期末测试卷（二）2022-2023学年七年级道德与法治下学期期中期末考点大串讲（部编版）（解析版）

期末测试卷（二）

一、选择题

1．青春的创造是多姿多彩的。创造的源泉是（）

A．独立意识B．批判精神C．青春活力D．社会实践

【答案】D

【详解】本题考查青春创造。

ABCD：依据教材知识，创造离不开社会实践，实践是我们创造的源泉，我们要多参加社会实践，故D说

法正确；ABC不合题意；

故本题选D。

2．《红楼梦》中有这样一句话“心痛还得心药医，解铃还需系铃人”。这句话启示我们，直面和解决矛盾心理

需要（）

A．求助他人B．培养兴趣爱好，转移注意力

C．在集体的温暖中放松自己D．做自己的“心理保健医生”

【答案】D

【详解】本题考查调节青春期的矛盾心理。

D：“心痛还得心药医，解铃还需系铃人”，意思是心痛的病症还需要心药来治，要解开这个铃铛还需要系上

这个铃铛的人来解，比喻由谁引起的麻烦，仍由谁去解决，因此这句话启示我们，直面和解决矛盾心理需

要做自己的“心理保健医生”，所以D正确；

ABC：在题干中未涉及，ABC排除；

故本题选D。

3．孔子说：“行己有耻。”下列同学的行为与“行己有耻”内容一致的是（）

A．小军被老师批评，当场顶撞老师

B．小明学习不认真，通过作弊取得好成绩

C．小菲没完成作业，谎称丢在家里

D．小云捡到钱包，主动交还失主

【答案】D

【详解】本题考查行己有耻。

D:行己有耻是一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。如：拾金不昧、遵守纪律、遵守法律等，D正确；

ABC:没有做到行己有耻,ABC说法错误；

故本题选D。

4．青春，我们敢想敢做，但青春并不意味着放纵，也要懂得选择。下列有关“选择”的说法不正确的是

A．只要自己愿意，就可作出各种选择

B．“羞恶之心”是我们明确行为选择的理由

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C．我们要树立底线意识，违背道德或法律的行为坚决不做

D．要独立思考，明辨是非善恶，不盲目从众，作出正确的选择

【答案】A

【详解】本题考查的知识点是青春有格。青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不

意味着放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，也要懂得选择，做到“行己有耻”。“羞

恶之心”引导我们判断是非善恶、明确行为选择的理由。我们要树立底线意识，违背道德或法律的行为坚决

不做，真诚面对自我；要独立思考，明辨是非善恶，不盲目从众，作出正确的选择。BCD选项均正确，不

符合题意；A选项“只要……就……”的观点绝对化，我们都有行为的自由，要作出正确而负责的选择。做出

的选择要符合道德和法律的要求，此选项符合题意。故选：A。

【点睛】本题为逆向选择，仔细审题，理解题干的含义，把握选择的要求，结合选项排查即可解答。

5．“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是（）

A．少壮不努力，老大徒伤悲

B．举头望明月，低头思故乡

C．落红不是无情物，化作春泥更护花

D．大漠孤烟直，长河落日圆

【答案】B

【详解】本题考查对情感的理解。

B：题干中的诗句，体现了对家乡的思念情感，B体现了思念故乡的情感，符合题意；

A：这是激励我们珍惜青春，努力奋斗，不合题意；

C：体现的是无私奉献，不合题意；

D：体现的是自然之美，不合题意；

故本题选B。

6．“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”这些诗句表达的是()

A．对自然的情感B．对亲人的情感C．对朋友的情感D．对祖国的情感

【答案】D

【详解】本题考查情感的类型。

D：“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”体现了强烈的爱国主义情感，

是对祖国的情感，故D正确；

ABC：选项名言没有体现。故排除ABC；

故本题选D。

7．下边漫画反映了（）

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A．负面情绪和情感影响人的身心健康B．情绪和情感是复杂多样的

C．负面情绪和情感对个人成长毫无意义D．情绪和情感是不可调控的

【答案】A

【详解】本题考查对情绪的影响的认识和理解.

