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文档简介
西藏山南地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语,要求书写规范、整洁、美观。
wēi
xiào
kānɡ
kǎi
táo
zuì
xuān
nào
wěi
fēnɡ
lǐn
lǐn
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).经典展示台。根据相关提示填空。
(1)《迢迢牵牛星》一诗中用神态描写来表现织女悲切地思念牛郎的句子是:“________,泣涕零如雨。”
(2)诗词中离不开“雨”。《采薇》中“今我来思,_______。”描写的是冬天雨雪纷飞的凄苦景象。王维《送元二使安西》中“____________,____________。”则写出了雨后渭城的清新景色。
(3)古诗短小精悍却意境深远:于谦用“粉骨碎身浑不怕,____________。”来表达自己坚守高洁情操的决心;李贺用“何当金络脑,__________。”来表达自己渴望建功立业却不被赏识的愤慨;王观用“____________,千万和春住。”来表达对友人的祝愿。
(4)《长歌行》中的“__________,__________!”提醒我们如果不珍惜青春年华,努力奋斗,以后将一事无成,追悔莫及。
(5)“____________,事非经过不知难。”告诉我们要多读书,多积累知识,多实践,多取得真知。
(6)“树欲静而风不止,____________。”告诫我们要及时孝敬和陪伴父母、长辈。2).回忆诗文,按提示填空。(每空2分,共8分)
六年时光,我们认识了很多像孔子一样的先贤,他们用文字将智慧留给我们。《增广贤文》中写下“____________________,一字值千金”,告诫我们要用心学习:《淮南子》中写下“苟利于民,不必法古:苟周于事,____________________”,鼓励我们要勇于创新:《荀子》中写下“青,____________________,而青于蓝”,激励我们在传承中不断超越:苏轼写下“谁道人生无再少?门前流水尚能西!____________________”,劝导我们不要因老去而悲叹伤心……3).名句积累。
(1)跟着诗词去旅行,跟着苏轼游蕲水清泉寺,欣赏“____________,____________。萧萧暮雨子规啼”的生机盎然;跟着王维送元二使安西,体会临行“劝君更尽一杯酒,____________”的深情;跟着王建望月怀远,想象“____________,____________”的清幽月夜;跟着于谦借物言志,“粉骨碎身浑不怕,____________”……诗词歌赋最能怡情养性,让我们一起读诗词吧!
(2)如图是小语同学画的一幅画,请你根据画面内容,为它配上两句诗。
____________,____________。4).积累填空。
(1)_______________________,绝胜烟柳满皇都。
(2)苟利于民,___________;苟周于事,__________。
(3)________________?____________________!休将白发唱黄鸡。
(4)今夜月明人尽望,__________________。5).根据情境填写诗句或名言。
(1)古往今来,我国涌现了一大批爱国的人,有甘愿为国家“________________,死而后已”的诸葛亮,有为了祖国“________________,视死忽如归。”的曹植。
(2)李明一家都是书迷,在家“抗疫”的日子,他们经常出题考对方。妈妈热爱古诗词,她要李明和爸爸抢答:阅读我国古代诗词便可观四季美景——春天有“等闲识得东风面,________________。”;夏天有“________________,听取蛙声一片。”
(3)我国地大物博,山河壮丽,从来都是文人墨客赞美的焦点:刘禹锡的“________________,浪淘风簸自天涯。”写出了黄河雄伟的气势;杜牧的“南朝四百八十寺,________________。”抒发了对江南春色之美的赞叹。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).有人说,《王子和贫儿》是马克·吐温送给全世界孩子的礼物,一个关于良善、正直与勇气的人生寓言。下面是《王子和贫儿》与《骑鹅旅行记》《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索业历险记》的共同点,错误的一项是(
)A.这几本外国名著都讲述了主人公奇妙而曲折的人生经历。B.所有故事的结局主人公都从幻想回到了现实。C.它们不仅有引人入胜的情节,还有复杂的内涵,越读越有乐趣。D.阅读这类名著,如果结合名著的写作背景,我们可以更好地理解作品的内容和价值。2).同学们想要制作一份毕业宣传手册赠与母校,以感谢母校的栽培之恩。下列最适合写在赠言卡上的一项是(
)A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。B.听君一席话,胜读十年书。C.十年树木,百年树人。D.穷则变,变则通,通则久。3).下列句子中,表达情感的方式与其他三项不同的是()A.路上的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。B.这个消息真是振奋人心,我想高歌一曲,表示满心的愉快。C.我依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。D.溪水哗啦啦地流淌着,好像在唱一首动听的歌。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).乌云把太阳遮盖住了。(改为拟人句)
_____________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下列诗句与表达的节日连一连。迢迢牵牛星,皎皎河汉女。中秋节日暮汉宫传蜡烛,轻烟散尽五侯家。七夕节今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。寒食节2).照样子,连一连。
洁白的(雪莲)
校园
美丽的
尾巴
弯弯的
公路
宽宽的
雪莲
红红的
糯米
白白的
枣子
香甜的
落叶
金黄的
水果评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子按正确的顺序排列起来。
