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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研衔接版九年级生物上册月考试卷214考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、亚麻是良好的纺织原料,其利用的部位是()A.导管B.筛管C.韧皮纤维D.木纤维2、把发芽的豌豆种子装入某容器内,容器里面会增加的气体是()A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.二氧化碳和氧气3、软体动物身体内能形成珍珠的结构是()A.贝壳B.外套膜C.珍珠层D.斧足4、对溺水者进行人工呼吸前要清理口鼻内的污物,是因为()A.保证呼吸道通畅B.清洁进入的空气C.保证卫生D.减轻病人痛苦5、下列能力中,“东非人”不具有的能力包括()A.使用工具B.制造工具C.使用火来烧考食物D.使用电脑6、当遇到病人突然心脏病发作时;你应该拨打急救电话()

A.119

B.114

C.110

D.120

评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、下列是反射弧的模式图;请根据图示回答下列问题:

(1)写出下列字母所指部位的名称:a____e____d____

(2)用字母和箭头表示出图中反射弧的结构____.

(3)若反射弧中的c结构发生障碍时,反射活动还____(能、不能)进行.8、请阅读下列材料;回答问题.

为提高人们对艾滋病的认识;将每年的12月1日定为世界艾滋病日,普及预防艾滋病的知识,关爱艾滋病人.自1981年艾滋病被发现以来,就以惊人的速度传播着.现在,每天将近有1.7万人被发现感染艾滋病病毒(HIV),全球患病总人数达数亿.病原体存在于艾滋病患者和带病毒者的血液;精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中,主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播,也可以通过输入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等传播.HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体,因此病人常死于多种疾病的侵害.

(1)从传染病的角度来说,艾滋病的病原体是____.

(2)艾滋病病毒没有细胞结构,由____外壳和内部的遗传物质组成.

(3)病人输血时一定要严格审查,注射器一定要严格消毒.从控制传染病措施来看,这属于____.

(4)人体的免疫系统包括保卫自身的三道防线,其中____和黏膜是保卫人体的第一道防线.

(5)目前还没有艾滋病疫苗,就如何科学预防艾滋病,谈谈你的看法.____(至少写一点).9、骨骼肌由中间较粗部分的____和两端较细的呈乳白色的肌腱两部分组成.人做任何一个动作,都需要____的控制和调节.当骨骼肌受____传来的刺激收缩时就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体的相应部位就产生了运动.10、饲养员给猴子喂食物时,不慎把一个甜薯掉进水池,一只小猴费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯.几个月后,饲养员发现再给猴子喂甜薯时,有相当多的猴子拿甜薯到水池中擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了.请分析:猴子的这种表现属于____行为,该行为对于动物维持生存的意义是____.11、生物进化的主要证据是____,达尔文认为生物进化的主要原因是____.12、小东为探究“光对鼠妇生活的影响”;做了如下实验:

①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖);将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.

②把纸盒静置桌上;并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央.

③10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端多?还是移到亮处一端多?

请分析回答下列问题:

(1)实验前,小东提出的问题是:____?

(2)小东把纸盒一端做成黑暗环境,另一端不做处理,这是为了____.除此之外,其他条件应设置____(填“相同”或“不相同”).该实验的变量是____.

(3)10分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗的一端,据此,小东能得出的结论是____.

(4)小东做实验时,小明也在旁边,并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥.但小东没有采纳小明的建议.你认为小东做得对吗?____.

(5)该实验中能不能只用1只鼠妇?____.为什么?____

(6)实验结束后,应怎样处理鼠妇?____.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)13、青春期的卫生保健就是生理上的保健,它不包括心理的保健.____(判断对错)14、在光学显微镜下无法看到病毒.____.(判断对错)15、食物中的脂肪在胃中被消化分解为甘油和脂肪酸.____(判断对错)16、健康是指一种身体上,心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是指没有疾病.____(判断对错)17、助消化的多酶片的有效成分是蛋白质.碾碎服下更容易被消化和吸收____(判断对错)评卷人得分四、连线题(共3题,共30分)18、将显微镜各部件的名称与作用用线连接起来。①载物台a.转动时可使光线经过通光孔反射上来②反光镜b.转动时可小幅升降镜筒③粗准焦螺旋c.转动时可大幅升降镜筒④细准焦螺旋d.放置玻片标本的地方19、将下列疾病名称与其可能的病因用线连接起来.20、请你将下列一种物质与人体缺乏时引起的症状用线条连接起来。A.维生素A①坏血病B.维生素C②夜盲症C.碘③地方性甲状腺肿D.铁④糖尿病E.胰岛素⑤贫血评卷人得分五、作图题(共4题,共20分)21、(2014秋•济宁校级期末)如图为人体血液循环示意图;据图回答以下问题:

(1)写出图中下列标号中结构名称:A____;E____.