A：仔细观察漫画内容，如果被消极情绪左右，这会危害我们的身心健康，故A说法正确；

B：这不符合题文的主旨，故排除；

C：感受负面情感未必是件坏事，故C说法错误；

D：情绪和情感是可以控制的，故D说法错误；

故本题选A。

8．“在考试中谁能保持好的心态,谁就能较好的甚至超水平发挥。”这句话告诉我们()

A．平时学习是次要的,考试时临场发挥才最重要

B．不管基础是不是扎实,考试时只要有必胜的信心,就一定能取得胜利

C．在答题时,要用适当的方法调整好自己的情绪

D．只要放松,保持好的心态,就会有好的成绩

【答案】C

【详解】“在考试中谁能保持好的心态,谁就能较好的甚至超水平发挥。”这句话说明情绪对人们考试水平的

影响。积极情绪能使水平正常发挥甚至超常发挥，消极情绪则不能发挥出自己的正常水平。因此在答题前，

要用适当的方法调整好自己的情绪，C说法正确。A错误，平时的学习是主要的。B错误，基础扎实，考试

时再有必胜的信心，就一定能取得胜利。D“只要，就”说法太绝对，还需要平时的努力。故选C。

9．面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是（）

①理解学校规定的合理性

②反思个人意愿的合理性

③极力反对这一硬性规定

④服从、配合学校的这一要

A．①②③B．①③④

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C．①②④D．②③④

【答案】C

【详解】本题主要考查集体规则与个人利益之间的关系。

①②③④：依据题文，学校“不准带手机进校园”体现了个人利益与集体规则之间的冲突，面对这样的冲突，

我们应该理解学校规定的合理性，反思个人意愿的合理性，服从、配合学校的这一要求，故①②④正确，

③错误；

故本题选C。

10．“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量

或许微不足道，但所有人的力量相加，就升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（）

①集体的建设需要成员贡献智慧和力量

②集体的发展为个人的成长进步提供条件

③集体的力量源于成员之间的团结协作

④集体培养我们负责任的态度和能力

A．①②B．③④C．①③D．②④

【答案】C

【详解】①、③项，“一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的正能量”

强调的是个人力量对集体的重要性，团队成员的合作推动集体的发展。故①正确、③正确。②项，题干强

调的是个人力量对集体的作用，而不是集体对个人进步的作用。故错误。④项，题干中没有提到责任的相

关内容，此项与题干不符。故错误。综上所述，因为①③正确，②④错误，所以，本题正确答案为C。

11．中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩,重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责的

甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明()

A．集体应该充分尊重个人利益

B．保障个人利益是集体的责任

C．实现集体利益必须牺牲个人利益

D．集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果

【答案】D

【详解】个人是集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的共同努力，D观点正确；在我国，个人利益和

集体利益在根本上是一致的。A、B两项本身正确，但与题意不符；C项观点错误,没有认识到个人利益和集

体利益的一致性。所以本题选择D答案。

12．民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自

治”表现为每个人（）

①主动参与集体建设②积极参加集体活动③加强自身文化建设④只需自觉维护个人荣誉

A．②③B．①③C．③④D．①②

【答案】D

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【详解】本题考查我与集体共成长的相关内容。根据所学知识，民主制定规则是为了体现集体成员建设集

