2025年人教版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级生物上册月考试卷82考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列关于鸡卵结构和功能的叙述中；错误的是（）

A.卵壳和卵壳膜对卵起保护作用。

B.卵白供给胚胎发育所需的水分和空气。

C.卵黄能供给胚胎发育所需的营养。

D.胚盘是受精卵开始发育形成的初期胚胎。

2、【题文】下列哪种方式不能传染艾滋病（）A.静脉注射毒品B.不安全性行为C.无防护性输血D.蚊虫叮咬3、（2016•连云港）关于“学习使用显微镜”和“科学探究的基本过程”的叙述，正确的是（）A.对光时目镜馁看到的圆形光屏，叫作视野B.只能调节粗准焦螺旋使观察的物体更清晰C.科学探究中可对获得的实验数据进行修改D.科学探究的基本过程是设计实验和表达交流4、下列属于不可遗传的变异是（）A.同卵双胞胎因生活环境不一样，皮肤有明显的差异B.普通羊群中出现短腿安康羊C.经宇宙飞船带上太空的番茄品种比普通番茄个大、口感好D.一片绿色的玉米地里出现了白化苗5、如图是染色体、DNA、蛋白质、基因之间的关系图，正确的是（）A.B.C.D.6、下列对蚕“作茧自缚”行为的叙述，错误的是（）A.是动物的本能B.由遗传物质控制C.属于学习行为D.属于先天性行为7、人体的骨骼肌在运动中起到（）A.支点作用B.杠杆作用C.连接作用D.动力作用8、将大米播种到地里；不能萌发的主要原因是（）

A.地里的水不足。

B.外界温度太低。

C.没有胚乳。

D.胚被破坏了。

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、下列关于植物双受精的说法中；正确的是（）

A.双受精是指两个精子分别与两个卵细胞同时受精；形成两个受精卵。

B.双受精是指两个精子分别与一个卵细胞和一个极核相融合的现象。

C.双受精现象不是所有植物都具有的；而是绿色开花植物所特有的。

D.双受精是指两个精子同时与一个卵细胞相融合；形成一个受精卵。

10、下列行为属于社会行为的是（）

A.蜜蜂的分工巢居。

B.蜘蛛结网。

C.狼捕食兔。

D.大雁南飞。

11、下列长骨的结构中，与骨折后的修复密切相关的是()A.骨膜B.骨密质C.成骨细胞D.骨髓12、观察实验中，把蚯蚓放在湿润而又粗糙的纸板上而不是玻璃板，以下描述正确的是（）A.玻璃板太硬，会伤害蚯蚓B.湿润的纸板能让蚯蚓正常呼吸C.粗糙的纸板能让蚯蚓的肌肉伸缩自如D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体13、下列各项中，属于相对性状的是（）A.狗的白毛和鹅的黑毛B.狗的黑毛和狗的黄毛C.狗的卷毛和狗的直毛D.狗的行走和兔子的奔跑评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、腊肉的保存原理是除去食品中的____，防止细菌和真菌生长．细菌和真菌将动植物遗体分解成二氧化碳和水等，这一生理过程属于____作用．15、请将下列水生动物与它们的相关类别相连接．

水生动物类别。

海马____A哺乳动物。

章鱼____B腔肠动物。

蟹____C软体动物。

海葵____D甲壳动物。

海豚____E海洋鱼类16、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的______构成的，称为______动物．蚯蚓身体分节，能使其躯体运动______．蚯蚓体壁始终保持湿润，这有利于它进行______．17、表为某家庭成员特征调查表；根据表格内容，简要回答下列问题：

