2025年人教版PEP八年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP八年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、把数量稀少的珍奇动物从栖息环境中移入到濒危动物繁育中心的主要目的（）

A.生态系统。

B.易地保护。

C.就地保护。

D.法制管理。

2、【题文】“克隆”技术属于下列哪种生殖（）A.有性生殖B.单性结实C.无性生殖D.单性生殖3、【题文】下列不属于生殖细胞的是（）A.精子B.卵细胞C.芽孢D.孢子4、哪位科学家在自然系统一书中提出科学的生物命名法-双名法（）A.巴斯德B.列文•虎克C.林奈D.李时珍5、关于生命的起源；下列叙述正确的是（）

①生命起源于非生命的物质②原始大气的成分主要是水蒸气；氨气、氢气、硫化氢等。

③生命起源于陆地④现在地球上不可能再形成原始生命．A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是（）A.光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体B.光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行C.光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量D.合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用7、在有性生殖过程中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了（）。A.各自的具体性状B.全部染色体C.细胞中全部的遗传物质D.每对染色体中的各一条染色体8、人的双眼皮由显性基因（A）控制；单眼皮由隐性基因（a）控制，甲；乙、丙三人中，控制其眼皮的基因组成分分别是AA、Aa、aa，那么他们的眼皮特点依次是（）

A.单眼皮；单眼皮、单眼皮。

B.双眼皮；单眼皮、双眼皮。

C.单眼皮；双眼皮、单眼皮。

D.双眼皮；双眼皮、单眼皮。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、生物分类的单位共有界、门、____、目、科、属、种7个等级，其中____是生物分类的基本单位。10、生物体的基因有____和____之分．11、所有生物在生殖过程中染色体数都要减少一半．____．12、对于人来说，新生命开始于____．13、动物的运动系统由____，____，____三部分组成．长骨的结构包括____，____，____．其中具有造血功能的是____．14、【题文】人的体细胞中少了一条染色体可能导致严重的遗传病。()评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、人口的快速增长是破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因。（）16、白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线．______．（判断对错）17、生物进化的总的趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生______（判断对错）18、两栖动物的卵产在水中，具有坚韧的卵壳保护．______（判断对错）19、哺乳动物所有的运动都只由运动系统来完成______（判断对错）20、溶菌酶可以产生抵抗病原体的特殊蛋白质。（）21、生物的性状是肉眼能够看到的生物的各种特征。（）22、人体神经系统的中枢部分是脑和脑神经。（）评卷人得分四、简答题(共2题，共14分)23、2018年初，我市出现了较严重的流感疫情，各学校采取多项有力应对措施。措施一：及时清除卫生死角，保持校园内整洁、卫生。措施二：保持班级教室、办公室等人群集聚场所的空气流通。措施三：加强“晨午检”工作，了解学生健康情况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。措施四：班级同时出现上呼吸道感染5人以上，采取停课措施。措施五：建议未患病的学生到相关医疗机构接种流感疫苗。请回答下列问题。（1）流感的主要传播途径是________________，需多种措施齐抓共管。（2）措施三在预防传染病流行中起的作用主要是________________。（3）措施五中，学生接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生相应的________，这种免疫方式属于________________。24、科学家做过如下实验；将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计数目，结果：

。数据/类型工业污染区非工业区深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾浅色蛾释放数目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%（1）桦尺蛾的体色有深浅之分；这是一种______现象（填“遗传”或“变异”）。生物的变异是______

的。（填“定向”或“不定向”）

（2）从表中可以看出；在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论，保护色的形成是。

______的结果。

A．人工选择的结果B．自然选择的结果。

C．不能解释的自然现象D．动物聪明的表现。

（3）自然选择学说认为，各种生物能够产生大量的后代，但只有少数个体能存留下来，因为他们赖以生存的______都是非常有限的，所以进行着______；在斗争中，具有______的个体容易生存下来并繁殖后代。______的个体被淘汰，这就是达尔文的______学说。评卷人得分五、综合题(共3题，共9分)25、分析下列图示，完成填图和问题。（8分）（1）你能分析一下，女性的体细胞的染色体组成与卵细胞的染色体组成各是什么样的吗？（2分）（2）就性染色体来说，你能分析一下男性能产生几种精子？各含有什么性染色体？（2分）26、法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，请回答：实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于免疫；乙组绵羊在实验中起到的作用是____。2007年1月15日据中央电视台报道，新发现2例人感染禽流感病例，对于禽流感病人采用集中收治、隔离治疗的方法符合预防传染病流行中的___________环节。27、【题文】已知的动物种类大约有____种，体内有脊柱的动物统称为____动物，例如____类动物。请在下边动物的骨骼图上用水平引线正确____的位置。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园；水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫迁地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施．把数量稀少的珍奇动物从栖息环境中移入到濒危动物繁育中心属于异地保护．