(2)通过F处气体交换后,血液由____血变成了____血.

(3)血液由B流出,流经血管E和G到D的循环途径叫做____;A收缩,血液进入循环的另外一条途径叫做____.

(4)由M到N处,血液变成了含氧气较____的____血.22、如图是根尖示意图;请回答问题:(在横线上填文字,[]内填A,B,C,D字母番号)

(1)根生长最快的部位是[____]____(填文字)

(2)在根尖结构中,具有保护作用的是[____]____;细胞始终保持分裂能力的部位是[3]____;

(3)吸收水分和无机盐的主要部位是[C]____.其外观上的标志是生有大量的____.当该区细胞中细胞液溶液浓度____(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞失水.23、(2015秋•乐亭县期中)让同学用一个纸板将你的胳膊围起来;做成一个盖住手肘的管子,然后在管子上贴3条胶带,确保这个管子不开裂(如图).

(1)使管子保持在原来的位置不动,试试看你还能用那只手写字吗?答:____;然后在试试用那只手挠挠头,能行吗?答:____;这是因为管子使上肢的____失去了作用.

(2)为什么昆虫外骨骼之间需要节间膜连接?____.24、花是绿色开花植物的一大器官;开花与结果是一个连续的过程.花是怎样变成果实的呢?请据图回答有关问题:

(1)从结构看,桃花属于____,理由是____.

(2)对于植物繁殖后代来说,花的最主要的结构是[____]____和[____]____.

(3)花药成熟后,释放出花粉,落到雌蕊柱头上的过程叫____,桃花凋谢以后要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是____,该过程中,一个精子和____相融合,形成____,另一个精子与____相融合,这是绿色开花植物特有的双受精现象,这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做____.

(4)桃子可食用部分是____,图中⑧是桃子的种子,由受精后的____发育成的;桃子的种子由种皮和____构成.

(5)水蜜桃味美多汁,生产上常采用嫁接的方法繁殖后代,其最主要优点是能够完全保留____.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓.其中维管束由韧皮部有韧皮纤维和筛管组成,木质部有木纤维和导管组成.【解析】【解答】解:木质茎结构如图:

由图可知;树皮有周皮和韧皮部组成,韧皮部内有筛管和韧皮纤维,筛管可以运输有机物;再往里是形成层,形成层细胞可以分裂增生,向内产生木质部,向外产生韧皮部,使茎不断的加粗;木质部内有木纤维和导管.亚麻是木本植物的韧皮纤维加工而成的,柔韧.

故选:C.2、B【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道:(1)生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水;并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的.

(2)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,据此可以解答本题.【解析】【解答】解:发芽的豌豆种子能进行呼吸作用;利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要.所以容器里面会增加的气体是二氧化碳.

故选:B3、B【分析】【分析】软体动物的身体柔软,具有坚硬的贝壳,体外被套膜,能分泌珍珠质,分析作答.【解析】【解答】解:软体动物的外套膜能够分泌珍珠质;珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的,产量很少;人们利用珍珠形成的原理,通过一定的技术处理,将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中,然后将其放回水中养殖,就可以得到大量人工培育的珍珠.因此珍珠的形成与外套膜有关.

故选:B.4、A【分析】【分析】对于溺水、煤气中毒等引起的呼吸停止的患者,我们要采取人工呼吸的方法进行施救,思考解答.【解析】【解答】解:呼吸系统由呼吸道和肺组成.呼吸道由鼻腔;咽、喉、气管、支气管组成.是气体进出肺的通道.人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人;做人工呼吸时,如果口腔内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通.然后再进行口对口的吹气.

故选:A.5、D【分析】【分析】东非人是南方古猿的一个种曾经用过的名称,是L.利基为1959年在坦桑尼亚奥杜韦峡谷发现的一个头骨建立的.近来大多数古人类学家已同意废弃这一属名,认为这个头骨是南方古猿的一个种──包氏种.【解析】【解答】解:A;东非人能使用工具;A正确.