（1）父母均为双眼皮；而女儿为单眼皮，此现象称为______．由此可知父亲的基因组成为______，母亲的基因组成为______．

（2）父亲有耳垂；母亲无耳垂，女儿无耳垂．可知父亲的基因组成为______，母亲的基因组成为______．

（3）已知能卷舌相对于不能卷舌为显性，父母都是能卷舌，女儿也能卷舌，此现象称为______．能卷舌与不能卷舌这同一性状的不同表现类型，在遗传学上称为______．18、发现于非洲的____化石是最早的原始人类化石．19、动物和植物的主要区别之一是：动物能够通过____主动地、____地迅速改变其空间位置．20、传粉和受精作用完成以后，花萼、____、____以及雌蕊的____和____一般都逐渐凋落，雌蕊的____却慢慢膨大起来．21、肉食动物以草食动物为食，所以草食动物是生产者，肉食动物是消费者．____．22、下图表示森林生态系统的食物网；据图回答。

（1）属于生产者的是____。

（2）直接以植物为食的消费者是____。

（3）该食物网有____条食物链。

（4）最长的一条食物链中，消费者有____种。

（5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先____，其理由是____。评卷人得分四、解答题(共4题，共24分)23、如图是染色体、DNA和基因的关系示意图，请回答：

（1）图中的1表示______；2表示_______；3表示______。

（2）染色体位于细胞的______中。

（3）______是生物体内最主要的遗传物质。

（4）____是具有遗传效应的DNA片段，生物体的性状是由______控制的。24、家族遗传图解,若相关的基因分别用A、a表示,请分析回答:(1)根据图中个体Ⅰ1、Ⅰ2和个体____的性状表现,可以推断该遗传病为隐性遗传病,并且携带此基因的染色体是____染色体;个体Ⅰ1、Ⅰ2与该遗传病相关的基因组成分别是____；个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率是________。(2)如果个体Ⅱ1的基因组成是AA,则个体Ⅲ1携带a基因的几率是______；图中的第三代所示个体中虽然一个患者也没有,但个体____________肯定是该遗传病的隐性基因携带者。(3)如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚,生了一个患病的儿子,则他们再生一个孩子,该孩子为表现正常的女儿的可能性是________。25、你喜欢心理咨询师这个职业吗？为什么？每个人都应拥有健康的生活；想一想，你应该怎样帮助家人和亲友选择和养成健康的生活方式？

26、（1）神经系统结构和功能的基本单位是______；神经系统调节人体活动的基本方式是______．

（2）“红灯停；绿灯行”属于______．（填条件反射或非条件反射）

（3）人眼球结构中的晶状体相当于照相机的镜头；则______相当于照相机的光圈，______相当于胶卷．

（4）侏儒症是因为幼年时期______分泌产生的生长激素不足导致的；使患者______，但智力正常．

评卷人得分五、简答题(共4题，共16分)27、乐陵希森集团下属的马铃薯产业集团；是德州市一家集马铃薯育种与种薯繁育；新品种研发等多种业务于一体的生态农业高新企业，这家企业可谓是高瞻远瞩，看到了“小土豆，大产业”的发展前景，2015年1月，在中国农科院等单位主办的发展战略研讨会上，有关专家提出推动土豆成为餐桌上的主食，让马铃薯逐渐成为水稻、小麦、玉米之后的我国第四大主粮作物，请回答下列问题：

（1）生产上常用马铃薯块茎进行繁殖；这种繁殖方式的优点是______．

（2）马铃薯块茎繁殖多代后容易感染病毒；该集团利用茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯（如图），然后进行栽培，这种技术属于______．

（3）马铃薯的新品种通常是利用有性生殖来培育的；如果让基因组成为YY的黄肉品种经太空处理得到黄肉品种甲，甲自花传粉得到紫肉品种，则甲的基因组成为______，马铃薯块茎的黄肉和紫肉是一对______．