故选B

【解析】【答案】此题可以从保护生物多样性的措施方面来分析解答．生物的多样性面临着严重的威胁；为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施；

2、C【分析】【解析】

试题分析：有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵；由受精卵发育成新个体，无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，克隆是一个共同前体通过无性繁殖而形成的一群基因结构相同的细胞或个体。

考点：此题考查的是有性生殖和无性生殖的区别。

点评：此题较新颖，解答此题需理解有性生殖和无性生殖的区别是有没有经过两性生殖细胞的结合过程。【解析】【答案】C3、C【分析】【解析】

试题分析：芽孢遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境；有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温；紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质，都有很强的抵抗性，遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌，因此芽孢不是生殖细胞，形成芽孢只是细菌度过恶劣条件的一种适应形态，其中含有其所又重要的遗传物质等，一个细菌只产生一个芽孢，没有涉及到生殖，所以不是生殖过程，故选C。

考点：本题考查的是芽孢的特点，解答此类题目的关键是理解芽孢是细菌的休眠体不是生殖细胞。【解析】【答案】C4、C【分析】解：1768年，瑞典著名的植物学家林奈（CarolusLinnaeus，17b7-177地）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。例如，银杏（GinkgobilobaL．）中的Ginkgo表示属名，bilobaL．表示种加词；即种本名。

故选：C。

林奈在其撰写的植物学史上划时代的著作-《自然系统》中正式提出科学的生物命名法--双名法；据此解答。

注意查阅相关的资料，了解双命名法的内容。【解析】C5、B【分析】解：①化学起源学说认为；生命起源于非生命物质．故符合题意．

②原始大气的主要成分是水蒸气；氨气、甲烷、硫化氢等；无氧气．符合题意．

③原始的海洋就像一盆稀薄的热汤；其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，不符合题意．

④原始地球的温度很高；地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎；电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，可见，原始大气中不含氧气，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线的作用下，空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋．在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．现代地球不可能再形成原始生命了，因为已经不具备当时的条件了．符合题意．

因此关于生命的起源；①②④叙述正确．

故选：B

随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现；人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．

生命的起源的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题．【解析】B6、B【分析】解：光合作用与呼吸作用的关系如表：

。区别联系场所原料条件产物能量能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互对立。

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量A；光合作用的场所是细胞的叶绿体；条件是光能；呼吸作用的场所为线粒体，A正确；

B；因为光合作用需要光；因此光合作用只有在白天进行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作用全天都能进行，B错误．

C；植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，C正确；

D；合理密植是增加作物产量的重要措施；通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，D正确．

故选：B．

由我们所学的知识可以知道：（1）光合作用的公式：二氧化碳+水有机物+氧+能量；

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水；植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，题干图示①表示光合作用释放氧气的过程；②表示呼吸作用消耗氧气的过程．据此可以解答本题．

解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系．【解析】B7、D【分析】每种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是特定的，并且通常是成对存在的。这些成对的染色体，一条来自父方，一条来自母方。【解析】D8、D【分析】

当细胞内控制某种性状的一对基因；都是显性基因或一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．因此基因组成是AA、Aa的，表现为显性性状双眼皮；基因组成是aa的，表现为隐性性状单眼皮．

故选：D

【解析】【答案】生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因．

二、填空题(共6题，共12分)9、纲种【分析】【分析】本题考查的是生物的分类单位。从生物的分类单位大小方面来分析是解答此题的关键。【解答】生物学家根据生物之间的相似程度；把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界；门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位。

【解析】纲种10、略

【分析】

基因是DNA上决定生物性状的小单位．基因决定生物的性状．生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状．当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．

故答案为：显性基因；隐性基因．

【解析】【答案】此题考查的知识点是基因的分类．解答时可以从基因的概念；显性基因和隐性基因方面来切入．

11、略

【分析】

在有性生殖的过程；亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，因此产生的生殖细胞染色体数都要减少一半．是减数分裂．而细菌的分裂生殖，在分裂过程中染色体有加倍现象，没有减半现象．植物的压条；嫁接、扦插、组织培养、克隆等生殖过程中没有染色体的变化，染色体数不变．减数分裂是指有性生殖的个体在形成生殖细胞过程中发生的一种特殊分裂方式，不同于有丝分裂和无丝分裂，减数分裂仅发生在生命周期某一阶段，它是进行有性生殖的生物性母细胞成熟、形成配子的过程中出现的一种特殊分裂方式．减数分裂过程中染色体仅复制一次，细胞连续分裂两次，两次分裂中将同源染色体与姊妹染色单体均分给子细胞，使最终形成的配子中染色体仅为性母细胞的一半．受精时雌雄配子结合，恢复亲代染色体数，从而保持物种染色体数的恒定．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的知识点是基因在亲子代之间的传递；解答时可以从基因在亲子代间的传递特点和分裂生殖的特点方面来切入．

