福建省三明市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

福建省三明市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.小小书法家（看拼音写汉字，看谁写得准确又美观。）

崖

脚

绿

沙

嘴评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.同音字填空

yǎ

()铃

优()

沙()

()俗共赏

xiào

咆()

()喘

呼()

登高长()2）.小文梳理“yuan”的文化意蕴，请帮忙完成资料卡片。

园是田园，是古人向往的诗情画意。______，一枝红杏出墙来，是一份悠闲；稻花香里说丰年，______，是一份丰收。

圆是团圆，更是游子的思乡之情。______，不知秋思落谁家，乡愁是十五夜的那轮圆月；春风又绿江南岸，______，月亮是家乡的化身。

圆是规律，是万物的周而复始。燕子去了，______；杨柳枯了，有再青的时候；______，有再开的时候。

源是根由，高尚品格源自理想信念。______，任尔东西南北风，是中国人顽强不屈的坚韧品格；人固有一死，或______，或轻于鸿毛，不同的追求，不同的人生价值。3）.请将下列成语补充完整，并选词填空。①万不得_____②心平气_____③重见_____日④司空见_____⑤不可思_____⑥见微知_____（1）在消防队员极力抢救下，被埋在土堆中的民众终于_____。

（2）鲁滨孙曾经过着与世隔绝的生活，看了他的传奇经历，我真的觉得_____！

（3）明智的人善于_____，从而做出科学的论断，于是便成了所谓的未卜先知。

（4）如果不是_____，他是不会卖掉自己心爱的收藏品来支付医疗费用的。4）.请写出下列句中加点字的意思。

（1）孰为汝多知乎。孰：_____

知：______________

（2）及其日中如探汤。汤：__________

（3）野径云俱黑。俱：________5）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句中画线部分意思不同的一项是（）。A．在省作文大赛上，杨洋拔得头筹，刘鸿摘得榜眼。B．在试验田里，左边一律种的是蔬菜，右边清一色种的是水果。C．在花园里，各色的月季欣然怒放，艳丽的桃花绽放笑容。2）.赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。下列作品中赵孟頫的作品是（

）A．B．C．D．3）.李明同学在阅读中积累了不少好句，请帮他梳理一下，加点部分的表达特点与其他三项不同的是（

）A．这巴掌大的地方，怎么能盖房呢？B．6月25日，完成月球背面采样的嫦娥六号，带着“月球包裹”出差回家，首次月背采样返回之旅圆满结束。C．要过“六•一儿童节”了，我们高兴得一蹦三尺高。D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.邻居张阿姨的儿子迷恋网络游戏，张阿姨非常生气。（改为夸张句）

________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列有关联的内容用线连起来。

村庄儿女各当家

《望洞庭湖赠张丞相》

翁卷

漫卷诗书喜欲狂

《乡村四月》

杜甫

春风不度玉门关

《闻官军收河南河北》

王之涣

子规声里雨如烟

《凉州词》

范成大

八月湖水平

《四时田园杂兴》

孟浩然2）.连线

（1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。

A唐（杜甫）

（2）会当凌绝顶，一览众山小。

B唐（刘禹锡）

（3）如今直上银河去，同到牵牛到织女家。

C唐（李白）评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面句子根据诗意排列成通顺的一段话。

(

)远望瀑布像一条大河垂挂山前。

(

)瀑布直泻而下，有三千尺长。

(

)阳光照耀着香炉峰，升腾起紫色云烟。

(

)让人怀疑是那高空银河飞落九天。2）.排列句子。

(

)开始，门楼松穿着绿色的外衣。

(

)几天后，小花苞顶破外衣，长出了几片小花瓣来。

(

)墙院上开满了门楼松，一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙，它们一个个争芳斗艳，互相比美。

(

)又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“满树的大柿子，个个似小灯笼，真是红得耀眼。”是拟人句。

(

)

2．“焕然一新、守株待兔、理直气壮、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。(

)

3．“春天的遂宁是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”都犯了语序颠倒的错误。(

)

4．《爱的教育》作者是意大利作家亚米契斯，原名《心》，这是一部风靡全球的充满爱的作品，故事中的人物主要是学生、老师以及家长等许多平凡的人物。(

)

5．“以立意为宗，不以能文为本。”这句话的意思是：写文章应该以确立意旨为宗旨，而不以擅长文采为根本。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。七步诗煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？(1)这首诗是_____时期的_____写的。

(2)写出下列字在诗中的意思。

持：________

漉：________

萁：_________________

釜：_______

(3)“本是同根生，相煎何太急？”这是一个_____句，这句话的意思是__________

(4)这首诗表达了作者_______________的思想感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作题目：我发现身边的美

现实生活中，世界是五彩缤纷的，世界是无限美丽的。只要我们善于发现，生活中的美就在我们身边。罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一处景、一件事、一个人等），当我们带着欣赏的眼光来看时，便会发现身边的美。请以“我发现身边的美”为题展开习作，要选取典型具体的事例，恰当运用多种描写方法，情感真挚。（字数不少于450字）

要求：1、注意文中不要出现真实的姓名、校名、地名等。

2、把事例写清楚，要突出人物特点，语句写通顺，表达真情感，不少于450字。注意不写错别字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读课文，识鲁迅。材料一：我的伯父鲁迅先生（节选）老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节：那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。材料二：少年闰土（节选）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。1．根据下面的资料，从材料一中找出两个相关的成语。

A．明·田艺蘅《留青日札》：“谚曰：‘张公帽摄在李公头上。’“_______________

B．宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑山仑吞个枣。”__________

2．从下面两幅图片中任选一个，仿照材料二写一段话。

____________________________________________________________________________________

3．材料一和材料二均出自本学期所学课文，《我的伯父鲁迅先生》《少年闰土》和《好的故事》《有的人——纪念鲁迅有感》这四篇课文共同组成一个单元。请结合本单元的学习，谈谈你对鲁迅先生的认识。

___________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字组词。

惧

俱

具

(

)全

(

)怕

工(

)

恐(

)

稍

梢

艄

(

)后

树(

)

(

)微

船(

)2）.请用以下4个词语，将上下联的内容补充完整送给敬爱的老师。

写春秋

绽桃李

风和

墨浓

上联：日暖__________

下联：笔酣___