（4）马铃薯有很多品种，按皮色分：有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种；按形状分：有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种；按块茎成熟期分：有早熟、中熟和晚熟三种，这充分体现了生物______的多样性．28、细胞工程是指在____水平上，有计划地改造细胞的____，培育人类所需要的动植物新品种的技术。29、如图为某草原生态系统中的食物网简图，请据图回答有关问题：（1）该生态系统中的生物成分包括食物网里的各种生物和________。（2）写出其中最长的一条食物链________。（3）生态系统中，能量在沿着食物链各个环节传递过程中是逐级递减的。据此判断，图中储存能量最少的生物种类应该是________，储存能量最多的生物种类应该是________。（4）在该草原生态系统中，生物生命活动的能量最终来源于________，是通过________过程（填“光合作用”或“呼吸作用”）进入该生态系统的。（5）若该生态系统受到DDT污染，则在图中生物体内DDT含量最高的是________。30、小明对家人的拇指能否向背侧弯曲这一性状进行了调查；并绘制了家族遗传关系图谱（如图）。若相关显性；隐性基因分别用D、d表示，请回答下列问题：

（1）根据图中的性状表现；可以判断隐性性状是______，其理由是______。

（2）图中3和4的大拇指都不能向背侧弯曲；8的大拇指也不能向背侧弯曲，这种现象在生物学上称为______。7与3和4不同，该现象称为______，8的基因组成为Dd的可能性是______。

（3）姑姑为小明生了一个小表妹9；由图可知，9的基因组成是______。基因是______上与遗传特征相关的片段。

（4）图中4的性染色体组成为x；其中x染色体来自第一代中的______（填序号）。Y染色体来自第一代中的______（填序号）。人的性别是由染色体上的______决定的。

（5）小明每次问妈妈“妹妹是从哪儿来的？”妈妈总是开玩笑地说是路上捡来的。但他心里明白；妹妹是在母亲的______内发育成成熟的胎儿后，从母体分娩出来的。

（6）4由于意外事故拇指能弯曲了；说明这种改变仅由环境引起，是______（填“可遗传”或“不可遗传”）变异，也证明性状是基因和______共同作用的结果。

（7）科学家发现人的体细胞有23对染色体；染色体是______的主要载体，人的体细胞中染色体和基因都是。

______存在的。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

如图鸟卵的结构：其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分；其为胚胎发育提供营养．气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳；卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．

故选：C

【解析】【答案】本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：①卵壳②卵壳膜③卵黄④胚盘⑤卵白⑥气室⑦卵黄膜⑧卵黄系带。

2、D【分析】【解析】

试题分析：艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症；是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病，主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体侵害，而发生感染或肿瘤等，直至全身衰竭；死亡，而不是由细菌引起的，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等，故选D。

考点：本题考查的是艾滋病的有关知识，解答此题的关键是了解艾滋病的传播途径。【解析】【答案】D3、A【分析】【解答】解：A；对光时；首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了．A正确；

B；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒；更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像．B错误；

C；实验数据是实际测量出来的；不能修改．C错误；

D；探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．D错误．

故选：A

【分析】（1）显微镜各结构中，调节光线强弱的结构为遮光器和反光镜，可以升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋．（2）在科学探究的过程中，有时所得出的实验结果与预期的不一样，或者与课本知识不一致，这时要对实验的设置和实验过程进行检查，在确保无误的情况下，多做几次实验，若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致，此时要坚持实事求是的态度，对相关知识提出质疑．正确操作使用显微镜是历年生物必考内容之一，所以有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜，就会变得十分容易了．4、A【分析】解：生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异；选项中，B；C、D都是由遗传物质决定的变异，是遗传的变异；同卵双胞胎因生活环境不一样，皮肤有明显的差异是由环境因素引起的变异，是不遗传的变异。

故选：A。

物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

解答此类题目的关键是理解产生变异的原因．【解析】A5、C【分析】【分析】本题考查染色体、DNA、蛋白质和基因之间的关系。解此题的关键是理解掌握细胞核中有染色体，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。【解答】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。C符合题意。故选C。【解析】C6、C【分析】解：先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．蚕“作茧自缚”行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，是动物的一种本能．可见C符合题意．

故选：C．

动物行为从获得的途径来看大致可以分为两大类．一类是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，称为先天性行为．另一类是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的后天性学习行为．

