2025年苏教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从该实验可知：他在研究影响大豆发芽的因素是（）。花盆光线情况温度水甲向阳处20℃充足乙向阳处20℃不充足A.阳光B.空气C.温度D.水分2、【题文】人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内分别有多少个DNA分子：A.4623162346B.460462323C.46002346D.4602323233、西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的结构中有多个（）A.子房B.子房壁C.花药D.胚珠4、绿色开花植物吸收水和无机盐的主要器官是（）A.叶B.花C.气孔D.根5、男性和女性的主要生殖器官分别是（）A.睾丸．子宫B.睾丸．输卵管C.睾丸．卵巢D.卵巢．输精管6、受精作用发生的部位是（）A.卵巢B.子宫C.输卵管D.阴道评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置；下列有关表述正确的是（）

A.膈肌从甲到乙时；呼气。

B.膈肌从甲到乙时；吸气。

C.呼气完成的瞬间；膈肌处于甲状态。

D.吸气完成的瞬间；膈肌处于甲状态。

8、分娩时由母体产出的有：A胎儿B胎盘和脐带C卵细胞D受精卵9、【题文】图中分别表示甲；乙两个生态系统的食物网；据图回答下题：

【小题1】若人类对两食物网中的鼠大量捕杀；则受到影响最严重的生态系统是。

A.甲生态系统B.乙生态系统C.甲、乙两生态系统受影响程度相同E.捕食E.捕食10、关于染色体、DNA、遗传信息叙述正确的是（）A.染色体由DNA和蛋白质组成B.DNA主要位于染色体上C.染色体位于细胞质中D.染色体是遗传物质的载体，遗传物质是携带遗传信息11、李明用显微镜观察下列细胞，其中具有细胞核和细胞壁等结构，但无叶绿体的是（）A.洋葱地上部分叶片内表皮细胞B.人体口腔上皮细胞C.霉菌D.菠菜叶肉细胞12、能分泌消化液的器官有A.咽B.肝脏C.小肠D.大肠13、下列叙述正确的是A.运输静脉血的血管一定是静脉B.毛细血管血流速度最慢，有利于物质交换C.将血液从身体各部位送回心脏的血管是动脉D.肺循环将静脉血变成动脉血14、贝贝的爸爸从北非考察回来，为了考考贝贝，说了些有关埃及的情况，爸爸的说法中不正确的是（）A.埃及地跨亚、非两大洲B.苏伊士运河东面的西奈半岛属于非洲C.埃及是亚、非之间的陆上交通要道D.埃及的苏伊士运河沟通大西洋与太平洋15、下列结构所属组织的字母序号填入表中相应空格中：。结构洋葱表皮洋葱根尖分生区番茄果肉导管和筛管组织A.输导组织B.营养组织C.保护组织D.分生组织评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、下图为兔和狼的牙齿，写出图中指示线所指部分的名称并回答：

①____的作用是____食物，②____的作用是____食物，③____的作用是____食物。17、生物的呼吸作用是在活细胞的______内完成的．18、动物细胞分裂时，先是____一分为二，细胞中央部分的细胞膜向内凹陷，接着____也一分为二，每部分细胞质包含一个细胞核．19、【题文】被子植物和裸子植物都有种子，统称为种子植物。20、【题文】骨属于动物的____________________组织。21、根据人类进化阶段与其主要特征的对应关系填空：。最早两足直立行走的原始人类是最早能使用和制造工具的原始人类是________最早使用火的原始人类是脑容量和现代入相当的原始人类是________A．智人B．能人C．直立人D．南方古猿．22、到目前为止，____是我们发现的唯一适合各种生物生存的场所．也是唯一适合人类生存的场所．23、病毒的结构极其简单，由____外壳和内部的____组成，它们都没有____结构，身体极其微小，只有在____下才能观察到．评卷人得分四、判断题(共2题，共14分)24、呼吸作用只在无光的条件下才能发生．______（判断对错）25、多细胞生物组织的形成是通过细胞分化实现的．______．（判断对错）评卷人得分五、连线题(共4题，共24分)26、大肠D绝大部分营养物质27、连线题。动物的取食应激性向日葵朝向太阳生长人体的排汗营养蘑菇由小长大繁殖鸟类产卵排泄28、请用直线将相关的叙述联系起来。大肠吸收水、酒精胃吸收部分水、无机盐、酒精小肠基本没有吸收功能食道消化和吸收的主要器官29、【题文】（1）含氮无机盐（）A；促使枝叶繁茂。

（2）含磷无机盐（）B；促使淀粉形；茎杆健壮。

（3）含钾无机盐（）C、使开花结果提前评卷人得分六、其他(共3题，共9分)30、【题文】如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中；他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

