工程管理专业建设

工程管理专业建设演讲人：日期：目录CONTENTS核心课程体系构建专业概述与培养目标实践教学环节设计教育教学改革与创新实践师资队伍建设与提升计划就业前景及行业发展趋势预测PART专业概述与培养目标01专业特色强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和综合素质，以适应现代工程管理的需求。学科门类工程管理属于管理科学与工程类专业，是管理、经济和工程等多学科交叉的综合性专业。专业起源工程管理专业起源于工程实践，旨在培养具有工程项目管理、经济分析和法律知识的高级管理人才。工程管理专业简介培养目标与要求培养目标：本专业旨在培养具备管理学、经济学、法学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。素质要求：具备良好的政治素质、职业道德和社会责任感，具有较强的沟通、协调、组织和决策能力，以及创新意识和团队合作精神。知识要求：掌握工程管理相关的基本理论和知识，包括工程管理、经济学、法学、土木工程等，熟悉工程项目管理的流程和规范。能力要求：具备工程项目规划、决策、实施和全过程管理的能力，能够运用现代管理方法和手段解决工程管理实际问题。修业年限基本修业年限为四年，根据学校的教学计划和学生的学习情况可适当延长或缩短。学位授予按规定完成学业并符合学位授予条件的学生，可授予管理学或工学学士学位。修业年限与学位授予PART核心课程体系构建02介绍管理学的基本概念、原理和方法，包括组织行为学、运筹学、管理信息系统等内容。管理学包括宏观经济学、微观经济学、工程经济学等，培养学生具备经济学思维和分析能力。经济学涵盖工程法规、合同法、经济法等相关法律知识，提高学生法律素养和风险意识。法学基本理论课程模块010203工程项目管理教授工程项目策划、组织、实施和控制的基本原理和方法。工程造价管理涉及工程造价的确定与控制、工程估价、造价工程师职业能力等内容。工程合同管理包括合同类型、合同条款、合同实施与控制等方面的知识和技能。工程风险管理培养学生识别、分析工程项目风险，制定风险应对措施的能力。方法技能课程模块土木工程技术知识课程土木工程材料介绍常见土木工程材料的性能、特点和应用范围。土木工程结构与设计涵盖结构力学、结构设计原理、建筑施工图识读等内容。施工技术与管理涉及土木工程施工技术、施工组织设计、施工现场管理等方面的知识。土木工程试验与检测技术培养学生进行土木工程材料试验、结构试验和现场检测的能力。PART实践教学环节设计03校内实训项目设置工程项目管理沙盘模拟01通过模拟真实工程项目管理过程，训练学生制定项目计划、组织团队协作、解决工程实际问题的能力。工程造价与成本控制实训02通过模拟工程造价和成本控制过程，让学生掌握工程估价、成本预算、费用控制等技能。工程招投标与合同管理实训03通过模拟工程招投标和合同管理过程，让学生了解招投标流程、合同类型及条款等，提高其实际操作能力。工程项目管理软件应用实训04通过让学生使用工程项目管理软件，如PrimaveraP6、MicrosoftProject等，进行项目进度计划、资源分配和风险管理的模拟训练。校企合作实践模式探讨与企业签订合作协议，共同设计培养方案，让学生在企业实习中接触实际工程项目，提高实践能力。校企合作联合培养邀请具有丰富工程经验的专家担任学生企业导师，通过讲座、案例分析等方式，为学生提供实践指导和职业规划建议。与企业合作建立工程项目实践基地，让学生参与实际工程项目的全过程管理，积累实践经验。企业导师制度双方共同投入资源，建设实验室或研发中心，为学生提供更加先进的实验和研发条件，促进产学研结合。校企共建实验室或研发中心01020403工程项目实践基地创新创业课程与活动开设创新创业课程，举办创新创业大赛，激发学生创新思维和创业热情。