总集是《诗经》,第一部水文地理专著是《水经注》。C、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,《关雎》和《蒹葭》是其中歌咏纯真爱情的名篇。D、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。正确答案选项:参考答案:D解析《诗经》共收录自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌305篇,为了叙述方便,就称作“诗三百”。
15、下列名著中人物和情节搭配不正确的一项是()
(1分)A、鲁智深——倒拔垂杨柳B、格列佛——游历飞岛国C、诸葛亮——七擒孟获D、宋江——智取生辰纲正确答案选项:参考答案:D解析智取生辰纲的人是吴用
16、下列句子中有使动用法的一句是()
(1分)A、园日涉以成趣B、悦亲戚之情话C、眄庭柯以怡颜D、或命巾车,或棹孤舟正确答案选项:参考答案:C解析C眄庭柯以怡颜(怡,使动用法,使颜怡),句意是,观赏院里的树木感到喜悦。
17、选出修辞方法与例句相同的一项()例:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
(1分)A、天上的云像一片白色的羽毛。B、南广河迈着轻盈的步子,向长江走来。C、树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。D、理想如珍珠,一颗缀连着一颗。正确答案选项:参考答案:B解析例句是拟人,将“桃树、杏树、梨树”拟人化。A比喻,将“天上的云”比作了“白色的羽毛”。B拟人,将“南广河”拟人化。C比喻,将“白花”比作“日本看护妇”。D比喻,将“理想”比作“珍珠”。
18、下列词语中加括号的字,注音全对的一组是()
(1分)A、(憎)恶(zèng)
地(壳)(qiào)
险(隘)(ài)
(儒)家(rú)B、(谄)媚(chán)
血(泊)(pō)
接(洽)(qià)
遵(循)(xún)C、(模)样(mó)
包(扎)(zā)
(荼)毒(tú)
(给)予(jǐ)D、牛(犊)(dú)
悭(吝)(lìn)
(禅)让(shàn)
尴(尬)(gà)正确答案选项:参考答案:D解析A项中“憎”读zēng;B项中“谄”读chǎn;C项中“模”读mú
19、下面文学作品、作者及朝代对应有误的一项是()
(1分)A、《琵琶行》——白居易——唐朝B、《桃花源记》——陶渊明——东晋C、《朝天子·咏喇叭》——马致远——明朝D、《邹忌讽齐王纳谏》——刘向——西汉正确答案选项:参考答案:C解析《朝天子·咏喇叭》是明代散曲作家王磐的代表作品。
20、材料登高
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()。(1分)A、诗人借萧条的秋景抒悲苦之情,视角变化而又情调统一,全诗围绕诗歌的中心“悲秋”而作,意味深长。B、诗人写景时采用了视听结合的手法,将所见和所听糅为一体,让画面具有立体感,使读者身临其境。C、本诗景与情形成对比烘托,表面上是对三峡景物的赞美,实际上写的是诗人困于三峡无法还家的惆怅。D、本诗对偶工整,音调铿锵,给人以一种整饬对称的美感,在抑扬有致的韵调中,体现了诗人沉郁顿挫的诗风。正确答案选项:参考答案:C解析本诗写登高所感,围绕作者自己的身世遭遇,抒发了作者穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。
21、材料琅嬛福地记
(明)张岱
晋太康中,张茂先①为建安从事,游于洞山。缘溪深入,有老人枕书石上卧,茂先坐与论说。视其所枕书,皆蝌蚪文,莫能辨,茂先异之。老人问茂先曰:“君读书几何?”茂先曰:“华之未读者,二十年内书,若二十年外书,则华固已读尽之矣,”老人微笑,把茂先臂走石壁下,忽有门入,途径甚宽,至一精舍,藏书万卷,问老人曰:“何书?”曰:“世史也。”又至一室,藏书欲富。又问“何书?”老人曰:“万国志也。”后至一密室,扁钥甚固,有二黑犬守之,上有暑篆,曰“琅嬛福地”。问老人曰:“何地?”曰:“此玉京、全真、七瑛、丹书、秘籍。”指二犬曰:“此痴龙也,守此二千年矣。”开门肃茂先入,见所藏书,皆秦汉以前及海外诸国事,多所未闻。如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《桍杌》《春秋》诸书,亦皆在焉。(茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之,鲜洁非人世所有。)茂先为停信宿而出,谓老人曰:“异日裹粮再访,纵观群书。”老人笑不答,送茂先出。甫出,门石忽然自闭。茂先回视之,但见杂草藤萝,绕石而生,石上苔藓亦合,初无缝隙。茂先痴然伫视,望石再拜而去。
嬴氏焚书史,咸阳火正炽。此中有全书,并不遗只字。上溯书契前,结绳亦有记。鹞前视伏羲,已是其叔李。海外多名郭,九州一黑痣。读书三十乘,千万中一二。(方知余见小,春秋问蛄蟪。)石彭与凫毛,所见同儿稚。欲入问老人,路迷不得至。回首绝壁间,荒蔓惟薜荔。懊恨一出门,可望不可企。坐卧十年许,此中或开市。
【注】①张茂先:名华,字茂先。西晋文学家。下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是()(1分)A、在张茂先的自矜面前,老人“微笑”;当张茂先提出“裹粮再访”的请求时,老人又笑而不答。两“笑”之下,老人宽容、神秘的形象呼之欲出。B、本文借一个充满神异色彩的故事,揭示了山外有山、不可妄自尊大的道理;《桃花源记》则借虚构桃源仙境寄托社会理想:两文有异曲同工之妙。C、本文叙事简练,描写细腻,结尾议及“嬴氏焚书史”,旨在批评秦王嬴政焚书坑儒,导致典籍损毁的行为,体现了“记”叙议结合的特征。D、张岱行文善于渲染,笔墨传神:说老人,则有“枕书石上卧”;写福地,则有痴龙“守此二千年矣”。结尾用韵文的形式点明主旨,发人深思。正确答案选项:参考答案:C