(2)下面是一组同学的实验记录：

。环境时间(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通过分析上述数据；你得到了结论是________________________________。

(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

(4)这个小组在实验过程中；所控制的实验变量是______________________。

(5)实验中；为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。31、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。32、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】试题分析：对照实验设计原则上只有一个因素不同，其它的实验都相同。本实验探究大豆种子的萌发中光照、温度都相同，只是甲组提供的水分充足，而乙组水分不足，变量是水分，这样形成了实验组和对照组，影响大豆发芽的因素是水分。故选D。考点：本题考查影响大豆发芽的因素。【解析】【答案】D2、C【分析】【解析】

试题分析：人体的体细胞染色体数是46条；成熟的红细胞没有细胞核，所以没有染色体，染色体数是0条，（未成熟的红细胞有46条染色体），血小板没有细胞核的，所以它的染色体数是0条，体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在，生殖细胞中的染色体数是23条，白细胞有细胞核，它的染色体数是46条，因此，人的体细胞；红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是46、0、0、23、46条，染色体是由DNA和蛋白质构成的，一条染色体上有一个DNA分子，故选C。

考点：本题考查的是染色体、DNA和基因的关系，解此题的关键是知道成熟的红细胞和血小板没有细胞核，生殖细胞（性细胞）中的染色体数是体细胞中的一半。【解析】【答案】C3、D【分析】【解答】答：A；子房：子房发育成果实．

B；子房壁：子房壁发育成果皮．

C；花药：内有花粉；花粉里有精子．

D；胚珠：胚珠发育成种子．

故选：D．

【分析】种子是由胚珠发育成，子房中有多少胚珠完成受精，将来就会有多少种子．4、D【分析】解：一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。

故选：D

此题考查的是植物的六大器官及功能。据此答题。

熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择。在考试中这部分一般是以选择题或识图填空的形式出现。【解析】D5、C【分析】解：男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸；同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官．

故选：C

男性的生殖系统包括精囊；输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．

注意人体的主要生殖器官又是内分泌器官．【解析】C6、C【分析】试题分析：精子与卵细胞是在输卵管中结合的，所以受精发生的部位是输卵管，选项A符合题意。卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官；子宫是胚胎发育的场所；胎儿成熟后由阴道产出，另外阴道是精子进入的通道。考点：此题考查的知识点是受精的部位，意在考查学生能否把握知识的要点，理解知识间内在联系的能力。【解析】【答案】C二、多选题(共9题，共18分)7、BC【分析】

呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩；膈肌顶部下降，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，如图中乙；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈肌顶部上升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．膈肌从甲到乙时，吸气；呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态；吸气完成的瞬间，膈肌处于乙状态．

故选B；C

【解析】【答案】本题考查呼吸运动；图示中，当膈肌由状态甲向状态乙转换时，胸腔容积缩大，肺内气压减小，外界空气进入肺内．

8、AB【分析】胚胎在子宫内经过约280天的生长和发育，胎儿就要出生了。成熟的胎儿连着胎盘、脐带从母体阴道排出的过程，叫做分娩。【解析】【答案】AB9、AD【分析】【解析】

试题分析：

【小题1】生态系统中自我调节能力与生物的数量和种类有关；数量和种类越多，平衡能力越强，所以若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是甲生态系统。

【小题2】猫头鹰以蛇为食物；所以二者存在着捕食关系，二者又都以兔为食，所以又存在着竞争关系。

考点：本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解食物链和食物网中的生物间的关系。【解析】【答案】AD10、ABD【分析】解：A；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，A正确．

B；DNA是主要的遗传物质；它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．因此，DNA主要位于染色体上，B正确．

C；细胞中的遗传物质主要存在于细胞核中；C错误．

D；DNA是主要的遗传物质；一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．因此，染色体是遗传物质的载体，D正确．

故选：ABD

染色体是遗传物质的主要载体；基因是位于染色体上能够控制生物性状的DNA片断．在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在于细胞核中，它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA（如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子），DAN上又有许多决定生物性状的基本功能单位，这些小单位称为基因．

解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．【解析】【答案】ABD11、AC【分析】解：A；洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞；其结构含有细胞壁和细胞核，但没有叶绿体，不能进行光合作用．A符合题意；

B；人的口腔上皮细胞属于动物细胞；其结构中没有细胞壁和叶绿体．B不符合题意；

C；霉菌属于多细胞真菌；其结构含有细胞壁和细胞核，但没有叶绿体，不能进行光合作用．C符合题意；

D；菠菜叶肉细胞属于植物细胞；有叶绿体，也有细胞壁和细胞核．D不符合题意；

故选：AC

植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡；有的还有叶绿体；动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核．两者的区别是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体．

