第3课-囚绿记(原卷版)(人教版必修2)

第一单元第3课《囚绿记》基础巩固1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①我昨天晚上忘记定闹钟，今天起床晚了10分钟，便急不暇择拿了块面包就往学校赶。②高等教育毛入学率的大幅提高，势必影响大学生整体素质，呈现出揠苗助长的负面效果。③在中学生辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的辩论赢得了观众阵阵掌声。④基层工作中，如果依靠群众，我们就是飞天之龙；如果脱离群众，我们就是涸辙之鲋。⑤据经营者透露，近年来新兴的书吧，以其丰富的藏书、优雅的音乐和良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。⑥“80年代”作家毕竟在很多方面与传统观念有冲突，我们不能求全责备他们的某些过激言论。A．①②③B．①②④C．③⑤⑥D．②④⑥2．下列各句中，没有语病的一句是()A．陆蠡以他清澈如水的散文作品，在战前就与丽尼、何其芳、李广田等几位散文家在我国20世纪30年代中期的文坛上并驾齐驱。B．1938年，陆蠡写成了《囚绿记》，满怀深情地思念北平的一棵常春藤，歌颂它的永不屈服于黑暗，期待着与它重新见面。C．陆蠡的散文“得到了读书界的重视”(巴金语)，《囚绿记》更为人们所称道，原因是它不仅在思想上，而且在艺术上也闪烁着自己特有的光彩的缘故。D．陆蠡的英年早逝，给世人留下了《海星》《竹刀》和《囚绿记》等散文集。他正直的品格、博爱的胸怀、质朴的感情、缜密的思绪、清丽的文采，流露在字里行间，凝成一篇篇现代散文史上的杰作。3．下列各句中，没有使用修辞手法的一项是()A．绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。B．我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。C．它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。D．我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜。4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()春天总是最先叩响园子的竹门，然后，将去年熄灭的火把，一束一束点燃。这时候，独守空房的冬天就像一匹凄厉的狼，在骤然而来的火焰里弃阵而逃。，春天的力量逼它夹着枯槁的尾巴，一步一步退缩。A．火焰使它孤独的目光无所适从，大地的花裙子让它迷路B．火焰使它孤独的目光无所适从，它迷失在大地的花裙子里C．它孤独的目光在火焰中无所适从，大地的花裙子让它迷路D．它孤独的目光在火焰中无所适从，它迷失在大地的花裙子里5．下列句中标点符号的使用，不正确的一项是()A．路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。B．不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。C．我原是打算七月尾就回南去的。我计算着我的归期，计算这绿囚出牢的日子。在我离开的时候，便是它恢复自由的时候。D．只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的GoldenDays。6．下列有关文学和文化常识的表述，不正确的一项是()A．北平，即北京。明成祖朱棣迁都北平改名为北京，国民政府改为北平，1949年中华人民共和国首都设于北平市，同时将北平市改名为北京市。B．陆蠡，现代散文家、革命家、翻译家。巴金称他“文如其人”。1942年，年仅34岁的陆蠡死于日寇酷刑之下，后被批准为革命烈士。C．卢沟桥事变，又称九一八事变。1931年9月18日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。D．丈，量词，一丈相当于10尺，近现代3尺约为1米，文章中“高广不过一丈的小房间”大约就是一间十来平方米的房间。二、拓展阅读（一）阅读下面的文字，完成7～9题。槐树记李汉荣①我小的时候，老家门前的这棵槐树也还小，比我高不了多少，我把槐树当作我的哥哥。②早上起来，我首先跑到槐树跟前，站直身子，与我的槐哥比个子，我的个子自然是比不上槐哥的。槐哥呢，一点也没有因高我一头而得意忘形，只是静静地站在我面前。③我喜欢槐哥的安静，安静里，有天宽地阔的心境；我还喜欢槐哥的单纯，就那么一身绿色，一身清爽，顶多还有几声鸟叫，一弯素月相伴，却怎么看怎么好看，怎么读怎么耐读。④我常常把心里的话说给槐哥，他总是耐心地听。有时，他感到必须对我说点什么的时候，总是把翠绿的叶子一片片展开，把写在“手心”的每一个字放在我的眼前，让我反复阅读。在他的语言里我看到的总是明亮、绿意、温柔和来自内心深处的芳香。⑤后来，我偷偷爱上了一个名字散发着淡淡青草香的女孩。但这是怎样开天辟地的大事，又是怎样神秘和圣洁的事，就如一个人赤着脚向着一片纯白色的雪地走去，既害怕踩脏了那片雪地，又忍不住走向那梦境般的洁白。在一个静静的月夜，我对槐哥说了我心中的秘密，我看到槐哥也和我一样忧郁了起来，我明白了，槐哥也愿意分担我在春天的苦涩。我情不自禁地拿出小刀子，在槐哥身上刻上了那个名字。为保密起见，我特地站在凳子上，在树的高处，郑重地，一笔一画地刻上那个美丽的名字。槐哥，成了我初恋的纪念碑。⑥后来，槐哥就越长越高了，高出屋檐，高出屋顶，高出烟囱，高出柳树，高出榆树，高出杨树，高出那本来就很高的椿树，高出我青春的心跳能够触及的那部分天空。渐渐地，我只有仰起头才能看见槐哥那高高的树冠。⑦我知道，槐哥不愿我老是守在他旁边画一些重复的笔画，槐哥自己也看见了比屋檐和屋顶更高的天空。于是，我走出了家门。⑧几十年后，我回到故乡时，槐哥已长成参天大树，样子也有点苍老了。