22、材料将进酒
李白
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。以下各项对全诗分析不正确的一项是()。(1分)A、《将进酒》是一首劝酒歌,诗人借题发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,也抒发了施展抱负的愿望。“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”两句,是诗的主旨,有统摄全诗的作用。B、全篇诗情忽张忽翕,大起大落,由悲转乐,转狂放、转愤激、再转狂放,最后结穴于“万古愁”,回应篇首,奔放跌宕。C、诗中起兴夸张的手法运用颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句就有抓风海雨而来之势,具有惊心动魄的艺术之感。诗中屡用“十千”“千金裘”“万古愁”表现诗人的豪迈诗情,略给人空浮之感。D、诗句以七言为主,间以三、五、十言“破”之,长短不一,参差错综,使其快慢多变,一泻千里。正确答案选项:参考答案:C解析“空浮之感”应改为“豪迈之感”。
23、
为什么我们容易区分上下,但却不容易分辨左右?一位哲人说过,“人,诗意地栖居于大地”,我们头顶蓝天,脚踩大地,这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了,左和右并无明显的参照系。小时候,大人教我们:拿筷子的是右手,端碗的是左手。两只手的功能的不对称,帮我们分辨了左右。可见,要区分左右之不同,首先得有赖于某种不对称的基准。人类能够区别左右,奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的,因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出,如今已有实验证明,马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关,左脑与逻辑、语言有关。一个简单的测试就可以证明这一点。给出这样的问题:所有的猴子都会爬树,豪猪是一种猴子,豪猪会爬树吗?这是一个三段论,大前提正确,但小前提却是错的。对于左侧休克的病人来说,他的右脑仍然起作用,于是他回答:豪猪怎么能爬树呢?它不是猴子,它的剌多得像一只刺猬。但对于右侧休克的病人来说,他的左脑依然起作用,他的回答则全然不同:豪猪是一种猴子,它当然会爬树。这个测试明白无误地告诉我们,右脑与具体情景有关,因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样,它当然不是猴子;而左脑则与逻辑有关,因而左脑正常的病人能够运用演绎逻辑来推理,但他却不知道豪猪长什么样。日常生活中的我们,偶尔也会有这样的体验,一时想不起某物或某景的抽象名词,但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作,否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。人类生活在一个近似对称的世界之中,人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破,众所周知,体内的器官分布就呈现某种不对称,如心脏偏于左侧。或许因为我们处处遭遇对称,因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而,更加重要的却是,在所有创造性的活动中,首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。以哲学史上有名的“布里丹的驴子”为例,当它置身于两堆同等距离的干草之间时,将难以在向左走与向右走之间做出抉择。它置身于对称性之中,若不打破这种对称性,它就会被活活饿死。当然,现实中的驴子决不会饿死,由于某种细微差别的影响,它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。就此而言,随着不对称性而来的,就是创造和活力。以性别为例,基于雌雄相异的两性生殖,为生命界带来无穷的变异或活力。而人类的两情相悦,更是生活而不是活着的见证。以时间为例,未来和过去的不对称,才让我们的生活始终都充满希望。(选自《科技导报》2008年第2期,有删改)下列各项中,“豪猪爬树”测试所直接证明的一项是()
(1分)A、人类能够区别左右,奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的。B、我们人类的右脑与直觉、情感有关,左脑与逻辑、语言有关。C、左侧休克的病人和右侧休克的病人的左右大脑分工是不同的。D、人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作,否则就荒唐不堪。正确答案选项:参考答案:B解析阅读第②自然段可知。第②段“一个简单的测试就可以证明这一点”中,“这一点”根据语境分析法,指前句中的“我们的右脑与直觉、情感有关,左脑与逻辑、语言有关”,接着举例证明这个观点,最后得出“这个测试明白无误地告诉我们,右脑与具体情景有关……而左脑则与逻辑有关”的结论。
24、材料