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．【解析】C7、D【分析】试题分析：运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的．骨在运动中起杠杆的作用，能活动的骨连接叫做关节，关节在运动中起支点的作用，骨骼肌是由肌腱和肌腹组成，主要是由肌肉组织构成的，所以会收缩产生动力牵动骨绕关节活动而产生运动起动力作用。故选：D。考点：本题考查本题考查在运动中，骨、骨胳肌和关节所起的作用，三者互相协调配合完成运动，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】D8、D【分析】

种子萌发的外界条件是适量的水分；充足的空气和适宜的温度；自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．在种子萌发的过程中胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分，将大米播种到地里，在加工大米时，胚被破坏了，因此不能萌发．

故选：D

【解析】【答案】此题考查种子萌发的条件；据此答题．

二、多选题(共5题，共10分)9、BC【分析】

当花粉落到雌蕊的柱头上后；在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与中央极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．双受精现象是被子植物（又叫绿色开花植物）特有的受精方式．

故选：B；C

【解析】【答案】此题考查了双受精的概念．双受精是绿色开花植物所特有的．

10、AD【分析】

社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．蜜蜂的分工巢居，需要彼此配合；密切合作才能完成，因此属于社会行为；大雁南飞有头雁带领，觅食时有几个负责放哨，其它大雁觅食表明大雁有社会行为；狼捕食兔、蜘蛛结网不具有社会行为的特点，不属于社会行为．

故选：A；D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．

11、AC【分析】骨膜内有血管、神经和成骨细胞。血管中的血液对骨有营养作用；成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。骨折以后由于成骨细胞的作用骨能够愈合，这就是骨的再生。【解析】【答案】AC12、BC【分析】解：（蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的；观察蚯蚓时，把蚯蚓放在湿润的纸板上，是为了保证其正常的呼吸．另外，蚯蚓的运动是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，因此在粗糙的板上能让蚯蚓的肌肉伸缩自如，蚯蚓身体的长短和粗细在不断发生变化，能够向前蠕动；蚯蚓在光滑的玻璃板上，刚毛无法协助运动，蚯蚓身体长短和粗细变化不明显，不能向前蠕动．因此，观察实验中，把蚯蚓放在湿润而又粗糙的纸板上而不是玻璃板，目的有两个，即湿润的纸板能让蚯蚓正常呼吸、粗糙的纸板能让蚯蚓的肌肉伸缩自如．

故选：BC．

蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成；属于环节动物，用刚毛协助肌肉运动，用湿润的体壁进行呼吸．

解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的生活习性、呼吸结构．【解析】【答案】BC13、BC【分析】解：A；狗和鹅是两种生物；因此狗的黄毛和鹅的白毛，不是相对性状，A不正确；

B；狗的黑毛和狗的黄毛；是同一性状的不同表现形式，是相对性状，B正确；

C；狗的卷毛和狗的直毛；是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；

D；狗和兔子是两种生物；因此狗的行走和兔子的奔跑，不是相对性状，D不正确。

故选：BC。

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。

解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。【解析】BC三、填空题(共9题，共18分)14、水分呼吸【分析】【解答】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因；食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌；糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．对于不同的食品的特点来采用不同的保存方法，如腊肉用晒制法、烟熏法；果脯利用渗透保存法（糖渍）；咸鱼用腌制法，这些方法都是依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理．

腐生细菌通过呼吸作用分解遗体内的有机物；把有机物分解成二氧化碳和水，归还的大自然中，被绿色植利用．

故答案为：水分；呼吸。

【分析】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，故防止食品腐败所依据的主要原理是杀死或抑制微生物在食品中的生长、繁殖．15、ECDBA【分析】【解答】解：①海马生活在海洋中；用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于E；海洋鱼类；②章鱼身体柔软，有外套膜，有腕足，因此属于C、软体动物；③蟹头胸部有坚硬的头胸甲，用鳃呼吸，有5对附肢，因此属于D、甲壳动物；④海葵身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，因此属于B、腔肠动物；⑤海豚用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳，因此属于A、哺乳动物．

