2025年沪科版九年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、如图所示为一个生态系统中某些生物的相对数量关系图；这些生物构成一条食物链。甲；乙、丙三者中含能量最多的是()

A.甲B.乙C.丙D.无法确定2、下列活动方式属于资源可持续利用的是()A.提倡使用“一次性筷子”B.垃圾作为废弃物埋在地下C.保持我国耕地面积动态平衡D.大力开发石油资源解决能源问题3、把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入到高炉中进行冶炼，得到的产物是（）A.钢B.生铁C.纯铁D.锰钢4、图中所示的实验操作中，正确的是（）A.给液体加热B.放入铁钉。

​C.用灯帽熄灭酒精灯。

D.测溶液的酸碱度。

​5、器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于（）A.病原体B.抗原C.抗体D.受损伤的组织6、如图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图；图中①；②、③、④分别表示（）。

A.泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统D.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统7、根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（）A.滴加酚酞试液显红色的溶液B.滴加石蕊试液显蓝色的溶液C.能够与碱发生反应的溶液D.常温下，pH＜7的溶液评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、今年6月初，“东方之星”号客船在长江翻沉，救援方法之一是切割船底钢板．切割原理是：利用乙炔（C2H2）与氧气反应产生的高温来熔化金属．请回答：

（1）乙炔属于____（填序号）；

①无机化合物②有机化合物。

（2）乙炔（C2H2）分子中氢原子与碳原子的个数比为____；

（3）己知乙炔（C2H2）在氧气中燃烧，产物为二氧化碳和水．该反应的化学方程式为____．9、如图是滑雪运动员在雪地滑雪的情景，滑板和雪地摩擦生热，是通过____的方式改变物体内能，滑雪板做的又宽又长是通过增大受力面积的方法来____压强（选填“减小”或“增大”）．

10、在如图所示4幅图中，图____表示内能转化为机械能，图____表示通电导体在磁场中会受到力的作用．

11、我们的祖先很早就掌握了用孔雀石[主要成分是Cu2（OH）2CO3]和木炭一起加热进行火法炼铜的工艺；早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等许多精美的青铜器．

有关的化学方程式：①Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑；②C+2CuO2Cu+CO2↑．

在西汉时期就开始湿法炼铜的应用；当时刘安所著的《淮南万毕术》中，就有曾青（硫酸铜溶液）得铁则化为铜的记载，请回答下列问题：

（1）上述反应①属于____反应（选填“分解”；“化合”或“置换”）．

（2）青铜属于____（填“氧化物”；“单质”、“化合物”或“混合物”）．

（3）写出湿法炼铜发生反应的化学方程式：____．

（4）以“绿色化学”的观点，对照火法炼铜，谈谈湿法炼铜的优点：____．12、端午小长假，小明的爸爸、妈妈带他到黄山去旅游．在外出旅游期间，小明为了了解家里冰箱的耗电情况，他关闭了家里的其他用电器的电源，用电能表测出了冰箱所消耗的电能，数据如下图所示，则冰箱消耗的电能为____度，合计____J．

6月20日上午6:006月22日下午18:00评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)13、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共2题，共4分)14、如图所示；人站在地面上用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画出最省力的绕法．

15、如图所示；一重为G的均匀杠杆，可绕O点上下转动，若让杠杆静止在图示位置，请画出作用在A点的最小作用力及杠杆所受重力的示意图．

评卷人得分五、解答题(共2题，共18分)16、下面这幅画中；医生这么说的道理是什么？

17、实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠，由于保管不当已经变质。某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况。实验过程如下，取样品25g放入烧杯中，向其中加入280g过量的稀盐酸，得到296.2g溶液。试计算25g样品中碳酸钠的质量。参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】(1)本题考查食物链中物质和能量流动的特点。物质在食物链中循环流动，而能量则是逐级递减的。(2)由于能量在食物链中逐级递减，因此后一营养级比上一营养级在个体数量上一般也逐级减少，所以根据生物的个体数量可判断食物链结构。

【解答】从图象观察，乙相对数量最多，丙其次，甲最少，因此食物链可书写为乙→丙→甲，由于能量逐级递减，所以乙所含能量最多。

故答案为：B2、C【分析】【解答】经常使用一次性筷子；这样会耗费很多木材，不能节约能源，故A不符合题意；

垃圾作为废弃物埋在地下会造成土壤；水污染；，违背自然资源可持续利用，故B不符合题意；

保持我国耕地面积动态平衡；符合自然资源可持续利用的要求，故C符合题意；

大力开发石油资源不能长远的解决能源的不足问题；无法保证人类对资源的永续利用，故D不符合题意；

故选：C

【分析】“资源可持续利用”指充分、合理、节约、高效利用现有资源，不断开发新的替代资源，以保证人类对资源的永续利用，满足当代与后代发展的需要，是人类开发利用资源的一种新型价值观念。3、B【分析】【解答】铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程．把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入高炉，在高温的条件下，利用铁矿石中有效成分氧化铁Fe2O3与一氧化碳反应；生成铁和二氧化碳．此时的铁中含有其他一些杂质，属于生铁．

故选B．

【分析】根据一氧化碳、铁矿石炼铁的原理进行分析解答．4、C【分析】【解答】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的试管夹要夹在距试管口处；图中所示操作错误；

