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文档简介
班级姓名学号分数
第三单元文明与家园(B卷·能力提升练)
(时间:60分钟,满分:100分)
一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。)
1.(2022吉林长春)“千里江山只青绿,绝唱名画重现起。墨工凝蕴诗画意,曼妙仙造了不起。”一部只此青绿,
一卷千里江山图,搬上舞台绘就名画背后故事。2022央视春晚舞蹈《只此青绿》以现代的声光技术和精湛
的舞蹈艺术,再现中国古代名画场景,观众直呼“美哭了”。这启示我们()
①中华文化源远流长,博大精深,具有与时俱进的创造力
②铸就中华文化新辉煌,就要不断吸收外来文化
③坚定文化自信,不断推动中华优秀文化创造性转化、创新性发展
④中华传统美德是中华文化的精髓
A.①②B.①③C.②③D.③④
..
【答案】B
【详解】本题考查中华文化。
①③:依据教材知识,2022央视春晚舞蹈《只此青绿》以现代的声光技术和精湛的舞蹈艺术,再现中国古
代名画场景,表明中华文化源远流长,博大精深,具有与时俱进的创造力,启示我们坚定文化自信,不断
推动中华优秀文化创造性转化、创新性发展,故①③说法正确;
②:题文中没有体现吸收外来文化,故②说法错误;
④:中华传统美德在题文中没有体现,故排除④;
故本题选B。
2.(2022湖南长沙)2月4日,恰逢中国农历二十四节气中的第一个节气“立春”。20时整,开幕式倒计时表演
在中国传统历法的时光轮转中开篇,大屏幕上依次闪现二十四节气,在一片欢呼声中,绚丽的焰火点亮鸟
巢上空,绽放出“立春”的中英文造型,在冬日传递着春的消息。北京冬奥会用二十四节气开启开幕式倒计时
表明()
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①中国及中国人民坚定的文化自信
②中华文化一枝独秀
③中华文化开始走向世界,国际影响力增强
④这是传播、弘扬中华文化的最好方式
A.①B.②③C.①②D.②④
【答案】A
【详解】本题考查弘扬中华文化,坚定文化自信。
①:依据所学知识可知,北京冬奥会用二十四节气开启开幕式倒计时有利于弘扬中华文化,表明中国及中
国人民坚定的文化自信;①符合题意;
②:中华文化一枝独秀是错误的,文化具有多样性和独特性;
③:中华文化开始走向世界是错误的;
④:说法过于绝对,排除;
故本题选A。
3.(2022辽宁大连)习近平总书记在中共十八届中央纪委七次全会上指出,“修身立德是为政之基,从不敢、
不能到不想,要靠铸牢理想信念这个共产党人的魂”“要依靠文化自信坚定理想信念”。下列对文化自信理解
正确的有()
①文化自信是对自身文化价值的充分肯定..
②文化自信是对自身文化生命力的坚定信念
③文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量
④增强文化自信不需要吸收外来优秀文化
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【详解】该题考查文化自信。
①②③:结合所学知识可知,文化自信是对自身文化价值的充分肯定;文化自信是对自身文化生命力的坚
定信念;文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量;①②③符合题意;
④:增强文化自信需要吸收外来优秀文化,错误;
故本题选A。
4.(2022内蒙古通辽)近年来,“博物馆热”不断升温,“网红打卡地”成为不少博物馆的新标签。2020年5月
24日,国家文物局等9部门发布《关于推进博物馆改革发展的指导意见》,提出我国2035年要基本建成世
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界博物馆强国。国家重视博物馆建设的意义有()
①展示源远流长、博大精深的中华文化
②传承民族精神,凝聚价值追求
③是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的根本途径
④保护本土文化,拒绝外来文化的融入
A.①②B.②③C.①④D.③④
【答案】A
【详解】
本题考查弘扬中华文化。
①②:国家重视博物馆建设,有利于展示中华文化的源远流长、博大精深,有利于传承民族精神,凝聚价
值追求,故①②说法正确;
③④:根本途径说法夸大了国家重视博物馆建设的举措的作用,对外来文化不能盲目拒绝,要交流互鉴,
吸收其优秀成果,故③④说法错误;
故本题选A。
5.(2021黑龙江大庆中考)我国传统文化中为官者崇尚“刚正不阿”,今天我们强调领导干部要做到“三严三实”,
对“刚正不阿”赋予更多的思想内涵——严以修身、严以用权、严以律己。这说明()
①中华传统美德生生不息、历久弥新..