真菌细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、没有叶绿体．

洋葱表皮细胞是植物细胞，具有植物细胞的基本结构，但没有叶绿体．【解析】【答案】AC12、BC【分析】【分析】此题考查了消化系统的组成和功能。明确消化系统的组成和功能是解决此题的关键。【解答】消化系统包括消化道和消化腺。其中位于消化道外的消化腺有唾液腺、胰腺、肝脏，它们都能够分泌消化液；位于消化道内的消化腺有消化器官胃中的胃腺和消化器官小肠中的肠腺。即选择项中能够分泌消化液的器官有肝脏和小肠，BC符合题意。故选BC。【解析】BC13、BD【分析】【分析】此题考查了血管的特点和功能、血液循环的有关知识。明确血管的分类和特点和血液循环过程中的血液成分变化是解决此题的关键。【解答】A.运输静脉血的血管不一定是静脉，如肺动脉里的血液是静脉血，A错误；

B.毛细血管血流速度最慢，血管壁薄，仅由一层上皮细胞构成，分布广，有利于物质交换，B正确；

C.将血液从身体各部位送回心脏的血管是静脉，C错误；

D.通过肺循环，经过肺泡与血液之间的气体交换，将静脉血变成动脉血，D正确。

故选BD。

【解析】BD14、BD【分析】略。【解析】BD15、CDBA【分析】试题分析：：植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织和机械组织五大类，洋葱表皮主要是由保护组织构成，可以对果实起着保护作用，形成分生组织的细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织，洋葱根尖分生区主要由分生组织；番茄果肉主要是由营养组织组成，导管和帅管属于输导组织。考点：本题考查植物的组织,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C、D、B、A三、填空题(共8题，共16分)16、①门齿切断②臼齿咀嚼③犬齿撕咬【分析】【分析】本题主要考查哺乳动物的牙齿，解答此题的关键是熟知家兔为食草性动物没有犬齿，犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物。【解答】图示中①是门齿，②是臼齿，③是犬齿。哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；这是与它们的食性不同相适应的，草食性动物具有门齿、臼齿，无犬齿，肉食性动物具有门齿、臼齿和发达锐利的犬齿。门齿像凿子，门齿的作用是切断食物；臼齿咀嚼面宽阔，臼齿的作用是磨碎食物；犬齿尖锐锋利，犬齿的作用是撕裂肉食。【解析】①门齿切断②臼齿咀嚼③犬齿撕咬17、线粒体【分析】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用．呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量．呼吸作用的场所是在活细胞的线粒体内进行的．

故答案为：线粒体。

此题主要考查的是生物呼吸作用的场所；据此解答．

呼吸作用是生物的共同特征，是考查的重点．【解析】线粒体18、略

【分析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．其动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制；然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞．

故答案为：细胞核；细胞核；

【解析】【答案】本题考查细胞分裂的基本过程．

19、略

【分析】【解析】种子植物包括被子植物和裸子植物，都有种子，靠种子繁殖。√【解析】【答案】√20、略

【分析】【解析】神经组织主要有神经细胞构成；能接受刺激，产生和传导兴奋．结缔组织的种类很多，骨组织；血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．

故答案为：结缔组织【解析】【答案】21、DBCA【分析】【解答】南方古猿；约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物，开始直立．此后，原始人类逐渐从猿类分离出来．

能人；约150万到250万年，南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现．能人意即使用工具；能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人．是最早的人属动物．旧石器时代开始；后经过数十万年的演进，能人最终为被新品种的人类：直立人所取代而消亡．能人与后代直立人曾共存过一段时间．

直立人；约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，开始懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人）．注意：此时人类第1次走出非洲．约80万年前，直立人来到现在的西班牙地区，成为最早的欧洲人，即现代入．约20万年前，欧亚非的直立人逐渐消失，被第一次非洲的新品种人类：智人取代．

智人；相当于现在的人类，出现在距今20万年﹣1万年前．他们不仅完全直立，而且脑容量已经达到了现代入的大小（平均为1360mL），这标志着他们的智力发展到了更高的水平．而是一直存活下来并独自发展进化，最后演化成为现代入．