B;东非人能制造工具;B正确.

C;东非人能使用火来烧考食物;C正确.

D;东非人不能使用电脑;D错误.

故选:D6、D【分析】

110:匪警;112:电话障碍申告,114:电话查号台,117:报时台,119:火警,120:急救中心,121:天气预报,122:道路交通事故报警,12315:消费者投诉热线.170:通信话费查询,189:通信业务咨询电话,180:通信服务质量投诉电话.据此可知,我们应该迅速拨打120急救电话,同时采取科学的自救措施.

故选:D

【解析】【答案】回答此题要明确各电话的用途;可查阅资料.

二、填空题(共6题,共12分)7、感受器效应器传出神经a→b→c→d→e不能【分析】【分析】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.观图可知:a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器,据此解答.【解析】【解答】解:(1)图中a是感受器、b是传入神经;c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器.

(2)反射的反射弧:a感受器→b传入神经→c神经中枢→d传出神经→e效应器.

(3)若反射弧中的c神经中枢发生障碍时;反射弧不完整,因此反射活动不能进行.

故答案为:

(1)感受器;效应器;传出神经。

(2)a→b→c→d→e

(3)不能8、艾滋病病毒蛋白质切断传播途径皮肤使用一次性注射器【分析】【分析】艾滋病,即获得性免疫缺陷综合症的简称,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,后期发生一系列并发症及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征.【解析】【解答】解:(1)从传染病的角度来说;艾滋病的病原体是艾滋病病毒.

(2)艾滋病病毒没有细胞结构;由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.

(3)预防传染病的措施有控制传染源;切断传播途径、保护易感人群;病人输血时一定要严格审查,注射器一定要严格消毒.从控制传染病措施来看,这属于切断传播途径.

(4)人体的免疫系统包括保卫自身的三道防线;其中皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线.

(5)艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液;精液、阴道分泌物、乳汁等体液中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具;是一种非常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等;空气、饮食、普通接触等日常生活接触不会传播HIV

故答案为:(1)艾滋病病毒(HIV)

(2)蛋白质。

(3)切断传播途径。

(4)皮肤。

(5)使用一次性注射器(其它合理答案均可)9、略

【分析】【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性.【解析】【解答】解:骨骼肌中间较粗的肌腹;两端较细的肌腱(乳白色),骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.

故答案为:肌腹;神经系统;神经10、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是动物学习行为的意义.解答时可以从动物的学习行为的特征、意义方面来切入.【解析】【解答】解:动物行为根据形成途径的不同;可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为,也称为学习行为;

学习性行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层;不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.如题干中猴子拿甜薯到水池中擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯,动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,后天行为所占的比重就越大,适应环境的能力越强.

故答案为:学习;大大地提高了适应复杂环境的学习能力.11、略

【分析】【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据,化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾.说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.【解析】【解答】解:化石是研究生物进化最重要的;比较全面的证据;化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石,研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多.化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化历程和进化趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,因此化石是研究进化的主要证据.

达尔文认为;自然选择过程是一个长期的;缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,经过自然选择也就形成了生物界的多样性.因此生物进化的主要原因是自然选择.

故答案为:化石;自然选择.12、光对鼠妇生活有影响吗形成对照相同光鼠妇喜欢黑暗的环境对不能避免实验的偶然性放回大自然【分析】【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题;作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.【解析】【解答】解:(1)小东探究“光对鼠妇生活的影响”;因此实验前,小东提出的问题是:光对鼠妇生活有影响吗?

(2)“小东把纸盒一端做成黑暗环境;另一端不做处理”,这是为了形成对照.除此之外,其他条件应设置相同(填“相同”或“不相同”).两侧唯一不同的是光,因此该实验的变量是光.

(3)“10分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗的一端”;据此,小东能得出的结论是鼠妇喜欢黑暗的环境.

(4)“小东做实验时;小明也在旁边,并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥.但小东没有采纳小明的建议”.小东做得对,因为小明的建议有两个变量光和水分,变量不唯一.

(5)1只鼠妇数量太少;存在偶然性,如采集的鼠妇生病;或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.因此该实验中不能只用1只鼠妇,是为了避免实验的偶然性。

(6)要养成爱护动物的好习惯;保护动物从我做起,从现在做起,所以“实验结束后”,应将鼠妇放回大自然.