②中华传统美德是一成不变的
③中华传统美德的具体内涵会随着时代发展而丰富与发展
④封建社会的传统道德已经不适应社会主义精神文明建设的需要
A.①③B.①②C.①④D.③④
【答案】A
【解析】本题考查中华传统美德。
①③:我国传统文化中为官者崇尚“刚正不阿”,今天我们强调领导干部要做到“三严三实”,说明中华传统美
德生生不息、历久弥新,中华传统美德的具体内涵会随着时代发展而丰富与发展,①③说法正确;
②:错误,中华传统美德不是一成不变的;
④:错误,优秀的传统道德也适应社会主义精神文明建设的需要;
故本题选A。
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6.(2022江苏常州)“我家两堵墙,前后百米长。德义中间走,礼让站两旁。”歌曲《六尺巷》亮相2016猴年
央视春晚,受到观众好评,掀起了一股对六尺巷的关注和探访热潮。这反映了()
①人们对传统美德的守望②传统美德引领文化发展方向
③中华传统美德历久弥新④人们的文化需求日趋多元化
A.①③B.②③C.①④D.②④
【答案】A
【详解】本题考查对中华传统美德的认识和把握。
①③:“德义中间走,礼让站两旁”强调了谦让有礼的品质,这一歌词在2016年能够收到观众的好评,掀起
一股对六尺巷的关注和探访热潮,反映了人们坚守对传统美德的守望,一些美德故事可以经过新的创造发
挥其新的价值引领,也展示了中华传统美德历久弥新,故①③符合题意;
②:传统美德可以促进为文化发展开启新风尚,但并未引领文化发展方向,故②不符合题意;
④:本则材料反映了人们对于传统美德的弘扬,并未体现人们多元化的文化需求,故④不符合题意;
故本题选A。
7.(2022江苏启东)我们常常聆听长辈们“碗净福至”的叮嘱。依据下图,对这一叮嘱理
解恰当的是()
①孝亲敬长,拒绝攀比②传承美德,厉行节约
③尊重劳动,爱惜粮食④爱护环境,保持..整洁
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】C
【解析】图片中提供的文字信息是“珍惜粮食”“节约有道”,可见,这一叮嘱启示我们要传承美德,厉行节约;尊重
劳动,爱惜粮食。②③符合题意,①④与题意不符。故选C。
8.(2022吉林长春)新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行,是新中国成立以来我国遭遇的
传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。在这场同严重疫情的殊死较量中,
中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科
学、命运与共”的伟大抗疫精神。这一精神与红船精神、井冈山精神、长征精神、两弹一星精神、新北斗精
神、抗美援朝精神、“三牛精神”等,构成了中国共产党和中华民族的精神谱系。伟大抗疫精神()
①是伟大民族精神和时代精神的核心
②与民族特质禀赋和文化基因一脉相承
③丰富了民族精神和时代精神的内涵
④是实现中华民族伟大复兴的强大力量
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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【答案】D
【解析】伟大抗疫精神与红船精神、井冈山精神等构成了中国共产党和中华民族的精神谱系,这体现了②③
④观点。民族精神的核心是爱国主义,时代精神的核心是改革创新,①错
9.(2022吉林市)央视推出了8集系列节目《大国工匠》,在节目中,这群不平凡劳动者的成功之路,不是进名牌
大学、拿耀眼文凭,而是默默坚守、孜孜以求,在平凡岗位上追求职业技能的完美和极致。由此可见,传承和弘
扬民族精神也表现在()
A.在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死
B.以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢
C.他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困
D.日常学习、工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优
【答案】D
【解析】题干的核心是“工匠精神”,“工匠精神”是一种爱岗敬业的精神,是一种精益求精的精神,是一种创造奉
献的精神,是践行社会主义核心价值观、积极承担责任、敬业创优、发扬民族精神的体现。因此,D项正确;A、
B、C三项在题干中没有体现,排除。故选D。
10.(2022吉林长春)从抗击倭寇的戚继光,到抗美援朝的黄继光,再到献身国防的黄旭华,“中国脊梁”从未中断
过,中华民族从未沉沦过。这表明中华民族精神()
①具有与时俱进的品格..