世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹,因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去,对什么都能说上几句,然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格。没有这个前提,教养在一定意义上便落了空,纵然能积累某些知识,却不会产生爱和生命。没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵的最严重的罪过之一。
当今之世,对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是既可笑又不值得的;他们认为人生太短促、太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。是啊,“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地不管多么生气蓬勃,可整天呆在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活么?不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!
但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待,需要我们在读的时候花力气、下功夫……“因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格”句中“可教养的客体”之所指,下列解说最具体准确的一项是()(1分)A、哲学概念,指主体以外的客观事物,是主体认识和实践的对象。B、指“一生中只读过十来本书”的读书人。C、指“做前提”的“个性或人格”。D、指有获得教养的愿望、有高尚人格和独特人格追求的读书人。正确答案选项:参考答案:C解析本题答案来源于“可教养的客体”的下一句“那就是个性或人格”,只要从选项中找到合理解释这一句话的选项问题即可迎刃而解。本题遵循“答案文中找”的首要原则。
25、下列句子中,【而】字与“臂非加长也,而见者远”中,“而”的用法相同的一项是()
(1分)A、蟹六跪【而】二螯B、青,取之于蓝,【而】青于蓝C、登高【而】招D、君子博学【而】日参省乎己正确答案选项:参考答案:B解析例句“臂非加长也,而见者远”中的“而”表转折,“但是”。A项中的“而”表并列。C项中的“而”表承接,不译。D项中的“而”表递进,“而且”。
26、下列古代文化、文学常识表述不正确的一项是()
(1分)A、中华诗文浩如烟海,逐渐形成了一些表意相对固定的词语,如“征蓬”指远行之人,“大雁”“青鸟”指信使,“瀚海”指大海,“阴”指山北水南。B、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”中的“白丁”和“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔”中的“布衣”,意思都是平民,指没有功名或没有官职的人。C、古代男子20岁时举行加冠礼,叫作冠。即戴上表示已成人的帽子,故称“弱冠”。“及笄”指女子到到15岁时,把头发簪起表示已成年。D、《左传》旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。《曹刿论战》选自《左传》。正确答案选项:参考答案:A解析A“瀚海”指沙漠,不是大海。故选A。
27、下列句子没有语病的一项是()
(1分)A、通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。B、弘扬民族文化的问题是一个关系到能否建成有中国特色的社会主义的重大问题。C、为了迎接3月27日的北京2008年奥运会倒计时500天,北京奥组委同步推出11款“倒计时”商品,包括各种形式的徽章、纪念章和贵金属制品三个类别。D、中国人民是赞同成立联合国的首批国家之一。正确答案选项:参考答案:C解析A去掉“通过”或“使”。B将前面的“的问题”去掉,前后重复。D中国人民是赞同成立联合国的首批国家之一。去掉“人民”。故选
28、下列句子中,没有宾语前置的一项是()。(1分)A、子非我,安知我不知鱼之乐B、手指不可屈伸,弗之怠C、古人之不余欺也D、夫晋,何厌之有?正确答案选项:参考答案:A解析A项是判断句,B,C、D项全为宾语前置句。
29、
“投笔从戎”的故事发生在谁的身上()
(1分)A、陆游B、班超C、项羽正确答案选项:参考答案:B解析解析:本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。投笔从戎的主人公是班超,东汉时期军事家、外交家。投笔从戎出自《后汉书·班超传》,原文如下:班超字仲升,扶风平陵人,徐少彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”故选B。【点睛】参考译文:班超为人有远大的志向,不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨,过日子常常辛苦操劳,不以劳动为耻辱。他能言善辩,粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年),哥哥班固被征召做校书郎,班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷,班超常为官府书挣钱来养家。他长期写,劳苦不堪,有一次,他停下的手中的活儿,扔了笔感叹道:“大丈夫如果没有更好的志向谋略,也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样,在异地他乡立下大功,以得到封侯,怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢?”旁边的人都嘲笑他,班超说:“庸人怎么能了解壮士的志向呢!”
