小班艺术活动：馋嘴的小老鼠

演讲人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR小班艺术活动：馋嘴的小老鼠活动背景与目的小老鼠形象与特点分析艺术活动设计思路及实施计划手工制作与绘画技巧指导幼儿参与度提升策略活动评价与反馈收集目录CONTENTS01活动背景与目的教学内容通过有趣的故事情节和互动环节，引导幼儿学习画画，并培养他们的语言表达能力和想象力。微课课程《小班语言活动〈小老鼠学画画〉》是南宁市教育系统幼儿园提供的微课课程。主讲教师王莉，是南宁市教育系统幼儿园的教师，具备丰富的教育经验和专业的教学技能。背景介绍通过活动激发幼儿对绘画的兴趣，让他们在绘画中找到快乐和成就感。培养幼儿对绘画的兴趣和爱好在活动中通过互动和分享，提高幼儿的语言表达能力和沟通能力。提高幼儿的语言表达能力通过有趣的故事情节和自由的绘画环节，激发幼儿的想象力和创造力。拓展幼儿的想象力活动目的通过活动，使幼儿能够掌握基本的绘画技能，如线条、色彩等，并能够用简单的语言表达自己的想法和创意。预期目标通过观察幼儿的绘画作品和活动中的表现，以及活动后幼儿对绘画的兴趣和态度等方面来评估活动的效果。同时，也可以邀请家长参与活动，了解幼儿在活动中的表现和进步。效果评估预期目标与效果02小老鼠形象与特点分析小老鼠身材小巧，有着灵活的肢体和敏锐的感官，通常是灰色或棕色的毛发，尾巴细长。外形特征小老鼠形象描述小老鼠通常被描绘为聪明、机灵的形象，同时也带有一些顽皮、贪吃的特点。形象特点通过小老鼠的形象，可以激发幼儿的好奇心和探索欲，培养幼儿的观察力和想象力。形象价值贪吃的后果小老鼠因为贪吃，常常会被陷阱或毒药所吸引，从而陷入危险之中，这也是其馋嘴特性所带来的负面影响。吃东西时的表现小老鼠在吃东西时通常会表现出极大的热情和渴望，如快速啃食、咀嚼等，展现出其馋嘴的特性。食物选择小老鼠喜欢吃各种果实、坚果和粮食，同时也会偷吃一些人类的食物，如面包屑、饼干等。馋嘴特性展示生活中的小老鼠在幼儿的生活中，可能会接触到小老鼠或者关于小老鼠的故事和动画片，这些经验可以让幼儿更好地理解和接受小老鼠的形象。与幼儿生活经验联系延伸活动可以组织幼儿进行相关的绘画、手工或角色扮演等活动，让幼儿通过亲身参与来感受小老鼠的可爱和机灵，同时培养幼儿的创造力和表达能力。教育意义通过小老鼠的形象和故事，可以教育幼儿要珍惜食物、保持环境卫生，同时也要提高警惕，避免被小老鼠等害虫所侵害。03艺术活动设计思路及实施计划活动导入故事欣赏展示幼儿的作品，让幼儿在集体中分享自己的创作成果和喜悦，增强自信心和表达能力。作品展示提供多种材料和工具，让幼儿自由发挥想象力和创造力，制作属于自己的小老鼠艺术作品。创作环节通过互动游戏和歌曲，让幼儿在轻松愉快的氛围中体验艺术创作的乐趣。互动环节通过猜谜语的方式引出主题，激发幼儿的兴趣和好奇心，引导幼儿积极参与活动。教师讲述故事《小老鼠学画画》，让幼儿了解故事情节和主要角色，感受小老鼠的馋嘴和画画的热情。整体活动流程安排教师画出小老鼠的轮廓，让幼儿接力完成小老鼠的身体和细节，培养幼儿的合作能力和想象力。绘画接龙播放欢快的音乐，让幼儿随着音乐的节奏自由创作，激发幼儿的创作灵感和表现力。音乐律动让幼儿扮演小老鼠，模仿小老鼠的动作和表情，增强幼儿的表演能力和情感体验。角色扮演互动环节设置绘画材料选择提供多种绘画材料，如颜料、画笔、彩纸等，让幼儿尝试不同的绘画方式和材料，探索不同的艺术表现形式。手工制作艺术欣赏创意表现方式探讨鼓励幼儿利用废旧材料和手工工具制作小老鼠的艺术作品，培养幼儿的环保意识和创新意识。通过欣赏不同风格的小老鼠艺术作品，引导幼儿感受艺术的美和多样性，拓宽幼儿的艺术视野。04手工制作与绘画技巧指导选择颜色鲜艳、质地柔软的画纸，有助于激发幼儿绘画兴趣。选用安全无毒的绘画颜料和画笔，确保幼儿健康。主要材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、颜料等常规绘画工具。材料准备及选择建议制作步骤详解绘画小老鼠轮廓先用铅笔在卡纸上画出小老鼠的轮廓，然后用黑色勾线笔描边。涂色给小老鼠涂上漂亮的颜色，注意颜色搭配和渐变效果。剪贴将画好的小老鼠轮廓剪下来，贴在背景纸上，用胶水固定。添画细节在背景纸上添画一些食物、场景等，丰富画面内容。线条表现引导幼儿用流畅的线条表现小老鼠的动态和形态，提高绘画技能。色彩运用鼓励幼儿大胆尝试不同颜色搭配，感受色彩带来的视觉冲击力。构图技巧引导幼儿注意画面构图，将主要元素放在合适位置，突出主题。创意启发鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作出独一无二的作品。绘画技巧分享05幼儿参与度提升策略故事导入通过讲述小老鼠的故事，激发幼儿的兴趣和好奇心，调动他们的积极性。创设情境将活动室布置成故事中的情境，让幼儿身临其境，提高他们的参与度和理解力。激发兴趣，调动积极性鼓励尝试鼓励幼儿大胆尝试不同的材料和方法，激发他们的创造力。想象引导通过提问、引导等方式，激发幼儿的想象力，让他们能够创造性地表达自己的想法。鼓励创新，培养想象力在幼儿遇到困难时，教师可以通过示范和指导，帮助他们解决问题，提高他们的自主性。适时示范鼓励幼儿自主操作，让他们在实践中学习、探索和成长。自主操作适时引导，提高自主性06活动评价与反馈收集观察幼儿参与度通过记录幼儿参与活动的积极性、主动性以及持续时间来评估活动效果。评估幼儿能力发展针对艺术活动中涉及的认知、情感、社交等能力，设计评估指标，以了解幼儿在活动中的表现和发展情况。作品展示与分析收集幼儿的艺术作品，邀请专业教师进行点评，分析幼儿作品的创意、表现手法以及优缺点。活动效果评估方法设计问卷，了解家长对活动的满意度、孩子在家的表现以及对活动的意见和建议。家长问卷调查邀请家长参与活动，与教师进行面对面交流，及时反馈孩子的成长和进步。面对面交流鼓励幼儿用口头或书面形式表达自己的感受，倾听他们对活动的想法和建议。幼儿反馈收集家长与幼儿反馈收集010203改进措施及未来展望根据评估结果和反馈意见，调整活动目标、内容和形式，