②是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱
③以爱好和平为核心
④是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
【答案】D
【解析】中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神,③错
误。“中国脊梁”从未中断过体现了①观点,中华民族从未沉沦过体现了②④观点。
11.(2022广东恩平)我们党在长期的奋斗中,形成了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝
精神、“两弹一星”精神、脱贫攻坚精神等伟大精神,构筑了中国共产党人的精神谱系,为实现中国梦提供了强
大精神力量。因此,我们应该()
A.全面传承中华传统文化
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B.弘扬以改革创新为核心的中华民族精神
C.坚定文化自信,摒弃外来文化
D.继承革命文化,发展社会主义先进文化
【答案】D
【解析】我们要批判地传承中华传统文化,A错误。要弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,B错误。要吸
收外来优秀文化,C错误。中国共产党人的精神谱系是民族精神和民族文化的重要内容,弘扬民族精神就要继
承革命文化,发展社会主义先进文化,D正确。
12.(2022陕西凤翔)电影《长津湖》以抗美援朝战争中长津湖战役为背景,讲述了一段波澜壮阔的历史;72年
前,中国人民志愿军赴朝作战,在极寒严酷环境下,东线作战部队凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神一路追
击,奋勇杀敌,扭转了战场态势,打出了军威国威。看完电影的观众,极为感动,这是
因为()
①电影再现了以自强不息为核心的民族精神
②彰显出在国家危难之时,舍生忘死的英雄气概
③激发了人们的爱国情感,是一种巨大的精神力量
④抗美援朝精神是当代中国精神的集中体现
A.①③B.②③C.①②D.③④
【答案】B电影《长津湖》彰显出在国家危.难.之时,舍生忘死的英雄气概,激发了人们的爱国情感,是一种巨
大的精神力量,能滋养人们的精神世界,它们源于对民族文化的认同,能激发人们的民族责任心,凝聚着不屈的
民族精神,反映了民族的价值追求,②③正确;①错误,电影再现了以爱国主义为核心的民族精神;④错误,社会
主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
13.(2022福建大田)2020年初以来,一场没有硝烟的特殊战斗,激发出中华民族携手战胜新冠肺炎疫情的顽强
斗志。亿万人民同舟共济、守望相助,筑起一道抗击新冠肺炎疫情的钢铁长城,铸就一座令人瞩目的精神丰碑。
这告诉我们()
①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神
②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱
③民族精神在不同的历史时期有着相同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展
④伟大民族精神始终是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
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【答案】B全民抗击新冠肺炎疫情,铸就一座令人瞩目的精神丰碑,弘扬了中华民族精神,体现出民族精神的
重要性。由所学知识可知,一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神,伟大民族精神始终是中华民族
生生不息、发展壮大的强大精神支柱,伟大民族精神始终是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动
力,①②④正确,符合题意;③错误,民族精神在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发
展。故选B。
14.(2022湖南娄底)在市场经济的建设过程中,一旦失去了道德指引,也会出现空心化。人民有信仰,民族有希望,
国家有力量。这种信仰,首先就是通过核心价值观体现的。社会主义核心价值观()
①凝结着全体中国人民共同的价值追求
②植根于中华文化沃土又具有当代中国特色
③是实现中华民族伟大复兴的价值引领
④是不同领域、不同民族、不同时代的人的共同价值准则
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