故答案为:(1)光对鼠妇生活有影响吗。

(2)形成对照;相同;光。

(3)鼠妇喜欢黑暗的环境。

(4)对。

(5)不能;避免实验的偶然性。

(6)放回大自然三、判断题(共5题,共10分)13、×【分析】【分析】在青春期,对于自己身体的变化,特别是性器官的发育、第二性征的出现,以及男孩出现遗精,女孩出现月经,这些都是正常的生理现象.要注意青春期的卫生保健.【解析】【解答】解:青春期的卫生保健包括躯体健康;心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等;可见青春期的卫生保健不但是生理上的保健,它还包括心理的保健.

故答案为:×14、√【分析】【分析】本题考查的是病毒的形态特点.病毒的形态各异,多种多样.【解析】【解答】解:病毒是一类形体十分微小的生物;形体比细胞小得多,只能用纳米来表示.大约10亿个细菌等于一颗小米粒大,大约3万个病毒等于一个细菌大,一个病毒的大小约为10~300纳米,(1纳米=一百万分之一毫米),普通光学显微镜是观察不到病毒的,电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多,可以达到几十万倍.所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态.

故答案为:√15、×【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.【解析】【解答】解:脂肪的消化开始于小肠;小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类;脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.

因此食物中的脂肪在小肠中被消化分解为甘油和脂肪酸.

故答案为:×16、√【分析】【分析】传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱.【解析】【解答】解:由分析可知:健康是指一种身体上;心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是指没有疾病的说法正确.

故答案为:√17、×【分析】【分析】淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠.【解析】【解答】解:多酶片中含有淀粉酶;蛋白酶、脂肪酶等多种酶;能够在消化道内催化食物中的蛋白质、淀粉和脂肪的分解,从而有助于食物的消化,其有效成分主要是蛋白酶和胰酶,而不是蛋白质;多酶片在酸性条件下很容易被破坏,故服用时切勿嚼碎.

故答案为:×.四、连线题(共3题,共30分)18、略

【分析】试题分析:在显微镜的结构中,目镜和物镜是显微镜的最主要的部件,所起作用为放大物体;遮光器上有大小光圈,当光线强时用小光圈,光线弱时用大光圈,起作用是调节光线的强弱;反光镜上有两个面,平面镜和凹面镜,其作用是反射光线;粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒,其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒,细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外,还能调出更加清晰的物像;转换器上安装的是物镜.考点:显微镜的结构和功能【解析】【答案】19、略

【分析】试题分析:胰岛素能够调节糖的代谢.糖尿病是胰岛素分泌不足,导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的;坏血病是由于缺乏维生素C形成的;巨人症是由于幼年期生长激素分泌过多引起的;佝偻病是由于维生素D缺乏形成的;地方性甲状腺肿,是由于饮食中缺碘.导致甲状腺增生肿大形成的.考点:生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.【解析】【答案】20、略

【分析】坏血病是维生素C的缺乏症,夜盲症是维生素A的缺乏症,缺铁易患贫血,碘是合成甲状腺激素的重要成分,缺碘易患地方性甲状腺肿,胰岛素具有促进血糖利用和转化,从而降低血糖的浓度的作用,胰岛素分泌不足患糖尿病。【解析】【答案】A—②B—①C—③D—⑤E—④五、作图题(共4题,共20分)21、略

【分析】【分析】血液循环路线如图所示:

【解析】【解答】解:(1)心脏有四个腔;分别是[A]左心室,[B]右心室,[C]右心房,[D]左心房,与心脏相连的血管分别是[E]肺动脉[G]肺静脉.

(2)血液流经肺部毛细血管时;血液与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.

(3)人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径.其中肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房;体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上;下腔静脉→右心房.

(4)体循环是血液在心脏与组织器官全身各处之间的循环.经体循环从M到N后;血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.

故答案为:(1)左心室;肺动脉。

(2)静脉;动脉。

(3)肺循环;体循环。

(4)少,静脉22、略

【分析】【分析】(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠;分生区、伸长区、成熟区.

根冠位于根的顶端;属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.

分生区被根冠包围着;有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞;

伸长区在分生区上部;细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐;

成熟区细胞停止伸长;并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.

(2)根的结构如图:

从图中看出,1和C成熟区、2和B伸长区、3和A分生区、4和D根冠.【解析】【解答】解:(1)伸长区在分生区上部;细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,因此根生长最快的部位是伸长区.

(2)4根冠有保护作用;3分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补

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