30、下列句中的“且”与“犹且从师而问焉”中的“且”意义和用法相同的一项是()。(1分)A、且举世而誉之而不加劝B、示赵弱且怯也C、臣死且不避,卮酒安足辞D、且适南冥也正确答案选项:参考答案:C解析例句和C项中的“且”,尚且。A项,并且;B项,表并列;D项,将要。
31、关于苏轼《前赤壁赋》一文,下列表述错误的是()
(1分)A、是一篇文赋。B、文章的语言骈散相间,音韵和谐。C、文章在结构上采用的是主客问答、伸客抑主的方法。D、文章中的景物描写体现出作者乐观豁达的人生态度。正确答案选项:参考答案:C解析C文章在结构上采用的是主客问答、抑客伸主的方法。
32、下列各句中,没有语病的一项是()
(1分)A、我国积极培育适应小农户需求的农业社会化服务多元主体,目前,农业专业服务公司等各类农业社会化服务组织已超过95万多个,服务小农户7800万户。B、当前正值秋冬季传染性疾病高发危险期,国外疫情持续蔓延,冷冻冷藏类食品和海产品成为新冠病毒传播的重大危险源,我国抗疫斗争形势依然复杂严峻。C、《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布,是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现,是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障,是落实立德树人根本任务的有力支撑。D、请广大居民不要恐慌,强化个人防护意识,配合做好扫码、测温、戴口罩、一米线等疫情防控措施,尽早完成新冠疫苗加强针接种,共筑免疫屏障建立。正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“超过95万多个”成分赘余,删掉“多”;B“冷冻冷藏类食品和海产品”并列不当,把“和”改为“包括”;D“共筑免疫屏障建立”句式杂糅,可删掉“建立”。故选C。
33、材料“嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,刚群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!对例句的翻译完全正确的一项是()例句:彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。(1分)A、那些教孩子的老师,只教给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句,不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。B、那些教孩子的老师,只教给孩子书本上的知识并帮助他们学习其中的文句,不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。C、对那些只教给孩子书本上的知识并帮助他们学习其中的文句,传授道理,解释疑难问题的老师,我是无所谓的。D、那些教孩子的老师,教给孩子书本上的知识并帮助他们朗读其中的文句,不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。正确答案选项:参考答案:B
34、材料①古诗词中,用“一曲”“一声”“一笛”以抒情写景者很多。写“一曲”者,如:
春江一曲柳千条,二十年前旧板桥。——刘禹锡《杨柳枝》
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
离歌且莫翻新阕,一曲能教肠寸结。——欧阳修《玉楼春》
②以上这些诗词,有的抒写怀旧之情,有的写饮酒之乐,有的写离愁别绪,作者不云“数曲”而云“一曲”者,也是“动人春色不须多”之意。一曲清歌,阳关一曲,这是饱含着感情的乐曲,一曲足矣,何必言多!以“一声”“一笛”抒写不尽之情者,亦不少见。例如:
一声何满子,双泪落君前。——张祜《宫词》
深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风。——杜牧《题宣州开元寺水阁》
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。——赵嘏《长安秋望》
③所有这些诗句的情致,都在这“一”字,如果易“一”为“几”、为“数”,则兴趣索然了。“一声何满子”,就在这一声中,凝结了宫女的千愁万恨,歌喉哽咽,刚发一声而双泪齐下,其情之凄切可知。至于“长笛一声”,点缀着残星皓月,哀怨之意,溢于文字之表。写情如此,言“一”足矣,亦不须多。类似的表现手法,在诗词中是很普遍的,如“潮平两岸阔,风正一帆悬”。另本“一帆”作“数帆”,自然是“一帆”好,意境和“孤帆远影碧空尽”类似,“数帆”就一般化了。又如“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁”、“何人月下临风处,起一声羌笛”等等都属此类。
——选自张文勋《“运用之妙,存乎一心”》对第③段的理解正确的是()
(1分)A、选用“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁”、“何人月下临风处,起一声羌笛”,重点描绘这两句诗的意境。B、这一段主要表现“一”字使用的情致,并且列举了大量的诗句加以说明。C、这一段在结构上起到了承上启下的作用。D、诗句中的“一”固然有以一当十的效果,但如用“数”字替换,亦是情致盎然。正确答案选项:参考答案:B解析由第三段起始句“所有这些诗句的情致……则兴趣索然了”可以得知。
35、中共中央政治局2021年8月31日召开会议,决定2021年11月在北京召开中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议。会议强调,___是出卷人,__是答卷人,__是阅卷人,我们一定要继续考出一个好成绩,在新时代新征程上展现新气象新作为。()