【答案】A根据所学知识可知,社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特
色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领,植根于中华文化沃土又具有当代中国特色,
①②③观点正确;④观点错误,不同时代有着不同的价值观。
15.(202湖南常德)某市交警支队在整治机动车乱停乱靠违法乱象时,发现其中有一些是警务用车,但同样贴
上了违法行为告知单,引起路过市民围观。交..警对违停警务用车“贴条”的行为()
①体现了维护公平是社会稳定和进步的重要基础②有利于防止权力的滥用,杜绝滋生腐败
③有利于协调各方面的利益关系,缓和社会矛盾④有利于营造更好的社会环境。当社会的持续发展
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
【答案】A
【解析】交警给违停警务用车贴上违法行为告知单的行为是严格执法的表现,①③④是严格执法的积极作
用。②中的“杜绝”观点绝对。
16.(2022陕西澄城)习近平总书记说:“今天,中国取得的令世人瞩目的发展成就,是全国各族人民同心同德、
同心同向努力的结果。我相信,只要13亿多中国人民始终发扬这种精神,我们就一定能够形成勇往直前、
无坚不推的强大力量!”这告诉我们,中国人民是具有()
A.伟大创造精神的人民B.伟大奋斗精神的人民
C.伟大团结精神的人民D.伟大梦想精神的人民
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【答案】C
【详解】本题考查中华民族精神。
C:中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟
大梦想精神的人民。题文中,全国各族人民同心同德、同心同向努力,这体现了中国人民是具有伟大团结
精神的人民,故C说法正确;
ABD:材料体现的中国人民是具有伟大团结精神的人民,故ABD不符合题意;
故本题选C。
17.(2022江苏盐城)下图是小闽收集的资料,其传递的信息是()
A.环境问题制约我国经济社会发展
B.公民还未形成良好的垃圾分类习惯
C.我国没有走绿色低碳发展之路
D.我国实行最严格的环境保护制度
【答案】B
【解析】图中内容表明,在处理废旧电池时,很多人会选择随手扔掉或和其他垃圾一起处理,这说明我国公民还
未形成良好的垃圾分类习惯,B符合题意。A、D与图无关,C错误。
18.((2022独家原创)改革开放以来,我国经济快速增长,创造了巨大的社会财富。但同时,我国人均资源占
有量少,开发难度大,总体上资源紧缺;大气..污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生。这反映
出我国()
A.生态环境形势仍不容乐观
B.资源开发利用不尽合理、不够科学
C.面临严峻的资源环境形势
D.经济社会发展缓慢,环境污染严重
【答案】C
【解析】题干材料体现了我国面临严峻的资源和环境形势。A、B观点片面;C符合题意;D说法错误。
19.(2022江苏滨海期中)2021年国庆档电影《长津湖》全情全景还原抗美援朝战场上那场史诗战役,志愿军
的英勇精神令观众感动,影片获得一致好评。从材料来看,这部影片获得好评是因为其()
A.弘扬以改革创新为核心的民族精神
B.凝聚了中国力量,体现了家国情怀
C.全面继承和发扬了中华传统文化
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D.体现了文化具有包容性,要吸收外来
【答案】B
【解析】电影《长津湖》获得好评是因为这部影片展现了以爱国主义为核心的民族精神,凝聚了中国力量,
展现了家国情怀,A错误,B正确。要继承和弘扬中华优秀传统文化,C错误。D与题意不符。
20.(2022吉林长春)2022年春节联欢晚会上的一曲《万象回春》道出了“短鼻家族”所到之处人们都为它们让
路,给予它们安全环境的美好回忆。“让它今天喝个够,我们不去打扰它”“大千世界生生不息,每个生命都
充满了奇迹”“爱是生命的真谛”……一句句歌词讲述了“短鼻家族”北上及返回之旅的故事。这首歌及云南大
象北上之旅()
①展现了中国保护野生动物的坚定决心和丰硕成果
②体现了人与自然和谐共生,让人感叹生命与生命相遇的奇美与共容
③说明了走绿色发展道路,建设生态文明,已经成为当代中国的发展共识
④体现了只有实行最严格的生态环境保护制度,才能为生态文明建设提供可靠保障
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【解析】题干中的歌词体现了②观点,云南大象北上之旅体现了①③观点。④与题意不符。故选A。
二、非选择题(共40分)
21.(2022湖北襄阳)探究环境问题。..