跨学科交流与合作加强与其他学科的交叉融合，鼓励学生参与跨学科项目或团队，培养其综合运用多学科知识解决问题的能力。行业前沿讲座与研讨会邀请行业专家进行前沿讲座和研讨会，让学生了解行业最新动态和趋势，拓宽视野。科研项目参与鼓励学生参与教师的科研项目，培养其科研能力、团队协作能力和创新能力。创新能力培养举措01020304PART师资队伍建设与提升计划04存在的问题和不足总结现有师资队伍在数量、质量、结构等方面存在的问题和不足，如缺乏高水平的学科带头人、年轻教师实践经验不足等。数量和结构分析当前工程管理专业教师队伍的数量、年龄、学历、职称等结构是否合理，能否满足教学需求。教学能力和水平评估教师的教学能力、科研水平和实践经验，以及他们在工程管理领域的知名度和影响力。现有师资队伍状况分析根据学科发展需要，制定明确的引进计划，包括引进人才的数量、专业方向、学术水平等要求。制定引进计划通过多种渠道引进优秀人才，如国内外知名高校、科研机构、企业等，同时注重引进具有海外留学背景和工程实践经验的教师。拓宽引进渠道提供优厚的待遇和条件，如高薪、住房、科研启动经费等，吸引优秀人才加盟。优惠政策吸引人才引进优秀人才策略部署在职教师培训和进修安排培训计划制定针对现有教师的实际情况，制定个性化的培训计划，包括工程管理专业知识、教学方法和技能、科研能力等方面的培训。鼓励教师进修实践锻炼和交流为教师提供进修机会，如攻读更高学位、参加国内外学术会议、短期培训等，以提高教师的学术水平和教学能力。鼓励教师参与实际工程项目，加强与企业、科研机构的合作，提高教师的实践能力和创新能力，同时促进产学研合作和交流。PART教育教学改革与创新实践05以学生为中心紧密结合工程管理行业的特点和需求，调整课程设置和教学内容，培养适应市场需求的人才。面向行业需求强化素质教育注重培养学生的综合素质，包括道德品质、文化素养、团队协作、沟通能力等。强调学生的主体地位，注重学生的全面发展，培养学生的创新思维和实践能力。教育教学理念更新案例教学引入实际工程案例，通过案例分析和讨论，提高学生的实际问题解决能力和创新思维。实践教学翻转课堂课堂教学方法改革尝试加强实践教学环节，如实验、实习、课程设计等，培养学生的实践能力和动手能力。采用翻转课堂的教学模式，让学生在课外自主学习，课堂上进行问题讨论和深度探究。多元化评价采用多种评价方式，包括作业、课堂表现、小组讨论、案例分析、实践项目等，全面评价学生的学习效果和能力。考核评价方式优化举措过程性评价加强对学生学习过程的评价，关注学生的学习态度、努力程度、进步情况等，鼓励学生积极参与和持续学习。职业能力评价注重评价学生的职业能力，包括项目管理、团队协作、沟通能力等，为学生未来的职业发展打下坚实基础。PART就业前景及行业发展趋势预测06当前就业市场分析01工程管理专业毕业生主要在建筑、房地产、金融、咨询等行业就业，从事工程项目管理、工程造价、工程咨询等工作。随着国家基础设施建设的不断推进，工程管理专业人才需求持续增长，特别是在新型城镇化、城市轨道交通、绿色建筑等领域，需求更加旺盛。工程管理专业毕业生起薪较高，但薪资增长与个人能力、经验以及所从事行业密切相关。0203就业行业分布市场需求薪资水平随着信息技术的快速发展，工程管理领域正面临着数字化与智能化的挑战，未来工程管理将更加注重数据分析与决策支持。数字化与智能化工程管理专业的国际化程度越来越高，毕业生需要具备国际视野和跨文化交流能力，以适应全球化背景下的工程项目管理需求。国际化与全球化随着环保意识的提高，绿色建筑、低碳环保等理念在工程管理领域日益受到重视，毕业生需具备相关知识和技能。可持续发展行业发展趋势预测及挑战应对长期目标在职业生涯中，应不断学习新知识、新技能，关