体的意愿。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个人主动参与集体建设，积极参加

集体活动，自觉维护集体荣誉。所以①②说法正确，④说法错误；材料没有体现出自身文化建设的内容，

③与题不符；故选D。

13．一个13岁男孩偷骑家里报废摩托车上学，途中被交警查获。在了解情况后，交警依法对其不予行政处

罚，扣留车辆后责令其父母将男孩带回家严加管教。经过交警和父母的教育，男孩认识到了错误，承诺不

会再犯。对此，下列看法符合法律规定和法治精神的是（）

A．未成年人违法无关紧要，理应不予行政处罚

B．应加重对男孩处罚，才能起到警醒作用

C．不予行政处罚体现国家对未成年人司法保护

D．违法必究，不应免除男孩的行政处罚

【答案】C

【详解】本题考查特殊保护。

C：根据所学可知，司法保护要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对

未成年人实施专门保护措施。据此，题文内容说明不予行政处罚体现国家对未成年人司法保护，所以C正

确；

A：未成年人违法也应承担法律责任，A错误；

B：违法行为应承担相应的法律责任，加重对男孩处罚说法错误，B错误；

D：这是不同情况差别对待，免除男孩的行政处罚体现了司法保护，D错误；

故本题选C。

14．以习近平同志为核心的党中央高度重视未成年人的健康成长。习近平总书记曾寄语全国各族少年儿童：

“美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。”我国颁布的给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律是（）

①《中华人民共和国宪法》

②《中华人民共和国义务教育法》

③《中华人民共和国未成年人保护法》

④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】D

【详解】本题考查保护未成年人权益的法律。

③④：结合教材，我国颁布的给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律是《中华人民共和国未成年人保护

法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，③④正确；

①②：《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国义务教育法》有利于保护未成年人，但不是专门法律，

①②与题意不符；

故本题选D。

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15．法律作为约束人们行为的规范，是维护社会秩序的必要手段，我们在生活中要依法办事。下列关于依

法办事的说法正确的有（）

①法律保障我们的幸福生活，我们要遵守法律

②在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，不能违背法律

③我们做事情要有主见，一定要按照自己的想法来办事

④法律有时候太不讲情面了，我们可以不用全部遵守

A．①②B．②③C．③④D．①④

【答案】A

【详解】本题考查对依法办事的正确认识。

①②：据教材知识，法律保障我们的幸福生活。在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不

可以做，如果违背了法律，会有什么后果。依法办事，就要遵守各种法律法规。①②说法正确，符合题意；

③④：我们要遵守法律规定，不能按照自己的想法做，故③④说法错误；

故本题选A。

16．2023年3月，“两高”报告(即最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告)提请十四届全国人大一

次会议审议。在谈及侵害未成年人犯罪时，两份报告均提到同一个词：零容忍。同时，“禁止为未成年人文

身公益诉讼案”写入两高报告。对此，以下几位同学展开讨论，其中你赞同的是（）

①小善：“未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护”

②小锦：“未成年人文身写入‘两高’工作报告有点小题大做”

③小军：“遏制未成年人文身，还需要全社会合力共治”

④小海：“法治用心呵护未成年人安全健康成长”