故答案为：

．

【分析】（1）哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．（2）腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．（3）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．（4）甲壳动物绝大多数水生，以海洋种类较多．身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲．每个体节几乎都有1对附肢，且常保持原始的双枝形，触角2对．用鳃呼吸．（5）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．16、体节；环节；灵活；呼吸【分析】解：蚯蚓的身体成长圆柱形；有许多体节构成的，故称为环节动物．蚯蚓身体分节，能使其躯体运动灵活．蚯蚓体壁始终保持湿润，这有利于它进行呼吸。

故答案为：体节；环节；灵活；呼吸。

此题考查的知识点是环节动物的主要特征．环节动物的主要特征有身体细长；由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．

蚯蚓为环节动物身体有许多体节构成，根据环带的位置可以判断其身体的前后．【解析】体节；环节；灵活；呼吸17、变异；Aa；Aa；Aa；aa；遗传；相对性状【分析】解：（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．父母均为双眼皮；而女儿为单眼皮，说明了亲子代之间在性状上的差异性，属于变异；已知双眼皮是显性性状，由显性基因A控制，单眼皮是隐性性状，由隐性基因a控制，则双眼皮个体的基因组成是AA或Aa，单眼皮个体的基因组成是aa．又知单眼皮女儿的一对隐性基因aa来自于其父母双方，因此其父母的基因组成都是Aa．

（2）已知有耳垂由显性基因A控制；无耳垂由隐性基因a控制；又知父亲有耳垂，母亲无耳垂，女儿无耳垂，则他们的基因组成分别是：父亲的基因组成为Aa，母亲和女儿的基因组成都是aa．

（3）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；父母都是能卷舌，女儿也能卷舌，说明了亲子代之间在性状上的相似性，属于遗传．能卷舌与不能卷舌这同一性状的不同表现类型，在遗传学上称为相对性状．

故答案为：（1）变异；Aa；Aa；

（2）Aa；aa；

（3）遗传；相对性状。

生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示．

有耳垂父亲的基因组成存在两种情况：Aa或AA，但由于其女儿是无耳垂的，因此其基因组成就不可能是AA．【解析】变异；Aa；Aa；Aa；aa；遗传；相对性状18、略

【分析】

南方古猿；约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物．此后，原始人类逐渐从猿类分离出来．

能人；约150万到250万年，南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现．能人即能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人．是最早的人属动物．旧石器时代开始；后经过数十万年的演进，能人最终为被新品种的人类（直立人）所取代而消亡．能人与后代直立人曾共存过一段时间．

直立人；约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人）．注意：此时人类第1次走出非洲．约80万年前，直立人来到现在的西班牙地区，成为最早的欧洲人，即现代入．约20万年前，欧亚非的直立人逐渐消失，被第一次非洲的新品种人类：智人取代．

智人；直立人之后未被第2次走出非洲的早期智人以及第3次走出非洲的晚期智人淘汰取代，而是一直存活下来并独自发展进化，最后演化成为现代人．

故答案为：南方古猿。

【解析】【答案】人类的进化主要分五个阶段：南方古猿--能人--直立人--智人--现代人．据此解答．

19、略

【分析】

所有的动物包括人类在内；都能通过一定的方式进行运动，这是区别于其他生物的重要特征，绝大多数动物都能自由运动，并且有发达的运动器官，通过运动，动物能比较迅速地改变自身的空间位置，以利于摄取食物，如鸵鸟有长长的下肢，发达有力，利于奔跑，多种多样的运动方式阔的动物生存的空间，有利于获取食物，不同的运动方式也表现出动物对环境的适应性，如鸟类在空中飞行等；动物的行为也多种多样，如觅食；攻击、防御、繁殖、迁徙等，动物通过一定的行为方式，迁移到适宜的栖息场所，来适应不断变化的环境，例如：冬天来临，大雁南飞，另一方面，动物通过一定的行为方式还能有效地逃避敌害，可见动物和植物的主要区别之一是动物能够通过思维，从而主动地，有目的地迅速改变其空间位置，占领各自的生活领域．