(1分)A、时代、我们、人民B、时间、我们、人民C、时代、大家、人民D、时代、我们、人们正确答案选项:参考答案:A解析会议强调,不忘初心,方得始终。中国共产党立志于中华民族千秋伟业,百年恰是风华正茂。过去一百年,党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在,党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标的新的赶考之路。时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人,我们一定要继续考出一个好成绩,在新时代新征程上展现新气象新作为。
36、对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是()。(1分)A、“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”中的“争渡”运用了反复手法,表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状。B、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”运用了对偶手法,描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡。C、“君子于役,如之何勿思?”运用了反问手法,表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。D、“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”中的“出”字运用了夸张手法,写出了青山的动态美。正确答案选项:参考答案:D解析D项诗句中“出”是形容山拔地而起,并没有夸张的意思。
37、好莱坞商业大片往往故事简单,()的道理也很浅显,这一点常常为西方的知识分子所()。但不可否认的是,正是这种浅显的东西,往往才可能被普通的大众接受。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、蕴含;不屑B、包含;轻视C、渗透;鄙夷D、传达;唾弃正确答案选项:参考答案:A解析第一个空的词语是和“道理”搭配的,而“渗透”与“道理”搭配不当,排除C项。“为……所……”与“轻视”搭配不当,排除B项。“唾弃”的语义太重,综合考虑,“不屑”更合适。
38、无人机时代正在到来①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世,其中会飞的机器人──“无人机”异军突起,频频出现在公众的视野中。②无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代,美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后,无人机被许多国家运用到军事领域,并且不断创新发展。目前,我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。③无人机由军用进入民用领城后,用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等,都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生时,无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场,实施救援。2013年,四川芦山地震后,在交通中断的情况下,就是通过无人机航拍灾区情况,为救灾提供了第一手资料。④随着生产技术的日趋成熟,无人机的造价大幅降低。有资料表明,目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右,因此,这类曾经带有神秘色彩的无人机,已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具,进入了普通人的生活。今天,只要你登录知名的电商平台,就可以搜索到各种型号的玩具无人机,其中数千元的就有GPS定位和图传功能,通过手机APP就能操控,航拍图像清晰,深受消费者青睐,具有广阔的市场前景。⑤科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展,也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上,就曾有小型无人机坠落。自2016年以来,上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰,动辄就影响百余次航班起降,经济损失巨大。我国从2017年6月1日起,已正式对质量在250克以上的民用无人机,实施实名登记注册。⑥近年来,随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进,出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机,如纳米蜻蜓无人机,翼展仅5厘米,可从窗户飞进飞出,一旦飞进普通人的住宅,个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后,停在你书房角落里的一个蜘蛛,飞到你眼前的一只苍蝇,或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟,正是一架微型的仿生无人机呢!从原文看,下列对无人机的说法不准确的一项是()