12、略

【分析】

卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时；才标志着新生命的起点．受精卵在输卵管中开始分裂进行胚胎的早期发育，然后胚胎在子宫内着床继续进行发育，8周左右发育成胎儿，大约38周左右胎儿成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．

故答案为：受精卵．

【解析】【答案】人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过生长；分裂、分化；形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．据此解答．

13、略

【分析】

人的运动系统由骨骼和骨骼肌肉组成；骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节；肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．

骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织）；分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张．骨是由骨膜；骨质、骨髓三部分组成的；具有造血功能的是红骨髓，而红骨髓位于骨松质内．

故答案为：骨；骨连接；骨骼肌；骨膜；骨质；骨髓；骨髓。

【解析】【答案】此题考查的是脊椎动物运动系统的组成；脊椎动物的运动系统由骨；骨连接和骨骼肌组成．

14、略

【分析】【解析】每种生物体内的染色体数目是一定的，人的体细胞中多了或少了一条染色体，都可能导致严重的遗传病。【解析】【答案】√三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】人口过度增长，可用的资源越来越少，给自然资源的发展个人生活和社会的经济发展告成巨大的影响，最终对人类的生存形成严重的威胁。同时对环境带来的污染和破坏也越来越严重，由此将引发饥荒、疾病和瘟疫。【解析】【答案】√16、×【分析】解：白细胞属于吞噬细胞；它吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第二道防线，而不是第一道防线，错误．

故答案为：×

人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：。组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫

掌握人体三道防线的组成和功能是解答此类题目的关键．【解析】×17、√【分析】解：在研究生物的进化的过程中；化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此生物进化的总的趋势是：由简单到复杂；由低等到高等、由水生到陆生．所以题干的说法正确．

故答案为：√

（1）生物化石是古代生物的遗体；遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等）；由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．

（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞；从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．

解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势．【解析】√18、×【分析】解：两栖动物具有的特征是皮肤湿润；可辅助呼吸；幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上；而卵具有坚韧外壳、终生生活在陆地上都是爬行动物的特征．

故答案为：×

两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙；蟾蜍、大鲵、蝾螈等．

熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点．【解析】×19、×【分析】解：哺乳动物的运动；是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动，产生运动．可见哺乳动物的运动不只是由运动系统完成，还需要神经系统的支配和其他系统的协调，题干说法错误．

故答案为：×

哺乳动物的运动系统包括骨；骨连接和骨骼肌．

解答此题的关键是明确运动的完成．【解析】×20、×【分析】试题分析：当抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质叫做抗体，而溶菌酶是人的体液中杀菌物质，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是抗体，解答此类题目的关键是理解抗体的概念。【解析】【答案】错21、×【分析】试题分析：微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，却与人类生活关系密切．用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜甚至电子显微镜等．其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大．所以“凡是生物的性状都是肉眼可以观察到的．”的说法是错误的．考点：此题考查的知识点是微生物．解答时可以从概念、范围方面来切入．【解析】【答案】错22、×【分析】试题分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．考点：此题考查了神经系统的组成，列表可以方便记忆．【解析】【答案】错四、简答题(共2题，共14分)23、（1）空气（飞沫）

（2）控制传染源

（3）抗体特异性免疫【分析】【分析】此题考查了传染病和免疫的有关知识。明确传染病的传播途径、传染病的预防措施、免疫的特点是解决此题的关键。【解答】（1）流感的主要传播途径是空气（飞沫），属于呼吸道传染病。（2）传染病流行的基本环节是传染源、传播途径和易感人群，预防传染病的主要措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。措施三在预防传染病流行中起的作用主要是控制传染源，是对传染源采取的措施。（3）措施五中，学生接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生相应的抗体，这种免疫方式属于特异性免疫，是后天获得的对特定病原体起作用的免疫，具有专一性。【解析】（1）空气（飞沫）（2）控制传染源（3）抗体特异性免疫24、变异不定向B空间生存斗争有利变异不利变异自然选择【分析】解：（1）（2）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；桦尺蛾的体色有深浅之分，这是生物的变异现象。变异是不定向的。动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。

（3）英国科学家达尔文认为；自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。这就是说，凡是生存下来的生物都