材料一:漫画:
材料二:环保回收箱通过大数据、人工智能和物联网技术实现对生活垃圾返现,用户可以通过微信小程序
查找附近的回收机并扫码打开接收口。一只塑料空瓶正确投放后可得0.04元“环保金”。苏州市还在“苏州垃
圾分类”微信平台开设了混收混运举报通道。市民如果发现混合收运行为,就可以直接在平台上进行检举监
督。
材料三:几年前的六角塘村,村里垃圾遍地,蚊蝇多,夏天都不敢开窗,是一个脏乱差典型。自推行垃圾
分类后,村里开展广泛的教育宣传引导工作,制定相应的村民公约,每家每户的门口都放着两个统一制式
的垃圾桶——绿色的垃圾桶上写着“可腐烂垃圾”,蓝色的垃圾桶上写着“不可腐烂垃圾”。一些人家的外墙上
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挂着小牌子,“美丽家庭示范户”“美丽庭院户”“垃圾分类能手”等荣誉徽章展示在上面。如今的六角塘村,白
墙黛瓦、街巷干净,家家门口栽树种花,村民怡然自得,呈现出一派和谐的田园风景。
(1)据材料一,结合我国经济社会发展现状,为垃圾分类的实施找出依据。(4分)
(2)材料二体现了我国为推动垃圾分类工作采取了哪些策略?(4分)
(3)据材料三,归纳六角塘村产生变化的原因。(6分)
(4)据上述材料及问题,从厉行法治的角度,概括让垃圾分类真正落地的途径。(4分)
【答案】
(1)我国资源环境形势不容乐观,经济发展与资源环境保护不协调。
(2)依靠科技;实施激励政策;加强群众监督、制定法律法规。
(3)实施垃圾分类制度;制定村民公约,建立健全相关制度;加强教育宣传引导,增强村民环保意识;发挥
..
榜样力量,调动公民环保积极性。
(4)科学立法;全民守法。
22.阅读与理解
材料一:老子强调要遵循自然规律,提出“人法地,地法天,天法道,道法自然”的观点;孔子用“钓而不纲,
弋不射宿”的仁爱态度,表明了对自然的敬畏之心;《吕氏春秋》批判焚林而田、竭泽而渔的行为,认为是
短视之举;等等。正是在这些思想的影响下,我国古代很早就建立了保护自然的国家管理制度,形成了很
多行之有效的做法,从而保证了中华文明绵延不断、源远流长。
材料二:几百年来,工业化进程创造了前所未有的物质财富,也带来了触目惊心的生态破坏,产生了
难以弥补的生态创伤,气候变化、酸雨蔓延、大气污染、生物多样性锐减等问题时刻威胁着人类的生存环
境,杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式走到了尽头。面对日益严峻的生态环境问题,人类是一荣俱荣、一损
俱损的命运共同体,没有哪个国家能独善其身。
材料三:由于过去我们主要是依靠粗放型发展模式实现经济快速增长,从而导致资源消耗过大、环境污
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染严重,自然生态几乎到了难以承载的极限。发达国家工业化百年间出现的环境问题,在我国短期内集中
爆发。“五六十年代淘米洗菜,七十年代农田灌溉,八十年代水质变坏,九十年代鱼虾绝代。”这首民谣描述
的情景,就是一些地方生态恶化的真实写照。
(1)运用所学知识总结材料一的思想内涵,(4分)并谈谈这对我国推进生态文明建设的启示。(2分)
(2)材料二中所呈现的环境问题会产生怎样的消极影响?(4分)
(3)材料一对我们青少年的日常生活提出了怎样的要求?(4分)
(4)面对材料三中的问题,我国采取的对策是什么?(4分)
(5)材料三给我们怎样深刻的教训?(2分)
(6)综合上述材料,概括得出人类要与大自然和谐共生的根本原因(2分)
..
