第十五章第5节 串、并联电路中电流的规律 学案 人教版九年级物理全一册

串并联电路中电流的规律回顾什么样的电路是串联电路？什么样的电路是并联电路？观察串并联电路中小灯泡的亮度。试着猜想，串并联电路的电流大小有什么规律。知识点一、串联电路中各点的电流的规律在如图1所示的电路中，两个灯泡L1、L2是串联起来接到电源上的。流过A、B、C各点的电流之间可能有什么样的关系？1、提出问题2、猜想或假设猜想：_________________________________________。3、设计实验分别把图1中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系．下面分别是测A、B、C三点电流的电路图．如图3所示是电路连接的实物图。图3图34、进行实验学生实际操作，将所测量的数据填在下面的表格中。A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量第二次测量5、分析和论证结论：____________________________________________。知识点二、并联电路中各点的电流的规律在如图4所示的电路中，两个灯泡L1、L2是并联起来接到电源上的。流过A、B、C各点的电流之间可能有什么样的关系？1、提出问题2、猜想或假设_________________________________________。3、设计实验分别把图1中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系．下面分别是测A、B、C三点电流的电路图．测量A点电流的电路图测量B点电流的电路图测量C点电流的电路图测量A点电流的电路图测量B点电流的电路图测量C点电流的电路图如图5所示是电路连接的实物图。图54、进行实验A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量第二次测量学生实际操作，将所测量的数据填在下面的表格中5、分析和论证结论：____________________________________________。串并联电路电流的特点【例题】为了验证并联电路电流关系，小明设计了如图甲电路进行实验。（1）实验中，应选两个规格的小灯泡（选填“相同”或“不相同”）。（2）小明要测量干路电流，他将电流表串联在甲图中的（选填“A”“B”或“C”），接入电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示现象，原因是。变式训练：1．如图1所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A．B．C三处的电流分别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）A．整理器材，结束实验B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C．分析数据，得出结论D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值2．如图2所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，下列判断正确的是（）A．Ia=IcB．Ia=IbC．Ib=IcD．Id>Ib1．在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图3中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（）A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流2．在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图5甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图5乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（）A．L1的电流大于L2的电流B．L1的电流等于L2的电流C．L1的电流小于L2的电流D．无法比较L1、L2的电流大小3．在一个电源两端接有两个不同的灯泡,用电流表测得通过这两个灯泡的电流不相等．则这两个灯泡的连接方式（）A．一定是串联B．一定是并联C．串、并联都可以D．条件不足，无法判断4．小明连完电路后闭合开关，发现电流表指针向零刻线左边偏转，其原因是（）A．电流过小B．电流过大，超过了量程C．电流表并联在用电器两端D．电流表的正、负接线柱接反了5．某电流表有两个量程，只知道大量程是0-9A，小量程刻度值未标明，王强为了探究电流表的小量程是多少，他先用大量程测一较小的电流，其示数如图甲，再改用小量程测同一电流，指针指在图乙的位置。乙甲乙甲=1\*GB2⑴他测得的电流值是A；=2\*GB2⑵在下表中填写与大量程数字相对应的小量程的数字。大量程0369小量程06．如图8甲电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过 (选填“干路”“L1”或“L2”)的电流，b电流表的读数应为 安。7．某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。（1）该实验探究的问题是；（2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：。电流次数I1/AI2/AI/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.88.按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处的电流IA／AB处的电流IB／AC处的电流IC／A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55⑴通过对上面数据的分析,可以得出是: