2025年北师大新版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、泌尿系统的组成从上到下依次是（）

A.膀胱；肾脏，输尿管，尿道。

B.肾脏；输尿管，膀胱，尿道。

C.肾脏；输尿管，尿道，膀胱。

D.脏肾；膀胱，输尿管，尿道。

2、肾脏在人体内的位置是（）A.腹腔的上方偏右B.胸腔，左右各一个C.胸腔中部偏左、左右两肺之间D.腹腔后壁、脊柱两侧3、默默将红墨水洒在了花盆里，一段时间后花瓣出现了红色，与这一现象有关的结构是（）A.叶脉B.韧皮部C.木质部D.树皮4、科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力．这项技术称为（）A.克隆技术B.嫁接技术C.组织培养D.转基因技术5、如图所示；表示左心室的是标号（）

A.1B.2C.3D.46、下列说法不正确的是（）A.茎中的导管是运输水分和无机盐的管道，导管是由一个细胞构成的B.植物体内的有机物通过筛管运输C.气孔能张开与闭合，主要是通过保卫细胞来控制的D.蒸腾作用可以为水分与无机盐在植物体的运输提供动力7、长在叶腋里的芽是（）A.顶芽B.侧芽C.花芽D.叶芽评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、（用供选答案的番号填空）供选答案：①．生长②．应激性③．排泄④．繁殖⑤．营养。

动物的取食属于生命特征中的____；向日葵朝向太阳属于生命特征中的____；植物的开花结果属于生命特征中的____；蘑菇由小长大属于生命特征中的____；人体的排汗属于生命特征中的____．9、为验证PH对唾液淀粉酶活性的影响；实验如下：

（1）在1-5号试管中加入相应的缓冲液2ml．

（2）加完淀粉液后；向各试管中加入相应的缓冲液3.00ml，使各试管中反应液PH依次为5.00；6.20、6.80、7.40、8.00．

（3）分别向1-5号试管中加入0.5%唾液1ml；然后进行37℃恒温水浴．

（4）反应过程中；每隔1min从第3号取出一滴反应液，滴在比色板上，加1滴碘液显色，待呈黄色时，立即取出5支试管，加碘液显色并比色，记录结果．

。处理试管编号12345PH5.006.206.807.408.00结果深蓝色蓝色橙黄色蓝色深蓝色（5）结果如下：

请回答：

（1）实验过程中为何要选择37℃恒温？答：____；

（2）3号试管加碘液后出现橙黄色，说明什么？答：____；

（3）该实验得出的结论是什么？答：____．10、（2015•株洲模拟）如图为动物细胞的一些生理活动；请据图回答：

（1）①过程为____，②过程为____．

（2）能观察到染色体变化的过程为____（填①或②）．

（3）A、B、C三种细胞可以分别构成的组织是____．11、白化病是一种隐性遗传病；小慧夫妇表现都正常，但他们的父母中各有一人患有白化病，所以担心会生出白化病孩子，请分析回答：

（1）小慧和她丈夫的基因组成分别是____、____．（用A；a表示）

（2）他们所生孩子的基因组成方式可能有____种．

（3）他们生出一个患白化病孩子的机率是多少？____．生出一个患白化病男孩的机率又是多少？____．12、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告；由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．

实验内容：光对鼠妇生活的影响。

提出问题：____？

作出假设：____．

设计方案：

（1）材料用具：20只鼠妇；湿润的土壤，纸盒一个，纸板；玻璃板各一块．

（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了____和____两种环境．

（3）方法步骤：

①将鼠妇放入纸盒中；两侧的中央放入数量20只的鼠妇，静置2分钟（min）．

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目；统计10次．

实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真____．

（4）实验记录：不同时间；不同环境下的鼠妇数目。

。环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918（5）结论：____．

请问：

①这个实验的变量是什么？____

②为什么不能用一只鼠妇做实验？____．

③记录数据时，每次应多记录几组数据，对这些数据怎么处理？为什么？____．

④实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、用显微镜观察英文字母“b”，看到的物像是“q”____．（判断对错）14、只有动物才进行呼吸作用____．（判断对错）15、“生物圈Ⅱ”实验的进行，说明人类现在无法在生物圈外建造一个适合人类生存的独立环境．____．16、通常所说的血压是静脉血压，心室收缩时，血压最高；心室舒张时，血压最低．____．（判断对错）17、对蛋白质的检测可以用吲哚酚试剂．____．（判断对错）18、人的学习行为与其它动物的区别是能够通过语言、文字来建立更加复杂的学习行为．____（判断对错）19、用显微镜观察时，如果转动目镜和移动装片，都未见视野中的污点移动，那么，污点可能在物镜上．____．评卷人得分四、解答题(共4题，共8分)20、将下列国家一级保护动物与其分布区用直线连接。

21、乳酸菌醋

醋酸菌酸奶；泡菜

酵母菌面包、馒头．22、识别下面的血管；并在图上标出血液运动方向

23、在“探究水对种子萌发的影响”时；李明进行了如右下图的实验设计，请据图回答下列问题：

（1）李明设置了甲；乙两瓶种子是为了组成一组______实验；该组实验的变量应控制为______．

（2）李明的实验设计不合理；应改正的是：______．

（3）经过改正后重新做实验；一段时间后，可看到______瓶中的种子萌发了，而另一瓶的种子没有萌发，证明种子的萌发需要______．

（4）如果在甲瓶内加入过量的水；而其他条件都适宜，甲瓶的种子会萌发吗？______．这说明种子的萌发所需的外部条件还有______．

（5）若实验中用的是大豆种子；种子萌发时，胚发育所需的养分来自于种子的______．

评卷人得分五、简答题(共4题，共28分)24、CCTV科教频道曾报道：某市三位中学生曾在深山里发现了“狗头娃娃鱼”；经专家鉴定它就是中国小鲵，是一种恐龙时代的“活化石”，她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔英才奖”。三位同学在考察中国小鲵生态习性时，绘制了食物网简图（如图一），小红同学根据该食物网画出了各个营养级之间关系的概念图（如图二），小丽同学绘制了某条食物链中各生物体内有毒物质相对含量的饼状图（如图三）。请分析回答下列问题：

（1）图一中；鹰可以通过______条食物链获得物质和能量，请写出其中最短的一条食物链：______；从生态系统的组成分析，图中没有表示出的成分是______。

（2）图二中；B对应图一中的生物有（填名称）______；随着营养级的升高，表示每个营养级含有的物质和能量的方框逐渐减少，是因为物质和能量在沿食物链传递的过程中______。

（3）若图三表示中国小鲵所在的一条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量；那么代表中国小鲵体内有毒物质相对含量的是______。（选填甲；乙、丙、丁）

（4）中国小鲵身长100毫米至150毫米；长有4足，头大扁平，尾末端呈刀片状，靠肺和湿润的皮肤交换空气呼吸，离开水面陆栖时不敢离水源太远，以节肢动物的幼虫为食。中国小鲵从分类上应该属于______动物。

（5）目前中国小鲵的数量骤减，已被列为中国濒危动物红皮书，作为一名爱护动物的中学生，请你为保护中国小鲵提出一条合理的建议______。25、听岁月在指尖轻轻滑落；季节在日月星辰中变换，不经意间，凛冽的寒冬已经过去，如花似玉的春季在春风的千呼万唤中，在世间万物的复苏中，款款的向我们走来．一年之际在于春，在这个价值千金的春光中，让我们种下一颗希望的种子，放飞一个远大的理想，期待着那片硕果飘香．结合下面的关于一粒小小的大豆种子的成长过程的图片，让我们感受生物的奇妙变化的同时，回答下面的问题：

（1）一粒小小的种子种在地里；从沉睡中苏醒，将来长成一株茁壮的植物体，这是因为种子体内有______这个幼小的生命体．

（2）在大豆种子萌发过程中；需要的环境环境条件有：______；适宜的温度和充足的空气．

（3）大豆植株一天天的长大；在这个过程中离不开植物赖以生存的光合作用，源源不断的有机物由此生成，进行光合作用的场所是植物细胞的______．

（4）图1中的大豆种子是由大豆花中的______发育而来．

（5）植物生长过程中所需最多的三种无机盐为氮、磷、______．26、根据下列实验回答有关问题：

（一）完善“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验步骤：

①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净．

②把载玻片放在试验台上；用滴管在载玻片的中央滴一滴______．

③把洋葱鳞片叶折断；用镊子从鳞片叶的内侧撕下一小块透明的薄膜．

④把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中；用解剖针或镊子轻轻地把它展平．

⑤用镊子夹住盖玻片一侧的边缘；将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要观察的材料上．这样做可以避免盖玻片下面出现______而影响实验观察．

⑥在盖玻片的一侧滴一滴______．

⑦用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引；重复2～3次，使所加试剂浸润标本的全部．

（二）观察植物细胞。

把制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片放在显微镜下用低倍镜观察，先转动粗准焦螺旋，如果物像不够清晰，再转动______，直到看到清晰的物像．若在视野中看到的物像位于视野的左下方，要把物像移到视野的中央，载玻片应向______方向移动．27、实验室的显微镜配有两个物镜A（10X）；B（40X）和两个目镜C（5X）、D（10X）；请回答下列问题：

（1）对光时，应选用的物镜是____（填字母），此时如果光线较强，为了控制进光量，应选用较____（填“大”或“小”）的光圈和____（填“平面”或“凹面”）反光镜．

（2）若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜分别是____、____（填字母），此时物像的放大倍数是____．

（3）一位同学在显微镜下观察到的视野如图1所示，若要把物像移到视野中央，载玻片应向____（填“左”或“右”）方向移动．

（4）如果观察到的细胞是人口腔上皮细胞；如图2所示，请标出各部分名称．

①____，②____，③____．

（5）口腔上皮细胞属于人体的____组织，属于人体的____系统．

（6）另一位同学找到一根胡萝卜，想用它做实验材料，观察细胞．胡萝卜是植物的____（填“根”、“茎”或“果实”），从生物体的结构层次上看，胡萝卜属于植物的____．你认为他能够看到哪些组织的细胞？____．评卷人得分六、综合题(共1题，共8分)28、下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是左图中的[]_________。(2)若图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用，该项生命活动能合成贮存能量的__________，并能维持大气中的__________平衡。(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】

人体的泌尿系统主要由①肾脏；②输尿管、③膀胱和④尿道等组成；肾脏是形成尿液的器官，是泌尿系统的主要部分，肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．当血液流经①肾时，经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；②输尿管把尿液运送到③膀胱；膀胱暂时储存尿液；最后由④尿道排出尿液．可见B符合题意．

故选：B

【解析】【答案】本题主要考查的是泌尿系统的结构；功能；分析作答．

2、D【分析】【分析】如图泌尿系统的结构图如下。

肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾脏位于腹部后壁脊柱两侧，能够形成尿液．【解析】【解答】解：A；位于腹腔上方偏右的是肝脏．A错误；

B；位于胸腔；左右各一个的是肺．B错误；

C；位于胸腔中部偏左、左右肺之间的是心脏．C错误；

D；肾脏位于腹腔后壁、脊柱两侧．D正确；

故选：D3、C【分析】【分析】导管位于木质部是自下而上输送水分和无机盐的管道，筛管位于韧皮部是从上往下运输有机物的管道，据此解答．【解析】【解答】解：茎中输导组织根据其构造和功能的不同；分为导管和筛管，导管位于木质部，主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管位于韧皮部，主要功能是自上而下运输有机物质．将带叶一段枝条浸入加有红色染料的水中，放在太阳下一段时间后（促进蒸腾作用），将枝条的茎横切开，用放大镜观察到被染成红色的结构是木质部，因为木质部中有导管，导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．

故选：C4、D【分析】【分析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．【解析】【解答】解：基因是指染色体与生物形状相关的小单位；性状是指生物的形态特征；生理特性和行为方式．基因控制生物的性状．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力，是利用改变烟草基因的方法，用显微注射技术将人的抗病毒干扰素基因注入到烟草的DNA里，培育出抗病毒烟草，这种技术称为转基因技术．

故选：D5、D【分析】【分析】心脏是血液循环的动力器官，由左右心室、左右心房四个腔组成．【解析】【解答】解：心脏的有四个腔；左右心室；左右心房，四个腔相连通的血管如图：

所以图中3为左心房；4为左心室，1为右心房，2为右心室．

故选：D6、A【分析】【分析】本题考查的是绿色开花植物导管和筛管的位置和功能，及气孔的功能结构及开闭原理．本题结合茎的结构及各部分功能进行分析．【解析】【解答】解：A；植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构；导管是为一串管状的、只有细胞壁的死细胞所组成，而且上下两个细胞是贯通的，因此导管变成了上下中空的管道，就像我们在生活中见到的水管，水可以在里面自由流动．不但茎的内部有导管，根和叶里面也有导管，它们是相互连通的．植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身．此时溶解在水中的无机盐也一并被运输到植物体的全身．故A错误．

B；筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶制造的有机物由筛管向下运输．因此植物体内有机物的运输是通过韧皮部内的筛管向下运输的．故B正确．

C；气孔是由保卫细胞之间形成的小孔．被称为植物蒸腾失水的“门户”；也是气体交换的“窗口”．保卫细胞壁因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合．所以气孔的张开和闭合由保卫细胞控制．故C正确．

D；蒸腾作用有其重要的意义；一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．故D正确．

故选：A．7、B【分析】【分析】本题考查枝芽的结构和发育．本知识点多结合枝芽的结构图与枝条进行对比记忆．【解析】【解答】解：芽的分类主要有1．从发育来看：枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．

2．按位置分：顶芽（着生在茎的顶端）和侧芽（着生在茎的一侧的叶腋内）如图：．

故选：B二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：动物的取食是动物从外界摄取营养物质；向日葵朝向太阳属于应激性；植物开花结果是为了繁殖后代；属于繁殖；蘑菇由小长大属于生长现象；排汗是排出体内废物，属于排泄．

故答案为：⑤；②；④；①；③．9、略

【分析】【分析】①人的口腔中含有唾液淀粉酶在它的作用下口腔中的部分淀粉可以转化成麦芽糖．口腔的温度大约是37摄氏度．

②淀粉遇碘变蓝色麦芽糖遇碘不变蓝色【解析】【解答】解：（1）在该实验中只有在恒温的条件下；才能排除温度因素对结果的干扰；37℃是唾液淀粉酶起催化作用的最适温度。

（2）3号试管条件适宜；淀粉被分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，所以橙黄色是碘液的颜色．

（3）从实验可知；只有PH=6.8的3号试管，淀粉才被分解为麦芽糖，遇碘液没有变蓝，PH值为5或6.2等浓度时，酶的活性受到抑制，影响消化．

故答案为：（1）该温度是酶最适宜温度；活性最强。

（2）淀粉被分解麦芽糖。

（3）PH=6.8，唾液淀粉酶最适宜，低于或高于6.8，酶的活性会降低10、略

【分析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂使细胞数目增多．

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态；结构和功能发生变化的过程；细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．

（3）新分裂产生的细胞体积很小；需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂．

（4）图中①过程表示细胞分裂，②过程表示细胞分化，A神经组织、B上皮组织、C肌肉组织．【解析】【解答】解：（1）图中①过程中只有细胞数目的增加；细胞的形态结构没有发生变化，因此①过程为细胞分裂；②过程中细胞的形态；结构和功能发生了变化，因此②过程为细胞分化．

（2）细胞分裂时；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同．因此能观察到染色体变化的过程为①细胞分裂．

（3）神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成．上皮组织由密集的上皮细胞组成；细胞间质很少．肌组织由肌细胞构成．按其存在部位，可分为骨骼肌；平滑肌和心肌三种．图中A细胞有许多突起和细胞体组成，是神经细胞，参与构成神经组织；图中B是上皮细胞，参与构成上皮组织，图中C呈梭形是肌肉细胞，参与构成肌肉组织．因此图中CA、B、C三种细胞可以分别构成的组织是神经组织、上皮组织、肌肉组织．

故答案为：（1）细胞分裂；细胞分化；

（2）①；

（3）神经组织、上皮组织、肌肉组织．11、略

【分析】【分析】白化病是一种较常见隐性遗传病．这种病是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的，表现为皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄．白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中．【解析】【解答】解：（1）由题干可知；小慧夫妇虽然表现正常，但由于他们的父母中各有一人患有白化病，因此他们各从他们的父母处获得了一个控制白化病的隐性基因，即这对夫妇的基因组成都是Aa．

（2）这对夫妇产生的生殖细胞都有两种类型：A和a；其受精卵的基因组成就有三种情况：AA；Aa、aa；如图所示：

（3）由（2）题的图解可知；这对夫妇生出白化病孩子的几率是25%，这个孩子是男孩还是女孩的几率各占50%，因此他们生出一个患白化病男孩的机率是：25%*50%=12.5%．

故答案为：（1）Aa；Aa

（2）3

（3）25%；12.5%12、光会影响鼠妇的生活吗光会（不会）影响鼠妇的生活阴暗明亮记录光会影响鼠妇的生活光因为用一只鼠妇做实验存在偶然性，多只鼠妇可以减少误差求平均值、一组数据存在偶然性，求平均值减小误差放回大自然或放回原处【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：提出问题：由于“光对鼠妇生活的影响”的实验；所以提出的问题是光会影响鼠妇的生活吗？

作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答；作出的假设是光对鼠妇的生活有影响，或光对鼠妇的生活没有影响．

设计方案：

（1）材料用具：

（2）实验装置：“在纸盒里放上一层湿润的土壤；以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板”．这样在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境．（3）方法步骤：

实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察；认真记录。

（4）实验记录：

（5）结论：从表格中可知；阴暗环境中鼠妇多，明亮环境中鼠妇少，由此可以得出结论：光会影响鼠妇的生活．

（请问：）

①纸盒两侧唯一不同的量是光；因此这个实验的变量是光．

②1只鼠妇数量太少；存在偶然性，如采集的鼠妇生病；或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．因此，不能用一只鼠妇做实验是因为用一只鼠妇做实验存在偶然性，多只鼠妇可以减少误差．

③一次实验存在一定的偶然性和误差；计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确．因此“记录数据时，每次应多记录几组数据”，对这些数据求平均值，因为一组数据存在偶然性，求平均值减小误差．

④要养成爱护动物的好习惯；保护动物从我做起，从现在做起，所以，“实验结束后”，应将鼠妇放回大自然或放回原处．

故答案为：

（提出问题：）光会影响鼠妇的生活吗。

（作出假设：）光会（不会）影响鼠妇的生活。

（2）阴暗；明亮（二者顺序可调换）

（实施计划：）记录。

（5）光会影响鼠妇的生活。

（请问：）

①光。

②因为用一只鼠妇做实验存在偶然性；多只鼠妇可以减少误差。

③求平均值；一组数据存在偶然性；求平均值减小误差（答到偶然性即可）

④放回大自然或放回原处（答案合理即可）三、判断题(共7题，共14分)13、√【分析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，是上下左右都相反．【解析】【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了．将“b”写到纸上；将纸旋转180度我们会看到一个“q”字．

故答案为；√14、×【分析】【分析】此题考查的是对生物具有能进行呼吸的特征的理解．解答时结合题意从生物的特征切入．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳；植物也需要从外界吸收氧气，排除二氧化碳，不同的细菌和真菌的生存需要特定的条件．有些需氧，有些则厌氧即有氧时生命活动受抑制．如醋酸菌是好氧性细菌，乳酸菌是厌氧性细菌．因此，命题是错误的．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】此题考查的知识点是“生物圈Ⅱ号”．解答时可以从“生物圈Ⅱ号”的设立目的、失败原因、意义方面来切入．【解析】【解答】解：1991年；美国科学家进行了一个耗资巨大规模空前的“生物圈二号”实验．“生物圈二号”是一个巨大的封闭的生态系统，位于美国亚利桑拿州，大约有两个足球场大小．从外观看，它很像科幻片里建在月球上的空间站．依照设计，这个封闭生态系统尽可能模拟自然的生态体系，有土壤；水、空气与动植物，甚至还有森林、湖泊河流和海洋．1991年，8个人被送进“生物圈二号”，本来预期他们与世隔绝两年，可以靠吃自己生产的粮食，呼吸植物释放的氧气，饮用生态系统自然净化的水生存．但18个月之后，“生物圈二号”系统严重失去平衡：氧气浓度从21%降至14%，不足以维持研究者的生命，输入氧气加以补救也无济于事；原有的25种小动物，19种灭绝；为植物传播花粉的昆虫全部死亡，植物也无法繁殖．事后的研究发现：细菌在分解土壤中大量有机质的过程中，耗费了大量的氧气；而细菌所释放出的二氧化碳经过化学作用，被“生物圈二号”的混凝土墙所吸收，又打破了循环．

此次失败的实验项目在社会上引起了广泛的争论；从事此项实验的科研机构的威信大受影响．1994年3月，7名科学家再次进入“生物圈二号”进行第二次实验，这种努力在1年半之后再次以失败告终．

1996年1月1日；哥伦比亚大学接管了“生物圈2号”．9月，由数名科学家组成的委员会对实验进行了总结，他们认为，在现有技术条件下，人类还无法在生物圈外建造一个适合人类生存的独立环境模．迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该珍惜它，爱护它．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】此题考查的知识点是血压，解答时可以从血压的概念、测量部位、表示方法方面来切入．【解析】【解答】解：血压；指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力．一般所说血压是指体循环的动脉血压．血压的测量通常是在上臂肱动脉处测定，数值用KPa（千帕）表示．表示方法是：收缩压/舒张压，分子是收缩压，分母是舒张压．如18/11KPa表示收缩压为18KPa，舒张压为11KPa．心室收缩射血时，动脉血压迅速上升，在心室收缩的中期，血压上升所达到的最高值称为收缩压（高压），血压最高；当心室舒张时，动脉血压迅速下降，在心室舒张末期，血压下降所达到的最低值称为舒张压（低压），血压最低．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】食物中是否含有蛋白质或蛋白质的含量多少，可用双缩脲试剂检测．在碱性溶液中，双缩脲试剂能与蛋白质反应，形成紫色络合物．由于蛋白质分子中含有许多与双缩脲结构相似的肽键，蛋白质都可以与双缩脲试剂发生反应而使溶液呈现紫色．【解析】【解答】解：蛋白质中加入双缩脲试剂；震荡均匀，会观察到出现紫色的现象，所以应用双缩脲试剂可检测蛋白质．蓝色吲哚酚试剂使还原型维生素C变为氧化型V维生素C．维生素C溶液在中性条件下，使吲哚酚试剂由蓝色变为无色；维生素C溶液在酸性条件下，使吲哚酚试剂由蓝色变为粉红色，所以用吲哚酚试剂可以来检测维生素C．因此对蛋白质的检测可以用双缩脲试剂不是吲哚酚试剂．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是在先天性行为的基础上，在大脑皮层参与下完成的，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射；参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，逐渐形成的后天性反射，是在先天性行为的基础上，经过一定的过程，通过学习；多次尝试后，在大脑皮层参与下完成的，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．人类特有的学习行为是通过抽象的语言、文字建立的更加复杂的学习行为，因为只有人类有语言中枢．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】根据判断显微镜上污点的方法分析．【解析】【解答】解：用显微镜观察时；污点可能在目镜；物镜、装片上，判断的方法是：转动目镜污点动，说明污点在目镜上，转动物镜污点动，说明污点在物镜上，移动装片污点动，说明污点在装片上，所以用显微镜观察时，如果转动目镜和移动装片，都未见视野中的污点移动，那么，污点可能在物境上的说法是正确的．

故答案为：√．四、解答题(共4题，共8分)20、略

【分析】【分析】大熊猫：现存的主要栖息地是中国四川；陕西和甘肃的山区．

扭角羚：分布在陕西；甘肃、四川、云南及西藏．

褐马鸡：仅见于我国山西吕梁山；河北西北部、陕西黄龙山和北京东灵山．

扬子鳄：主要分布在我国的江苏，浙江，安徽，江西的局部地区的长江水系中，穴居生活．【解析】【解答】解：大熊猫：属于食肉目的一种哺乳动物；体色为黑白两色．熊猫是中国特有种，现存的主要栖息地是中国四川；陕西和甘肃的山区．

扭角羚：是一种食草动物；属于中国一级保护动物，国际自然保护联盟把它列为世界濒危保护种，载入特别保护的“红皮书”．分布在陕西；甘肃、四川、云南及西藏．

褐马鸡：是我国特产珍稀鸟类；被列为国家一级保护动物，仅见于我国山西吕梁山；河北西北部、陕西黄龙山和北京东灵山．

扬子鳄：是我国一类保护动物；严禁捕杀．主要分布在我国的江苏，浙江，安徽，江西的局部地区的长江水系中，穴居生活．为了使这种珍贵动物的种族能够延续下去，我国还在安徽；浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场．

故答案为：

21、略

【分析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，据此解答．【解析】【解答】解：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义；如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味．制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸．

故答案为：

22、略

【分析】【分析】本题考查的是血管的结构和功能，血管包括静脉血管、动脉血管和毛细血管．【解析】【解答】解：静脉是把血液从全身各处运回心脏的血管；有的静脉与动脉伴行，位置较深，有的静脉位置较浅，在体表可以看到，如我们身体表面一条条的青筋，就是静脉；与伴行的动脉相比，静脉的管壁薄；弹性小、官腔大，管内血流速度慢，四肢静脉的内表面具有防止血液倒流的静脉瓣．

故答案为：静脉

23、略

【分析】

（1）对照实验又叫单一变量实验；只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，因此“探究水对种子萌发的影响”时，该组实验的变量应控制为水．李明设置了甲；乙两瓶种子是为了组成一组对照实验．的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组是变量有变化的一组，因此本实验设计中可组成：1号瓶与2号瓶不同的量是水分，2号瓶与3号瓶不同是量是温度，2号瓶与4号瓶不同的量是空气，3组对照实验，对照组是2号瓶．主要是起对照作用．

（2）李明的实验设计不合理；有两个变量，水不同（适量的水；缺水）、温度不同（25℃、4℃）．根据“探究水对种子萌发的影响”，应改正的是将乙瓶的温度控制为25℃．

（3）种子萌发的外界条件是适量的水；充足的空气和适宜的温度．经过改正后重新做实验；一段时间后，可看到甲瓶中的种子萌发了，而乙瓶的种子没有萌发，证明种子的萌发需要适量的水．

（4）如果在甲瓶内加入过量的水；而其他条件都适宜，甲瓶的种子不会萌发．这说明种子的萌发所需的外部条件还有充足的空气．

（5）单子叶植物种子如玉米的营养一般储存在胚乳里；双子叶植物种子如大豆的营养一般储存在子叶里，若实验中用的是大豆种子，种子萌发时，胚发育所需的养分来自于种子的子叶．

故答案为：

（1）对照；水；

（2）将乙瓶的温度控制为25℃；

（3）甲；适量的水；

（4）不会；充足的空气；

（5）子叶．

【解析】【答案】本题重点考查影响种子萌发的外界条件：一定的水；适宜的温度；充足的空气和探究实验的步骤；变量等．

五、简答题(共4题，共28分)24、4草→鼠→鹰分解者和非生物部分蛇逐级递减乙两栖建立自然保护区；大力宣传，加强人们的思想保护意识；移入濒危物种繁育中心进行保护；保护中国小鲵生活的水域环境等【分析】解：（1）食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的。图中有4条食物链：草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→节肢动物→青蛙→蛇→鹰；草→节肢动物→中国小鲵→鹰；其中最短的一条食物链：草→鼠→鹰；生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。所以从生态系统的组成分析；图中没有表示出的成分是分解者和非生物成分；

（2）生态系统中的能量流动的特点是：单向流动；逐级递减。图二中构成的食物链：第一营养级→A→第三营养级→B→C，共五个营养级，对应图一中的食物链草→节肢动物→青蛙→蛇→鹰；所以B对应图一中的生物有蛇；随着营养级的升高，表示每个营养级含有的物质和能量的方框逐渐减少，是因为物质和能量在沿食物链传递的过程中单向流动的，逐级递减；

（3）图一中与中国小鲵有关的食物链：草→节肢动物→中国小鲵→鹰；在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，图三构成的食物链是丁→丙→乙→甲；所以若图三表示中国小鲵所在的一条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，那么代表中国小鲵体内有毒物质相对含量的是乙；

（4）中国小鲵幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；

（5）目前中国小鲵的数量骤减；已被列为中国濒危动物红皮书，作为一名爱护动物的中学生，为保护中国小鲵提出一条合理的建议：如建立自然保护区；大力宣传，加强人们的思想保护意识；移入濒危物种繁育中心进行保护；保护中国小鲵生活的水域环境等。

故答案为：

（1）4；草→鼠→鹰；分解者和非生物部分；（2）蛇和鹰；逐级递减；

（3）乙；

（4）两栖；

（5）建立自然保护区；大力宣传；加强人们的思想保护意识；移入濒危物种繁育中心进行保护；保护中国小鲵生活的水域环境等（答案合理，答出一条即可得分）。

（1）生态系统包括生物部分和非生物部分；生物部分包括生产者；消费者和分解者。

（2）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条。它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是：起点是生产者；依次是初级消费者；次级消费者、三级消费者一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。

（3）生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的；能量是从固定在生产者体内的太阳能开始。能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。一般地说，再输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。据此解答。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链和食物网以及生态系统中各种生物之间的关系。【解析】4草→鼠→鹰分解者和非生物部分蛇逐级递减乙两栖建立自然保护区；大力宣传，加强人们的思想保护意识；移入濒危物种繁育中心进行保护；保护中国小鲵生活的水域环境等25、胚适量的水分叶绿体胚珠钾【分析】解：（1）种子的胚由胚芽；胚轴、胚根、子叶四部分组成；胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构．

（2）在大豆种子萌发过程的环境条件是一定的水分；充足的空气和适宜的温度．

（3）光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体．利用光能；把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．大豆进行光合作用的场所是植物细胞的叶绿体．

（4）大豆的花经过传粉受精后；胚珠发育成种子．

（5）植物生活中最多的无机盐是氮；磷、钾．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长；使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

故答案为：（1）胚；

（2）适量的水分；

（3）叶绿体；

（4）胚珠；

（5）钾。

（1）胚是种子的主要结构；由胚轴；胚芽、胚根、子叶组成；

（2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件；外界条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

（3）一朵花结构传粉受精后；子房发育成果实，胚珠发育成种子．

（4）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；包括氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．

此题的综合性较强，涉及的知识点多，需学生在复习时，熟练掌握相关知识．【解析】胚适量的水分叶绿体胚珠钾26、清水气泡碘液细准焦螺旋左下方【分析】解：（一）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总