A．①②④B．①②③.C．②③④D．①③④

【答案】D

【详解】本题考查对未成年的特殊保护。

①③④：根据材料及所学可知，未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护；“禁止

为未成年人文身公益诉讼案”写入两高报告，说明法治用心呵护未成年人安全健康成长；遏制未成年人文身，

除了需要国家的努力外，还需要全社会合力共治。①③④正确；

②：未成年人文身写入‘两高’工作报告并不是小题大做，未成年需要给与特殊保护，②错误；

故本题选D。

17．2022年5月，中央文明办、文化和旅游部、国家广播电视总局、国家互联网信息办公室联合发布《关

于规范网络直播打赏，加强未成年人保护的意见》。这一《意见》的发布（）

①能杜绝未成年人沉迷网络的现象②有利于切实保护未成年人身心健康

③体现了对未成年人的司法保护④有利于规范网络直播行业的经营行为

A．①④B．①②C．②④D．③④

【答案】C

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【详解】本题考查对未成年保护的认识和把握。

②④：五部门联合发布《关于规范网络直播打赏，加强未成年人保护的意见》，有利于切实保护未成年人的

身心健康，规范网络直播行业的经营行为，有利于营造一个有利于未成年人成长的社会环境，故②④说法

正确；

①：“杜绝”说法过于绝对，故①说法错误；

③：五部门联合发布《关于规范网络直播打赏，加强未成年人保护的意见》体现的是对未成年人的网络保

护，故③说法错误；

故本题选C。

二、非选择题

18．2022年3月，浙江省消保委接到一起未成年人高额打赏主播投诉，涉案金额超过百万。通过调取、分

析聊天记录，工作人员发现被打赏的主播明知打赏者为未成年人，并且存在诱导未成年人充值打赏的行为，

在投诉人小孩微信支付达到限额的情况下引导其通过第三方账号进行代充值。经省消保委多次协调，平台

最终将百万余元打赏款原路退回到消费者账户。

有人认为青少年自己的钱想花就花，浙江省消保委的行为是多余的。请你对该观点进行辨析。

【答案】该观点是错误的。

①成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和侵害，需要

给予特殊保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人

类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。浙江省消保委的行为是对青

少年展开社会保护的表现，有利于保障未成年人的财产权，促进家庭和谐，保障青少年的身心健康成长。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：有人认为青少年自己的钱想花就花，浙江省消保委的行为是多余的。

第二步：根据教材知识和材料信息，判断观点正误。

观点正误：错误。

论据①：未成年人身心特点和社会中对未成年人的不利影响。

论据②：未成年人的社会地位和重要性。

论据③：浙江省消保委的行为是对青少年展开社会保护的表现，有利于保障未成年人的财产权，促进家庭

和谐，保障青少年的身心健康成长。

第三步：整合信息，组织答案。

19.观察漫画，回答问题。

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(1)漫画体现了我国治国理政的基本方式是什么？

(2)针对网络诈骗者的行为我们要增强什么意识？

(3)漫画启示我们如何依法办事？

【答案】(1)法治。

(2)自我保护意识（或守法意识、法治意识、防范意识、安全意识等）。

(3)依法办事，就要遵守各种法律法规；依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主

义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

【分析】考点考查：依法治国的基本方略、树立法治观念、依法办事的要求

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力

核心素养：道德修养、法治观念

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：打击网络诈骗→法治。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：网络诈骗者的行为→缺乏法治意识→增强法治意识。

第三步：整合信息，组织答案。

（3）本问考查如何依法办事，结合教材知识组织答案。

20．《感动中国》开播以来，至今已走过十多年的历程，它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物

为主打内容。《感动中国》栏目向全国观众推出了许多人物，其中有徐本禹、高耀洁、丛飞、刘伟等普通群

众，有濮从昕、刘翔、姚明等光彩耀人的明星，也有钟南山、袁隆平、桂希恩、黄伯云这样的睿智学者，

他们每个人都在各自的行业中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，每个人物身上都有一种让观众心灵

震撼的精神力量。《感动中国》也因此被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。

（1）分析材料，谈谈作为中学生的我们在集体生活中应该怎样承担责任？

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（2）在集体生活中，学会承担责任对我们的成长有什么影响？

【答案】（1）①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都

要主动作为，使集体活动得以有序开展。②在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他

人，互相帮助；学会参与，学会担当。

（2）①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。②在集体生活中学会承担责任，是

自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于

我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。③勇于担责可以为自己

赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。

【详解】本题考查美好集体有我在，在集体共建中尽责。在社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种

角色往往都意味着一种责任，我们会不断地变换着自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。承担责

任有重要的意义，只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

（1）此问考查在集体生活中承担责任的要求。据教材知识，从在实际行动勇于担责，要主动作为，学会接

纳他人，理解和包容他人，学会关爱他人，互相帮助，学会担当作答。

（2）此问考查承担集体责任的影响。据教材知识，从学会承担责任，是自我磨砺的过程，有助于我们学会

正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，勇于担责可以为自己赢得信任，拥有更多发展的机会作

答。

21．某市人民政府部署“送法进校园”系列活动，进行校园法制宣传教育。借这次法制宣传之“风”，某中学

七年级⑵班准备在学校开展一次“法律护我成长”的主题探究活动，以提高学生的尊法学法守法用法能力，

现请你一起参与。

（1）【材料解读】