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文档简介
浙江省舟山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).照样子,把下列词语抄写在田字格里。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据平时积累填空。
(1)“过去的日子如_____________,被微风吹散了,如_____________,被初阳蒸融了。”这句话写出了朱自清感叹时间易逝,提醒我们只争朝夕,不负韶华。
(2)古往今来,有多少人叹惋时间易逝,告诉我们应该珍惜时光!如:《长歌行》劝诫我们:“_____________,_____________!”
(3)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,__________________________。
(4)诗中有美景:杜牧的《江南春》中这样写道“___________________,水村山郭酒旗风”;诗中有哲理:叶绍翁借诗句“昚色满园关不住,___________________”告诉我们新事物一定会冲破重重困难,蓬蓬勃勃地发展起来;诗中有真情:王建在《十五夜望月》中用“___________________,___________________”表达他的思念之情;诗中有志向:于谦用“千磨万击还坚劲,___________________”表明自己坚贞不屈的志向与心性。2).根据阅读积累填空。
(1)在唐朝诗人杜牧眼前,江南的春天是“千里莺啼绿映红,____________”;宋代朱熹笔下北方的春天是“等闲识得东风面,____________”;唐代孟浩然在《_________》一诗中的秋天,令人满腹“愁”绪,而他的《过故人庄》一诗却使人感到秋日田园的自然美好:“开轩面场圃,__________”。
(2)本学期,课文里不少“英雄”值得我们学习:《___________》一课中奋勇杀敌、英勇跳崖的五位壮士;《灯光》中为理想而献身的_________;《桥》中_________的老支书;《__________》中忠于革命、舍己为人的老班长等。3).积累与运用。
(1)杜甫在《春夜喜雨》中写道__________,__________。形象地表现了老师对学生潜移默化的教育。
(2)时光流逝得迅速,所以我们要在少年时抓紧时间学习,奋发努力,正如《长歌行》中所说“__________,__________。”
(3)“____________,____________。”告诉我们趁父母尚未老去,要好好孝顺父母。
(4)朱自清感叹时光易逝:“太阳他有脚啊,_____________,我也茫茫然跟着旋转。”文学家司马迁诠释生命的价值:“人固有一死,或重于泰山,__________。”于谦赋予石灰以人的品格:“粉骨碎身浑不怕,____________。”
(5)古诗中有不少描写中国传统节日的诗,如写寒食节的“____________,寒食东风御柳斜”;描写七夕节的“终日不成章,__________”;描写_______节的“今夜月明人尽望,____________。”
(6)亮亮总是听不进去别人善意的劝告,我想对他说:“良药苦口利于病,____________。”
(7)没有创新就没有发展,也不会成功。所以我们要谨记“________,________又日新”。4).请你为“肖”加上偏旁,组成新的字填在括号里。
胜利的(
)息
弥漫的(
)烟
俊(
)的姑娘
陡(
)的悬崖
畅(
)的商品
(
)苹果5).根据所学内容填空。
(1)大漠沙如雪,__________。(李贺《马诗》)
(2)__________,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
(3)中庭地白树栖鸦,____________。(王建《十五夜望月》)
(4)____________,两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)
(5)有意栽花花不发,____________。
(6)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,________________?(《两小儿辩日》)
(7)依依亭前柳,最难是离别。古往今来,诗人用各种形式抒发离别之情。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中,对辛渐是以“心”相送“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中,对孟浩然是以“目”相送“孤帆远影碧空尽,____________”;王维在《送元二使安西》中,对元二是以“酒”相送“____________,西出阳关无故人”。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).8.少选之间而志在流水(
)A.一会儿,不久B.选择少点2).关于下面句子的理解,说法不恰当的是(
)
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?……”(《穷人》)A.“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑”是人物神态描写。B.“搔搔后脑勺”是人物动作描写。C.“是个问题”中的“问题”指的是打不到鱼,渔网也给撕破了。3).1.要是围绕“旅游达人”这个中心意思选择习作材料,最恰当的一组是()①努力锻炼身体,旅途中总能照顾大家。②关注旅游信息,对著名景点很感兴趣。③喜欢把旅途所见所闻用相机拍摄下来。④干家务的能手,每天将家里打扫得干干净净。⑤喜欢交朋友,经常和朋友出去聚餐。⑥写了很多游记,经常讲述旅途中的故事。A.①②③⑥B.②③④⑤C.②③⑤⑥D.①③④⑤评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).天空中挂着圆月。(扩句)