B；在将块状固体放入试管时；先将试管平放，把固体放在试管口，然后慢慢竖起试管，否则会打破试管底部，图中所示操作错误；

C；熄灭酒精灯用灯帽盖灭；不能用嘴吹灭，图中所示操作正确；

D；不能将pH试纸放入某溶液中测其酸碱度；因为将pH试纸放入某溶液中测其酸碱度会污染药品，要用玻璃棒蘸取或胶头滴管滴加到试纸上，图中所示操作错误；

故选C．

【分析】A；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；

B；根据向试管中装铁钉的方法进行分析判断；

C；根据酒精灯的熄灭方法考虑；

D、根据pH试纸的使用方法分析判断．5、B【分析】【解答】免疫的三大功能包括防御；自我稳定、免疫监视。移入的器官对于病人来说是非己的成分；相当于抗原，人体会产生抗体对进入其体内的外来的“非己”组织器官进行摧毁和清除，导致移植的器官很难成活，这种生理免疫过程在临床上表现为排斥反应，这也是器官移植最大的障碍。故选B。

【分析】此题考查的是人体的免疫功能，器官移植难以成活的关键是人体的免疫功能对移植器官进行的排斥。6、D【分析】【解答】选D。如图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图；其中①③都是单向箭头，④是双向箭头，②在中央，把其它系统联系起来．分析可知，①的箭头指向体内，人体通过①从外界获得营养物质，应该是消化系统．营养物质进入到②循环系统，由血液循环运到人体的其它部位，供细胞利用．③的箭头指向体外，表示人体内的新陈代谢废物由②循环系统运到③泌尿系统排出．④是双向箭头，表示人体通过呼吸系统进行吸气和呼气，获得的氧气由②循环系统运到运到其它部位，供细胞利用，产生的废气排出体外．因此①；②、③、④分别表示消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统．

【分析】人体有运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等八大系统，它们相互协调配合使人体成为一个统一的有机整体。7、D【分析】【分析】石蕊溶液遇酸性溶液变红色；遇碱性溶液变蓝色；酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色；当溶液的pH小于7时，呈酸性；据此进行分析判断。本题难度不大，掌握常见酸碱指示剂的性质；溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键。

【解答】A；酚酞溶液遇酸性溶液不变色；遇碱性溶液变红，滴加酚酞试液显红色的溶液显碱性，故选项错误；

B；石蕊溶液遇酸性溶液变红色；遇碱性溶液变蓝色，滴加石蕊试液显蓝色的溶液显碱性，故选项错误；

C；能够与碱发生反应的溶液不一定显酸性；如硫酸钠溶液能与氢氧化钡溶液反应，但硫酸钠溶液显中性，故选项错误；

D；常温下；pH＜7的溶液，一定显酸性，故选项正确。

故答案为：D二、填空题(共5题，共10分)8、②1：12C2H2+5O24CO2+2H2O【分析】【解答】（1）由乙炔的化学式可知；它是一种含碳元素的化合物，属于有机物；故填：②；

（2）由乙炔的化学式可知；一个乙炔分子中含有2个碳元素和2个氢原子；故填：1：1；

（3）乙炔在空气中燃烧生成二氧化碳和水，因此反应的方程式为：2C2H2+5O24CO2+2H2O；故填：2C2H2+5O24CO2+2H2O．

【分析】（1）根据有机物和无机物的区别来分析；（2）根据物质的分子结构来分析；（3）根据化学方程式的书写方法来分析．9、做功减小【分析】【解答】解：在滑翔过程中；摩擦生热属于通过做功的方法改变物体的内能．

滑雪板做的叉宽又长是为了通过增大受力面积的方法来减小压强．

故答案为：做功；减小．

【分析】（1）做功和热传递都能改变物体的内能．

（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．10、BD【分析】【解答】解：

A；压缩活塞使得筒内的空气内能增加温度升高；消耗机械能得到了内能，即是将机械能转化为内能的过程．故A不合题意；

B；加热到一定程度后；活塞被水蒸气推出，即水蒸气的内能转化为活塞的机械能．故B符合题意；

C；电磁感应现象的原理图；是机械能转化为电能，故C不合题意．

D；磁场对电流的作用实验说明通电导体在磁场中受力的作用；故D符合题意．

故答案为：B；D．

【分析】根据AB两图中的能量转化情况得到结果；分析CD两图所表示的实验原理即可．11、分解混合物Fe+CuSO4=FeSO4+Cu节约能源，不污染环境【分析】【解答】（1）由反应①Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑可知；该反应是一种物质反应生成多种物质，则属于分解反应；

（2）因青铜是红铜和锡；铅的合金；也是金属治铸史上最早的合金，属于混合物；

（3）铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

（4）相比火法炼铜；湿法炼铜不需要加热，则反应条件简单，且火法炼铜得到的铜易被氧化，即湿法炼铜的优点是反应条件简单，得到的铜不易被氧化，不污染环境．

故答案为：（1）分解；（2）混合物；（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（4）节约能源；不污染环境．

【分析】（1）根据分解反应的含义进行解答；

（2）根据青铜属于合金进行解答；

（3）根据铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁进行解答；

（4）根据绿色化学的核心就是尽量减少污染进行解答．12、2．79．72×106【分析】【解答】2109．8kW·h－2107．1kW·h＝2．7kW·h＝9．72×106J．

【分析】注意十分位上的数字“1”和“8”．三、判断题(共1题，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共2题，共4分)14、解：因为是人站在地面上用滑轮组提升重物；所以由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法．如图所示：

【分析】【解答】滑轮组绳子的绕法；有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮．通过比较提升物体绳子条数的多少确定最省力的绕法．

【分析】此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数，滑轮组的绕线方法不同，拉力的方向不同，达到省力程度也不同，绳子股数越多越省力．15、解：物体的重心在其中心处；重力方向竖直向下；

要使力最小应使力臂最长；图中以OA长为力臂是最长的力臂，从A点做OA垂线，方向向上即为作用在A点的最小力，如图所示：

．【分析】【分析】（1）物体的重力竖直向下；重心在物