故答案为：思维；有目的。

【解析】【答案】此题考查动物运动的意义；据此答题．

20、略

【分析】

当一朵花完成传粉与受精后；花各部分发育情况：

因此；只有雌蕊的子房进一步发育．

故答案为：花药花丝柱头花柱子房。

【解析】【答案】本题考查果实与种子的形成．可结合花与果实图对比记忆．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．

21、略

【分析】

植物是生态系统中的生产者；这是因为植物能够通过光合作用制造有机物来养活自己和其它生物，而动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；即不管是直接以植物为食的草食性动物还是间接以植物为食的肉食性动物都是消费者．故此题说法错误．

故答案为：B．

【解析】【答案】生态系统由生物部分和非生物部分组成；生物部分包括生产者；消费者和分解者；在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．

22、草兔、鼠53增多狐以兔、鼠为食，狐少了，兔、鼠数量增多，鹰繁殖力增强、鹰数量增多【分析】【解答】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成；生物部分包括生产者；消费者、分解者，非生物部分包括阳光、空气和水等，植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者，该生态系统中的生产者是草；

（2）生产者和消费者之间的关系；主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，图中直接以植物为食的消费者是兔；鼠；

（3）一个生态系统中往往有很多条食物链；它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网，计算食物网中食物链的条数，先从生产者开始算有有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后求出每个分支的条数和，该食物网有5条食物链：①草→兔→鹰，②草→兔→狐，③草→鼠→狐，④草→鼠→鹰，⑤草→鼠→蛇→鹰，其中最长的是：草→鼠→蛇→鹰；

（4）最长的一条食物链为：草→鼠→蛇→鹰；消费者有鼠；蛇和鹰三种；

（5）如果大量捕猎狐；那么鹰的数量一定时间内将先增多，因为狐以兔；鼠为食，狐少了，兔、鼠数量增多，鹰食物增多、数量也会增多。

【分析】此题为基础题，难度一般，能够熟练植物生态系统中的食物链和食物网，进行解题。四、解答题(共4题，共24分)23、（１）染色体蛋白质DNA

（2）细胞核。

（3）DNA

（4）基因基因【分析】【分析】此题考查了染色体、DNA、基因的关系和基因控制生物的性状的内容。解此题的关键是理解掌握染色体、DNA、基因的关系，培养学生的识图作答能力。【解答】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体主要是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，是生物体内最主要的遗传物质；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。（1）识图可知，图中的1表示染色体；2表示蛋白质分子；3表示DNA。（2）细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做1染色体；因此染色体位于细胞的细胞核中。分析可知，染色体主要由蛋白质和DNA组成。

（3）分析可知，DNA分布于细胞核中，是生物体内最主要的遗传物质，其形态像梯子。

（4）分析可知，DNA上决定生物性状的小单位叫基因，即基因是具有遗传效应的DNA片段，生物的性状是由基因控制的。【解析】（１）染色体蛋白质DNA

（2）细胞核。

（3）DNA

（4）基因基因24、（1）Ⅱ3常AaAa2/3

（2）1/2Ⅲ3

（3）1/4【分析】【分析】本题考查基因的隐性和显性、基因在亲子代间的传递规律及人的性别的遗传。掌握基因的隐性和显性、基因在亲子代间的传递规律及人的性别的遗传是解题的关键。【解答】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。图中I1、I2都正常，Ⅱ3患病，表明正常是显性性状，患病是隐性性状。若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，则正常的基因型是AA或Aa，患病的基因型是aa，则患病个体Ⅱ3的基因组成为aa。根据图中个体I1、I2和个体Ⅱ3的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，并且携带此基因的染色体是常染色体。I1、I2遗传给患病Ⅱ3（aa）的基因一定是a，因此个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是Aa、Aa，遗传图解如图1：

从图1看出，正常子代个体中含有a基因的个体占2/3，因此Ⅱ4、Ⅱ5正常，含有a基因的几率都是2/3。

（2）如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带的a基因一定来自Ⅱ2，因此Ⅱ2的基因型是Aa；遗传图解如图2：