__________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).我会连。
将仲子兮
之子无裳
二子乘舟
河水浼浼
天命玄鸟
降而生商
子兴视夜
明星有烂
之子于归
无逾我里
新台有洒
泛泛其景
心之忧矣
远送于野
愿言思子
中心养养
2).古诗连线。
明月别枝惊鹊,
望湖楼下水如天。
卷地风来忽吹散,
清风半夜鸣蝉。
九曲黄河万里沙,
水村山郭酒旗风。
千里莺啼绿映红,
浪淘风簸自天涯。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).顺理成章。(句子重组)
()这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥。
()湖中心有个小岛。
()从万寿山下来,就是昆明湖。
()游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩儿了。
()远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。
()这么多的狮子,姿态不一,也没有哪两只是相同的。
()湖堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
()桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。2).按顺序排列下列句子。
________麦田的尽头,村办的工厂一座挨一座,连成一片。
________河水是那么清澈、明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
________小河的另一边是麦田,如今金灿灿的,向人们报告着丰收的喜讯。
________一条小河从我们的村子里静静地流过。
________山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
________小河的一边是果园,你看那杏儿发黄,桃儿发白,散发着诱人的清香。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
1.寒食是中国古代的一个传统节日。这一天按习俗家家禁火,只吃现成食物,故名寒食。(
)
2.阅读时,抓住描写动作、语言、神态的句子,可以从中体会到一个人的性格和精神。(
)
3.“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”中的“迢迢”和“皎皎”互文见义,都指“遥远”。(
)
4.“难道还能设什么法来反抗吗?”这个句子是设问句,意思是“还能有办法来反抗。”(
)
5.《北京的春节》的作者是老舍。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。《鸟鸣涧》王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。1.请先用一个字概括山涧的特点,然后简要分析这首诗所使用的表现手法。
______________________
2.《鸟鸣涧》里描写了哪些景物?创设了怎样的意境?
______________________
3.赏析“月出惊山鸟,时鸣春涧中”的精妙之处。
______________________
4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
______________________
5.下列诗句中与本首诗借月所表达情感相似的是(
)A.明月几时有?把酒问青天。B.海上生明月,天涯共此时。C.明月松间照,清泉石上流。D.举头望明月,低头思故乡。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
亲爱的同学们,你们平时的学习生活中,一定有很多丰富多彩的活动吧!难忘的升旗仪式,趣味运动会,课间小游戏……这些活动中会有很多难忘的场面,请你选择一个印象最深的活动,写一篇习作。
注意:把活动过程写具体,既要关注整个场面,也要关注个别同学的表现,写出自己的体会,不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面一段话,完成后面的练习。燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人亚里士多德得出的结论。天经地义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条——“燕子,你在何处越冬?”并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误终于得以澄清。1.联系上下文理解下面词语的意思。
天经地义:___________________________
2.文中被人们尊奉了2400多年的结论是___________________________。
3.文中通过哪件事证明了燕子是一种候鸟?
____________________________________________
4.说说这段话表达了怎样的观点?
____________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).阅读《现代汉语词典》中关于“活生生”的解释,选择正确的答案。
【活生生】huóshēngshēng①实际生活中的:发生在眼前的。②在活的状态下(多指有生命的东西受到损害)。③生硬地:强制地。
(1)夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。(
)
(2)这只猴子太调皮了,它从我手里活生生地把香蕉抢走了。(
)2).
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