22.【答案】
(1)思想内涵:①人与自然要和谐共生;②要坚持走可持续发展之路。
启示:进行生态文明建设,要善于学习和借鉴中华民族优秀传统文化中所蕴含的保护环境的思想。
(2)加剧自然灾害的发生;严重破坏生态平衡;威胁人们的生命安全和身体健康;威胁人类社会的生存与
发展。
(3)养成节约资源的生活习惯;不伤害野生动植物;尊重生命形态的多样性;积极同破坏生态环境的行为
作斗争。
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(4)①转变发展方式,由经济的高速增长向高质量增长转变。②实施节约资源与保护环境的基本国策,坚
持人与自然和谐共生。③坚持走可持续发展的道路,大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济等。
(5)经济发展应与生态环境保护协调发展。
(6)人类是大自然的一部分,伤害大自然就等于伤害人类自己。
23.(2022河北滦州)【文明与家园】
材料一近年来,主旋律电影在唱响时代主旋律的同时,更加贴近主流观众审美,将主流精神、艺术理念和
市场意识充分结合,被称为“新主流电影”。《我和我的祖国》《中国机长》等主旋律大片聚集平凡小人物,以
“小人物、大情怀”为特色,赢得观众的好评。这些主旋律大片票房和口碑的双丰收,推动了中国电影“走出
去”的步伐。
(1)中国电影“走出去”步伐加快的同时,越来越多的中华文化产品也在走向世界。你如何看待这一现象?(6
分)
材料二党的十九大报告指出,坚持人与自然和谐共生。实行最严格的生态环境保护制度,形成绿色发展方
式和生活方式,建设美丽中国。
(2)坚持绿色发展,就要走一条什么样的文明发展道路?(3分)
..
(3)请你谈一谈应怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明。(6分)
23.【答案】
(1)①中华文化源远流长、博大精深;②我国坚持改革开放;③中华文化(对世界)的影响力越来越大;④我国
的综合国力不断增强,国际地位(或者国际影响力)显著提升。
(2)生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
(3)①要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标;②坚
持节约资源和保护环境的基本国策;③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族
永续发展。(言之有理即可)
【解析】第(1)问考查对中华文化走向世界的理解。①从中华文化的角度,答出中华文化的特点、中华文化
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对世界的影响等即可;②从走向世界的角度,答出我国坚持改革开放、中国的国际影响力等即可。
第(2)问要求回答我国要走什么样的文明发展道路;第(3)问考查建设生态文明的要求。这都属于教材知识的
再现,学生依据教材知识回答即可。
24.(2022山东邹城)材料一2021年10月12日,国家主席习近平在《生物多样性公约》第十五次缔约方大
会领导人峰会上发表主旨讲话时指出,中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护体系,逐步把自然生
态系统最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域纳入国家公园体系。习主席
宣布,中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。这是我国生
态文明史上的里程碑,也是全球生态环境治理的大事件。
(1)我们构建以国家公园为主体的自然保护体系有哪些重要意义?(8分)
材料二2021年,一则“刻进中国人DNA的环保习惯”的话题曾上了微博热搜。短时间内,带话题参与讨论的
微博总量达4.3万,阅读总量超过1.4亿人次。面对这个与生活息息相关的话题,很多人纷纷分享自己以及
身边人的环保习惯:攒塑料袋、洗手打洗手液时关掉水龙头、一张纸巾习惯性撕成两半用、趁着下雨的时
候刷纱窗……
(2)作为中学生,我们还可以为我国生态文明建设作出哪些贡献?(8分)
..
24【答案】
(1)有利于缓解我国严峻的资源环境形势,处理好经济发展与生态环境保护的关系;有利于走绿色发展道路,
实现绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益;有利于实现绿色惠民,将良好生态环境
作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情;有利于人与自然和谐共生;有利于建设资源节约
型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,建设美丽中国;等。
(2)认真学习环保知识,增强生态文明理念、可持续发展意识、节约环保意识和社会责任意识;积极参加各
种节约资源、保护环境的宣传活动;自觉践行节能环保的义务,养成节约资源、保护环境的良好习惯;增
强法治观念,敢于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争;等。
【解析】第(1)问,构建以国家公园为主体的自然保护体系的意义,从保护生态环境、促进人与自然和谐共
生、缓解我国严峻的资源环境形势、建设美丽中国、实现可持续发展、走绿色发展道路等方面组织答案即
可。
第(2)问考查建设生态文明对中学生的要求。学生依据教材知识或生活常识,从“学习者、宣传者、践行者、
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建议者、斗争者”的角度回答出具体的做法即可。
2
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