从遗传图解看出，如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带a基因的几率是1/2；Ⅲ3、Ⅲ4肯定都正常，Ⅳ2Ⅳ4患病，因此Ⅲ3、Ⅲ4遗传给患病（aa）Ⅳ2Ⅳ4的基因一定是a，所以Ⅲ3、Ⅲ4的基因组成是Aa，遗传图解如图1。因此，图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有，但个体Ⅲ3、Ⅲ4肯定是该遗传病的隐性基因携带者。

（3）如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚；生了一个患病的儿子，则正常的女子遗传给患病（aa）儿子的基因一定是a，因此正常的女子的基因组成是Aa，遗传图解如图3：

．

人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，生男生女的几率都是50%，因此他们再生一个孩子为女儿的可能性是50%。从图3看出，他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的可能性是50%。所以他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是50%×50%═25%，即1/4【解析】（1）Ⅱ3常AaAa2/3

（2）1/2Ⅲ3（3）1/425、略

【分析】

心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识；遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员．从某种意义上来讲，心理咨询师是一个“科学+艺术”的职业．心理咨询师不仅需要学习和掌握观察；理解、学习、判断、表达、人际沟通方面科学的知识与临床心理咨询技能，而且还需要在具体的咨询过程中灵活施展自我控制、自我心理平衡、交往控制的素质与魅力．心理咨询所提供的全新环境可以帮助人们认识自己与社会，处理各种关系，逐渐改变与外界不合理的思维、情感和反应方式，并学会与外界相适应的方法，不仅能够帮助来访者解决问题、排除困扰、还能掌握自我调节的方法，从而可以提高生活质量，提高工作效率，成功教育子女，处理好家庭关系．因此喜欢心理咨询师这个职业．

生活方式影响身体健康．如生活有规律；可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力；合理膳食；均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良；还可以从心理上亲情方面，希望他们健康长寿；积极参与，制定家庭健康生活方式计划、备率，积极执行并督促、提醒家人养成健康生活方式．健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．

故答案为：喜欢；因为心理咨询师可以帮助人们认识自己与社会；处理各种关系，逐渐改变与外界不合理的思维；情感和反应方式，并学会与外界相适应的方法，不仅能够帮助来访者解决问题、排除困扰、还能掌握自我调节的方法，从而可以提高生活质量，提高工作效率，成功教育子女，处理好家庭关系．生活方式影响身体健康，还可以从心理上亲情方面，希望他们健康长寿；积极参与，制定家庭健康生活方式计划、备率，积极执行并督促、提醒家人养成健康生活方式．

【解析】【答案】此题考查的知识点是心理咨询师．解答时可以从心理咨询师的概念；职业特点、生活方式对健康的影响方面来切入．

26、略

【分析】

（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．神经系统的功能是调节人体的生理活动；神经调节的基本方式是反射；反射是人或动物通过神经系统对外界的和内部的各种刺激所作出的有规律的反应．

（2）反射的类型有非条件反射和条件反射．生来就有的先天性反射叫非条件反射；如膝跳反射；条件反射是在非条件反射的基础上，经过一系列的过程，在大脑皮层的参与下形成的后天性反射，如司机看到红灯后停车；条件反射是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，提高了人和动物适应环境的能力．

（3）在眼球的结构中；晶状体透明；有弹性，相当于照相机的镜头；瞳孔是光线的通道，当外界光线较强时，瞳孔是变大的；当外界光线较弱时，瞳孔是变小的，相当于照相机的光圈；脉络膜上分布有血管和黑色素细胞，相当于照相机的暗室的壁；视网膜上分布有感光细胞，能够感受外界刺激，产生神经冲动，相当于照相机的胶卷．

（4）生长激素是由垂体分泌的；有调节人体生长发育的作用．如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症；如果幼年时期生长激素分泌过多，则会过分生长，这叫巨人症；如果成年人的生长激素分泌过多，就会引起短骨的生长，造成手掌大；手指粗、鼻高、下颌前突等症状，这叫肢端肥大症．