故答案为：D；B；C；A．。最早两足直立行走的原始人类是D．最早能使用和制造工具的原始人类是B．最早使用火的原始人类是C．脑容量和现代入相当的原始人类是A．【分析】此题考查的知识点是人类进化阶段与其主要特征．解答时可以从人类的进化过程、人类发展和进化中的重大事件方面来切入．人类的进化主要分五个阶段：南方古猿﹣﹣能人﹣﹣直立人﹣﹣智人﹣﹣现代入．22、地球【分析】【解答】从生物圈Ⅱ号失败的例子可以看出；到目前为止地球是我们发现的唯一适合生物生存的场所，生物圈中的岩石圈是地球表层的固体部分，它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的立足点，也是人类的立足点．陆地面积占地球表面积的29%，海洋面积约占71%．

故答案为：地球．

【分析】生物圈是最大的生态系统，生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．23、蛋白质遗传物质细胞电子显微镜【分析】【解答】解：病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，由于病毒非常微小，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300～450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18﹣22纳米，（1纳米=10﹣6毫米）不能用普通显微镜观察；必须用电子显微镜才能观察到．

故答案为：蛋白质；遗传物质；细胞；电子显微镜。

【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构．四、判断题(共2题，共14分)24、×【分析】解：呼吸作用是指活细胞利用氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程．呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量；呼吸作用的条件是有光无光都能进行．

故答案为：×．

活细胞利用氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用．

本题考查学生对呼吸作用的概念、条件等知识点的掌握情况．【解析】×25、√【分析】解：细胞分裂使细胞数目增多；而细胞的分化是细胞的形态；结构和功能发生变化的过程，细胞数目不变．细胞分裂、细胞分化如图：

．

因此；细胞数目增多是通过细胞分裂实现的，多细胞生物组织的形成是通过细胞分化实现的，故题干的说法正确．

故答案为：√．

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂使细胞数目增多．

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态；结构和功能发生变化的过程；细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．

解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的概念和特点．【解析】√五、连线题(共4题，共24分)26、B【分析】

【分析】

本题考查营养物质的吸收过程；解题的关键是理解营养物质的吸收过程。

【解答】

可以吸收的营养物质通过消化道壁时进入循环系统的过程叫吸收。口腔和食道几乎不吸收营养物质；胃可以吸收少量的水分、无机盐和酒精，小肠吸甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸、水、维生素、酒精和无机盐，是吸收营养物质的主要场所；大肠吸收少量的水分、无机盐和维生素。故口腔和食道——B几乎没有吸收功能。

【分析】本题考查营养物质的吸收过程。解题的关键是理解营养物质的吸收过程。【解答】可以吸收的营养物质通过消化道壁时进入循环系统的过程叫吸收。口腔和食道几乎不吸收营养物质，胃可以吸收少量的水分、无机盐和酒精，小肠吸甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸、水、维生素、酒精和无机盐，是吸收营养物质的主要场所；大肠吸收少量的水分、无机盐和维生素。故胃——A部分水分和酒精。【分析】

本题考查营养物质的吸收过程；解题的关键是理解营养物质的吸收过程。

【解答】

可以吸收的营养物质通过消化道壁时进入循环系统的过程叫吸收。口腔和食道几乎不吸收营养物质，胃可以吸收少量的水分、无机盐和酒精，小肠吸甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸、水、维生素、酒精和无机盐，是吸收营养物质的主要场所；大肠吸收少量的水分、无机盐和维生素。故小肠——D绝大部分营养物质。【分析】

本题考查营养物质的吸收过程；解题的关键是理解营养物质的吸收过程。

【解答】

可以吸收的营养物质通过消化道壁时进入循环系统的过程叫吸收。口腔和食道几乎不吸收营养物质，胃可以吸收少量的水分、无机盐和酒精，小肠吸甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸、水、维生素、酒精和无机盐，是吸收营养物质的主要场所；大肠吸收少量的水分、无机盐和维生素。故大肠——C少量的水、无机盐和部分维生素。

【解析】【小题1】B【小题2】A【小题3】D【小题4】C27、略

【分析】试题分析：生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．①动物的取食，说明生物的生活需要营养；②向日葵朝向太阳，说明生物能对外界刺激作出反应；③人体的排汗，说明生物能排出身体内产生的废物；④蘑菇由小长大，说明生物能生长；⑤鸟类产卵，说明生物能够繁殖。考点：本题考查的是生物的特征。【解析】【答案】28、略

【分析】试题分析：吸收是由消化道完成的。消化道各段对营养物质的吸收情况：考点：消化系统的组成和功能【解析】【答案】29、略

【分析】【解析】

试题分析：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；这些无机盐包括氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。

考点：植物的生长需要水和无机盐。

点评：此题为基础题，解题的关键是明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握。【解析】【答案】（1）A（2）C（3）B六、其他(共3题，共9分)30、略

【分析】【解析】在设计探究实验时；要设