面对他，我只能仰望。但他分明还是认识我的。我站在他跟前，立即就嗅到了他内心里的清香。多少年来，他一直把这纯真的香气保存在内心里，以这样美好的方式证明着自己的存在。而我们人类却远远没有这样美好，我们总是在太多的污浊里游走、捕获，成熟着和成功着，渐渐忘记了我们也曾经那么纯真和美好过，直到污浊将我们改造成另一种生物。⑨此刻，我呼吸到了槐哥内心里保存的动人的清香。我在心里叫了一声：我的好槐哥啊！为我洗心，为我招魂啊！⑩我的槐哥不说话，憨厚地站着，站在他一直站的地方，我的槐哥，已经把这片土地站成了芳香的磁场。⑪我仰望着我的槐哥，像仰望着我越来越值得尊敬的伟大的祖父。⑫我忽然记起了多年前我刻在槐哥身上的名字，那个美丽的名字，那个春天的秘密。⑬槐哥，你把那个动人的名字一直藏在身上，不停地带向高处，不停地向天空奔跑，仿佛要把她放在月亮上，放在天上最坚固的“大理石”上。⑭我终于明白，我此时仰望的已不只是一棵树，我在仰望生命中最纯洁的部分。⑮在似乎不懂生命的时候，我们用透明的心、真挚的忧伤，创造了最初的秘密和童话；那时候，我们站在世界的低处，战栗着，小心保存着自己露珠一样透明的心，它如此干净，如此珍贵，如此脆弱易碎，世上找不到任何合适的纯真器皿来保藏它，以至有多少青春的宝物都摔碎了，散落了，消失了。⑯所幸，我的槐哥为我保存了我生命中最纯洁最无价的部分，一直把它托举在好似蓝宝石的天上。⑰我在仰望，一个正在老去的人，如今回过头开始仰望他早年的童话。(选自《散文》，有删改)7．下列对文本有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A．“槐树”既有实在的意义，又有虚化的意义，一方面是以物质形式存在的实体，另一方面又是被赋予了特定社会意义的某种象征。B．“槐树”既是作品的主要形象，又是全文的线索，作品的主题主要就是通过它的形象表现出来的，材料也是围绕它组织的。C．“初恋”是“我”生命中最美好的青春记忆，也是“我”仰望的“童话”的内容，对“初恋”的回忆含蓄地表达了“我”不能兑现爱情的遗憾和苦涩。D．世上没有合适的纯真器皿来保藏露珠一样透明的心，以至太多的青春宝物失落了，可见保持着透明的心是多么难能可贵。8．请简要概括作者笔下的槐树的特点。9．作者在文章中说：“我仰望着我的槐哥，像仰望着我越来越值得尊敬的伟大的祖父。”这样说的理由是什么？三、能力提升阅读下面的文字，完成10～12题。《囚绿记》中蕴含着“己所不欲，勿施于人”的处事之道。把个人意志强施于别人，无论是对自己还是对别人，都是一种痛苦。我们主张自己的事情自己决定的理由，是因为旁观者和当事人有着不同的认知度导致的。如果总是让别人来操纵自己，()。在养子育子的教育中，很多孩子成为家长操纵的对象。对于孩子而言，他们犹如一群________的骆驼，在漫漫求学的道路上苦苦前行。由于课业的繁重，学时的紧迫，他们常常是________，没有甄别决定教育种类和教育内容的时间，对于家长设定的各种艺体培训及重点科目的补习，往往________，只好用大量的课余时间去满足家长预设的任务。久而久之，他们的大脑意识中渐渐忽略了自己的个性爱好，甘愿沦为父母眼中的“乖乖娃”。更有甚者，不少家长忽视了孩子之间的个体差异，总是想方设法地借助各种培训辅导企图把自己的孩子培养成人中龙凤，这种________的行为，其实是真爱中的最大的伤害。10.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.我们主张自己的事情自己决定的理由，是旁观者和当事人有着不同的认知度导致的。B.当事人和旁观者有着不同的认知度的理由，是导致自己的事情自己决定的原因。C.我们主张自己的事情自己决定的理由，是当事人和旁观者有着不同的认知度。D.旁观者和当事人有着不同的认知度，是导致自己的事情自己决定的理由。11.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.就有一种被束缚了手脚的感觉，心甘情愿地顺从父母的安排B.就有思想被别人侵略的痛苦，甚至是一种被束缚了手脚的感觉C.就有思想被别人侵略的痛苦，心甘情愿地顺从父母的安排D.就有一种被束缚了手脚的感觉，甚至是思想被别人侵略的痛苦12.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.任劳任怨急于求成置若罔闻舍本逐末B.忍辱负重急不暇择视同至宝揠苗助长C.忍辱负重急于求成置若罔闻舍本逐末D.任劳任怨急不暇择视同至宝揠苗助长13.下列各句中，对其使用的修辞手法分析错误的一项是()A.它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。(排比)B.我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！(比喻)C.植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。(拟人)D.我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。(比喻)（二）14.阅读下面的文字，用一句话概括文段主要观点。要求不超过30个字。什么人容易成为作家？作家天生具备某种责任心：要对当下发生的事情发出自己的声音，是批评也好，建议也好，反正需要提醒社会，使这个社会变得更和谐。对一个作家来说，成名前还要守住寂寞，整天满世界跑，遍地开花，就有可能遍地荒漠，不可能有沉淀的思想。经验、观察和想象都很重要，但这些都是途径，作家最先要完成的是把握自己的内心，明白“为什么而做”。答：15．在下面一段文字横线处补写出恰当的词句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。散文毕竟不是诗，仅就散文的抒情而言，①，否则，这个感情为何不用诗来抒发呢？它们之间的不同，从整体上看，②，而更在于情感形式的不同