故答案为：

（1）神经元（或神经细胞）；反射；（2）条件反射；（3）瞳孔；视网膜；（4）垂体；生长迟缓；身体矮小；

【解析】【答案】（1）神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突；轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处．反射是人或动物通过神经系统对外界的和内部的各种刺激所作出的有规律的反应，神经调节的基本方式是反射．

（2）反射的类型有非条件反射和条件反射．生来就有的先天性反射叫非条件反射；如婴儿吃奶；条件反射是在非条件反射的基础上，经过一系列的过程，在大脑皮层的参与下形成的后天性反射，如司机看到红灯后停车；

（3）眼球的结构和功能；首先明确眼球有哪些结构．

（4）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的；对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少；但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病．

五、简答题(共4题，共16分)27、有利于保持亲本的优良性状；组织培养；Yy；相对性状；基因（或遗传）【分析】解：（1）扦插一般是指把植物的茎进行切断；经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，如生产上常用马铃薯块茎进行繁殖．植物的根；茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖．属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能有利于保持亲本的优良性状，加快植物繁殖的速度．

（2）植物的组织培养指的是在无菌的条件下；将植物的茎尖；茎段或是叶片等切成小块，在无菌条件下，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，还可以防止植物病毒的危害，极大地提高农业生产的效率．

（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．显性基因一般用大写字母表示，隐性基因一般用小写字母表示．已知马铃薯黄肉和紫肉是一对相对性状．基因组成为YY的黄肉品种，表明黄肉是显性性状，因此紫肉为隐性性状基因组成为yy．黄肉类型甲自花传粉可以得到紫肉品种，因此甲的基因组成为Yy．遗传图解如图，这说明马铃薯“上天”后引起的变异是遗传物质发生改变引起的，因此属于可以遗传的变异．

（4）生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物多生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，马铃薯有很多品种，按皮色分：有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种；按形状分：有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种；按块茎成熟期分：有早熟、中熟和晚熟三种，这充分体现了生物基因（或遗传）的多样性．

故答案为：（1）有利于保持亲本的优良性状；

（2）组织培养；

（3）Yy；相对性状；

（4）基因（或遗传）．

植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖；经过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖；无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式，如扦插；嫁接、组织培养等．

解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．显性基因一般用大写字母表示，隐性基因一般用小写字母表示．【解析】有利于保持亲本的优良性状；组织培养；Yy；相对性状；基因（或遗传）28、细胞遗传物质【分析】【分析】本题主要考查细胞工程的特点。通过克隆技术理解细胞工程是解题的关键。【解答】细胞工程是根据细胞生物学原理，采用细胞培养技术，在细胞水平上，有计划地改造细胞的遗传物质，培育人类所需要的动植物新品种等的技术。如“多莉羊”的诞生就是利用细胞工程的最大突破。【解析】细胞遗传物质29、（1）微生物（分解者）（2）草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰（3）鹰草（4）阳光光合作用（5）鹰【分析】【分析】本题主要考查生态系统的相关内容。解答此题的关键是熟知生态系统中各组成成分的功能及特点。【解答】（1）生态系统由非生物成分和生物成分组成。非生物成分有阳光、空气和水等；生物成分中的生产者是草，消费者是兔、狐、鼠、蛇、鹰，分解者是细菌、真菌等。因此，该生态系统中的生物成分包括食物网里的各种生物和微生物（分解者）。（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者，多条食物链彼此交错连接形成食物网。计算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求每个分支上的食物链条数的和，书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者。该食物网中有4条食物链，即：草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。该食物网中最长的食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。（3）太阳能是所有生物生命活动的能量来源。在生态系统中，能量是沿着食物链单向流动的，能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减。在食物链中，营养级别越高，生物的数量越少；生产者总是第一营养级，其数量最多。因此，图中储存能量最少的生物种类应该是鹰，