________霎时,热血在战士的心中沸腾了。
________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而涨红的脸上。
________忽然,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。
________一老一少两代军人的心,在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
________他强忍着就要涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员回敬了一个军礼。
________陈司令员视而不见地推开女儿,径直向哨兵走来。2).把下面的句子整理成一段通顺连贯的话,在括号里标上序号。
(
)谁知茶叶沾着热气,透出阵阵异香。
(
)从此这种茶叶就被叫做“吓煞人香”。
(
)有一年,野茶长得特别茂盛,采下的茶叶竹篓里装不下,采茶人就把多余的茶叶放入怀里。
(
)“这茶的香味吓煞人!”人们嚷了起来。
(
)起这个名字的根据是此茶原产于碧螺峰,古代又常用“春”字来代替茶。
(
)后来大家觉得这个名字不雅,就给它起了一个颇为雅致的名字——“碧螺春”。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
1.“勉强”的正确读音是“miǎnqiánɡ”。(
)
2.“高山流水”这个成语既可以形容乐曲高妙,又可以形容风景优美。(
)
3.人物、情节、环境是小说的三要素。(
)
4.“长坂桥张飞退曹兵”是古典小说《三国演义》中的一个经典情节。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).品析句子。春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。1.这两句诗出自_____(作者)的《_____》。
2.诗中描写的是_____(时间)的景色,通过“___”“___”两字,明写花、柳而暗写风。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).书面表达。
幸福就是肚子饿得“咕咕”叫时,吃到妈妈做的香喷喷的饭菜;幸福就是你生病时,额头上爸爸那双温暖的大手;幸福就是你干渴难忍时,喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶;幸福就是你考试成绩不理想时,老师一句暖暖的鼓励的话语……
请以“这就是幸福”为题,写一篇作文。注意把事情写清楚,能以细节打动人心,以真情赢得读者的共鸣。写500字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外:阅读《故乡(节选)》,完成习题。故乡(节选)①一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉着外面有人进来,便回头去看。我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍:先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹:眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣。浑身瑟素着:手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。③我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿,闰上哥,一你来了?……”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。④他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”⑤我似乎打了一个寒噤(jìn);我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了我也说不出话。⑥他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”【背景资料:《故乡》写了作者1919年回故乡的见闻,概括了1921年前三十年内,旧中国农村经济日益破败、农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代帝国主义的侵略和封建主义的压榨给劳苦大众生活上带来的苦难、精神上造成的摧残。那时,笔是武器,写作是一种战斗。让我们在阅读中感受名人的情怀。】1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
________________________________________
2.抓住关键词句,完成填空。
(1)“我”再次见到闰土的时候“有许多话,……吐不出口外去”,但我们却读懂了,他想起了小时候闰土讲过的那些新鲜事,有______________、海边拾贝、_______________、看跳鱼儿。
(2)梳理“我”看到中年闰土时的心理变化过程。
(
)→(失望和无奈)→(
)
(3)文中画“
”的句子是对中年闰土的________________和________________描写,闰土“欢喜”是因为____________________,闰土“凄凉”是因为_______________________。
3.结合相关资料,回答问题。
(1)结合选文后提供的“背景资料”,想一想作者把闰土现在的外貌和少年时的外貌进行了多次比较,这样写的目的是什么?
___________________________________
(2)《故乡》的作者是________________,结合学过的课文和相关资料,在你心目中他是一个______________的人,理由至少有这样两条:______________________(请分点、逐条说明理由)。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
(1)皇上并不(
)实际的情形,又轻信奸臣,最终导致国灭身亡。
(2)她习惯(
)垃圾文件,所以电脑桌面一直干干净净。
(3)在法庭上,律师阿迪克斯努力证明汤姆·鲁滨逊的(
)。
(4)我们已经明白,保持环境(
),可以有效控制细菌的传播。2).给下列加点字选择正确的读音,打
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