(1分)A、民用无人机可广泛运用于交通安全、环保、救灾、娱乐等领域。B、军用无人机可进行运输、侦查、攻击等,提升国家军事实力。C、各国政府应积极支持无人机的研发工作,对其应用不进行任何干涉。D、无人机会给公共安全带来隐患,会窥探居民隐私。正确答案选项:参考答案:C解析C“科学技术的发展总是双刃剑。”所以“各国政府对其应用不进行任何干涉”是错误的。
39、下面句子中,括号虚词使用正确的一项是()。(1分)A、分别几十年的骨肉重逢了,老姐妹俩彼此看了(再)看,都在从对方的身上寻找儿时的影子。B、对于这些关系到群众切身利益的问题,各级党组织和政府,必须认真加(以)解决。C、这么重大的问题,你事先既不请示,事后(更)不及时报告,这样做不符合党的组织原则。D、从目前的实际情况看,精简机构,压制编制,裁减多余人员,是我们厂提高生产效率、扭亏为盈的(最)经济不过的办法了。正确答案选项:参考答案:B解析A项应改为“又”;C项应改为“又”;D项应改为“再”。
40、下列词语中,加()的字读音全都正确的一组是()
(1分)A、倨(jù)傲、旋(xuán)涡、按捺(nài)、阆(làng)苑仙葩B、莞(wǎn)尔、生肖(xiào)、莅(lì)临、不着(zhuó)边际C、孱(càn)头、亲(qìn)家、乘(chéng)机、泾(jīng)渭分明D、岑(cén)寂、纠葛(gé)、召(zhào)唤、解(xiè)甲归田正确答案选项:参考答案:B解析此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同,读音也不同。形似字要按照意义的不同,读音也不一样。在分析思考时,要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法,省时省力。A按捺(nà)、C亲(qìng)家、D解(jiě)甲归田。故正确选项B。
41、以下各句中,没有通假字的一句是()
(1分)A、师者,所以传道受业解惑也。B、或师焉,或不焉C、作《师说》以贻之D、令壮者无取老妇正确答案选项:参考答案:C解析A项,“受”同“授”,传授。B项,“不”通“否”,不这样。D项,“取”通“娶”。
42、下列选项中有关诗句的书写符合原文的一项是()
(1分)A、美人之贻、惊涛拍案、小乔出嫁了B、雕栏玉砌、鱼翔潜底、艰难苦恨烦霜鬓C、风华正茂、羽扇纶巾、别有幽愁暗恨生D、故垒西边、峥嵘岁月、满坐重闻皆掩泣正确答案选项:参考答案:C解析本题考查识记名句以及辨析字形的能力。A项,“案”应为“岸”;“出”应为“初”;B项,“潜”应为“浅”;“烦”应为“繁”;D项,“坐”应为“座”。故选C。
43、大量创作“无题”诗,并对后世特别是宋初西昆派诗人产生很大影响的诗人是()
(1分)A、王昌龄B、王维C、李白D、李商隐正确答案选项:参考答案:D解析李商隐是晚唐著名诗人,字义山。李商隐是晚唐乃至整个唐代,为数不多的刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作,骈文文学价值也很高,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人,广为传诵。
44、下列对应用文相关的知识表述错误的一项是()
(1分)A、计划和总结是没有什么关系的。B、求职信分为自荐信和应聘信两种。C、启事应遵循的写作原则是“一事一文”。D、我国古代把一切文字著作通称为“书”,而“信”是指送信的使者。正确答案选项:参考答案:A解析错误选项A。计划是总结的前提,总结是计划的结论。应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是国家机关、政党、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时,经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章。
45、选出与课文原文一致,正确无误的一项()
(1分)A、复道行空,不霁何虹?长桥卧波,未云何龙?B、歌台暖响,春光融融。舞殿冷袖,风雨凄凄。C、明星莹莹,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也。D、使天下之人,敢怒而不敢言。正确答案选项:参考答案:B解析本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。题干要求选出“选出与课文原文一致,正确无误的一项”,本题较简单,只要对课文多加记忆,对难写字及标点符号多加记忆即可。A项,“复道行空,不霁何虹?长桥卧波,未云何龙”前后颠倒,应为“长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹”;C项,“明星莹莹,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也”中“莹莹”应为“荧荧”;D项,“敢怒而不敢言”应为“不敢言而敢怒”。故选B。
46、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①北京市政府对城市建设布局做出了_________,在2008前将每年增加800万平方米的绿地。②发言人当即表示,中国中央政府愿意与台湾当局早日接触,在一个中国的_________,什么问题都可以谈。③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必
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